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精選偶像的作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的偶像的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
額頭淌下晶瑩的汗珠，踩著蟬聲往前邁步，那是竿子分隔出的視野，是竿子分隔出的世界。咬牙，這里已經(jīng)沒有退路，后退只是讓自己的努力白費(fèi)，只是讓對(duì)手笑著輕松躍過頭頂。一步、二步、三步……，握緊的手心伴著心跳搏動(dòng)冒汗，四步、五步、六步……，對(duì)手的眼神在身上灼出一個(gè)黑洞，七步、八步……
跳高是青春。田徑場上馳著，助跑、起跳、著地。規(guī)則是什么，已如熟熱的鐵板模，深深烙印在心中—起跳前不得碰觸其他物品、起跳時(shí)間不限、著地過程可碰竿只需竿子不落地……，也不再如最初幾年易犯了，如今是挑戰(zhàn)極限的.開端。跳高史上第一個(gè)招式：剪式，是最安全的招式，只要兩腳跨躍;現(xiàn)在則是腹?jié)L的天下，自從一九三六年柏林奧運(yùn)阿爾布里發(fā)明“肚皮朝下、騎跨橫木”的腹?jié)L取得兩米成績后，腹?jié)L可是當(dāng)時(shí)場上的主流。望著場上正曬著日光浴的橫竿，不禁嘆了口氣。
無奈地仰望天，佛斯貝利不知，未來更有一片藍(lán)天等著他。
高中田徑場上，教練緊蹙著眉頭，雙手環(huán)胸嘲笑這個(gè)新姿勢(shì)。墨西哥奧運(yùn)上，迎著敵人看好戲的目光，他用“正面朝天”的招式，讓最大的勁敵俄羅斯選手“吃土”，她拿到了金牌，拿到了世界紀(jì)錄二點(diǎn)八米的新高……。從此，大家爭相模仿，背滾取代了腹?jié)L，成了一片藍(lán)天。
但他的謙虛更傳奇了這段故事。佛斯貝利說：“就算沒有我，也會(huì)有人讓此方式出名。”一個(gè)人不該成天把自己的成就掛在嘴邊，飽滿的稻穗垂得越低，但身為一個(gè)跳高人，更適合稱贊其為“白云”高可入天，但跟天相比卻又如此渺小。
這更使我們了解運(yùn)動(dòng)場上的“物競天擇”，除了運(yùn)動(dòng)員生涯短暫，有如晚間綻放芬芳的曇花般，長江后浪推前浪外，招式、技術(shù)亦如是—背滾、腹?jié)L較剪式重心低，又以背滾更符合人體工學(xué)，世界紀(jì)錄便借由這些運(yùn)動(dòng)員的雙手、進(jìn)步的技術(shù)一次又一次攀上巔峰。
九步……，要起跳了，成敗在此一舉，十步……，跑道重心已向內(nèi)偏移，此時(shí)要改腹?jié)L，或許會(huì)降低前面累積的力，十一步……，將身子向上一提，將能量全部釋放，閉眼將腰弓起……
再次睜眼，背滾已是藍(lán)天。
偶像的作文 篇2
今天是我考四級(jí)電子琴的日子，因?yàn)槲覝?zhǔn)備的比較充分，所以感覺不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的偶像李同學(xué)一起玩了。
說起李同學(xué)，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當(dāng)我四歲開始彈琴時(shí)，我們倆就是同學(xué)，但因?yàn)槊看紊险n只有一個(gè)小時(shí)，而她又要趕時(shí)間跳舞，所以總是匆匆而來，匆匆而走，我們倆在一起很少能說話。給我印象最深刻的就是星期天上課的時(shí)候她總是坐在左邊的第一個(gè)位置，而且身體坐的非常的直，因?yàn)檫@個(gè)原因，所以周測她總是第一個(gè)。當(dāng)她上臺(tái)考試的時(shí)候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時(shí)候感覺非常的大氣，節(jié)奏感非常的好。聽了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問爸爸為什么她彈的感覺就是和其他同學(xué)不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的.直，身正自然心正，心正自然萬物正，這樣她彈琴的時(shí)候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴(yán)”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上臺(tái)都面帶微笑可以看出來。當(dāng)她彈的時(shí)候，她和琴已經(jīng)合為一體了，琴音是她感情的延續(xù)和表現(xiàn)。第三，當(dāng)她彈琴的時(shí)候，在她的周圍可以形成一個(gè)氣場，這個(gè)氣場可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達(dá)到這種水平有時(shí)需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時(shí)的刻苦努力和腳踏實(shí)地地訓(xùn)練。
這次考試我們都考的很不錯(cuò)，雖然成績沒有下來，但是我們得到了老師和家長們的一致表揚(yáng)，最重要的是考試后我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒蛲娴梅浅５亻_心，而且玩了很久，家長們都沒有管我們。中午當(dāng)我們從考點(diǎn)出來以后，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對(duì)李同學(xué)說：“偶像，明年咱們接著干!”
偶像的作文 篇3
記得以前學(xué)過一篇課文《早》，就發(fā)現(xiàn)之后大部分刻了字的桌子上都有一個(gè)或多個(gè)“早”。雖不知這刻字的人中，有多少成了魯迅先生那般的人，但可知的是，公物倒是破壞了不少。讓我不禁反思，當(dāng)今社會(huì)許多人都受到“偶像”的言行的影響，不知是真的，出于內(nèi)心的認(rèn)同，還是為了一樣而模仿。還是應(yīng)該走出偶像的套子，對(duì)任何在別人身上好的進(jìn)行思考，放在自己身上好還是壞。
盡信書不如無書。我想對(duì)我們影響最早最深的一個(gè)“偶像”應(yīng)該就是課本。尤其在初接觸一個(gè)領(lǐng)域時(shí)，對(duì)于課本上所寫所言的，每句每段都奉為金科玉律，不容褻瀆。前一段時(shí)間微博熱搜有一條震驚了我的消息，說我們一直以來印在腦海中的歷史課本上的地動(dòng)儀是個(gè)“假”的，當(dāng)時(shí)不僅是我，網(wǎng)絡(luò)上很多人也表示同樣的震驚。因?yàn)槲覀儺?dāng)初都毫不猶豫的選擇接受課本上的這張圖，沒有人認(rèn)真查閱相關(guān)典籍，去驗(yàn)證，去核對(duì)，都認(rèn)為既然編者放上去，那就是對(duì)的。這種例子會(huì)在我們接觸的事物越來越多，知識(shí)面越來越廣發(fā)生更多，難道我們每一次都只能被動(dòng)的去接受嗎？課本也會(huì)更新?lián)Q代，但我們不可能閱讀學(xué)習(xí)完美一代新課本，只有從課本中走出來，自己去思考，驗(yàn)證才能得到“真”。
除去課本，可能在大家心中最具“權(quán)威”的“偶像”便是名人了，尤其是歷史上的名人。他們的各種名言行為，在現(xiàn)在的書上，人們的`文章中廣泛出現(xiàn)。在名人與名人之間的言行，又會(huì)有沖突，例如，孔孟與老子，孔孟所代表的儒家學(xué)說主張積極入世，為國效力造福百姓，而老聃所代表的道家主張清凈無為，歸隱避世。歷史上也有不少大家分別作出這兩種選擇，陸游一輩子為大宋鞠躬盡瘁；陶淵明，他那與世隔絕的桃花源又是那么美好，對(duì)于現(xiàn)在的我們，又要如何抉擇？正確選擇適合自己的，不要被所謂的“名人”套住。
若說歷史大家最具權(quán)威，那么現(xiàn)在的明星則是人們狹義上的“偶像”。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，明星所表現(xiàn)出的積極向上的形象被越來越多的人接受和喜愛，更有甚者成為私生飯，影響的明星私人的安全和社會(huì)的和諧。對(duì)于明星社會(huì)上有兩種極端聲音，瘋狂吹捧和嚴(yán)重抵制，在我看來，這兩種都是如塑身一般的套子，把人裹得緊緊的，很難喘氣，既然如此，為什么不掙脫這個(gè)套子？出來透透氣，看看其實(shí)還有很多美好。明星與粉絲之間，明星起引導(dǎo)作用，但真正選擇權(quán)還是在粉絲手上。記住，你是擁有合法的自由的。
梁啟超曾說：“勿為古人之奴隸”，如今還有勿為今人之奴，無為書本之奴，無為偶像之奴。走出“偶像”的套子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)和他們一樣，擁有智慧一樣，擁有自己獨(dú)立的思考，你的靈魂會(huì)得到揚(yáng)升。
偶像的作文 篇4
人的一生是精彩、美妙的，在這段人生之路中，難免也會(huì)發(fā)生一些不幸的小插曲……而這時(shí)，就需要有一個(gè)能勉勵(lì)你，支持你的人。崇拜，為什么會(huì)崇拜因?yàn)槟莻�(gè)人值得你去欽佩、喜歡，而這一類人，統(tǒng)稱“偶像”。
說到偶像，可能大家可以列舉出很多的名字，但是，這些偶像，真的值得我們?nèi)J佩么我的偶像，是個(gè)很特殊的明星。
他是個(gè)很棒的男生！他很堅(jiān)強(qiáng)、很認(rèn)真、很和藹、很愛國……19歲的他為了尋找屬于自己的舞臺(tái)，不辭辛苦..去到離家說近不近，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的國度里……他很堅(jiān)強(qiáng)：在剛出道時(shí)，只能帶著面具上臺(tái)表演，他對(duì)自己說：“沒關(guān)系”，雖然心里很難過，他還是忍住了；他很認(rèn)真：在當(dāng)練習(xí)生的時(shí)候，他拼命的練習(xí)著，一天的練習(xí)長達(dá)12小時(shí)！他認(rèn)真的甚至于練習(xí)時(shí)不小心骨折了都沒感覺到；他很和藹：在他的博客上，永遠(yuǎn)是開心的“呵呵”，對(duì)于歌迷，總是很關(guān)心的問候和擔(dān)心……他總是報(bào)喜不報(bào)憂；他很愛國：離開祖國時(shí)，他把自己和國旗照在一起；今年抗雪災(zāi)活動(dòng)，他匿名的捐出了兩萬元，雖然他的工資并不多；他驕傲是中國08年的奧運(yùn)火炬手，他很高興……
皇天不負(fù)有心人，他成功了，他的粉絲越來越多，越來越多的人關(guān)注著他！他，以微笑打動(dòng)了一切！或許，大人們反對(duì)我們喜歡明星，但，這個(gè)男生，是特殊的：一個(gè)小女孩也是他的粉絲，等她媽媽知道的`時(shí)候，也嘗試去了解他，后來被他的信念和故事深深的打動(dòng)了，也稱為這個(gè)男生的粉絲！
他的魅力很大吧他一直會(huì)是我的偶像，永遠(yuǎn)！親愛的讀者，你也去嘗試了解他吧他叫——韓庚！
偶像的作文 篇5
你們看過達(dá)芬奇的手稿嗎？聽了這句話，相信你們一定會(huì)一愣一愣的：“什么？達(dá)芬奇是個(gè)畫家也會(huì)有手稿？”其實(shí)，你們都不知道，達(dá)芬奇學(xué)識(shí)淵博、多才多藝，是一個(gè)博學(xué)者：在繪畫、音樂、建筑、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、天文學(xué)、氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、發(fā)明、土木工程等領(lǐng)域都有顯著的成就。他全部的科研成果保存在他的手稿中，大約有15000頁，愛因斯坦認(rèn)為，達(dá)·芬奇的科研成果如果在當(dāng)時(shí)就發(fā)表的話，科技可以提前半個(gè)世紀(jì)。這樣厲害的人物，自然成了我心目中的超級(jí)偶像！
達(dá)芬奇小時(shí)候很聰明，喜歡繪畫和計(jì)算，他和一位老師學(xué)畫畫，日復(fù)一日，老師總是讓他畫雞蛋，達(dá)芬奇心想：這不是很簡單嗎？一個(gè)圓加兩筆顏料，哎！老師為什么總是讓我畫呢？最后他忍無可忍，問老師：“為什么總是讓我畫雞蛋呢？我畫的雞蛋稿紙都擺滿了桌子了，什么時(shí)候畫別的東西�。俊崩蠋熉犃�，只是笑笑說：“你以為畫雞蛋很容易，是嗎？其實(shí)在一千只雞蛋中，沒有哪兩只的形狀是完全相同的。就是同一只雞蛋，從不同的角度看，它的形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是希望你能看得準(zhǔn)確、畫得熟練�！边_(dá)芬奇聽了老師的話，恍然大悟，又堅(jiān)持不懈地畫了下去。如今，他的每一幅知名度很高的畫都源自于他小時(shí)候畫雞蛋的努力和堅(jiān)持不懈。
在達(dá)芬奇眾多畫作中，我最喜歡的是他的《最后的晚餐》，這畫描繪的是耶穌得知自己被弟子猶大出賣，第二天要被釘上十字架上，在逾越節(jié)的晚上與眾弟子聚餐，目的并非吃飯，而是為了當(dāng)眾揭穿叛徒，在耶穌坐下來的那一刻，他仿佛在說：“你們當(dāng)中有一個(gè)人出賣了我�！倍T徒的動(dòng)作、姿態(tài)，表情各異，有的'平靜,有的氣憤，有的驚訝，有的害怕……耶穌一只手背朝上，一只朝下，他的表情十分有神秘感，真正出賣他的猶大在畫面上的動(dòng)作，我仿佛看到了猶大內(nèi)心的尷尬，仿佛聽見了他的心跳在漸漸變快，這幅畫畫得真是傳神啊!
達(dá)芬奇在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)也是巨大無比的，他一直堅(jiān)持著日心說的看法，在他的手稿上，有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳飳W(xué)，有先進(jìn)無比的工程設(shè)計(jì)手稿，有絢麗繽紛的繪畫造詣，有神奇有趣的人體比例圖……據(jù)說他用生命中最后的十年全心全意地投入到解剖學(xué)之中。
我的偶像達(dá)芬奇真是多才多藝，不愧是意大利文藝復(fù)興三杰��！
偶像的作文 篇6
我偶像是羅志祥，曾經(jīng)到現(xiàn)在他都是我心目中第一名的男歌手，他有著英俊的臉龐，有著好聽的歌聲，還有著對(duì)粉絲笑容滿面的姿態(tài)。
羅志祥的專輯里，我最喜歡的就“羅生門”了，而戲曲的表演就是他和楊丞琳攜手協(xié)作的“海派甜心”，看了這部戲后，還讓我發(fā)現(xiàn)羅志祥布只好美好的歌唱技巧， 還有令人贊賞的完美演技，讓我情不自禁的大喊：“一級(jí)棒!”舞步也是好得不了，難怪羅志祥有以個(gè)巨大的稱謂“亞洲舞王”。
我信任羅志祥是一個(gè)值得我門崇拜的人，由于他歌唱和跳舞或者是演戲都樣樣好，我期望他歌唱、跳舞、演戲的技能都可以變得在更好，更兇猛，更期望羅志祥變得更紅，發(fā)揚(yáng)光大，為三亞爭奪一份榮耀。
羅志祥還有一個(gè)奶名叫做小豬，由于再他出道不久時(shí)，身段胖胖的'，于是就取了小豬這個(gè)稱號(hào)，小豬的特性我最喜歡了，上節(jié)目時(shí)，每次都對(duì)人納么親熱又無敵搞笑，讓我感覺真好玩阿!
“小豬”每天有要掌管的節(jié)目，還要上節(jié)目跑布告，有時(shí)還有簽唱會(huì)或者是演唱會(huì)，看來小豬每一天都會(huì)很累，在這里我要說：“小豬!要越來越紅喔!加油!”祝小豬再演藝圈工作順暢唷!
偶像的作文 篇7
說起《西游記》大家愛看并不奇怪，但小女生會(huì)把孫悟空當(dāng)作偶像媽媽真覺得有些奇怪!最近媽媽覺得阿貝特愛看各種版本的《西游記》，對(duì)片中孫悟空的高強(qiáng)本領(lǐng)更是佩服得五體投地。平時(shí)冷不丁就冒出一句：孫悟空是不是全世界最棒的?警察會(huì)抓壞蛋，孫悟空會(huì)打妖怪，那誰的本領(lǐng)高?孫悟空一個(gè)跟頭會(huì)翻十萬八千里，如果有人能翻十萬九千里是不是比孫悟空更厲害--更絕的是7月10日就是阿貝的農(nóng)歷生日，媽媽問阿貝最想要什么禮物，阿貝的回答：我要跟孫悟空，是真的'那個(gè)孫悟空握握手!我暈~!!!
偶像的作文 篇8
在那一幅幅相似電影一般腦海中的映像里，我想對(duì)老師說我愛老師！
特別是張老師，他是我心中的偶像老師，因?yàn)樗谠S多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特別喜歡張老師這種幽默感，班上的大部分同學(xué)也很喜歡，因?yàn)槲覀兌己苓m應(yīng)，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，就由我來講講吧！
一次，有某位同學(xué)帶了一步玩具吉普車，而他又小瞧我，所以我很不爽，去稟報(bào)張老師，張老師用一句幽默的話語，惹得老師們“烘室大笑，”說：“你去讓某某同學(xué)帶著他的.車過來給我開一下，我的偶像老師。”張老師幽默地說。你說搞笑吧！
張老師不僅是一個(gè)幽默的老師，他還是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
現(xiàn)在是秋天，容易感冒，張老師每一次做完早操之后都讓我們排隊(duì)朗誦《我的祖國》，而我每一次朗誦完之后都要出一身汗，而我有一個(gè)老是改不掉的壞習(xí)慣，就是回到教室就脫衣服，第一節(jié)課就是張老師的語文課，我剛把衣服脫了，張老師就說：“李東駿你把衣服穿上�！蔽乙矡o法抵抗，只好穿上了，其實(shí)張老師的話都是對(duì)我們有好處的，最近我就把我的壞習(xí)慣給改了。
不僅如此，張老師還非常和藹，他把他的知識(shí)都傳給了我還細(xì)心地輔導(dǎo)我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文還差什么都給我好好的講解了一番。
總之而言，張老師是我心中的偶像老師！
偶像的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個(gè)有趣的演員，亦是一個(gè)杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見他，他極致的演技，展出著一個(gè)個(gè)有所不同的人物形象。有所不同的'人物，有所不同的性格，卻總能帶來我們快樂！
小時(shí)候的他很非常簡單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時(shí)候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個(gè)小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說道過：這就是我，非常簡單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒對(duì)生活喪失信心，反而更加愛護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來龍去脈；面臨突如其來的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠面臨的悲觀和誠懇，以及將被撞碎的快樂一個(gè)個(gè)、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！
偶像的作文 篇10
緩緩的我先走了，如同我緩緩的來，我緩緩的揮手，作別西天的云彩。沒有錯(cuò)，這般爛漫、天確實(shí)文章，只有我的高手-----─徐志摩老先生才有方法寫的出去。
他那豐富多彩的創(chuàng)造力更是文章的源泉，他那爛漫的個(gè)性化更是文章的精粹，他那灑脫不羈更是他人生的最好真實(shí)寫照。他的才，萬萬達(dá)不到，可是確實(shí)很美麗動(dòng)人，如同喜愛上一個(gè)人一樣。
好長時(shí)間以前，以前到圖書店見到人間四月天，講訴著徐志摩與三個(gè)女人波瀾壯闊愛情火花的歷經(jīng)。我覺得，這很有可能與他的個(gè)性化擁有 緊密聯(lián)系的關(guān)聯(lián)吧！他確實(shí)熟練感情，但是卻都沒有走得很極致。不清楚他的才思是不是有打動(dòng)別人，但是，我是徹底的被吸引了，他的浪漫撫著我心，緩緩的'將我在康河下的金柳帶去了，在我細(xì)細(xì)地品味他的才，他又緩緩的將我?guī)У矫绹�。盡管我沒法像他那樣的爛漫，可是我或多或少有他的啟迪。謝謝你，徐志摩老先生，你讓我體驗(yàn)了你的生活，我真的很期待你能再帶我去一次你曾經(jīng)散漫的生活，也期待那云彩里有你招手的影子。
現(xiàn)在我好像來到康橋，我看到了他常說的穹廬，他的金柳，他的牛津大學(xué)。在輕風(fēng)中，我感受到了他明亮的氣場，我好像在康河支撐著呢我遇到云彩了，那覺得，好純，好爛漫，好豪爽！
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