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          描寫海洋的作文

          時(shí)間:2022-09-03 08:50:36 海洋 我要投稿

          關(guān)于描寫海洋的作文錦集五篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫海洋的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于描寫海洋的作文錦集五篇

          描寫海洋的作文 篇1

            未來(lái)的海洋家園隨著地球氣溫的上升,冰川不斷地融化,上升的海平面不得不淹沒大多數(shù)沿海城市,在幾萬(wàn)年后的某一天,最后一塊陸地也將消失,地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子,一片汪洋。那么,幸存的人類失去了家園,將生活在哪里?別擔(dān)心,科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前,為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園,一部分人生活在海底,另一部分人生活在海面上。

            海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成,牢牢地固定在海底,不會(huì)隨著洋流而移動(dòng),每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接,像馬路一樣成為海底城市的交通要道。

            城市里的人們?nèi)粘I畹囊磺卸几郧皼]有太大的變化,農(nóng)作物采用無(wú)土栽培,人類呼吸的是植物釋放出的氧氣,植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源,“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源!昂Kb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”,人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光,就是你家的后花園。如果有一天,你想享受真正的陽(yáng)光,那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

            蔚藍(lán)色的海面上,漂浮著一座座巨大的城堡,底部用特殊材料拴在海面下的山頂上,除了地下是海水外,別的地方和陸地沒什么區(qū)別,花園里依舊鳥語(yǔ)花香、綠樹成陰,城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船,因?yàn)橐馐鼙群5壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害,如風(fēng)暴、海嘯等,所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置,在災(zāi)難來(lái)臨前,每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起,形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。

            這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,如果我們珍惜地球給予我們的一切,而不是一味地索取和傷害她,未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。

          描寫海洋的作文 篇2

            在我的新加坡之旅中,有一站是參觀世界最大的海洋生物館——SEA海洋館,十分漂亮。

            進(jìn)入海洋館,首先來(lái)到了“臺(tái)風(fēng)劇場(chǎng)”,我們隨著鄭和下西洋的船和寶物,一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”,曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船,如今雖淪為長(zhǎng)沉海底的殘骸,卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬,在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。

            走進(jìn)“魚群海域”周邊大大小小的熱帶魚自由自在地在透明的玻璃長(zhǎng)廊里游動(dòng),把我們包裹在其中,讓人感覺身臨其境。走出長(zhǎng)廊,我飛快地向前“沖”,迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物!班剜亍笔裁绰曇?低頭一看,嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃,仔細(xì)一看,里面有很多五彩繽紛的魚兒在游呢!大步跨過(guò)玻璃地面,兩邊的墻上有很多“小窗”,里面有各種形態(tài)各異,大小不一的深海魚類,其中一個(gè)窗里還有好多我最喜歡的神仙魚。接著我來(lái)到了探索池,在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅(jiān)硬。我還摸了鯊魚蛋呢!只不過(guò)小鯊魚已經(jīng)被孵出來(lái)了。再往前走,眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們?cè)谒镦覒、跳躍,十分可愛。

            在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗,里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚;有外表古怪,體形巨大的鬼蝠虹,像一幅精彩的畫卷!讓人百看不厭,久久不肯離開。

            最后,我們來(lái)到“鯊魚水域”觀賞可怕的鯊魚?赐L(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過(guò),卻一點(diǎn)也不害怕的感覺真好啊,運(yùn)氣好的話,還能跟它來(lái)張合影呢!

            海洋館真是一個(gè)熱鬧的地方,除了各種常見的熱帶魚類,還有我們平時(shí)見不到的刺魚、獅子魚、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個(gè)地方。

          描寫海洋的作文 篇3

            周六,陽(yáng)光明媚,我們小記者們?cè)诶蠋焸兊腵帶領(lǐng)下去南通參觀海洋館。

            到了海洋館,我被那兒的一切深深地吸引住了。呀,多漂亮的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧,它們時(shí)而在水中旋轉(zhuǎn),時(shí)而你追我趕,時(shí)而成群結(jié)隊(duì),好不快活。忽然,一條大白鯊橫沖直撞地游過(guò)來(lái)。頓時(shí),所有的魚兒嚇得四處逃竄,一哄而散。此時(shí),一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了序幕:兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜,眼看海龜落入鯊嘴,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,它機(jī)靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼,面對(duì)硬梆梆的殼子,鯊魚又攻擊了幾次,可是無(wú)濟(jì)于事,顯然鯊魚敗下興致,無(wú)法得逞,只好灰溜溜地游走了。

            海洋館中不僅有各種各樣的魚兒,還有珊瑚呢,漂亮極了!珊瑚像花一樣,又像展開的枝丫。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭,美麗的水母點(diǎn)綴其間,海底世界真是美不勝收。

            哈哈,到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦!這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們?nèi)宄扇,?lái)到了表演地點(diǎn)。節(jié)目精彩紛呈,令人眼花繚亂。其中,我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然,一聲口哨聲讓它們游向舞臺(tái)。表演開始了,首先上場(chǎng)的是海獅姐姐,它表演海上頂球,只見它靈活地按住馴養(yǎng)師拋來(lái)的球,穩(wěn)穩(wěn)地頂在了頭上,還走來(lái)走去,真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾,由于它身體肥胖,動(dòng)作顯得笨拙,憨態(tài)可掬,惹得觀眾哈哈大笑,在掌聲與笑聲中,姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱,拿出了她的獨(dú)門絕技“水中芭蕾”。

            快樂的時(shí)間總是短暫的。不知不覺,已到了我們集合回去的時(shí)間,我不時(shí)地回頭遙望海洋館,多想下次能再來(lái)呀!

          描寫海洋的作文 篇4

            今天,我和媽媽一起去逛太康路的購(gòu)書中心。一走進(jìn)書店我看見了一些認(rèn)真挑書的人。人山人海,書也不例外,有放架子上的,有放在地上的┄┄有科普類、醫(yī)學(xué)類、教輔類、文學(xué)類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑,因?yàn)槿龢怯形乙臅。我一眼就盯上了《古代漢語(yǔ)詞典》,我趕緊找了一本新的,不讓媽媽看,我讓媽媽看舊的,我還舍不得把書掀開,怪不得我有一個(gè)小摳門的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的書,但第一本比第二本貴,這說(shuō)

            明紙價(jià)上漲了。在書店可以學(xué)到好的知識(shí),知識(shí)是無(wú)盡頭的,而時(shí)間是有盡頭的,讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。

          描寫海洋的作文 篇5

            海洋給了我們?cè)S多豐富、美味的食物:魚、蝦、蟹,每樣都給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們生活中的鹽也是從大海里提煉出來(lái)的。大海里還有無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn)資源:金、銅、鋁......到處都是。海洋還為人們探索自然奧秘,讓人類高科技的發(fā)展提供了足夠的空間,海洋還是交通要道呢!

            我現(xiàn)在穿上多功能游泳套裝去探索海洋的奧秘啦!這個(gè)游泳套裝可厲害呢,它的潛水鏡無(wú)論海洋有多么黑,都可以幫助你看清楚前方的物體。氧氣瓶,你在海洋待多長(zhǎng)時(shí)間,它都可以無(wú)限制地提供你所需要的氧氣。腳上有一個(gè)螺旋槳,只要按一下按鈕就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),幫助你向前進(jìn)。最奇特的就是潛水服,你想要什么他就會(huì)給你什么,比如你遇到危險(xiǎn),兵器立刻交到你手上。

            我潛入海底,按一下按鈕,立刻飛快地向前游去,海底的魚可真多啊!有海豚、藍(lán)鯨、比目魚......它們有的成群結(jié)隊(duì)地尋找食物,有的像含羞的小姑娘躲在珊瑚叢中,還有的和自己的同伴正一起玩捉迷藏呢!真是各種各樣,千姿百態(tài),讓我看得眼花繚亂。

            這時(shí),海底探索儀響了起來(lái),附近有珠寶或是礦石,我立即拿出有強(qiáng)力信號(hào)的傳輸器,發(fā)信號(hào)給地面上的伙伴,然后用探測(cè)儀測(cè)具體的位子。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一座由于地殼運(yùn)動(dòng)沉入海底的城堡。我游了進(jìn)去,眼前出現(xiàn)了許多珠寶,我激動(dòng)得忍不住拿了幾個(gè)稀世珍寶裝進(jìn)背包。然后放了一個(gè)位置信號(hào)器,給上面的伙伴指引方向,方便他們用超大號(hào)的潛水艇來(lái)裝載。我呢,當(dāng)然也是滿載而歸嘍。

            看!海洋給我們的財(cái)富太多了,讓我們?nèi)≈槐M,用之不完。

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