【精選】收獲快樂作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的收獲快樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲快樂作文 篇1
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那天早上，我背著書包興高采烈地要去學校，剛走到車站時，我看見了一位老奶奶，老奶奶臉色蒼白，手里提著一袋水果，我想應(yīng)該是早上去買水果要回家吧�？粗夏棠套叩绞致房谥虚g時，我就忍不住跑過去幫老奶奶提水果扶老奶奶過馬路，這時我心里沖滿快樂�？墒俏覟榱朔隼夏棠踢^馬路，卻沒有趕上到學校門口下車的車，所以我只好坐了到學校附近下車的車。我一下車，就拼命地跑，當我氣喘吁吁跑到學校時，已近上課半小時了，我走近教室，老師問道：你怎么遲到了，你可從來不遲到的。我低下頭把早上發(fā)生的事情一五一十的告訴了老師，本以為老師會懲罰我，可是沒想的都是老師不但沒有懲罰我，而是表揚了我，說我?guī)椭夏棠淌羌檬隆?/p>
這件事讓我收獲到了快樂，一年過去了，在我腦海里，那件事的回憶依然歷歷在目。我將一直把他留在我記憶深處，直到永遠！
收獲快樂作文 篇2
豆芽是我最愛吃的蔬菜之一，媽媽經(jīng)常育豆芽給我吃。今年春天，我決定自己學育豆芽，于是，我虛心向媽媽請教，經(jīng)過幾天的努力學習，在媽媽的幫助下，我終于學會了育豆芽這項勞動本領(lǐng)。第五天，我就吃到了我自己育的豆芽了。
其實，學習育豆芽并不困難。只要把綠豆浸泡8小時，放到篩子里，上面蓋上厚毛巾，每天細心照顧就行了。我按著媽媽教的方法，每天在毛巾上小心翼翼地灑上一些水，一天灑兩次。我把豆芽當成小寶寶一樣精心地照顧著，第三天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)豆芽長了3厘米了，看著豆芽一天一天地長高，我開心極了，心想：哇，我的勞動沒有白費耶!豆芽長得好快呀!第五天，我意外地發(fā)現(xiàn)：豆芽居然長到10-12厘米了，媽媽說，豆芽可以吃了。于是，我們今天晚餐決定把豆芽炒了吃。我把豆芽一根根從篩子上拔下來，洗干凈后，放在熱油鍋里炒呀炒，加上一些香油、醬油、味精，一盤美味的豆芽就做好了。我夾起一撮豆芽嘗了嘗，呀，美味極了!除了豆芽的'美味，還有我精心勞動的滋味。吃著自己育的豆芽，心里感覺美滋滋的，因為這是我親手創(chuàng)造的勞動成果。
我體會到：只有虛心學習、大膽實踐，用自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造幸福的生活，只有辛勤的勞動才能創(chuàng)造美好的未來。工人叔叔的勞動，給我們建造了高樓大廈;園林叔叔的勞動，給我們帶來了綠化美化的環(huán)境;老師的勞動讓我們學會了很多知識和本領(lǐng);醫(yī)生的勞動，給我們帶來了健康;警察叔叔的勞動，給我們帶來了安全的生活。我很高興，我成功地學會了育豆芽的勞動本領(lǐng)。今后，我想學會更多的勞動本領(lǐng)，讓人們收獲更多的快樂!
收獲快樂作文 篇3
我收獲了歡樂，今年暑假，我在廣場上發(fā)現(xiàn)了一種既好玩又好學的游戲——漂移板。
在廣場上我看到那一個個大哥哥在嫻熟地滑著漂移板，只見他右腳踩到板上，左腳一蹬就開始滑了起來，他的腳像水波一樣上下擺動，我越看越有興趣，媽媽看出了我的心思，讓我試一下。
那個哥哥把板借給我，他說：上板的時候，要先分清楚左腳和右腳，L腳是左腳，R是右腳，先上右腳，腳踩到板中間，可是不滑，腳尖頂?shù)�，左腳在上板，站平，然后，往前蹬，這是右腳也站平開始滑動，我練了一會兒，就學會了上板的動作。
大哥哥又教我怎樣滑動，他先給我做示范，只見他左腳和右腳相配合，像波浪一樣，動作十分敏捷，他讓我試試，我學著大哥哥的樣貌，不知怎樣了，我的腳怎樣也扭不動，那個哥哥說：“如果扭不動就用腰一齊扭動”，果然學會了，在接下來的幾天里，我學會了拐彎，上坡……
我還學了不少特技，參加了比賽，這個暑假我過的可真歡樂，我收獲了歡樂！
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