精選誤會(huì)作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1
媽媽，自從我有了妹妹之后，您好像就變得對(duì)妹妹偏心，漸漸的多次誤會(huì)我了
您平日里都告訴我，不要欺負(fù)妹妹，可是，我何時(shí)欺負(fù)她了呀！可以毫不夸張地說，每次都是她欺負(fù)我的呀！有一次，我在書房里練毛筆字，而妹妹則在樓下玩玩具。突然，聽見妹妹哇的一聲大哭了起來(lái)，原來(lái)是妹妹踩到彈力球滑倒了，可您立即放下手中的活兒，趕忙跑了過去，問妹妹有沒有摔傷，是誰(shuí)推得，妹妹一口咬定：“是姐姐，是姐姐推我的�！倍�，不管事情的真相，不管三七二十一就把我叫下樓，說道：“你怎么可以欺負(fù)妹妹呢？”“我，不是我！”當(dāng)時(shí)的我有口難辨，只好可憐巴巴的回到臥室，這個(gè)時(shí)候您是否想過女兒的感受？
媽媽，在您的心里我是不是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)妹妹，弄虛作假的人呢？
還有一次，您讓我?guī)е妹孟聵峭�，我和妹妹走在路上，妹妹被一個(gè)小石子絆倒了，連我也一起被摔倒了，您見了急忙扶起妹妹，心疼的說：“沒事吧，寶貝！”可您卻完美的斥責(zé)了我，您知道嗎，當(dāng)時(shí)女兒的.心有多么的痛嗎，您抱起妹妹，卻沒注意到我的腳被蹭破了一大塊皮，我告訴您我的腿磕破了，可您呢，只是冷冰冰的留下了一句話：活該，是誰(shuí)讓你這么不小心的。我只能默默地說知道了，女兒早已知道，您的心已經(jīng)全部不放到了妹妹那兒，女兒知道女兒毫無(wú)反抗力，因?yàn)槟俏业哪锇�！可是媽媽我問您，如果您偏心于妹妹，您為何還要把我生出來(lái)呢。
自從有了妹妹，女兒幾乎只生活在誤會(huì)之中�！笔郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子是塊寶”這首歌是女兒送給您的，女兒渴望您可以平等對(duì)待我和妹妹，不要只偏心于妹妹，媽媽，您可以做到嗎？媽媽，最后，女兒只想對(duì)您說一句話，那就是，您真的誤會(huì)我了
誤會(huì)作文 篇2
人世間處處有美麗，有美麗的景色，有美麗的東西，有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì)，你們是不是很想知道為什么是誤會(huì)呢？如果想知道就聽我慢慢道來(lái)吧。
唉！大熱天的，老媽發(fā)什么神經(jīng)，非要我到縣醫(yī)院給一位叔叔送拐杖。我今天真的'是太倒霉了。
我坐在車站牌下面，等候著1路車的到來(lái)，炙熱的陽(yáng)光烤著黑漆漆的柏油路，把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣，護(hù)林道上，樹木郁郁蔥蔥。車來(lái)了，我上車的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下，害我差點(diǎn)摔倒，待我上車，車上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車的阿姨對(duì)我說“小朋友，我搭錯(cuò)車了，你來(lái)我這坐吧！”我急忙說：“好！謝謝阿姨�！蔽液貌蝗菀讛D進(jìn)去坐下。心想：今天真幸運(yùn)，一坐上車就有人讓座。
“阿姨，買票�！笔燮眴T阿姨看了看我手中的拐杖說：“免了。”這時(shí)，旁邊的一位一表人才的叔叔說：“國(guó)家有規(guī)定，殘疾人員一律免費(fèi)�！薄安�，不，我并沒有殘疾，我是幫別人送這個(gè)拐杖的。”說完，那位阿姨和那位叔叔都笑了。
途中，我閑著沒事，就拿著拐杖在車上玩了起來(lái)。
“你不可以這個(gè)樣子�！币晃淮蠹s五六歲的小女孩焦急的說。
“對(duì)不起，怎么了？”“大哥哥，你不應(yīng)該拿拐杖敲自己的腳啊！這樣你走路會(huì)更不方便的�！薄拔遥摇蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，不知道該說什么好�！版面�，你在干什么��！你為什么要說讓大哥哥傷心的話呢？”“不，不，不要怪他，我并沒有殘疾，我是幫別人送拐杖的�！蹦俏话⒁桃残α恕�
我下了車，心潮澎湃，我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì)打動(dòng)了，因?yàn)檫@美麗的誤會(huì)讓我懂得了真情。
誤會(huì)作文 篇3
今天我看了李珂普寫的博客《媽媽的誤解》，看完后我想起了我小時(shí)候的一件趣事。
我隱隱約約記得大概是我三歲的`時(shí)候，有一天我去爺爺家，爺爺?shù)募以谵r(nóng)村。有個(gè)很大的院子，爺爺見我去十分高興，給我買了一個(gè)很大的氫氣球，我高高興興的跑到了屋里，一不小心一松手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院里對(duì)爺爺說氣球飛了，爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看，看了半天什么也看不到就對(duì)我說：“你這個(gè)敗家子氫氣球買回來(lái)還沒兩分鐘你就弄丟了”，我趕忙拉著爺爺?shù)氖滞堇镒�，爺爺說都飛了還看什么看！我硬把爺爺拉到了屋里，爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上，爺爺連忙給我道歉：“對(duì)不起、對(duì)不起我冤枉你了”。
雖然這件事已經(jīng)過去了六七年，但是我還對(duì)這件事情記憶猶新，每當(dāng)見到爺爺就能想起這件事。
誤會(huì)作文 篇4
大家都有過被誤會(huì)的時(shí)候吧！要說我沒有，誰(shuí)也不相信，說真的，被誤會(huì)的`滋味可真不好受，那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應(yīng)了，等到那一天，我?guī)Я嗽S多東西上路，可是公園門口卻沒有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過，我蹲下來(lái)，淚水順著臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見她微笑的向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的呼喚。
過了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì)她了，可我卻遲遲沒有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過了一生中最快樂的生日。
誤會(huì)作文 篇5
這學(xué)期換了個(gè)新老師，上課的第一節(jié)課的內(nèi)容是“位置”。她一上課就讓我們介紹。這介紹可不是自我介紹，是自己介紹別人。
“第一個(gè)，第五列的第一個(gè)！”我同桌“騰”地站了起來(lái)，老師讓他介紹一位同學(xué)。他說完之后，就坐了下來(lái)。老師的.目光想尋找獵物一樣尋找第二個(gè)同學(xué)，我的汗毛都豎了起來(lái)，忐忑不安，心就好像小鹿一樣怦怦亂跳�！熬湍惆桑瑒偛拍俏煌瑢W(xué)的同桌”！�。课疫�沒做好心理準(zhǔn)備呢！后面的同學(xué)一陣大笑——老師真不會(huì)挑，一叫起來(lái)一對(duì)同桌。
我站了起來(lái)。老師讓我介紹同桌。他，相貌平平，成績(jī)平平，我介紹他哪點(diǎn)好呢？“我的同桌叫范慶彥，性格活潑，上課喜歡回答問題，他坐在第五列第一個(gè)！”“回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”我坐了下來(lái)。老師開始尋找下一位�？纯础盎湔l(shuí)家”吧！老師看了看整個(gè)班的同學(xué)，知道該叫誰(shuí)。她拿起點(diǎn)名冊(cè)，目光在那兩張紙上搜尋了半天，最后落到了一個(gè)名字上，確定了它——“王悅！”
我“騰”地又站了起來(lái)。老天，我終于知道，什么叫做“倒霉”。連續(xù)兩次被叫了起來(lái)，這倒霉的事兒偏偏落到我身上。后面的同學(xué)又是一陣狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了嗎，你怎么又站了起來(lái)？有什么是嗎？”老師發(fā)問了。后面的同學(xué)又是笑，又是叫�！八褪峭鯋�！她就是王悅！”我感到臉在發(fā)燒，慢慢地變成了一個(gè)大蘋果，臉上掛著一種哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悅啊，快坐吧，看來(lái)是我點(diǎn)錯(cuò)了。”老師恍然大悟。沒想到老師是以這種方式記住了我的名字的。
誤會(huì)作文 篇6
開頭：拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件。我心里不時(shí)問自己：“怎么辦？我到底該怎么辦呢？”，我那顫抖的手，正好能反映我內(nèi)心的激烈斗爭(zhēng)。
就這樣放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)純真可愛的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一會(huì)，然后像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的.信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸。這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)？但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育？我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面！我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無(wú)了聊——————
“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx、10、16。
看完這封信后，我突然覺得自己真的好“自作多情”啊。不過我還是很高興的，幸好沒有錯(cuò)過這“一個(gè)美麗的誤會(huì)”。
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