給生活一個(gè)微笑為題的作文
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再傷心，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。下面是小編為您收集整理的給生活一個(gè)微笑為題的作文，歡迎閱讀!
給生活一個(gè)微笑為題的作文篇一
行走匆匆的你，做一個(gè)短暫的停留可好?暫且歇一歇腳，給身邊的人一個(gè)微笑。給長(zhǎng)久陪在左右的伙伴一個(gè)微笑，眼神觸碰的一瞬，會(huì)有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會(huì)讓他明白，這段友情無(wú)法被取代。在太長(zhǎng)的歲月里理所當(dāng)然的比肩，會(huì)否讓你早已忘卻了最初的那一日?你們?cè)谑裁礃拥年?yáng)光下，在什么樣的日子里，第一次向?qū)Ψ缴斐鍪郑冻龅谝粋�(gè)笑容?而它又帶給了你們多么長(zhǎng)久而美好的歲月?是否已經(jīng)太久的生疏?那么請(qǐng)你重溫那一日的溫暖。
當(dāng)你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后?總是靜靜的注目，卻又如此堅(jiān)定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人，你可曾給過(guò)他燦爛的微笑?請(qǐng)面對(duì)他們而后微笑，盡管笑容中會(huì)有無(wú)法回饋的無(wú)奈，但也請(qǐng)包含欣慰的弧度。那身后的人，應(yīng)該已經(jīng)很滿足于這樣的笑容。
而那些水火不容的人，也請(qǐng)從嘴角挑一個(gè)弧度贈(zèng)與他們。長(zhǎng)長(zhǎng)的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的競(jìng)爭(zhēng)與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競(jìng)爭(zhēng)的人!請(qǐng)將熟悉與鼓勵(lì)一同融入這一抹微笑，因?yàn)榻窈筮�會(huì)一同奔跑向更遠(yuǎn)的地方。
還請(qǐng)給老師一個(gè)敬意的微笑，給家人一個(gè)溫情的微笑，給同學(xué)一個(gè)歡快的微笑，給老人一個(gè)關(guān)懷的微笑，給鐘愛(ài)的一個(gè)寵溺的微笑，給目標(biāo)一個(gè)堅(jiān)定的微笑，給未來(lái)一個(gè)自信的微笑……給身邊的人一個(gè)微笑，給生活中的一切一個(gè)微笑。
那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑?似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有?懂得微笑的人，才真正懂得了生活。
給生活一個(gè)微笑為題的作文篇二
20XX年最后一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧?kù)o的空氣包圍，感謝生活讓我又長(zhǎng)大了一歲，即使這是生命中最常見(jiàn)，最俗的事。
這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現(xiàn)、消失、沉淀……
“秋天瑟縮地來(lái)，令我措手不及，來(lái)不及告別，來(lái)不及紀(jì)念，……曾經(jīng)的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有輕若云煙，彼此的牽掛也不會(huì)擱淺……這是我為初中三年寫(xiě)下的最后的文字，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)是完全不用這樣傷感的。
感謝生活安排了失去，才懂得珍惜;安排了離開(kāi)，才知道內(nèi)心深處的`眷戀。我們最后的送別曲沒(méi)有太多的淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個(gè)微笑。
我滿懷著一顆感恩的心進(jìn)入全新的高中生活，并且樂(lè)于融入其中，我相信周?chē)囊磺卸际巧屏嫉拿篮玫摹?/p>
當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)從天而降時(shí)，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規(guī)矩嚴(yán)嚴(yán)的封住我們四方的出路。零星的抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會(huì)陷入另一種空洞與迷茫呢?
“一個(gè)人，如果在他年青的時(shí)候不拼搏，沒(méi)有激情，那他一生也將沒(méi)有激情”于是，我們微笑著，努力著，感謝生活賜予我的一切。
這里的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時(shí)，另一種幸福同樣來(lái)得令我措手不及。
鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時(shí)候陪著我;媽媽批評(píng)我，我同樣感謝這種形式的教育和愛(ài);姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開(kāi)心的童年……
余秋雨在《霜冷長(zhǎng)河》中有這樣一段話：“當(dāng)你是個(gè)孩子時(shí)，安樂(lè)于做一個(gè)孩子;當(dāng)你是個(gè)老頭時(shí)，也要樂(lè)于做個(gè)老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經(jīng)歷、年齡，因?yàn)槟阋惨呀?jīng)或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切。”
我手握著那些強(qiáng)忍住的或忍不住的淚水，擷著那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽(yáng)光燦爛的下午，即將迎來(lái)新的一年。
再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂(lè)觀開(kāi)朗的情緒。滿懷著一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個(gè)微笑，就是給自己一個(gè)微笑，微笑著走入，走出一片片滄海桑田，一個(gè)個(gè)世外桃源。
給生活一個(gè)微笑為題的作文篇三
微笑——它不是一個(gè)表情，它是一種心態(tài)。曾經(jīng)不懂愛(ài)恨情仇的我們，曾經(jīng)少年不知愁滋味的我們，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小生活。然而，叛逆期——一個(gè)曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的詞匯此刻就在自己身上真實(shí)地跳動(dòng)，開(kāi)始厭煩爸媽的嘮叨，開(kāi)始抱怨學(xué)習(xí)的壓力，開(kāi)始宅在家里不出門(mén)，開(kāi)始擺出一副憂郁的臉龐，沒(méi)有微笑，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有小時(shí)代……
不懂怎樣面對(duì)生活的我們，還以為這一切只是理所應(yīng)當(dāng)。不懂給生活微笑的我們，不知成長(zhǎng)的淚水打濕了多少次臉龐。難道發(fā)自?xún)?nèi)心的笑一笑，就很難?微笑，是通往快樂(lè)的階梯，多笑一笑，我們的人生將更加溫暖，每天迎著大大的太陽(yáng)，艷艷的花朵，匆匆而過(guò)的行人，深綠的潮濕的溫度，美好的小日子。我們想過(guò)回報(bào)給生活什么嗎?是的，它只需要我們的一個(gè)微笑，一個(gè)自信的微笑，一個(gè)堅(jiān)持的微笑，一個(gè)樂(lè)觀的微笑，煩惱、愁緒便都會(huì)在我們面前化為云煙。
還記得課文《音樂(lè)巨人貝多芬》里有句話：命運(yùn)是無(wú)情的。在貝多芬創(chuàng)作的熔巖越來(lái)越旺時(shí)，卻遭遇耳聾。但他不甘向命運(yùn)屈服，不愿放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)，便依然快樂(lè)地堅(jiān)強(qiáng)地勇敢地用微笑面對(duì)生活，用樂(lè)觀面對(duì)一切，更是發(fā)出了堅(jiān)決地“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊。正是他不向命運(yùn)低頭，并且微笑面對(duì)的態(tài)度，奏響了一曲又一曲震動(dòng)世界的旋律——真正與命運(yùn)抗?fàn)幍囊舴?hellip;…貝多芬告訴我們：每天給生活一個(gè)微笑，給陽(yáng)光一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，所有的困難都會(huì)迎刃而解，所有的不幸都可化為信念和財(cái)富。
相信大家都了解海倫·凱特吧，這個(gè)自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)女孩兒。她在不幸失去視力和聽(tīng)力的同時(shí)，憑借著驚人的意志力，依然快樂(lè)的充滿熱情的面對(duì)生活，吸取知識(shí)。最終成為了著名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，甚至被譽(yù)為“美國(guó)十大英雄偶像”。她不僅是人類(lèi)的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們懂得怎樣用微笑面對(duì)生活。
盧森堡曾說(shuō)過(guò)：“不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地、而且永遠(yuǎn)地微笑著。”是啊，給生活一個(gè)微笑，我們的生活將更加愉快;給生活一個(gè)微笑，我們的人生將更加明媚和美好。
給生活一個(gè)微笑為題的作文篇四
行走匆匆的你，做一個(gè)短暫的停留可好?暫且歇一歇腳，給身邊的人一個(gè)微笑。給長(zhǎng)久陪在左右的伙伴一個(gè)微笑，眼神觸碰的一瞬，會(huì)有默契流瀉而出。微笑里帶一些感激，帶一些回憶，會(huì)讓他明白，這段友情無(wú)法被取代。在太長(zhǎng)的歲月里理所當(dāng)然的比肩，會(huì)否讓你早已忘卻了最初的那一日?你們?cè)谑裁礃拥年?yáng)光下，在什么樣的日子里，第一次向?qū)Ψ缴斐鍪�，露出第一個(gè)笑容?而它又帶給了你們多么長(zhǎng)久而美好的歲月?是否已經(jīng)太久的生疏?那么請(qǐng)你重溫那一日的溫暖。
當(dāng)你此刻駐足而回首，是否有人默默的跟隨在身后?總是靜靜的注目，卻又如此堅(jiān)定地在你之后緊隨。那些從不曾要求你付出卻總是給予的人，你可曾給過(guò)他燦爛的微笑?請(qǐng)面對(duì)他們而后微笑，盡管笑容中會(huì)有無(wú)法回饋的無(wú)奈，但也請(qǐng)包含欣慰的弧度。那身后的人，應(yīng)該已經(jīng)很滿足于這樣的笑容。
而那些水火不容的人，也請(qǐng)從嘴角挑一個(gè)弧度贈(zèng)與他們。長(zhǎng)長(zhǎng)的奔馳中，是他們讓你不斷的挑戰(zhàn)了自己的極限。不斷的競(jìng)爭(zhēng)與超越，才讓你得以不斷提升，而他們正是提供了這競(jìng)爭(zhēng)的人!請(qǐng)將熟悉與鼓勵(lì)一同融入這一抹微笑，因?yàn)榻窈筮�會(huì)一同奔跑向更遠(yuǎn)的地方。
還請(qǐng)給老師一個(gè)敬意的微笑，給家人一個(gè)溫情的微笑，給同學(xué)一個(gè)歡快的微笑，給老人一個(gè)關(guān)懷的微笑，給鐘愛(ài)的一個(gè)寵溺的微笑，給目標(biāo)一個(gè)堅(jiān)定的微笑，給未來(lái)一個(gè)自信的微笑……給身邊的人一個(gè)微笑，給生活中的一切一個(gè)微笑。
那些忙碌而不知停頓的人，是否也接收到微笑?似在嘲諷你，惶惶而不可終日，即將要失去所有?懂得微笑的人，才真正懂得了生活。
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