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【精品】明天的作文匯總9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的明天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
假如明天零點過后，我將拿到天堂通行證的話，那么明天我一定會盡可能地保持微笑，讓自己快樂地度過地球上的最后一天。
假如我離開了，我并不后悔，因為我關(guān)心了同學(xué)，幫助了別人，達到了我來到人世間的一個目的。
假如我離開了，我并不后悔，因為我得到了世界上最偉大的母愛，還有親人們的愛。
假如我離開了，我并不后悔，因為我懂得了什么是友誼，什么是寬容。
假如我離開了，我并不后悔，因為琴聲伴隨了我八年，我知道了悠揚琴聲的背后是汗水和淚水。
一切的一切都像夢一般地閃過，能夠這樣離開我無怨無悔。
我喜歡小狗，喜歡它的溫順；喜歡它的忠誠；更喜歡它可愛的`面龐。如果明天是生命的最后一天，我一定會和我最愛的人——媽媽，一起去買一只小狗，取名為life（生命），我希望這個小生命能像我一樣給家人帶來歡笑。
現(xiàn)實有把我從幻想中拉了回來，美好的現(xiàn)實生活告訴我明天不是生命的最后一天，以后的日子還長著呢。同時還告訴了我，什么東西當(dāng)你失去了，才知道它的可貴，珍惜生命的每一天，讓它充滿陽光；充滿希望；充滿奮斗。
明天的作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|的陽光從大地的最東邊升起，昨天已離我遠去。它走得悄然無聲，我也毫無知覺；然而當(dāng)今天的太陽從西邊落下，明天也已在不遠之處。今天是昨天的過渡，眼望著昨天的遠去和明天的即將來臨，我們需要忘記些什么，又要銘記些什么。
我的昨天或許正沉浸在無限的感傷之中，各種麻煩和不快積壓在心頭，一點一點地侵蝕著我心中的平靜，悵然的心緒，像午后陽光穿過樹林，慢慢涌上心頭。平時外向的我卻厭倦了說話，厭倦了人與人之間的友流，只想一個人靜靜地站在陽臺的一角，與晚風(fēng)為伍，以星空為伴。淚水已悄悄滑過指間，劃破了寂靜的夜空。不知何時，一直渴望有一座城堡，可以收藏所有的溫暖與幸福�？扇缃窨磥�，我只是用回憶給自己筑了叫做寂寞的城堡。主人是自己，客人也是自己。黃昏來臨時，我孤獨得失去了影子。一句話卻驚醒了我這個夢中人。她說：“這一秒的過去意味著它已成為歷史的一部分。我們可以偶爾地回憶過去的點滴，卻不能長期地駐足回首。我們不能忘了還有明天在等待著我們�！币苍S只是平常的安慰，卻足以讓我如夢初醒，突然間才發(fā)現(xiàn)我的茫然的時光里消失了很多東西。昨天，我似乎太在意它的得失，因而總是沉浸在昨日的憂愁中不能自拔。甚至忘了我還有明天。也許正該像她說的那樣。我應(yīng)該忘記昨天的種種不順心，種種不愉快，而要銘記自己還有明天。散落了的故事，漸行漸遠的憂傷背后，我看到了明天。
昨天，我們或許是溫室中集百般疼愛于一身的花朵，有溫暖的'陽光撫照，有不盡的養(yǎng)份汲取，有甘甜的水滴滋潤。父母疼愛有加，爺爺奶奶更是捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。久而久之，一大堆嬌生慣養(yǎng)的壞毛病伴隨著我們一起成長。還記得進入高中后的第一次軍訓(xùn)，酷熱難耐的天氣加上灼熱的太陽似乎都在向我們挑釁。短短的一星期，或許這才是我們走向成熟的真正的第一步。面對著種種艱苦與選擇，我們還是挺了過來。昨天的小孩子已逐漸長大，昨日的嬌氣也消磨漸盡，而我們記住的是面對困難時永不放棄的決心和擦去淚水不許自己軟弱的蕭灑。
昨天正離我們漸漸遠去，而明天也翹首可待。在今天代替昨天，明天代替今天的一瞬間，我們就應(yīng)該忘記該忘記的，帶著該銘記的東西向著太陽升起的地方走去！
明天的作文 篇3
明日復(fù)明日，明日何其多。人生有限，能有多少個明天等著你？
小時候，我總愛把作業(yè)推到明天做�？赏苼硗迫�，到最后一刻還得拼命完成，這樣做的結(jié)果是忙的一塌糊涂卻沒有什么收獲，家長的嘮叨。老師也說做也不認真。有過幾次教訓(xùn)后，我不再把作業(yè)推到明天，今日事、今日夜，明天的日子才更有踏實更輕松。
多少人在期待著明天的太陽，以為明天的第一縷陽光灑在身上時，自己想做的事情能成功。其實，對自己有信心的人，會在今天把一切安排的井井有條，胸有成竹地以微笑來面對明天，成功的畫卷必將展現(xiàn)在他們面前。
多少人總是在幻想明天會給自己帶來好運，相信明天總比今天更美好。其實明天的美好都是今天的`付出換來的。今天撒下的汗水和淚水，是你明天成功的希望源泉。
多少人對明天充滿希望，明天學(xué)會騎自行車、明天寫出更好的文章、明天考出一個更好的成績…。其實明天的一切奇跡都不必驚奇，因為你在今天已經(jīng)作出了百分之一百的努力，這應(yīng)是順理成章的事。
也有人對明天充滿了擔(dān)憂；明天我將面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點——期末考；明天我將面對第二個學(xué)期的開始；明天我將走向社會，面對人生的種種考驗；明天也許我會失敗，明天我將漸漸老去……但這正如機遇總是恩寵那些有準(zhǔn)備的人一樣，明天是掌握在自己的手里。今天就是昨天的明天，明天是昨天與今天的延續(xù)，把握好每一個今天，也就是把握住了明天。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言讓我們懂得了珍惜時間的觀念。
明天的作文 篇4
哈哈！明天就要口算驗收了，我心里特別緊張和激動，想著明天一定要考出好成績來，于是，我今天就使勁地練口算，媽媽鼓勵我：“沒事的，我相信你，只要你放松心情，別太緊張，就一定會考出好的成績的�！�。
我希望明天口算驗收我能考好。
明天的.作文 篇5
“我真的好開心，真的好開心！沒事，沒事呢。我很喜歡，非常喜歡。就是這樣；朦朧的，甜甜的，酸酸的，還有點苦苦的。這還是，第一次呢……”
昨天是他，今天是你，明天的我呢？
我……他和她……還有，你。
頭頂上朦朦的天空正籠罩著即將逝去的微微月光，而我正站在中央，即使不懂這是什么，但我相信：這一定是我喜歡的、我愛的。愣后，是漸漸離開和駛?cè)�。可能，已�?jīng)看不見剛散放出的陽光和那月亮吧。我也是傻傻的，以為都是多么的美好。
我心里至少是美好的。即便是烏黑毫無星月的頂空夾雜著彌漫在寒氣逼人中的冷風(fēng)，或是明天之前最能摧殘美好的拂曉落在蒼白冷漠的死百囚車，我還是感覺得到。只是，我以為的“美好”也正不知不覺地在一點點被周圍所奪走。雖然，當(dāng)一聲硬哽聲后眼前便是充滿溫暖令人舒心的地方，我也應(yīng)該是愉悅的。我毫無猶豫地掙脫掉困繞和糾纏著我身心的枷鎖，在解下安全帶后，我奔了過去，因為我要更快一點到達前方，那個讓人迷戀的地方。手歡快地伸了過去握住，好似，碰到了。至少，那時我滿足了。
它在我握住的那一刻就分散了，可我還在傻笑般著握住這縷縷空亦，也許我最初不去接觸它，這樣我就能一直去默默注視了吧；或者，我根本不該和它相遇。于是最后，只是我一個人在溫暖舒心的地方啜泣、落淚。被無情的抹開，被冷漠的丟下。單獨的，一個我，好像，有點孤獨了。在靈魂的粉碎下，不管我怎樣去控制，不管我如何不去想，在左手緊擰的胸口里的心都是痛的，撕心裂肺的。像是刀子一點一點狠狠地在毫無情意般割扯著，陣陣作痛。心也不完整了，破碎了，裂開了，是傷痕。我依舊傻傻的，而且傻傻地。我的心對你還是熾熱的，它永遠在噴涌。此刻，我在傷心，我在痛苦，我在悲傷，我在自卑；而且憤怒！
心還是劇烈地跳動，已經(jīng)聽不清顫抖的多快，只能用心微弱般追索到一連串呼喚的聲音；意識有點模糊了呢，腿沒有知覺了呢、雙手在不聽使喚了呢、大腦緊繃著麻木了呢，是什么？是最后的哀嚎和悲愴嗎？它已經(jīng)離開了啊，為什么混亂的思緒去還在我腦中游蕩？還在譏諷和嘲笑著云春至極的我？��！沒錯，它太復(fù)雜，它太痛苦，我沒有任何辦法，沒有任何的.辦法！我只能將這短瞬變成了悲憤，然后愣在那個曾有過美好的地方。怎么可能？不，我不要失去！失去明天與愛，那便是沒有了未來和一顆完整的心！
它的背影漸漸消失，沒有抓住——我終將失去。
洗洗滿是淚的臉，回去吧。只是，痛還在持續(xù)著，淚仍不停止。
安撫著自己，我選擇不去想、不去說、不去憶。去看看那藍藍的天，在自行車襯著微風(fēng)中緩緩前行……或者是，墮落。那，都是快樂的吧？
唉，我只能這樣了吧？我的明天，我最愛的。你們，也是不是平庸的，只能無能的一直失去……
明天的你？呵呵，明天的我，我怎會明白？昨天的我的明天是今天，而我的最愛的明天永遠無法是今天只能為昨天。
明天的作文 篇6
當(dāng)歲月的激流劃破塵封的痛楚，當(dāng)歲月的軌跡沒有分秒的停留，我知道，曾經(jīng)的悲嘆，是它們的凋謝開始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。
殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。誰能理解落紅這靜寞地凋零�？晌ㄓ兴约褐�，這凋零的意義，這生命的真諦。她明了，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明了，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。
杯酒情懷不再，縱游山水之樂不再，陶潛誤入塵網(wǎng)。名利場上沒有“采菊東籬下”的悠然，沒有邀請輕風(fēng)共舞的自由。在這樣的世俗舞臺，陶潛不滅心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著的灑脫。懷揣著明天的守望，縱有千萬斤重的官場壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過客，退去官職開始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的'遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。
塵世縱有千種萬種羈絆，唯有你才能實現(xiàn)明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一只，你都要堅信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現(xiàn)在你最不起眼。
你可知道戰(zhàn)國赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛病？口吃，是他身體的缺陷；但他對明天的遐想，是他生命的彩筆，為他填補了那曾經(jīng)的不足。他小時候，受過同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒有隔斷他對明天的期待，沒有隔斷他對美的遐想。童年有過的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的成長。他深知心里牽伴著的生命之花，一定會在明天開出一片絢爛。雨后天晴，彩虹終于展開，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻的見證。
給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實現(xiàn)生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統(tǒng)；嘗遍百草，跋涉山林間的李時珍沒有放棄明天的遐想，歷經(jīng)十余載著成醫(yī)學(xué)巨獻《本草綱目》；失明的左丘明沒有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。
對過去，我不再留戀；對風(fēng)雨，我不再退縮�？赐デ盎ㄩ_花落，望天上云卷云舒，期待明天的藍天，給自己生命的精彩。無需駐足曾經(jīng)的得與失，展望明天，去贏得滿園花香。
明天的作文 篇7
汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式，更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度。
這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。
全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。
第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。
第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的.生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。
這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎
明天的作文 篇8
“我說，你的成績都怎么來的？”夏風(fēng)剛好吹過陽臺，她的眼睛迷茫地望向遠處的高樓大廈，腦里一直都在想著這句話。她想起了今早還一起笑呵呵的小微居然對她說了這句話，她知道小微并不是開玩笑，因為她從小微眼中看到了嫉妒與不服。是�。∷煽兒�，理所當(dāng)然地老師經(jīng)常表揚她，她有時候在想如果老師也可以表揚其他人就好了。周圍的人都不服氣，因為她的樣貌本來就呆呆的，又不漂亮。又很內(nèi)向，卻不知她的成績原來那么好。
她一直都知道有些人會對她有些敵意，但她沒有想到的是連自己最好的朋友都對她這樣說了。她自嘲地笑了笑，夏天的太陽開得是那樣燦爛，那樣的溫暖人心。但是她的心卻在哭。
她一直都那么努力學(xué)習(xí)，是因為她的家境不怎么好。她本來就很內(nèi)向，朋友又不多，她又不是很出眾。只有學(xué)習(xí)她是最拿手的，但是學(xué)習(xí)好其他方面不行，其他人也是不服的。怎么辦呢，她快要失去自己最好的朋友了。要不要放棄學(xué)習(xí)？她突然出現(xiàn)了這種念頭。
“我做了你最愛吃的蘑菇，快進來吃飯吧！”
聽著這熟悉的'聲音，她的心一震。她走了進去，看到的是一臉笑容的姐姐。她突然好想哭，于是她坐下，用她那雙顫抖的手拿起了筷子，她閉著眼睛，在假裝很享受地吃著蘑菇。她知道她不能再讓姐姐擔(dān)心了，從小到大，都是姐姐照顧她，為了她，姐姐退學(xué)去打工供她讀書。這些年來，她一直都在努力學(xué)習(xí)，她希望她可以幫到姐姐。
一想到姐姐，她的心里有著慚愧，剛剛她還有著要為朋友而放棄學(xué)習(xí)的念頭。到現(xiàn)在她突然醒悟，那樣的朋友值得自己放棄學(xué)習(xí)嗎？自己那么努力學(xué)習(xí)，都是為了將來。她難道要拋棄將來，只為了挽回現(xiàn)在嗎？不，她絕不。她要出人頭地，她要姐姐過上好日子。
她睜開了眼睛，笑瞇瞇地說：“姐姐，謝謝你，真好吃�！苯憬懵犃艘残α�。她扭過頭，望著那照進來的一抹陽光，輕輕地說：“明天會越來越好的�！�
明天的作文 篇9
明天，是什么樣的。明天，我對它充滿希望！——題記
白云，在天空悠悠的打著轉(zhuǎn)，太陽在云朵的庇護下觀看著人間的一場電影。“哈哈，這兩個小女孩可真是好笑，自己……”太陽公公用嘲諷的笑盯著這兩個小女孩。她們到底怎么了，惹得太陽公公這樣哈哈大笑。
清晨，徐徐的微風(fēng)吹過臉頰，弄的臉冰涼涼的。這位小女孩就是我，這時，我正準(zhǔn)備去上學(xué)呢！不知怎的，今天天氣晴朗，太陽當(dāng)空照，我卻怎么也開心不起來。小心臟也癢癢的。
一下校車，我就早已把剛剛這件事忘得九霄云外。我和我的同學(xué)勾肩搭背的在一起熱熱鬧鬧的又說又笑。我倆都露出潔白的牙齒，眉頭高高地揚起，卻被一聲憤怒的吼叫打破了這原有的美妙和和諧。
“你，你們兩個人，給我過來！”我倆互相對視一下，急匆匆地跑到老師的.位置。我心里想：我也沒犯什么錯嗎？怎么就被老師給抓著了。我站在老師面前，東張西望，似乎對老師很不敬。老師明知故問：“你們知道你們犯了什么錯嗎？”我們假裝搖了搖頭。老師像是嘗到了點甜頭，繼續(xù)津津有味的說到。我們左耳進右耳出。隨處觀看著旁邊的風(fēng)景。
當(dāng)老師好像已經(jīng)知道我們沒聽他在說什么時，他竟掏出手機把我們兩拍了下來。他不會是要直接把我們通報吧，而且是全校通報！我怕了，腿腳站都站不穩(wěn)，雙手發(fā)軟，頭腦一懵，才知道，糟了！糟了！我們開始用無辜的眼神望著老師，老師像個鋼鐵人，輕蔑地哼了一聲，便頭也不回地走了，我倆傻了。垂頭喪氣地來到班級中，總感覺同學(xué)們在用異樣的目光看著我們，我倆害羞的低下了頭。
我們處處躲著老師，非常害怕老師突然逮著我們，那樣更沒面子。這一天，我們都過的提心吊膽，不時的看看后面有不有老師。
不過，老師今天確實沒有找上門來，但還有明天，后天……該怎么辦��！
哎！今天先安安穩(wěn)穩(wěn)睡一覺再說吧！畢竟，明天又是另一個新的開始呢！
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