四年級下冊語文第二單元作文：想對老師說的心里話作文

　　老師，我有很多話想對你說，但不知從何說起，以下是小編精心為大家整理的想對老師說的心里話作文，推薦給大家參考，歡迎大家前來閱讀。

　　想對老師說的心里話作文 ：篇一

　　我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍天;我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原;我想做一個快樂的小學(xué)生，在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。

　　在學(xué)校并不會什么事情都如意。學(xué)習給我?guī)�來了一些麻煩，使我很苦惱�?/p>

　　我是一個很粗心的'孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時，我總會粗心大意，一不小心就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

　　我想成為班上學(xué)習非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

　　我想做數(shù)學(xué)題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

　　我喜歡畫畫，我想將來能夠當一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。

　　很多人說童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風雨過后總會出現(xiàn)彩虹。

　　想對老師說的心里話作文 ：篇二

　　老師我在小學(xué)讀了六年，您是四年級才教我的，在您的身邊我學(xué)習到很多人生道理和掌握了各門知識，在您的照料下，三年過去了。我馬上就要離開小學(xué)了，馬上就要跨進初中的大門了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得學(xué)校;多么舍不得和我一起在學(xué)校生活的同學(xué)。俗話說“天下無不散之宴席”，老師在臨別之際我有很多心里話對您說，那些話我一直埋藏在心底，直到我們即將離開母校我才鼓起勇氣對說。

　　您還記得嗎?四年級和五年級時，我這個小女孩總是跟您頂嘴，有一次，我當全班面和您頂嘴，您氣得火冒三丈，您當著全班同學(xué)的面前說如果我不當全班同學(xué)面，向您道歉您以后就不再管我，可我還是放不下面子，只是寫張字條道歉，您接受了。其實那次和您頂嘴只是我意氣用事而已，當時我寫信的時候，心里心急如焚，簡直比兵荒馬亂的戰(zhàn)爭時期還要亂。我寫了好幾張還是寫不好心里好擔心，眼淚又不爭氣嘩啦啦的流下來，落在紙上想一滴滴雨滴一樣。但我用堅定的信念對自已說“做錯事要承擔責任，這是你自已一時沖動造成的，你必須去承擔這個責任”。我然后將自已相對老師說的話，寫上去了，那張紙上滿載著我想對老師說的話，第二天，我懷著惴惴不安的心情坐在教室里，手里緊緊地拿著子張，可是我卻沒有勇氣將字條親自給老師，以示誠意，而我只是找了我的姐姐讓她代勞了。頓時，整個人放松了很多，沒有再那么緊張了，我又大搖大擺的坐在位子上。下午，我正坐在教室里津津有味的看起作文書來，這時，只聽見有一個同學(xué)高聲疾呼道“黃苑琳，班主任叫你到他辦公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近辦公室，心臟就像被石頭一次又一次的撞擊著，我不知道我為什么會這樣?平常我走進辦公室總是昂首挺胸，而這次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我終于走進辦公室了，您語重心長的說：“孩子，你雖然并不是我的`親生孩子，但老師把你看成侄女了，看見你有一個好成績好紀律的好孩子，變成一個公然頂撞老師的學(xué)生，你的道歉信老師收到了，我知道你會改的老師相信你，先回去上課吧”。

　　老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里，老師您的付出，一定不會白費的，我已竭盡所能，全力以赴，考出好成績來回報父母，回報老師，回報政府，回報祖國的，老師您的話學(xué)生會銘記于心的，我一定不會辜負眾望的。還有老師我想真心誠意向您道歉“老師對不起”。

　　想對老師說的心里話作文 ：篇三

　　親愛的周老師：

　　眼睛疲備完的您，請脫下眼鏡吧!打開窗戶欣賞一下那片鮮美的花兒，那片茂盛的樹林，那群生機勃勃的朝陽。你會發(fā)現(xiàn)花兒的美麗，樹林的茂盛朝陽的生氣都刻有你的名字。

　　或許是窗外的微風太纏綿了。竟吹動了我的思念，直吹到你與我交談的草坪上。我又見到了那些天真無瑕的小伙伴，我們在草坪上猜迷語，跳山羊，追趕嬉戲�；钕駫煸跇渖衔炊ㄐ偷奶O果。你來為我們“施肥”了。你將杜那種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的精神升華為雨水。讓它淋遍我們?nèi)�身，讓我們知�?只有不畏艱險地登攀，才能進入俯視一切的'雄奇境界。您將李賀筆下那個“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死�！睂⑹空埑觥Ｗ屗麄儗⑹乃缊笮�國家的決心渲染我們，讓我們吸收營養(yǎng)。你還將蘇軾“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”那中積極進取，奮發(fā)向上的精神凝固為肥料，讓我們越長越大。在這個美麗的草坪上，我知道該以什么為榮。

　　不只是風會纏綿，雨也會。在這個絲雨綿綿的季節(jié)。我的思緒常會隨之遠去。去到那個熟悉的教室。

　　那個悲喜更迭的歲月，我們一片茫然。所有雄心壯志都已喪失。拾金不昧，樂于助人，尊師守己這一切都已消失。留下的只是一片頹唐。我們開始學(xué)習道而行。那一刻你眼睛紅了。你沒有借唐詩宋詞來教育我們。你用心與我們交談，你將你的人生經(jīng)歷說了出來，物品們都見到了你眼中欲爆發(fā)的“洪水”。你說“你們見到有人需要幫助也無動于衷，這不但是你們的恥辱，那更是我的恥辱，因為我連我的學(xué)生也教不好……”你深情的眼眸，由衷的語言震動了我們，將我們的淚珠擊落了下來。這雙深情的眼睛讓我明白什么是恥辱。

　　現(xiàn)在我以“八榮八恥”為生活主章，與同學(xué)友好相處，與老師快樂交流，與社會共同進步。上周我還被評為《三好學(xué)生》了。

　　使花兒更艷，使樹林更茂盛，使我更具魅力的人是您。所以，我要感謝你!我要將最艷的花曾贈予你。

　　此致!

【四年級下冊語文第二單元作文：想對老師說的心里話作文】相關(guān)文章：

自己的心里話四年級下冊語文第二單元作文（通用9篇）12-06

四年級下冊語文第二單元作文08-24

寫想對老師說的心里話的作文優(yōu)選11-14

六年級語文下冊第二單元作文03-07

四年級下冊同步第二單元作文：老師我想對你說10-21

語文四年級下冊第四單元作文10-22

人教版四年級下冊語文第四單元作文10-31

五年級下冊第二單元作文08-20

感悟生命四年級下冊語文第四單元作文10-20

對老師說心里話作文11-13