嘿我成功了作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的嘿我成功了作文6篇，希望對大家有所幫助。
嘿我成功了作文 篇1
成功是一股甘泉，滋潤我們的心田；成功是一陣春風(fēng)，使人感到?jīng)鏊怀晒κ且豢|陽光，使人感到溫暖。成功不僅給我?guī)砹讼矏�，還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功。
去年暑假的時(shí)候，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興，這可是我夢寐以求都想得到的啊！我迫不及待地穿上它，還沒等我站穩(wěn)就摔了個(gè)底朝天。這種窘迫的場面讓爸爸看見了，他笑著對我說：“學(xué)好溜冰可不是一件容易的事，它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神，還需要有堅(jiān)持不懈的恒心�！蔽衣犃税职值脑捰终玖似饋�，我決定先倚靠著墻練習(xí)，于是我扶著墻慢慢地滑動，由于我很害怕，腿總是發(fā)抖還沒滑幾步就摔倒了。這時(shí)，我對自己說：“要克服自己的心理恐懼，這樣才能學(xué)會溜冰�！本瓦@樣，我每天都堅(jiān)持著圍著墻滑來滑去，每天晚上都因?yàn)榘滋旎さ孽佣弁粗鵁o法入睡。盡管這樣，我還是每天練習(xí)溜冰，大約過了一個(gè)月，我終于可以不用扶著墻也能溜冰了。
不用扶墻之后，我就決定開始學(xué)習(xí)溜冰的花式，這可比扶著墻溜冰困難多了，花式溜冰是要在溜冰的時(shí)候做出優(yōu)美的動作。剛開始學(xué)的時(shí)候，我的腿腳十分笨拙，就連腿腳都很難自由舒展，每當(dāng)腿腳張開時(shí)，就會摔倒，我學(xué)了很久都沒有學(xué)會一個(gè)動作，我想放棄了，突然爸爸的話“學(xué)好溜冰可不是一件容易的事，它不僅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神，還需要有堅(jiān)持不懈的恒心”又浮現(xiàn)在我的'腦海里，我又鼓足了勇氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)花式滑冰。每天我都在院子里溜冰，在溜冰的同時(shí)盡量展示出優(yōu)美的動作。就這樣大約過了兩個(gè)月，我終于學(xué)習(xí)了簡單的花式表演，雖然這時(shí)的我身上全是傷疤，但我卻十分高興，因?yàn)檫@些傷疤記錄著我的點(diǎn)滴努力。
學(xué)習(xí)溜冰不僅讓我嘗到了成功的快樂，還讓我明白了做事情要有毅力，不能輕易放棄，只有通過堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功！
嘿我成功了作文 篇2
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會有多么高興呀!
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了!自行車剛開始買來時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動作，爸爸就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時(shí)，爸爸便笑著對我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你會有多么高興!”聽了這話，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說，騎著騎著，不一會，我居然奇跡般的成功了。
嘿!我會騎了!我頓時(shí)高興極了!也知道了爸爸那句話的含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵------
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑牢页晒α�。我懂了一個(gè)道理：無論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會想到失敗是成功之母。
嘿我成功了作文 篇3
人生道路上不妨有過失敗，失敗乃成功之母，有過失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅(jiān)持不懈，奮起自追。
那一次的我并非沒有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車，我不禁有了一個(gè)想法：學(xué)騎自行車。我先把姐姐叫了出來，我又推著自行車，我們倆來到了門口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車的后座，我剛上去自行車，覺得顫抖的很厲害，機(jī)靈的我趕緊跳了下來。姐姐說：“沒事，你上去就行�！蔽以僖淮紊先チ�，手卻開始不聽使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒有堅(jiān)持住，還是跳了下來，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車，還時(shí)不時(shí)的歡呼著，使我的心十分發(fā)癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對我說：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的給自己加油，看著小朋友們來回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來，車把也不像以前“調(diào)皮”了，我還慢慢的拐了個(gè)彎，我高興地說：“姐姐，你不用扶著自行車了。”姐姐卻告訴我：“我根本沒有扶�！蔽液荏@異，我會騎自行車了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會時(shí)不時(shí)的“調(diào)皮”，但是我很興奮，那種心情根本無法形容�；氐郊�，我眉飛色舞地告訴了媽媽，媽媽的心里樂開了花。
在學(xué)會自行車的同時(shí)，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過難關(guān)。
嘿我成功了作文 篇4
我心中的快樂是天上閃爍的星星，最亮的那顆星，是我成功時(shí)的喜悅。
記得那一次，我突然打乒乓球，爸爸給我買了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會打乒乓球）。我爸笑著說：“那么急？只要你一下顛十個(gè)球，我就教你�！�
我高興的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過球拍，搶起球顛起來，我一臉自信的笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂出聲來，結(jié)果手一歪，球徑直朝我的臉飛來，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠(yuǎn)，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說：“做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來，那你這一輩子永遠(yuǎn)不可能成功了。”
我聽了這些話手禁不住停了下來，仔細(xì)回味著，是啊，如果不肯爬起來，一生就會在失敗中度過。
從這天開始，我自己努力練球。當(dāng)然，吃了不少的苦，但每次吃苦時(shí)我就想一想爸爸的話，火氣和不情愿也就所剩無幾了。
又有一天，爸爸給我來了個(gè)突然襲擊——和我比顛球，我這幾個(gè)月的努力沒有白練，100：150，我贏了。我大叫一聲：“我成功啦！”
爸爸笑著說：“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)吶，哈哈。”
嘿我成功了作文 篇5
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能嘗到成功的美果。
“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動!我們要選2個(gè)主唱，先自行回家練習(xí)!……”班長扯著嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺經(jīng)驗(yàn)。”我心里美滋滋地想到。
回到家，一邊奮筆疾書地寫著作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對我說道：“快要大考了，你不好好復(fù)習(xí)，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽，但她還是極力反對，她總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位。
雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實(shí)際行動證明給媽媽看，我能行!
于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽，一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺得腦中只有這一個(gè)音調(diào)了。連在睡夢中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報(bào)名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應(yīng)當(dāng)說是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費(fèi)，還是鼓起了自信心。無數(shù)次的深呼吸，無數(shù)次的練習(xí)。終于等到了這一刻，這決定這我的成與敗的一刻。
音樂響起，掌心冒著冷汗的我開始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想……”越發(fā)覺得我十分享受這一刻，也許不會成功，但這一定會成為我最美好的回憶。
“小評委”們都已經(jīng)開始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”
呀!還沒反應(yīng)過來的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”
成功是在于你有沒有盡自己的最大力，努力過，奮斗過。還是那句話：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。
嘿我成功了作文 篇6
從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵(lì)，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。
那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會不會是27的倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對啦，就是123！我興奮地將123寫進(jìn)了答案，心里樂滋滋的。
通過這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！
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