堅(jiān)持的作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
學(xué)習(xí)一會(huì)兒不難，難的是持之以恒，凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺(tái)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，心系學(xué)生，個(gè)中酸甜苦辣常人難也理解，但我們何曾怠慢過(guò)，放棄過(guò)？從教幾十年，幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，執(zhí)著如一，人家是朝九晚五，我們是朝五晚九，像春蠶，像蠟燭.......我自知對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起國(guó)家。教師——這是我們的'職業(yè)，我們一直在堅(jiān)持，由于堅(jiān)持，教育才更有魅力，國(guó)家才更有希望。
堅(jiān)持的作文 篇2
漫漫人生路，我們面對(duì)的困難將不計(jì)其數(shù)，對(duì)于它們，我們唯一的選擇就是堅(jiān)持！
頭頂?shù)脑圃缫咽ヒ酝臐嵃�，透著青灰色，變得凝重起�?lái)，就像傳說(shuō)中黃河浮橋上的鐵索一樣，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。這讓我不禁想起兩年前去登華山的情景。
那時(shí)的我和爸媽一同出游，以為天氣會(huì)很好，沒想到，這兒不僅沒太陽(yáng)，還下著小雨，華山的臺(tái)階有一些都結(jié)上了厚厚的冰。
到了華山腳下，抬頭向上望，這才是真正的一眼望不到山頂��！一看這么高，又不坐纜車，簡(jiǎn)直比登天還難哪！一想到這，我的心都快蹦出喉嚨了。直到這時(shí)，我才意識(shí)到當(dāng)前我要面臨一個(gè)巨大困難。
我們沿著山路繼續(xù)向上，山勢(shì)逐漸崎嶇，路也逐漸變得難走，但我知道更險(xiǎn)峻的.路還在后面，當(dāng)我們慢慢地走過(guò)這段崎嶇的山路后，氣溫又逐漸下降。
越向上，山路的臺(tái)階結(jié)冰得越厲害，要不是我扶著扶手，說(shuō)不定就滑下山去了。
只剩最后一程了，眼看勝利就在眼前，但是我已有些體力不支，有頭暈的現(xiàn)象，我們承受著高處的寒冷，握著冰冷的扶手，一步一步踩著陡峭的臺(tái)階，慢慢地向上挪步，才走四分之一不到的路程，我已氣喘吁吁，上氣不接下氣，雙腳仿佛被灌了鉛一樣沉重。我真想要放棄，卻發(fā)現(xiàn)我若不上去，停在半途，又該怎么辦？還真是騎虎難下，沒辦法，我也只能繼續(xù)前進(jìn)。
登頂后，已是黃昏，卻見那躲了半天的太陽(yáng)終于露出了點(diǎn)頭，夕陽(yáng)在西邊的天際慢慢地消失，余暉灑落，陽(yáng)光滿地。
風(fēng)雨過(guò)后，你會(huì)看見世上美麗的景色；走出荊棘，前面就是鋪滿花草的花園；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。所以人生要盡全力地度過(guò)每一個(gè)難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
那天，我懂得了堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇3
我是一個(gè)容易放棄的女生，但是這件事在我記憶深處，讓我懂得了堅(jiān)持的價(jià)值，明白了堅(jiān)持的.力量，更讓我感受到堅(jiān)持是一種幸福。
一天，一縷縷金光灑在大地上像給它鋪了一層地毯。我和欣欣來(lái)到愛琴海公園滑冰。一開始，我認(rèn)為滑冰是件很簡(jiǎn)單的事。我胸有成竹地穿上溜冰鞋，走到那滑冰場(chǎng)上。欣欣看了我，對(duì)我說(shuō)：“需不需要幫忙�。课覍W(xué)過(guò)�！蔽蚁耄哼@么簡(jiǎn)單的事，怎么可能不會(huì)呢！而且我在地面上會(huì)滑滑輪啊。
我推脫了欣欣的幫忙。接著，我站在了冰場(chǎng)上，放開手，可是沒過(guò)多久，就摔了一跤，我起來(lái)后繼續(xù)想滑，但很快又摔倒了。看著欣欣自在的滑著冰，而我被摔得很疼，就脫了鞋，說(shuō)：“滑冰太難了，我不玩了！”我準(zhǔn)備走時(shí)，欣欣一把拉住我，說(shuō)：“不要放棄，重新開始吧！我?guī)湍��！蔽倚南耄菏前�！如果我現(xiàn)在放棄了，估計(jì)再也不會(huì)學(xué)習(xí)滑冰了，任何事都要堅(jiān)持�。�
想到這兒，我重新穿上冰鞋，在欣欣的指導(dǎo)和幫助下，我滑了起來(lái)，盡管我又摔了幾次，但我再?zèng)]有放棄的想法，堅(jiān)持下去。我小心翼翼地走著，忽然感覺到旁邊空空的，原來(lái)，欣欣站到了我后面，在距離我一米處，觀察著我。我竟然自己一個(gè)人在滑冰！“萬(wàn)歲！我學(xué)會(huì)了！“我叫道。欣欣也欣慰地、笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：”你真厲害！我都學(xué)了三天呢！“”那是因?yàn)槟氵@位小老師教得好，我們互相加油！“我說(shuō)道。
我們像小鳥一樣，在冰場(chǎng)上玩了兩個(gè)小時(shí)，然后踏著夕陽(yáng)的余暉，高高興地回家了。
“一分耕耘，一分收獲�！笆前。瑘�(jiān)持就是力量。有付出，并且堅(jiān)持下去，必定會(huì)有回報(bào)。
堅(jiān)持的作文 篇4
走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，我笑過(guò)哭過(guò)也痛過(guò)，卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，無(wú)不浸著堅(jiān)持的汗水，它們追隨在我的身后，折射出耀眼的光芒，見證我每一次的蛻變。堅(jiān)持，讓我從年幼無(wú)知的小鬼變?yōu)轭Ｖ呛脤W(xué)的少年；堅(jiān)持，讓我從調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”變?yōu)槌煽?jī)優(yōu)異的三好學(xué)生；堅(jiān)持，讓我從跌倒了無(wú)數(shù)次的失敗者成為奪取成功的幸運(yùn)兒。是的，堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)，沒有它，也就沒有現(xiàn)在的我。
從小學(xué)起，我就是一個(gè)“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，而我卻正好相反，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但體育卻經(jīng)常亮起紅燈。不知是先天性身體素質(zhì)差，還是后天鍛煉過(guò)少，我連一個(gè)俯臥撐都做不標(biāo)準(zhǔn)。因此，我常常被老師當(dāng)做教育同學(xué)的“反面教材”。但那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了努力堅(jiān)持下去。
那天體育課，剛剛跑完十五圈，老師便又要求我們伸開五指，雙手撐地做二十個(gè)俯臥撐。站在隊(duì)伍里的我，此時(shí)已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過(guò)來(lái)。喉嚨里是一陣陣干澀的疼，仿佛有火在燃燒�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都撐在了地上，我遲疑著要不要請(qǐng)假休息，可身體里好像有個(gè)聲音在叫喊：“不！你不能這么懦弱，二十個(gè)俯臥撐能累死你嗎？！”可是，我……管不了那么多了，硬著頭皮也要做。我兩手撐地，咬緊牙關(guān)，俯下身去，用盡全力，一個(gè)，兩個(gè)……十二個(gè)……哎呀，不好，我全身都冒冷汗了，感覺身體軟塌塌的'，仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟，癱倒在地上。周圍的同學(xué)一下子哄笑起來(lái)，我可顧不了這些，既然是自己認(rèn)定要做的，就一定要堅(jiān)持做到。我深深地吸了口氣，拍拍手上的沙粒，重新做了起來(lái)，“一個(gè)，兩個(gè)……十九個(gè)……二十個(gè)！”我心里一邊數(shù)著數(shù)，一邊不停地鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，我終于做完了二十個(gè)�！昂呛牵驈┙K于成功了！”同學(xué)們?cè)跒槲业某晒恼茪g呼！我無(wú)力地笑了笑，但卻是發(fā)自內(nèi)心的。是因?yàn)閳?jiān)持到了終點(diǎn)，才會(huì)從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，我整整休息了兩天，才能像往常那樣活動(dòng)自如。雖然手臂還是酸酸的，但我認(rèn)為我做得很對(duì)，這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績(jī)有了提高，更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜，它促使我更加勇敢地走下去。
我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事情，而是一輩子的功課。在漫漫人生路上，也許我還會(huì)遇到許多未知的挫折，那將比做二十個(gè)俯臥撐要困難得多，但是我相信，我們只要堅(jiān)持不懈地奮斗，就能排除萬(wàn)難，走向成功。
堅(jiān)持的作文 篇5
理想是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)詞，理想是充實(shí)我生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的.形容詞，理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
理想，抽象卻又現(xiàn)實(shí)，抽象在他虛無(wú)縹緲，可望而不可及，現(xiàn)實(shí)到它早已成為了人生路上的驅(qū)動(dòng)力。
在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就是當(dāng)科學(xué)家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不是漂亮的口號(hào)而已。
我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放下。
有人曾說(shuō)，不拋棄，不放下，這也是我要對(duì)自我說(shuō)的話，為理想奮斗。
堅(jiān)持的作文 篇6
兒時(shí)，每每聽到偉人的事跡，便就叫囂著要成為向他一樣的人。那時(shí)從來(lái)沒有考慮過(guò)這想法的遙遠(yuǎn)和陌生，臉上掛滿著自豪。
從上學(xué)開始，這種想法卻不知不覺的陌生了。每當(dāng)看見老師在表?yè)P(yáng)著某個(gè)的同學(xué)，心中總是有些嫉妒，但卻掩蓋不了我的孤獨(dú)，偉人離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到我不在想他為止。那種嫉妒最終竟成了壓迫，壓迫著我像別人一樣。
我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的觀察別人，他的動(dòng)作、態(tài)度、語(yǔ)言方式，那時(shí)我感覺自己就是一個(gè)賊。我每次的動(dòng)作都刻意的模仿者，用著他的行為習(xí)慣，語(yǔ)言方式。那種模仿好累好痛。然而事實(shí)卻像當(dāng)年?yáng)|施模仿西施一樣，我得到了相同的結(jié)果，一樣的招人冷視嘲笑。而像西施的那個(gè)被我模仿的家伙卻因?yàn)樗膭?dòng)作而得到了別人的贊許。那好不公平的審視眼光好讓我傷心，為什么？我終于停止了這可笑的東施的行為，但是卻害怕變成自己，因?yàn)樽兂勺约嚎赡軙?huì)連現(xiàn)在都不如，所以還是有時(shí)無(wú)事也要撐下去。但心里還是有些不安。
我成了一個(gè)膽小不敢嘗試的人，每天都在別人的影子中活著。我好痛苦，我雖然很想掙扎開，但那影子卻始終還是留下來(lái)了。我于是就在別人的劇本中活著。
我為我自己要爭(zhēng)回自己，并試圖展示新的自己。改變就開始了：聽著周杰倫的《半獸人》，尋找自己自己的.還原為人的靈魂序曲�？粗鴱V泛的書籍，耳邊的卻又來(lái)了一些我心里不愿聽的話，"你怎麼和xxx一樣呀。。。。。。"這讓我很懷疑，我到底是成為自己，還是成為下一個(gè)別人。這種疑惑困惑了我好久。
我的行為是自己的風(fēng)格吧？還是又是模仿他人的呢？無(wú)數(shù)的疑問最后被我的一個(gè)執(zhí)著趕走了：這就是我的風(fēng)格，怕什么。我靜靜的坐做著自己應(yīng)該做的。一切都是順其自然的，我以前曾經(jīng)渾濁的目光被趕走了，留下的只是我自己的光亮。我的頭不在總是低著，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起了。而老師的目光轉(zhuǎn)到了我的身上，老師第一次表?yè)P(yáng)我，我那時(shí)感覺以前的那口枯井已變成了一眼泓泉。我只是在做著自己覺得該做的，后來(lái)我竟發(fā)現(xiàn)別人也在模仿著我。那時(shí)我理解了我以前是多么的傻呀！
只有自己才是最合適自己，就像鏡子里的自己，只有自己最能成為自己。模仿別人只會(huì)讓自己更痛，你一定堅(jiān)信自己是最棒的！
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