精選六一趣事作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六一趣事作文8篇,希望對大家有所幫助。
六一趣事作文 篇1
“六一”那天下午,學(xué)校放了半天假。于是,我和幾個同學(xué)便去了玉淵潭公園。
剛一到門口,我們便興沖沖地跑到售票處問門票價,一問才知道,因為今天是“六一”兒童節(jié),所以兒童一律免票!我們非常開心,瘋狂的沖進公園里。我們首先玩 了碰碰車,沒想到因為“六一”是節(jié)日,由原來的6元漲到了8元,還貴了兩元呢!門票才1元到2元,而里面卻都貴了,這么算下來,我們還虧了呢!“明明是兒 童節(jié),不給我們降價就不錯了,反倒給我們漲價!”我心里想。不過,這里的價錢比一般的碰碰車價要便宜一些呢!我們買了三張票,去玩了一次。我開的那輛車很 聽話,我連撞了好多輛車,可是也有不少從背后襲擊的,把我們嚇了一跳。既然你們從背后襲擊,我也給你們來一次。說著我以用迅雷下MP3的速度轉(zhuǎn)過來,來了 一次反擊!把他們也嚇了一跳,我們又從正面攻擊,把他們團團圍住,連續(xù)攻擊,打的他們落花流水,無法反擊!“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰(zhàn)中打斷。 停止的時間到了,我們戀戀不舍地離開了碰碰車。經(jīng)過一番討論,我們決定一會兒等吃完飯后,我們在這里集合。我和鄭夢婷找到了我媽媽,我們一起去劃船。
碰碰車是刺激的,而劃船是悠閑的。
我和媽媽還有鄭夢婷一起去座四人腳踏船。我們邊登船,邊吹泡泡,船在水中漂,人在畫中游,風(fēng)景美極了。你看,那泡泡忽上忽下,忽左忽右,有的越飛越遠,有 的越飛越高,晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下,居然不爆,又彈幾下才和水溶為一體。你看,水面上的野鴨可真多啊!有的悠閑自得隨波逐流,有的勇往直前沖風(fēng) 破浪,有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個可愛伶俐,美麗動人,誰見了都不得不夸他們幾句。過得真快,轉(zhuǎn)眼下船時間就要到了,我們不得不拖著因戀戀不舍 而沉重的步子回到了岸邊,又和小伙伴們相遇。
擺脫不了碰碰車的誘惑,我們又“激戰(zhàn)”了幾回。夕陽已經(jīng)在下沉了,我們不得不互相說“再見”,愉快的“六一”游園活動就這么圓滿的結(jié)束了。
六一趣事作文 篇2
“怎么還沒到六·一!”同桌抱怨道。從5月20日,同桌就開始埋怨六·一來得太慢。想想也是,這次過“六·一”是最后一個兒童節(jié)了,過完這個節(jié)日,以后上初中就不適合過“六·一”而得改過“五·四”了。同學(xué)們盼星星盼月亮,數(shù)著指頭熬過了10多天,“六·一”終于姍姍而來了!
湊錢買彩帶,買拉花,吹氣球,備“道具”。好不熱鬧!
1.捉弄老師
一切都準備就緒!袄蠋熯沒來?我們想個計策捉弄一下老師好嗎?”最多事的謝俊暉說。
嗯!這倒是個好辦法。不過捉弄“聰明過人”的黃老師,恐怕有點難度。姚世櫞腦筋一轉(zhuǎn),拿起Apple的粉紅噴彩,大聲說:“哈!有法子了!用粉紅噴彩噴老師!老師肯定始料不及的!今天是六·一,老師不會批評我們的!”對,真是個好計策。謝俊暉、姚世櫞、劉文、張朝輝各拿了一瓶噴彩,站在教室門口等候老師的“光臨”!袄蠋焷砹!——”有人喊起來。他們四個立即噴起了噴彩。粉紅、橙黃、淡紫、天藍,四種燦爛顏色紛飛,清新的味道飄蕩。老師果然“聰明”,一進來糟到“突然襲擊”,連忙往后退?伤麄兯膫閉上雙眼,不停地噴。“哈哈哈哈哈……”我們大笑。老師也在門外苦笑了一陣。因為是六·一嘛,兒童的節(jié)日,他老師能罵我們么?呵呵,這個計策出得真好!
2.同學(xué)表演
我們又端坐在座位上。等待著同學(xué)的表演。黃琳早就透露給我們聽了:六·一這天,要請幾位同學(xué)表演自選節(jié)目。我已猜到了會表演什么,當(dāng)然是調(diào)皮大王李超表演自學(xué)的“街舞”,搞不好,還要他的好友劉沖搭檔。他們跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好,但總比沒人跳好啦。
果然,老師親自出面請李超出來跳。李超拗不過這么大一群女生和一個老師,只好順從地出來表演了一段自學(xué)的“街舞”,雖然沒有音樂,但也算過得去。他在扭屁股時,我們一直笑稱他在表演“迪士科”,要叫何少梅和他一起跳。哈!
男孩子派了代表出去表演,也該叫女孩子吧。老師的眉眼骨碌碌地轉(zhuǎn)了一下,接著全班轟動:“葉筱筱!葉筱筱!……”呵,誰叫她是班長,老師的“寵物”。她很慘地笑了一下,看來她不表演是不行了。正巧這時,李超說要何少梅表演唱《星愿》!哈哈,這么老的歌也拿出來唱,真不知怎么想的。“呤呤——”該死的.開始鈴,偏偏現(xiàn)在打了。罷,不表演也行。
3.分發(fā)禮物
老師說還有禮物。不用說,最后一個六·一沒禮物真是太無人道了。李可娟說那可能是一只毛毛熊。就想啦,誰肯拿這么貴的東西來送!
黃琳說大概是糖果和餅干。有道理。一團團鼓鼓的,不是餅干或糖果是什么呢?“希望能好吃一點的!蔽移矶\著。
真的分發(fā)禮物了。唉,猜得不錯,是糖果和餅干。不過也太少了,就每人一塊小餅干,兩顆廉價糖。外面兩毛錢一顆的都有。
這么低檔的禮物!哎。“有你禮物送算好了,還嫌差……”黎清清說,“好比以前一點都沒!”
也對。算了,再去玩游戲抓一把。
4.參加游戲
自老師一宣布“解散”時,我們便想脫了韁的馬,沖下樓去看六(1)、六(2)的裝飾及游戲。六(1)、六(2)真沒品位,用星星……吐死。都沒我班好看。游戲呢,不過是玩玩籃球。我們還是硬扯了兩塊餅干!罢鎰澦!
六(5)的還不錯。不過按照以前五(5)的。游戲有釣“魚”和“投手”!棒~”挺難“釣”的。好容易鉤了半天才“釣”了一條小“魚”,線還沒拉上來,“魚”就“撲通”掉下去了。我還是喊他們拿了5顆糖給我!安缓贸砸部梢阅萌ソo小孩子炫耀,大不了送他們!蔽蚁。
6班的還更糟糕。不過游戲有點好玩。即畫鼻子。很簡單啦,我蒙上眼睛,對準位置就“畫”上去。半秒鐘不到我就扯下布!肮,畫中了!”我又得到了10顆糖。
該進自己班搞搞了。哇,戴老師也在!她在套圈圈。還不錯啦,老師很厲害哦,連套中4個圈,得到的餅干都分派給大家了。好棒哦!
5.大開吃界
老師派的禮物太少了,“款婆”黎清清答應(yīng)請我們吃“牛雜煲”。好啊好啊,反正不用自己掏腰包,管它誰請誰呢,“We are sister Who and who”。 10點九我們就“逃”了出去準備大吃一場。我跑到牛雜小店,喊了5煲牛雜,我、黎清清、楊薇、李可娟坐一桌吃一煲,我連吃了3碗。不得了,近五個月沒碰辣椒的我開始大開吃界。我猛喝牛雜湯,那湯香香辣辣的,真好喝!我又夾了幾塊蘿卜浸入汁里吃。還有海帶,上面倒?jié)M了辣椒粉,吃起來可帶勁了。我們四人合吃掉了一煲牛雜,辣得我們直流眼淚。黎清清好人做到底,干脆又請我們喝了兩杯冰可樂。冰涼的飲料讓我不禁又想吃麻辣。黎清清又給每人買了兩大片麻辣片,我知道那種很辣。我和李可娟一點一點地吃都辣得眼淚直流。反正這一天我們就吃了許多辣椒下肚,肚子都熱辣辣的了! 6.學(xué)織鏈子 吃飽了牛雜,正要返家,突然楊薇對路旁那個賣色彩彩繩的人來了興趣,一把選了110多根顏色各異的彩繩,興致勃勃地想織一條“鏈子”。賣彩繩的人便手把手教她,她進步神速,不一會就織好了一條完整的、“獨一無二”的“楊薇柔軟色彩鏈”。這樣一條手工彩鏈,沒有墜子更不好看。于是她又買了幾條透明色的彩繩拿來織墜子“拖鞋”。也真夠笨的,那個阿姨織給她幾遍了,還是一頭霧水!拔襾砦襾!”我“自告奮勇”。哈,織一小雙“拖鞋”還真簡單。下次籌多點錢來,織一雙可以穿的大拖鞋,那才叫派上用場了呢! …… …… 六一就這么過去了,像在演一出精彩的童話。
六一趣事作文 篇3
盼呀!盼呀!六一兒童節(jié)終于到了,今天我們班同學(xué)要在學(xué)校里為我們自己的節(jié)日聯(lián)歡啦!為了這次聯(lián)歡,同學(xué)們可是精心準備了許多節(jié)目,都想在這次聯(lián)歡會上露一手呢。瞧!同學(xué)們有的表演生動有趣的小品,有的背韻味十足的古詩,有的彈悠揚動聽的電子琴曲……真是豐富多彩呀!有一位同學(xué)的節(jié)目吸引了我。
她首先用打火機把蠟燭點著,剎那間,那微黃色的小火苗在白白的蠟燭上跳起了快樂的舞蹈。接著她又拿出一張看似普通的白紙讓前幾排同學(xué)檢查,“檢察官們”都說這是一張什么也沒有寫的白紙。
最后她小心翼翼地把這張白紙平放到那跳動的火苗上烤,這時奇跡發(fā)生了,原本沒有字的白紙上慢慢地浮現(xiàn)出幾個淡褐色的字,上面寫著“祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上”。我們情不自禁地鼓起掌來,這個魔術(shù)真是讓同學(xué)們大開眼界。我們急不可待地她問這是怎樣變出來的?她自豪地告訴大家:“我先用蠟燭在紙上寫幾個字,蠟燭的顏色跟紙的差不多就看不出來,一有火烤它就能顯示出來”。
同學(xué)們恍然大悟,原來這個魔術(shù)這么簡單呀!大家紛紛表示回家也要去做做這個有趣的小魔術(shù)。這就是發(fā)生在我身邊的六一趣事,怎么樣?是不是很好很有趣?
六一趣事作文 篇4
盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童 節(jié)終于來了。這是我們?nèi)松淖詈笠粋六一。
今天我?guī)е鴿M懷的好心情來到學(xué)校,學(xué) 校煥然一新,映入眼簾的是花花綠綠標語,還 有個裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進了教室,跟 著體育老師的節(jié)奏,以百米沖刺般的速度跑向 操場,帶著自個兒喜歡的零食,飲料。進行了 簡單的升旗儀式,接著是頒獎,獲獎的同學(xué)喜 氣洋洋地站在臺上,我們給他們送來一陣有一 整的掌聲,盼望許久的文藝節(jié)目拉開了帷幕, 節(jié)目開始了,隨著主持人的開場白,優(yōu)雅動聽 的音樂響起了,一群小天使出想在舞臺中間, 舞動著柔軟的身姿,跳著熟悉的動作,是那么美,全場陶醉了,讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目, 他們表演的是說唱形式,個個精神抖擻,容光 煥發(fā),給解熱增添了一些氣氛,老師們個個活 潑可愛,要不是親眼所見真不敢相信平時不茍 言笑的老師,竟有這么活潑的一面,說明他們 希望我們快樂,表達了他們對我的愛。」(jié)目 表演完了,天依舊那么晴朗,鳥兒在樹上嘰嘰 喳喳,仿佛也在祝我們節(jié)日快樂,老師的祝福 給六一畫上了一個圓滿的句號,雖然這個六一 我們沒有表演節(jié)目,但卻是最快樂的,最令我 難忘的。
六一趣事作文 篇5
六一兒童節(jié),媽媽帶我去城市運動公園,我們還看到了很多運動器材,我們用妙脆角、薯片喂了小魚,我們又到了小竹林,在下竹林里我和媽媽玩兒捉迷藏,忽然我說了一句話:媽媽,為什么,有這么多竹子卻沒有大熊貓呢?媽媽說:大熊貓是國家一級保護動物是不會讓公園來養(yǎng)的,再加上這里的竹子不太多,沒幾天就被大熊貓吃光了!到最后我好看到了一塊大牌子,上面寫了離北京奧運會開幕還有434天8時34分52秒,這使我幸災(zāi)樂禍,快要出去了,我說我要玩滑冰鞋,媽媽說:“好”。
六一趣事作文 篇6
游園!游園啦!
這個消息傳遍了全班,個個立馬整裝待發(fā)。
到了目的地,我們可高興了。
游樂園的玩耍項目可著多了!有趣味無窮的“小貓釣魚”,有簡單好玩的“口令比拼”,有妙趣橫生的“掌上明珠”……
我興高采烈地來到“口令比拼”處。這里人很多,我急忙排到隊伍后面。隊伍不斷向前移動,很快就輪到我了。我認真地聽著老師的口令,做相反的事,不一會兒,我就得到五張獎卷。
我四處張望了一下,又去玩“小貓釣魚”,可惜,我在釣最后那條魚時,失敗了,只拿到一張獎卷。后來,我去玩了“保齡球”、“巧手夾珠”、“掌上明珠”……雖然有贏有輸,但我不在乎,我注重的是過程。
今天,我玩得非非非常高興,如果每天都這樣,我肯定高興瘋了!
六一趣事作文 篇7
今天是六一兒童節(jié),回顧過去的20多年,似乎每年都有過這個節(jié)日,而且每次都很興奮。今年也不例外,盡管自已早已不屬于兒童那一行列。剛才在微博上看到這樣一句話:“現(xiàn)在的小學(xué)生過情人節(jié),中學(xué)生過光棍節(jié),大學(xué)生卻過兒童節(jié)!边@充分說明我們這些大小孩的童心未泯!
回想起兒童節(jié),以前的畫面一幕幕在喔腦海里重演,記得小學(xué)時,每一年的兒童節(jié)那天都是很興奮的。下面是我到現(xiàn)在都記憶猶新的畫面節(jié)選:
第一幕:小學(xué)二年級,那年我參加了班里的表演節(jié)目是小合唱,還記得合唱歌曲是《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》因為是第一次參加演出,所以異常興奮,當(dāng)時我們還要去正校去表演(我們那里的小學(xué)分為下分校、上分校和正校)那天我特地穿了件很可愛的新裙子,還吵著叫媽媽幫我扎兩角翹起的辮子。開開心心的參加表演。那一次,我很開心!
第二幕:小學(xué)四年級,參加班級的舞蹈表演,那一次印象最深刻。那次表演的舞蹈歌曲是《踏浪》好像有6個人參加(一直的好友冬蘭也參加了),為了那次舞蹈,每次放學(xué)后都要去老師的房間排練,表演那天,姐跟弟也在臺下看著(姐、弟跟我同學(xué)校)由于表演有點滑稽加上表演的道具是拿了絲巾在那甩,導(dǎo)致姐跟弟看的一直笑。直到現(xiàn)在他們還笑我,每當(dāng)開玩笑時,他們幾個就會拿起衣服、毛巾之類的東東裝模作樣的學(xué)我當(dāng)年跳舞的樣子。唉!沒想到第一次跳舞竟然那么令人印象深刻!我想他們會因這件事一直笑我一直到老。不過我很樂意。因為他們是我最愛的人!
第三幕:小學(xué)五年級,當(dāng)時印象最深刻的就是第一次涂了口紅和打了腮紅。那次表演的節(jié)目也是小合唱,老師要求我們穿統(tǒng)一的衣服,涂上口紅,打上腮紅,手上還沒人拿了幾個氣球,一邊唱一邊擺動著手,氣球隨著手也跟著擺動。那次的兒童節(jié),為了做準備工作導(dǎo)致我錯過了其他人的表演。真是可惜了!
現(xiàn)在回想起有關(guān)兒童節(jié)的趣事心里有一種莫名的喜悅;回想起我們一起傻傻的歲月,心里有一種莫名的感動。
記得去年的兒童節(jié),我們松實703過了一個難忘的大學(xué)兒童節(jié),今年的兒童節(jié)就平凡一點吧,不過還是要過的,畢竟每年都有過,今年也不例外。
六一趣事作文 篇8
今天是六一兒童節(jié),媽媽帶我回奶奶家。看到我回來,奶奶趁著這個機會,帶我去摘楊梅,我立即叫上我的好伙伴丁穎一起去摘。
我們拿了一個竹籃子來到后山,這是棵較小的楊梅樹,三米來高,它在后山住了四年,今年第一次結(jié)楊梅。它掛著青的、鮮紅的、深紅的楊梅,讓人第一眼看到它在心里就揮之不去。
開始摘楊梅了。我們迅速分工,丁穎負責(zé)摘下面和傳遞楊梅到籃里,奶奶找來一條椅子,站在上面摘。我利索的一顆一顆的摘著楊梅,我們?nèi)齻合作有默契,不一會兒,籃子就被這鮮紅的楊梅裝滿了。
我哼著小曲,踏著歡快的腳步下山回家,太陽暖暖的,直射進我的心里。奶奶把梅子沖洗了幾遍,放在太陽底下曬,我和小伙伴望著這鮮亮的紅色,真讓人垂涎欲滴啊。我拿起一顆放進嘴里,這種味道,甜里帶酸,酸里帶甜,清清涼涼的純天然的楊梅。
摘楊梅,一件既有趣還很好吃的事,何樂而不為呢?
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