【精選】游泳的啟示作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的游泳的啟示作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游泳的啟示作文 篇1
放暑假的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)游泳班，那天是我第一次游。到了游泳館，我看到一個(gè)大牌子，上面寫著“水溫27度，我還以為水是熱的，于是，毫不猶豫地跳進(jìn)了泳池，結(jié)果那水竟然是冰得刺骨，可把我凍壞了。
教練先教我憋氣，一開始，我嗆了幾口水，但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來，一開始我憋了五秒就起來了，但我再憋的時(shí)候卻憋了十五秒。這時(shí)候，因?yàn)樗軟�，我在不停地打哆嗦，感覺全身都快散架了似的。勉強(qiáng)游了幾次，后來實(shí)在不想去了，一想起冰涼刺骨的水和嚴(yán)厲的教練，我的心里就犯愁。我數(shù)次要求媽媽退了這個(gè)游泳班，偏偏在這時(shí)候，出差在外的爸爸給我發(fā)了條短信，告訴我要學(xué)會(huì)與困難作斗爭(zhēng)，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大才能有所作為。媽媽給我看了短信，第二天又把我送到了游泳池。我雖然不愿意，但我一想到爸爸的話，我便“撲通”一下勇敢的跳進(jìn)了水里，與寒冷搏斗，向困難挑戰(zhàn)。沒過幾天，我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)。
通過學(xué)游泳給我最大的啟發(fā)是：困難也是看人的，你強(qiáng)，它就弱，只要你有信心戰(zhàn)勝它，它就會(huì)趴在你的腳底下。在我們成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)遇到許多困難，我們都要勇敢的面對(duì)他們，努力的克服，那樣我們就會(huì)成為強(qiáng)者。
游泳的啟示作文 篇2
炎炎夏日已經(jīng)到來，想必許多人都會(huì)打算去游泳來消暑避熱。但是對(duì)于我這只“旱鴨子”來說是天大的噩夢(mèng)，所以我打算趁著暑假期間去學(xué)習(xí)游泳，讓我在水中也能輕快靈活。
首先練習(xí)的是憋氣，憋氣可是游泳的一大關(guān)鍵，也是游泳的一大前提，只有先練好了憋氣才能學(xué)習(xí)各式各樣的游泳。所以，我一定要把憋氣練好，這樣以后游泳才能更加容易。于是，我馬上就進(jìn)入狀態(tài)，開始練習(xí)憋氣。我一頭扎進(jìn)了水里開始憋氣，在水里的時(shí)候我什么都看不見，也聽不見，只能聽見自己的心跳在緩緩的跳動(dòng)。過了一會(huì)兒，我把頭抬了起來，大口地呼吸，我一看才憋了半分鐘�？墒�，我在水底的時(shí)候真是度日如年，一秒鐘就像一分鐘一般。練習(xí)憋氣也沒有捷徑，全都是自己一次次練習(xí)出來的。休息了一會(huì)兒我又開始練習(xí)，當(dāng)我把頭一次次扎進(jìn)水里的時(shí)候，我的耐心逐漸消失。因?yàn)槲揖毩?xí)了許久，還是沒有什么明顯的變化，練習(xí)了整整一個(gè)小時(shí)也才能憋到35秒。于是我想讓進(jìn)步多一點(diǎn)，就打算突破一下極限，當(dāng)憋不住的時(shí)候仍然在水中多呆幾秒這樣可能會(huì)讓進(jìn)步更大一些�？墒钱�(dāng)我起來的時(shí)候，我就變得頭暈眼花。看來，走捷徑是不可能的了，只能繼續(xù)一次次的練習(xí)。
練完了憋氣，就該練習(xí)游泳了。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者什么經(jīng)驗(yàn)都沒有，所以只能先練習(xí)最簡(jiǎn)單的蛙泳。教練先教給了我們四個(gè)蛙泳的動(dòng)作，然后讓我們連貫起來慢慢練習(xí)，最后下水實(shí)踐。到了水中我就不知怎么了，第二個(gè)動(dòng)作總是忘，在地上時(shí)還做得很好呢！但是，在一次次練習(xí)的過程中，這個(gè)錯(cuò)誤也被改正了。過了一會(huì)兒，我就瞬間變得疲憊不堪，畢竟在家里我可是很少勞動(dòng)��！我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)想法：要不我還是放棄游泳吧！做一只“旱鴨子”也挺好的，學(xué)會(huì)了游泳也沒有什么用，而且學(xué)游泳還這么累。不過，想起一開始學(xué)習(xí)游泳時(shí)經(jīng)歷的困難，我都一一克服了，而現(xiàn)在我要是放棄的話那豈不是半途而廢。不行，我一定要堅(jiān)持，一定要學(xué)會(huì)游泳，這樣也不會(huì)讓我的努力白費(fèi)。于是，我振作起精神，繼續(xù)努力練習(xí)游泳。我相信，在我的努力下一定可以把游泳學(xué)會(huì)，讓我這只“旱鴨子”也可以下水游泳。這下，我也不用再只能看著別人游泳，自己卻無能為力了。
通過學(xué)習(xí)游泳讓我明白了：無論做什么事都要有耐心和毅力，不能做任何事情都半途而廢，這樣的話以后只能一事無成。所以，我們做事要堅(jiān)持不懈，持之以恒，這樣才能功成名就，如愿以償。
游泳的啟示作文 篇3
在我的人生道路上，總有一些事，令我難以忘記，是他們給了我啟示。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼嬖V我：人若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能獲得成功。
我游泳的那次經(jīng)歷，也驗(yàn)證了這個(gè)道理。
那天我來到游泳館，換好泳裝，來到池子邊找教練。找到了教練，是時(shí)候該下水了�？墒俏彝境乩锴宄阂姷椎乃�，不禁倒吸了一口冷氣，心想：看這個(gè)樣子，池中的水，好冷，好深啊。我不禁打了個(gè)寒顫，因?yàn)槲覐膩砭蜎]學(xué)過游泳，更何況現(xiàn)在這么滿滿一尺的水，好緊張啊。可怕不是事啊，我懷著一顆忐忑不安的心下了池子�！巴邸蔽掖蠼辛艘宦暎_剛碰到水，就又縮了回來。
這時(shí)站在一旁休息的教練聞聲趕來，逼著我下了水。下了水的我不知道干什么，于是教練便讓我先練習(xí)憋氣。我望望滿池子的水，始終不敢下沉。教練見我還是猶豫不決的樣子，裝作十分鄙夷的神態(tài)說：“怎么了，不敢下水吧，膽小鬼！”可我是個(gè)愛面子的人，心想：“下水就下水，誰怕誰？”水漸漸的淹沒了膝蓋，淹沒了腰部，我不敢往前走，便停了下來。
開始練習(xí)憋氣了。我深呼吸了一口氣，捏住鼻子把頭猛地往水下一沉。糟糕！水嗆進(jìn)了鼻子中，酸溜溜地，我又覺得耳朵像被什么東西堵住了，難受極了，我急忙從水里竄上來。看著我狼狽不堪的樣子，教練不禁對(duì)我哈哈大笑起來。我心想：這樣也太痛苦了，要不，不學(xué)了？可是我又想起了那句話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
想到這兒，我就抓緊時(shí)間開始練習(xí)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我保持了平靜的心態(tài)，不斷想著教練的提醒，最終我學(xué)會(huì)了憋氣。如今我已經(jīng)熟練掌握了游泳的技巧。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這一次游泳的經(jīng)歷，真的要感謝這一句話，我要永遠(yuǎn)記住這一句名言，用它來指引我向美好的人生大道前進(jìn)。
游泳的啟示作文 篇4
在我3、4歲時(shí)，爸爸常帶我回老家。對(duì)我來說，和爸爸的老同學(xué)吃飯只是小事，我最期待的當(dāng)屬去游泳館游泳。當(dāng)時(shí)的我還不會(huì)游泳，只能套著游泳圈在水面上漂來漂去。每次，我看到有人在水里以各種花樣游來游去時(shí)，羨慕之情油然而生，總想找個(gè)機(jī)會(huì)求爸爸讓我學(xué)學(xué)游泳。終于有一年暑假，游泳班開始招生，我連忙請(qǐng)求爸爸給我報(bào)上名，爸爸一口便答應(yīng)了。
暑假終于到了，游泳班開課了。老師把我們領(lǐng)到水池邊上。告訴我們，第一節(jié)課要學(xué)憋氣。我心中暗喜，因?yàn)槲液椭茏幽荣愡^憋氣，對(duì)我來說應(yīng)該是不成問題。要開始訓(xùn)練了，我信心滿滿地把頭扎進(jìn)水里，可不到十秒鐘，我就撐不下去了，只好無奈地鉆出水面�？墒�，我沒有退縮，而是選擇一次又一次地扎進(jìn)水里，雖然結(jié)果很殘酷，我還是一次又一次無奈地鉆出水面。回到家，我在洗臉盆里繼續(xù)訓(xùn)練，可每次都撐不到20秒，當(dāng)我想要放棄時(shí)，耳邊想起爸爸的話語：“古人云，堅(jiān)持就是勝利，你一定要堅(jiān)持下去。”。我聽了爸爸的話，堅(jiān)持了下去。
后面的游泳課我仍舊會(huì)遇到困難，也想過放棄，但耳邊時(shí)常想起爸爸鼓勵(lì)我的話，一次又一次的困難我都克服了。幾節(jié)游泳課過后，我學(xué)會(huì)了游泳，而且在深水池也能游出花樣呢，我終于成為了別的小朋友羨慕的對(duì)象。
游泳的'啟示作文 篇5
那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，不會(huì)游泳的我對(duì)那些在清涼的水中自如地游泳的人羨慕無比。于是，我請(qǐng)求媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班。
這天，太陽炙烤著大地，我卻不顧炎熱，興高彩烈的來到了游泳館。只見游泳池里人們穿著花花綠綠的游泳衣，有的像小魚一樣瀟灑地在水中游著，還有的在水中翻騰嬉戲，看得我眼花繚亂。當(dāng)時(shí)，我就下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)橛斡炯瓤梢藻憻捝眢w，又可以解暑。
剛開始學(xué)，教練先讓我學(xué)憋氣。我心想：嘿！憋氣還不簡(jiǎn)單，這簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽――小菜一碟！可我卻只堅(jiān)持了三秒就嗆了一大口水，難受極了，反復(fù)學(xué)習(xí)好幾次都不行，當(dāng)時(shí)我就不想學(xué)了。要放棄之時(shí)，我猛然想起了爸爸說的話，“失敗是成功之母。”于是我又鼓足勇氣繼續(xù)練習(xí)，仔細(xì)想著要點(diǎn)，終于由三秒的失敗變成了十五秒的成功！
接著學(xué)蹬腳與劃手了。一開始，腳老是不聽使喚，蹬不了幾下，腳就挨著了地，我的信心頓時(shí)喪失了許多，最后經(jīng)過我的不斷努力，這個(gè)困難還是被我克服了。接著開始劃手和手腳配合的練習(xí)了，可是我的手腳總是那么沒有“默契”，不是手劃早了就是腳蹬晚了，身體配合的一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào)。我看了看其他正在瀟灑的游著泳的人，心想：為什么別都能做到，而我卻不能呢？我怎么這么笨。教練看出了我的小心思，便勸到：“沒事，別人也都是從不會(huì)到不斷練習(xí)最后再到成功的，努力就能成功。聽了教練的話，我暗下決心，一定要堅(jiān)持到底！
經(jīng)過我的堅(jiān)持和一個(gè)暑假的反復(fù)練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以在水中瀟灑自如的游泳了。通過這次學(xué)游泳，我悟出了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪�，要做一件事，只要不斷的去努力，去嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
游泳的啟示作文 篇6
每一個(gè)會(huì)游泳的或剛學(xué)會(huì)游泳的人都有一個(gè)共同如體會(huì)：學(xué)游泳既要膽子大，又要有耐力，二者缺一不可。膽子太小就學(xué)不成游泳，耐力不夠別想游得遠(yuǎn)。同樣，對(duì)于一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人來說，要想做一番事業(yè)，干出點(diǎn)成績(jī)來，也需要膽量和耐力。這里所說的膽子大，并不是某些人走歪門邪道的狗膽，也不是魯夫莽漢那種拙力，而是敢于創(chuàng)新的精神，不拘于古人或前人的陳說或成果。
一中世紀(jì)初，波蘭科學(xué)家尼古拉·哥白尼，對(duì)天體進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)了地球的自轉(zhuǎn)，以及地球同其他行星卜起圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)。他提出了太陽中心說，推翻了當(dāng)時(shí)基督教會(huì)認(rèn)可和支持的托勒密的·地心說·，這使教會(huì)大為震驚。大家都熟悉的大物理學(xué)家牛頓，他在研究物理的過裸中，并沒有停留在他的前人亞里斯多德、伽利略以及其他人}的研究成果上，_在不斷實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)中推翻和補(bǔ)充了前人的結(jié)論，以至有了牛頓三大定律和萬有引力的發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展。即使這樣，他卻仍然沒有停止前進(jìn)的步伐，他自己曾說：·我不過是站在巨人的肩膀上撿了一些沒人要的東西。”我們今天的年輕人，難道不能發(fā)揚(yáng)牛頓那種“撿破爛”的精神，為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)嗎？孰不知：一個(gè)人如果沒有創(chuàng)新精神，那他一輩子都是個(gè)庸人。
一個(gè)人不但要有創(chuàng)新精神，還要有耐力。自古至今，沒有哪一位名人不是對(duì)自己的事業(yè)持之以恒的。有人說過，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，’我也認(rèn)為，持之以恒的耐力同樣也可以征服世界上任何一座高峰。耐力好像一葉小舟，它載著毅力，去戰(zhàn)勝重重困難，使任何艱難險(xiǎn)阻都成為意志的礪石，以到達(dá)勝利的彼岸。游泳愛好者都知道，游泳要想游得遠(yuǎn)，除了游泳技術(shù)外，耐力是關(guān)鍵之所在，沒有十足的耐力，縱使有十足的信心，那也只能“心有余而力不足”，只能站在水邊望洋興嘆。也許有人會(huì)認(rèn)為：渡過生活的海洋和游泳是兩碼事，生活的海洋不是“力”所能及的。其實(shí)不然，生活已毫不含糊地給我們做出了鏗鏘有力地回答：當(dāng)代“青年的先鋒，時(shí)代的楷模”—張海迪同志正是在慢無邊際的生活海洋中，經(jīng)歷了與狂風(fēng)巨浪的搏斗，憑著自己持之以恒的耐力和頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了醫(yī)學(xué)、電子等技術(shù)，并掌握了多門外語，翻譯了一些外國作品，這一切說明了什么？這一切說明了耐力是達(dá)到目標(biāo)的必不可少的關(guān)鍵。試間，當(dāng)你滿懷信心要鬼渡江河時(shí)，你是否想到，由于你沒有足夠的耐力，將有溺死的危險(xiǎn)？當(dāng)你遨游在人生的海洋中時(shí)，你是否想到，由于你缺乏耐力，將湮沒在人生的海洋之中？你若想到了，那么勝利一定是屬于你的�？傊�，一個(gè)人只要有大膽的創(chuàng)新精神，持之以恒的耐力，那么他在生活中將是大有作為的。
游泳的啟示作文 篇7
媽媽怕我溺水，為了防止這件事發(fā)生，媽媽給我報(bào)了游泳課學(xué)習(xí)班。
第一天上課，教練先教我們?cè)谒斜餁猓乙粷撊胨�，不到五秒鐘就起來了，因�(yàn)椋覄傞_始以為在水下面也可以呼吸，然后，一潛下去，鼻子呼吸了一下，就嗆水了。然后就趕緊把頭伸出水面，在哪里咳嗽，教練看我那么快就浮出水面了，而且還在那里咳嗽，就知道我嗆水了，馬上走到我這邊，跟我說：“沒事吧，我們?nèi)祟愂遣荒茉谒泻粑�，你是不是以為水中有空氣，就潛入水中呼吸了一下池中的水？�?/p>
我答道：“是。”
“那你想呼吸得把頭伸水面知道嗎？教練說道。
于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，這次先深吸一口氣，然后潛入水中，第二次比第一次有進(jìn)步，在水中堅(jiān)持了十五秒，第三次堅(jiān)持了二十一秒。就這樣子不由進(jìn)步，一節(jié)課下來，我最高紀(jì)錄才只有三十五秒，教練過來告訴我：“他剛剛學(xué)游泳的時(shí)候，才在水下憋氣堅(jiān)持二十幾秒�！�
回家后，我繼續(xù)練，把一個(gè)臉盆倒?jié)M水，然后把頭伸進(jìn)水里，就這樣刻苦練習(xí)憋氣。過了一周的時(shí)間，終于，我可以憋氣一分多十秒了。教練夸我進(jìn)步很快，聽到教練夸我，我有點(diǎn)沾沾自喜，接下來，我也每天一有時(shí)間，就在練習(xí)教練所教的東西。
接下來，教練教我們蛙泳，教練先教我們蛙泳的腳步動(dòng)作，先把腳伸起來，再把五根腳趾頭往左右伸開，然后在往前面用力一蹬，然后再把雙腳合并。這個(gè)動(dòng)作，我重復(fù)練了好那幾次，終于，熟悉了，然后，手的動(dòng)作是一雙手，往左右伸開，然后，再把頭伸出來，深吸一口氣，然后再潛入水中，這就是蛙泳。
我回家，在床上一直練這個(gè)動(dòng)作，練得已經(jīng)很熟練了，到了游泳課那天，我游得很快，教練夸我很棒。
在學(xué)游泳這件事情中，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情一定要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待，就一定能成功。
游泳的啟示作文 篇8
游泳的啟示相信在生活中你一定有很多啟示，例如：節(jié)約的啟示、游玩的啟示、文明的啟示……但我要寫的并不是這些啟示，而是游泳的啟示。我為什么要寫游泳的啟示呢？因?yàn)橛斡編Ыo了我很大的喜悅，也帶來意想不到的收獲。
游泳前期，我被奶奶笑話，我雖然游的不好，但我努力了。第二天我就堅(jiān)持游泳，和奶奶比賽，但沒有決出勝負(fù)，因?yàn)槟棠痰挠斡狙坨R總是進(jìn)水，所以在中途就停了下來。這一次對(duì)戰(zhàn)奶奶，我不但有了質(zhì)的飛躍，還總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：1、不要自以為是，要認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的游泳經(jīng)驗(yàn)，從而超越別人。2、不要嘲笑別人，不然會(huì)被別人超越，如果他超越了你，你也不要慌張，要更加努力的游泳，學(xué)習(xí)更多泳姿，游得更快。3、不要一下水就開始戲水，要先去適應(yīng)水溫，不然有可能會(huì)在水下抽筋哦！
游泳就像做飯一樣，不堅(jiān)持，飯煮出來就是生的，但如果堅(jiān)持了，飯一定就是熟的，再加上適量的作料，一定讓人喜歡，熟練做這道飯后，你就可以挑戰(zhàn)新的菜系，但是如果長(zhǎng)時(shí)間不做那道已經(jīng)熟練的飯菜，你重新再做那道菜，不加改進(jìn)，也許味道就不適應(yīng)人們的口味了。游泳也是這樣，堅(jiān)持了，就可以熟練地掌握你所學(xué)的泳姿，就可以挑戰(zhàn)新的技巧，但如果顧頭不顧尾，還不會(huì)飄在水面上，就急于游泳，不喝水才怪呢，你就會(huì)覺得：自己怎么這么沒用！也就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做什么事都要有耐心，有恒心，堅(jiān)持不斷地努力，才能邁過一道道艱難的坎。做成一件事都不要急于求成，也沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地的干，才能達(dá)到目地，所以學(xué)游泳一定要把一種泳姿熟練之后，再變換新的泳姿，熟中生巧嘛，那時(shí)你就會(huì)嘗到不同的韻味，體會(huì)到不同的樂趣。
現(xiàn)在，游泳對(duì)我來說只是不再喝那么水了，新的泳姿可能是一次巨大的挑戰(zhàn)，所以，我一定要在下一次的“旱鴨子重下水”中寫出我對(duì)新的泳姿的一大挑戰(zhàn)！如果我這只“旱鴨子”的總結(jié)有什么瑕疵的話，請(qǐng)多多指教。
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