【精品】有趣的游戲作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　一到下課時(shí)間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧，偶而還會(huì)聽到棒球K破花瓶的聲音，這時(shí)老師的責(zé)備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂極生悲，就不好玩了。

　　我喜歡人多的團(tuán)體游戲，其中最有趣的`就是“紅綠燈”，一開始，一群大家先猜拳，輸?shù)漠?dāng)鬼，就開始追逐其他人了�？煲�被鬼抓到的人，可以喊：“紅燈!”然后站在原地不動(dòng)，一直要等其他人喊：“綠燈!”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個(gè)喊紅燈的人，就算是輸了。

　　看著一大群人跑來(lái)炮去，輪流當(dāng)鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。

　　有一次，我們?cè)谕嫱尥薨娴募t綠燈，結(jié)果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當(dāng)下把大家都嚇壞了，也好緊張。

　　這也告訴我們：玩游戲時(shí)，一定要注意安全，注意紅綠燈哦!

有趣的游戲作文 篇2

　　看了這個(gè)題目，你會(huì)想是什么有趣的游戲呢？就是和老師對(duì)著干。游戲規(guī)則：老師如果說(shuō)起立，你就要坐直，和老師說(shuō)的恰恰相反。一開始，就有四個(gè)人做錯(cuò)了。我們的嘴巴不由自主的笑了起來(lái)，我們沉浸在笑聲的'海洋里。老師又開始說(shuō)話了。頓時(shí)，教室里就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽得到。后來(lái)，只剩下我和周欣怡、李浩了。老師說(shuō)舉左手，我們迅速的舉了右手。老師又說(shuō)舉手，我和周欣怡便抬了腳，李浩興高采烈，用手鼓掌，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我贏了！”他看著同學(xué)們哄堂大笑，他馬上變得六神無(wú)主，最后搭拉著臉。后來(lái)周欣怡贏了。下課之后，我大聲對(duì)周欣怡說(shuō)：“我下次一定不會(huì)再輸給你的！”

有趣的游戲作文 篇3

　　昨天，晚輔導(dǎo)課，數(shù)學(xué)老師顧老師教我們玩一個(gè)游戲，就是在四張小紙片上分別寫上名字、地方、表情、動(dòng)作，讓后讓我們分別去抽，我居然抽到了個(gè)“李彥坤在月球上害羞得脫襪子”，當(dāng)場(chǎng)就把我給笑翻了，其他小朋友也是抽到很搞笑的句子，大家都笑得前仰后合，我覺得太有趣了，回家還不忘一遍遍得說(shuō)給爸爸、媽媽。

　　以后，等我有空了，我還要玩這個(gè)游戲，跟爸爸、媽媽玩。

有趣的游戲作文 篇4

　　聽！這是哪兒傳來(lái)的喧鬧聲？噢，原來(lái)是作文班的同學(xué)正在玩一種別開生面的“壓韻游戲”呢！現(xiàn)在，就讓我們搭上這列快車一起去看一看、瞧一瞧吧！

　　來(lái)到這里，你最好把耳朵捂起來(lái)，因?yàn)檫@里已經(jīng)是一鍋煮開的水了，熱血沸騰的。

　　看，劉老師正在給他的學(xué)生看古詩(shī)《靜夜思》呢！你是不是覺得很奇怪，壓韻游戲和古詩(shī)有什么聯(lián)系呢？原來(lái)，劉老師的“壓韻游戲”，就是模仿古詩(shī)句子的最后一個(gè)字的發(fā)音，比如說(shuō)《靜夜思》里的“床前明月光（guang），疑是地上霜（shuang）�！钡取，F(xiàn)在，你明白怎樣玩這個(gè)游戲了吧！

　　游戲開始了，只見老師在黑板上寫了一個(gè)“金黃”，接著，又在后面標(biāo)上了拼音（ang），然后又讓同學(xué)們想出和“ang”壓韻的兩個(gè)字的詞語(yǔ)。

　　瞧，不少同學(xué)都已經(jīng)舉起了小手，大聲地喊著“我，我……”只見，劉老師的一根金手指在講臺(tái)上不停地“飛舞”著，點(diǎn)到哪一位舉手的同學(xué)就讓他上來(lái)寫，上去寫的同學(xué)小心翼翼地，生怕把字給寫錯(cuò)了。而臺(tái)下的同學(xué)呢，則個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛覺得自己寫的才是最棒的。不一會(huì)兒，整個(gè)黑板（深綠色的黑板）就沒有空地了，白壓壓的一片，就像原本綠色的地球媽媽，臉上一下子多了一層沒有涂抹均勻的化妝品。然后，老師又帶著我們把這些詞語(yǔ)讀了兩遍。

　　接著老師說(shuō)：“兩個(gè)字的難不住你們，那我就出三個(gè)字的，看看到底是誰(shuí)厲害！”這時(shí)，底下傳出許多同學(xué)們不服氣的話語(yǔ)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”、“我們?nèi)硕嗔α看�，不�?huì)怕你的！”、“熟話說(shuō)得好：三個(gè)臭皮匠，還頂個(gè)諸葛亮呢！”……總之，我看同學(xué)們平時(shí)的本事，都用在這兒了！

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！劉老師又在黑板上寫了三個(gè)字“孫悟空”，同樣也在后面標(biāo)上了拼音（ong），讓同學(xué)們來(lái)想和它壓韻的三個(gè)字的詞。這次可沒上次那樣全班舉手的壯觀場(chǎng)景了，只有約一半的同學(xué)還在拼命地舉，仿佛這是一個(gè)可以中一百萬(wàn)大獎(jiǎng)的好機(jī)會(huì)！這時(shí)，劉老師放聲大笑說(shuō)：“怎么樣，智窮才盡了吧？就知道你們斗不過(guò)我的！告訴你們吧，你們這么多個(gè)‘臭皮匠’，也不會(huì)頂過(guò)我這一個(gè)‘諸葛亮’的！”

　　這句話激怒了許多同學(xué)，只見，一只只黑不啦嘰的手呼啦一下都舉了起來(lái)。劉老師杏眼圓瞪，不敢相信這是真的`。再看看同學(xué)們：有的是墊在桌上舉的，畢恭畢敬；有的是站起來(lái)舉的，唯我莫屬；還有的同學(xué)雙膝跪在凳上舉的，百合膜拜！說(shuō)“八仙過(guò)海，各顯神通！”一點(diǎn)都不過(guò)。同樣，黑板又一次沒有空處了，有些沒被喊到的同學(xué)，依依不舍地放下了手。

　　接著，老師又亢奮地說(shuō)：“看來(lái)兩個(gè)字的和三個(gè)字的都難不住你們，那就來(lái)五個(gè)字的吧！”老師邊說(shuō)邊在黑板上寫了個(gè)“快樂大轉(zhuǎn)盤”。“這也太簡(jiǎn)單了吧！”、“就是的，不就五個(gè)字嗎？”……底下時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一些竊竊私語(yǔ)。一眨眼的功夫，黑板上的這些什么：

　　我回家吃飯

　　老爸在抽煙

　　可愛的笑臉

　　我來(lái)按一按

　　閱讀與訓(xùn)練

　　把作文玩轉(zhuǎn)

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　　這些詞又毫不示弱地“跳”上了黑板。劉老師見了后，便像足智多謀的曹操遇見了能掐會(huì)算的諸葛亮，束手無(wú)策了。

　　這個(gè)游戲真是太有趣了，我多想回家再和附近的小伙伴一起玩啊！這節(jié)課最值得我高興的是：我們用自己的力量戰(zhàn)勝了“創(chuàng)意大師”劉老師！哦耶！

有趣的游戲作文 篇5

　　有一天，上活動(dòng)課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。你們想知道嗎？我告訴你們吧，就是丟手絹。

　　丟手絹是這樣玩的：小朋友們先圍成一圈，不能看到丟手絹的人。丟手絹的.人要悄悄地把手絹丟到同學(xué)的后面。那個(gè)人撿起手絹去追趕丟手絹的人。如果沒抓到的話，就要表演一個(gè)節(jié)目。如果抓到 了，丟手絹的人就要表演節(jié)目。

　　丟手絹的游戲結(jié)束了。

有趣的游戲作文 篇6

　　我上幼兒園的時(shí)候，我和我們班的同學(xué)老師進(jìn)行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過(guò)商議，我們推選張老師是母雞，我的好朋友張恩銘是老鷹，我們都是小雞。

　　游戲開始了，老鷹用飛快的速度發(fā)起了猛烈的攻擊，母雞張開了大大的翅膀，保護(hù)我們這群“小雞”。這時(shí)，老鷹已經(jīng)有了目標(biāo)，那就是最后的一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑，然后，等最后一只小雞慢慢接近老鷹，老鷹立刻沖上去，把小雞抓住了。好樣的`！真厲害！同學(xué)們歡呼雀躍，我也情不自禁地笑了。這場(chǎng)游戲雖然費(fèi)體力，但同學(xué)們心里都是甜的。

有趣的游戲作文 篇7

　　今天，即將下課的時(shí)候，老師裝成神秘的樣子，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課你們表現(xiàn)的不錯(cuò)，給你們一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜就是——傳口令游戲�！�

　　老師一說(shuō)要玩游戲，全班就立刻熱鬧起來(lái)了。有的在小聲議論，有的興奮地蹦了起來(lái)，有的高興地……由于大家非常興奮，老師費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把紀(jì)律整頓好。老師清了清嗓子，說(shuō)：“全班分成幾個(gè)人數(shù)相等的組到前面，老師告訴他們每個(gè)組一個(gè)人一個(gè)詞，再由他們告訴第二個(gè)人，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人……以此類推，然后最后一個(gè)人告訴全班同學(xué)，老師再說(shuō)出正確答案。聽懂了嗎？”“聽懂了”大家異口同聲地說(shuō)。

　　比賽開始了，教室里充滿了火藥味。先是第一小組比賽，他們信心滿滿的。開始比賽了，你瞧，輪到馮高維了，他好像沒有聽清，皺起了眉頭，怎么辦呀？你看后面的陳墨急的直跺腳，我們都替他著急。這時(shí)，大家七嘴八舌的`喊道“快點(diǎn)！”“加油！”，馮高維心急如焚，只好把模糊不清的答案“血而不思”傳給了陳墨，當(dāng)陳紫琪說(shuō)出答案時(shí)，大家哈哈大笑，老師笑著給我們公布了答案是“學(xué)而不思”。

　　傳口令游戲真有趣。我們期待著以后老師再給我們一次驚喜。

有趣的游戲作文 篇8

　　國(guó)慶期間，爸爸帶我去酒城樂園玩。酒城樂園是有很多玩法，比如：過(guò)山車、碰碰車、冰雪世界、激流勇進(jìn)……我最喜歡的是跳躍云霄。

　　我們到“跳躍云霄”的場(chǎng)地，從入口進(jìn)去，看見一個(gè)長(zhǎng)方形的氣墊船，上面有六個(gè)座位。我們爬上船，找了一個(gè)位子坐下來(lái)，工作人員提醒大家系好安全帶，等座位坐滿了，她又一個(gè)一個(gè)的.檢查，看系好安全帶沒有，然后去開機(jī)器，機(jī)器發(fā)出轟轟的聲音，氣墊船慢慢升到大約一層樓那么高，突然往下掉，我來(lái)不及驚叫，嚇得閉上眼，雙手牢牢抓住扶手。咦！停了，我睜眼一看，離地面還有一米多。過(guò)了幾秒鐘，船又緩緩下降，到底后又慢慢地上升，這次比上次升得還高。我估計(jì)船要往下掉了，我抓住扶手，作好跌下去的準(zhǔn)備。船在高處停了一會(huì)兒，正在我們有點(diǎn)放松的時(shí)候，呼的一聲，船一下從高處跌到底，船上的人高聲尖叫，我們終于體會(huì)到了“跳躍云霄”的感覺！

　　飛船帶著我們，又多次地上升、降落，我們不再害怕，尖叫聲變成了歡呼聲。

　　太有趣了，有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去玩。

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