【熱門】爸爸的手作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的爸爸的手作文，希望能夠幫助到大家。
爸爸的手作文1
在人的生命中，會(huì)有無數(shù)的手，幫助過自己。但是有一雙手，卻一定里面最無私，最真摯的。那就是我的父親。那雙大手，曾經(jīng)給予我很多，很多。雖然，那雙手，現(xiàn)在已經(jīng)變得愈發(fā)的粗糙了，便是偶爾碰觸一下，我也會(huì)感覺到疼痛。
但是，只要想起父親的手，我的心頭便會(huì)涌起一陣辛酸，我不知道怎樣報(bào)答這只手。父親的手是一雙神奇得手，他能把荒山野嶺變成一塊塊田地，他能把閑著的土地變成一塊塊莊稼瘋長(zhǎng)的田地。
我要感謝這只手，是他從小把我拉扯到大，是他掙錢幫我上學(xué)，是他讓我知道我身邊一直有一個(gè)在為我默默奉獻(xiàn)守候的人。
想起那只手，就會(huì)有一種說不出的感情涌上心頭，想起這只手，我會(huì)更加激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙獔?bào)答這只手。這只手給了我無窮的力量，給了我它所擁有的一切�，F(xiàn)在的這只手已經(jīng)不能跟以前相比了，他現(xiàn)在顯得比以前更無力了，更粗糙了，更黑更瘦了。我知道這一切都是因?yàn)槲业拇嬖�，是給該他加重了負(fù)擔(dān)，他本該像鵝卵石那么光滑，可因?yàn)槲业拇嬖�，他失去了本來的光澤�?/p>
記得那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，我在父親床邊做作業(yè)。父親早已睡了，無意間，我發(fā)現(xiàn)父親粗糙的大手露在外面，看著上面一道道裂紋，一根根繃起的青筋，我竟忍不住嗚咽起來，看著那一道道裂痕里流出的鮮血，我的心很痛很痛。那裂痕仿佛一只吃人的猛獸，在不斷侵蝕著父親的肉體，一向?qū)Ω赣H漠不關(guān)心的我，突然覺得那么心痛。
第一次欣賞父親的手，第一次看見那么難看的手，可在我心里永遠(yuǎn)不認(rèn)為這是一雙丑陋的手，反而覺得它比任何手都美麗，因?yàn)檫@雙手曾經(jīng)給過我想要的一切，給過我別人不能給過我的東西。想起那雙手我就會(huì)熱淚盈眶，我就會(huì)心存感動(dòng)，我就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@雙手不容易，我要報(bào)答這雙手。我希望這雙手可以百年不衰，也希望它不再皸裂。
這就是我爸爸的手，看似平凡，看似傷痕累累的手。卻是這世界上最好看的手。最后，我想說：“爸爸，謝謝您多年的關(guān)愛，謝謝您的那雙手，謝謝您的那雙手，曾經(jīng)陪我度過的無數(shù)歲月，謝謝您的那雙手，曾給予過我的溫暖，謝謝您�！�
爸爸的手作文2
每個(gè)人都有一雙獨(dú)特的手，有的手溫暖細(xì)膩，有的手粗大有力，有的手靈巧稚嫩……其中我最熟悉和喜歡的是我爸爸的手。
爸爸的手很大，手心光滑，手掌四方，手指長(zhǎng)而粗，看一眼就知道不是干粗話的手。
的確，爸爸的手不是拿斧子、錘子的，而是拿粉筆的。爸爸的職業(yè)是教師，有很多學(xué)生經(jīng)過他的培養(yǎng)進(jìn)入了社會(huì)的各行各業(yè)。如今爸爸仍每日工作在那小小的三尺講臺(tái)，用他那雙大手捏著細(xì)細(xì)的粉筆在黑板上寫畫，為學(xué)生傳授知識(shí)。
別看爸爸的手又粗又大，卻是一雙靈巧的手。
記得我有許多與眾不同的玩具。說它們與眾不同是因?yàn)槟切┩婢卟皇菑纳虉?chǎng)里購買的，而是爸爸用他那雙靈巧的手做出來的。在這些玩具中，我印象最深的是竹蜻蜓，它是用兩根冰糕棍兒（一根圓柱形的，一根扁平的）制成的：先把扁平的冰糕棍兒兩端削出兩個(gè)斜面，圓柱形的冰糕棍兒一端削尖與扁平的冰糕棍兒合在一起就完成了。在掌心中輕輕一搓，竹蜻蜓就飛上了天空。
幾乎每個(gè)孩子都喜歡吃肯德基的漢堡、薯?xiàng)l……我也不例外，但我尤其喜歡吃爸爸親手給我做的郭式漢堡：用一個(gè)圓面包中間夾著香噴噴的牛肉餅、粉紅的西紅柿、翠綠的生菜葉和嫩嫩的黃瓜片，真誘人呀！
爸爸的手還是一雙能寫會(huì)畫的手。直到現(xiàn)在我還清楚地記得第一次跟著爸爸學(xué)畫時(shí)的情景，爸爸先帶我到公園看柳樹，回到家后爸爸手把手地教我畫，先畫彎曲的樹干，再畫隨風(fēng)飄蕩的柔美枝條，那柳樹真是惟妙惟肖！
爸爸的手更是一雙溫暖的手。當(dāng)我肚子疼時(shí)，爸爸就會(huì)用他那雙溫暖的大手捂在我的肚子上輕輕地揉搓，這一招可真靈，我的肚子一會(huì)兒就不疼了。
在我的記憶里，這雙大手曾拉著我的小手幫我蹣跚學(xué)步，曾把我高高舉過頭頂觀看精彩的演出，曾握著我拿筆的小手第一次寫出了我的名字……爸爸就是這樣用他那雙靈巧而又溫暖的大手一直呵護(hù)著我成長(zhǎng)！
爸爸的手作文3
那雙手，粗糙而有力；那雙手，曾為我操勞過多少次；那雙手，用自己的辛苦勞動(dòng)讓我過上了幸福的生活；那雙手，給我?guī)砹硕嗌倏鞓贰?/p>
那雙手，它不像我的那樣，細(xì)嫩而光滑，而是又大又粗糙，上面“刻”滿了苦苦勞動(dòng)的痕跡。那雙手，讓他當(dāng)上了維修工程師，經(jīng)常到全國各地出差，甚至還漂洋過海到了意大利、美國，去安裝、修理各種儀器。那雙手，不管遇到多么復(fù)雜的儀器，多么大的困難，它都會(huì)把復(fù)雜變成簡(jiǎn)單，把困難化為容易，最終一切攔路虎都會(huì)被那雙手打敗。那雙手，不像別人的手，可以在辦公室的電腦上盡情地遨游，而是天天要和許多枯燥無趣的機(jī)器打交道，可是，那雙手從來沒有埋怨過，還是在一直在努力地工作著，不為困難而退縮。啊！那雙又大又粗糙的手……
那雙手，雖然粗糙，可遠(yuǎn)比我的手偉大。那雙手，在工作之余，關(guān)心我、照顧我，和我一起打快板，和我一起準(zhǔn)備材料，做各種有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了濃濃的愛和家的溫暖�？墒�，在我做錯(cuò)事情的時(shí)候，那雙手對(duì)我沒有絲毫的寬容，而是毫不猶豫地教訓(xùn)我一頓，讓我從此養(yǎng)成了好習(xí)慣，明白了許多做人的道理。那雙偉大的手，是我人生中的指明燈，在我走到道德的十字路口時(shí)，它總會(huì)為我指明正確的方向，讓我漸漸地走向成功。�。∧请p偉大的手……
那雙手，遠(yuǎn)比我的小手溫暖。那雙手，在我生病的時(shí)候會(huì)精心地照顧我，為我端來熱乎乎的水，喂我吃藥，還會(huì)輕輕地?fù)崦遥屛衣浬〉耐纯�。那雙手，在帶我外出旅游的時(shí)候，會(huì)一直緊緊地牽著我，會(huì)在每一個(gè)美麗的景點(diǎn)給我拍照，讓那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間永遠(yuǎn)定格。那雙手雖然不能天天陪伴在我的身邊，可是每天晚上，它總是不會(huì)忘記給我打電話，給我送來關(guān)心與問候，它為我?guī)淼男腋r(shí)刻都縈繞在我身邊，讓我無時(shí)無刻都能夠感受到愛與溫暖。�。∧请p溫暖的手……
那雙手雖然粗糙，可是我卻深深地愛著它，時(shí)時(shí)惦記著它為我?guī)淼男腋Ｅc溫暖，因?yàn)檫@就是我親愛的爸爸的手。今天是父親節(jié)，這雙手沒有回來陪伴我，所以我要對(duì)爸爸送上最真誠的祝福：祝您父親節(jié)快樂！永遠(yuǎn)年輕！
爸爸的手作文4
父親，是每一個(gè)做兒女最尊敬的人，因?yàn)楫?dāng)你遇到困難跌倒時(shí)，他會(huì)用那雙大手將你扶起來，當(dāng)你成功時(shí)，他會(huì)豎起他的大拇指為你加油，當(dāng)你……
我的爸爸是一個(gè)事業(yè)心強(qiáng)的人，雖然他總要忙事業(yè)，但他也不會(huì)忘記對(duì)兒女的管教。
在我小時(shí)候，爸爸就很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，他把我送到一個(gè)條件很好的幼兒園，讓我能在那里快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
每次回家，他總能擠出時(shí)間陪我出去玩，從小，我就喜歡上了爸爸的那雙大手，我每次牽著他的時(shí)候，我覺得非常舒服，所以我特別喜歡出去玩，因?yàn)槟菢泳涂梢誀恐职值氖至耍看瓮娑紩?huì)覺得很開心。
當(dāng)我長(zhǎng)到五六歲時(shí)，要上一年級(jí)了，爸爸和爺爺牽著我的小手到處幫我找學(xué)校，最后定在了長(zhǎng)沙碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，那里環(huán)境很好，最重要的是中英文學(xué)校，爺爺想讓我學(xué)好英語，使自己將來能有較廣的舞臺(tái)，我的小學(xué)六年就開始了。還記得第一天上學(xué)時(shí)，是爸爸那溫暖的.大手牽著我進(jìn)了陌生的校園，從手心里傳來的鼓勵(lì)讓我徹底消除了膽怯與擔(dān)心，我快樂地走進(jìn)了我們的教室，隔著窗戶，我看到爸爸在向我揮手，我也開心地?fù)]著小手跟爸爸告別……到現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，快要考中學(xué)了，我的數(shù)學(xué)比較差一點(diǎn)，每次爸爸回家都會(huì)問我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我的分?jǐn)?shù)每次都不是很理想，但爸爸每次都是用鼓勵(lì)的眼神和語言給我加油，這個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)打了95分，我高興地告訴爸爸，爸爸沒有大肆表揚(yáng)我，只是豎起他的大拇指在我面前晃了晃，接著用那寬大的手掌撫摸了我的頭，示意我不要驕傲，還要再加油。
當(dāng)我跌倒時(shí)，爸爸用那雙手把我扶起，使我不再一次跌倒，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他同樣用那雙大手，搖一搖，意思是讓我千萬別驕傲，爸爸的那雙手啊，如同一盞指路的明燈，指引著我健康成長(zhǎng)的方向。
謝謝爸爸！
爸爸的手作文5
暑假，我和媽媽照例坐火車去爸爸工作的地方。剛到，就看見爸爸在工地上干活，臉上的汗珠有一顆豆子那么大，臉也憔悴了許多，我心中不禁有點(diǎn)心疼。爸爸見我們來了，停下手頭的工作。向我們這邊走來，臉上帶著一縷微笑，看到我們臉上的汗珠，便從褲兜里掏出一張隨身攜帶的紙巾幫我擦拭著臉上的汗珠，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的手變得很粗糙，而且脫了很多皮，心中不禁又掠過一絲心疼。
爸爸帶我們回到他所住的房間，小小的房間卻充滿這一種溫馨。我放下書包，坐在書桌面前，把書包里的書拿出來放在書桌上，在面前擺著一本《史記》，我拿起它津津有味的讀了起來，忘卻了剛才的疲勞。爸爸見我看的那么仔細(xì)，不忍心打擾我，便又出去工作了。傍晚才回來，他看見我還在讀《史記》，于是走過來對(duì)我說：“喲，今天發(fā)奮讀書啦，來，爸爸問你幾個(gè)問題�！蔽野褧o爸爸，爸爸一連抽了3個(gè)問題，我一個(gè)都沒答對(duì)。爸爸非常生氣的說：“你讀了一下午，我就問了幾道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問題，你都答不出來，你在用心嗎？”說這就揚(yáng)起手。我下意識(shí)地閉著眼睛，但我想象的事情并沒有發(fā)生。慢慢到睜開眼睛，只見爸爸用他的那粗糙的手撫摸著我的頭發(fā)，語重深長(zhǎng)地說：“孩子，讀書要用心，要么就不要讀，要么就得讀進(jìn)去�！贝丝�，我覺的爸爸的手是一個(gè)能給予我信心的大手。
暑假很快就過去了。到了離別的時(shí)候，爸爸送我們到車站，大約過了20分鐘�；疖囘M(jìn)了站后，爸爸抱住我受：“孩子，回家后要聽媽媽的話，不要惹麻煩了。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該要懂得體諒他人�！蔽铱蘖�，我覺得爸爸是多么的偉大，在我的心中，他就是一個(gè)偉大的哲學(xué)家，教我怎樣做人。爸爸用他那粗糙的手而又溫暖的大手撫摸著我的臉頰，為我擦拭臉頰上的淚水，告訴我要勇敢。
爸爸目送我們走上車，我在車窗旁和他招手，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)爸爸也哭了。他也舍不得我們離開，他也用他那溫暖的大手和我們?cè)僖�，想起他告訴我的話，想起他跟我嬉戲時(shí)的快樂，我又不禁潸然淚下。
爸爸的手作文6
如果有人問我，什么東西讓你感覺最好？我會(huì)毫不猶豫地回答：“是爸爸的手”。的確，爸爸的手上蘊(yùn)含著他深深地父愛，給予著他對(duì)我的鼓勵(lì)，表現(xiàn)了他骨子里的那股勁，暗示了歲月的滄桑，總之，爸爸的手感覺真好。
爸爸的手——給予關(guān)懷
記得小時(shí)候，我和爸爸乘班車去外婆家，我禁不住欣賞著車外美麗的自然風(fēng)景，可當(dāng)車駛向兩邊都有池塘的泥巴路時(shí)，我回想起新聞里一輛班車翻入水中的情景，我害怕極了。膽怯地對(duì)爸爸說：“爸爸，我怕�！�
爸爸說：“別怕，來，牽著爸爸的手�！�
捏著爸爸的手，我感受到了爸爸的心聲：“孩子，有爸爸在，不要怕”。我不怕了。
�。“职值氖帜芙o予關(guān)懷，讓我感覺真好。
爸爸的手——給予鼓勵(lì)
多少次，拿著月考的分?jǐn)?shù)單，多少次的流淚與絕望。
又是一次，我拿著月考分?jǐn)?shù)單回家讓媽媽簽字，得到媽媽一陣陣的訓(xùn)斥，那一句句“我怎么就生了你這個(gè)笨孩子”“考這么點(diǎn)你對(duì)得起誰呀！”“你多用點(diǎn)心呀！”形如刀子一點(diǎn)點(diǎn)絞著我的心，流著一滴滴無形的血，有形的眼淚滴透了分?jǐn)?shù)單，我默默地在房間流著淚。父親進(jìn)來了，他輕輕地走到我身邊，用手輕輕的拍著我的背，并說：“不要灰心，我們要不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要你努力，進(jìn)步也是邁向成功的步伐，爸爸相信你，加油！”
爸爸沒有再說話，只是手不停地拍著，我不再流淚，因?yàn)槲腋惺苤鴱陌职值氖种袀鬟_(dá)著鼓勵(lì)，使我感覺真好。
爸爸的手——?dú)q月的滄桑
爸爸的手在農(nóng)田里插過秧，在田里拿過鐮刀割過油菜，在建筑工上搬過磚，抱過生病的我去醫(yī)院，一切的一切在他手中布滿的老繭上可以應(yīng)證。
爸爸的手———感恩
在成長(zhǎng)的過程中，不論有多少困難與挫折，只要有爸爸的手在，我就毫不畏懼，迎著困難前進(jìn)，不斷地努力與進(jìn)取。
現(xiàn)在，爸爸在歲月的流逝下，那雙充滿活力的手漸漸地布滿了繭，可爸爸對(duì)我的愛深深印在我的心中。
以后的日子里，我會(huì)用我稚嫩的雙手，向以前爸爸對(duì)我一樣對(duì)待爸爸。
爸爸的手，表達(dá)著父愛，讓我感覺真好！
爸爸的手作文7
我見過許許多多的手，大手、小手、胖嘟嘟的手、細(xì)長(zhǎng)的手、勤勞的手、懶惰的手……不管我走多遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)忘不了爸爸的那雙手。
那灰褐色的手，厚嘟嘟的，像蒲扇似的，長(zhǎng)20厘米，寬11厘米，厚2。5厘米，這雙手布滿老繭、傷痕累累，而且粗糙有力，比我的手整整大了一半呢。
爸爸的手是溫暖的手。有一次單元考試，我考的太糟糕了，在全班倒數(shù)第一，看著卷子上那一個(gè)個(gè)火紅的大八叉，我的心跌入了冰點(diǎn)，腦子里像放電影一樣浮現(xiàn)出爸爸看到試卷后的樣子：兩個(gè)眼睛瞪的大大的，眼珠發(fā)紅，頭上冒煙，手里拿著一根又大又粗的棒子，活像一個(gè)輸光了錢賭徒�；氐郊液�，我忐忑不安的把卷子遞給爸爸，爸爸拿過卷子看了一眼，先是一楞，慢慢緩過神來，用他那雙大手輕輕地摸著我的頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，這次考試沒考好沒有關(guān)系，只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)�！卑职值氖窒裼心Яλ频�，讓我不再悲傷，重新充滿信心。
爸爸的手是有力的手，小時(shí)候，我騎自行車是老是怕摔跤，是爸爸輕輕地把我扶到車座上，對(duì)我說：“別怕！有我呢！”并告訴我騎車的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。我騎著車，爸爸在后面扶著、跑著，沒過多久我就可以自己一個(gè)人騎了。正是因?yàn)橛辛诉@雙有力的大手，讓我品嘗到了成功的喜悅。
爸爸的手是能干的手。有一次樓上的哥哥玩的時(shí)候，不小心用玩具槍把我們樓棟的燈泡打爆了，爸爸看見了，二話沒說，從家里找來燈泡，拿著手鉗小心翼翼的把爛了的燈泡取掉，然后換上新的燈泡，很快我們的樓棟又重見“光明”了。
爸爸的手是“如來神掌”，當(dāng)我不聽話的時(shí)候，他經(jīng)過一再勸說，而我還無理取鬧，“神掌”就會(huì)劈頭蓋臉降臨到我的身上，雖然打在我身上，可是卻疼在他心上。
正是這雙手總是在我最需要幫助的時(shí)候，給與我關(guān)懷和鼓勵(lì)；正是這雙手總是在我犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)糾正我；正是這雙溫暖、粗糙、有力、能干的手陪伴我一天天長(zhǎng)大。我愛爸爸這雙手。
爸爸的手作文8
爸爸，這個(gè)名詞，我想一年叫不了多少次，因?yàn)橐荒曛杏写蟛糠謺r(shí)間不能和他相處在一起，可是，我從來都覺得他在我身邊，因?yàn)樗艚o了我的手心一份溫暖。
在炎熱的候車室里，擁擠的人群將空氣中的溫度又升了升，讓人喘不過氣來。廣播里動(dòng)聽的女聲響起，爸爸起身拿著公文包向檢票口走去，剛走了一步，回頭看見還沒有行動(dòng)的我，說了聲：“快點(diǎn)，檢票了。”便順手牽起了我的手，我不知所措地應(yīng)了聲：“哦�！卑职值氖趾艽�，他的大手覆蓋在我的小手上，薄繭磨搓著我的皮膚，一陣暖流涌入了我的全身。一路上，誰也沒有說話，爸爸只是牽著我的手，熟練地穿梭在人群中，手松了，就再緊一緊，就這樣，從未放開過。
現(xiàn)在，爸爸離我更遙遠(yuǎn)了，每次看著相冊(cè)中，那那重疊在一起的手，心里的興奮似乎又回到了從前，那時(shí)的笑容很天真，很幼稚，可我還想那樣再笑一次。
我想再牽爸爸的手，再牽一次，找回手心里的那份感覺，然后深深地刻在心里，不再遺忘。
我想再牽爸爸的手，那樣，我就不會(huì)孤獨(dú)地尋找他的身影，迷失在人群中。
我想再牽爸爸的手，因?yàn)槲抑�，只要爸爸牽著我，我就可以放心大膽地走，他的大手包圍著我的小手，同時(shí)也包圍著我的心。
我知道我長(zhǎng)大了，若是在大街上看到我和爸爸牽手，一定會(huì)被笑話，可是我卻不會(huì)介意，因?yàn)樵诎职盅壑�，我永遠(yuǎn)是他的女兒，需要被他呵護(hù)著長(zhǎng)大；他永遠(yuǎn)是我的爸爸，即使我長(zhǎng)大了，懂事了，他還是能給我溫暖和鼓勵(lì)。
多想再牽爸爸的手呀，希望他的手能給我力量，讓我成功地走過人生的每一片荊棘與每一道坎坷；希望他的手能給我鼓勵(lì)，讓我從每一次失敗和絕望中振奮起來；希望他的手能給我動(dòng)力，讓我有勇氣度過生命的每一次春夏秋冬……
我想，親情是永遠(yuǎn)無法被代替的，家人之間的愛是恒久不變的，即使許多年以后，直至爸爸的那雙手老了，皺了，我還是一直牽著，不放開……
爸爸的手作文9
我有一個(gè)有趣的爸爸，有趣的爸爸有一雙有趣的手。
小時(shí)候，我喜歡玩單桿，爸爸就用那寬厚有力的大手緊緊托住我的腰，我如一只小猴子抓著單桿，來回“蕩秋千”，當(dāng)爸爸乏累了，手稍微一松，我便趁機(jī)也放手，他立馬嚇得伸出雙手來接，而淘氣的我，看到爸爸那副措手不及的模樣，大笑不止，跳下地像一匹小馬駒圍著他轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)累了，就舉著雙手，拼命地跺著腳對(duì)著爸爸喊：“抱！抱！”爸爸雙手一撈，穩(wěn)穩(wěn)地把我放到了他的肩膀上。
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，可就沒這么妙了。我被迫坐在鋼琴前，伸出小小手在琴鍵上跳躍，do、re、mi……我不按節(jié)奏地猛按琴鍵，亂踩踏板，好了，終于彈完了，媽媽氣得要發(fā)飆，我撇撇嘴，爸爸連忙用他的大手按著媽媽的肩膀，“我來吧。”邊說邊把媽媽推出門外，最終，輔導(dǎo)老師換成不懂鋼琴的爸爸，我高興地差點(diǎn)從椅子上摔下來，嘿嘿，這下我可得救了�？墒前职肿哌^來，坐在我旁邊，粗聲粗氣地說：“你來教我吧！”我憋住笑，端起小老師的架子，老老實(shí)實(shí)地把課本上的音符挨個(gè)挨個(gè)地彈一遍�！霸趺春蛣偛诺牟灰粯�？”爸爸拍拍我的頭問，看著爸爸笑瞇瞇的樣子，我漲紅了臉，感覺比挨罵受罰還難受。
再大一點(diǎn)，作業(yè)堆得像山一樣高，習(xí)題難得像水一樣深，我只好乖乖地坐在椅子上，寫著歪歪扭扭的字，啊哈！來了個(gè)“李老師”！
“我的鼻子堵塞了！”我慘叫著。
“我的額頭發(fā)痛！”我皺緊眉頭。
于是，爸爸的雙手像變魔術(shù)一樣，一會(huì)端來熱茶，一會(huì)拿來體溫計(jì)……
當(dāng)媽媽大人走進(jìn)來，爸爸馬上板起臉問我：“做完了嗎？”我用書本掩著嘴，爸爸把笑憋在喉嚨里，揚(yáng)起手就要拍下來，我連忙閉上眼睛，最終大手沒有落下，媽媽大人也離開了房間。
在我夢(mèng)在，在我心里，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著一雙溫柔的大手，那是爸爸的手。
爸爸的手作文10
父親的愛是每個(gè)人不可缺少的一份力量。
幾天前，父親給我留了一道題，我苦思冥想，可就是算不出來，于是父親讓我去學(xué)校問老師，我滿口答應(yīng)：“我一定會(huì)問的，爸爸�！�
可第二天一早當(dāng)我走到校門口時(shí)，卻把父親讓我問的問題給忘了，到了最后一節(jié)課放學(xué)的時(shí)候，我才想起父親讓我問的題，但是，已經(jīng)來不及了，我已經(jīng)走出了教室。
在回家的途中，我的心里像有一塊大石頭沉沉地壓著，我想：父親要是問我，怎么辦？對(duì)了，我就告訴他我問過老師了。一會(huì)兒，我就到了家門口，父親問我：“你問那道題了嗎？”我連忙說：“問了�！碑�(dāng)我說出了這句話，我的心怦怦地跳。爸爸看了看我，又問了一遍：“你真的問了嗎？那給我講講吧�！蔽彝Ａ袅似�，實(shí)在頂不住這種壓力了，就承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤�！鞍郑艺娴耐浟�，求求你不要說我�！蔽乙詾楦赣H會(huì)訓(xùn)我一頓，責(zé)怪我不誠實(shí)，但父親沒有說什么，只是摸了摸我的頭，然后走開了。
暑假里的一天，我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩耍時(shí)，將腳一甩，拖鞋從我的腳上飛了出去，正好擊中了父親最心愛的古董花瓶上，花瓶從古董架上摔了下來，那聲音非常的清脆，父親最心愛的花瓶打了個(gè)四分五裂，支離破碎。我當(dāng)時(shí)驚呆了，一看到這個(gè)場(chǎng)面，心想：完了，父親回來我該怎么向他交代呢？這下我真的完了，今天我非得挨打不可，這頓打我真的躲不掉了。我嗚嗚地大哭起來，我一邊哭一邊將打碎的花瓶裝進(jìn)塑料袋里。
這時(shí)，我聽到上樓的腳步聲，知道是父親回來了。當(dāng)父親進(jìn)屋時(shí)，我急忙把眼淚擦干凈，父親問我：“怎么啦？眼睛怎么紅了？”我膽怯地稅：“我把您最心愛的花瓶打碎了，您打我吧，我錯(cuò)了�！毖蹨I不由自主的從眼睛里流了出來。父親又用那雙手撫摸著我的頭說：“兒子，下次不要在房間里玩耍，但是你敢承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是我的好兒子�！蔽冶桓赣H那熱乎乎的手和親切的語言給感動(dòng)了。
直到現(xiàn)在，我也沒有忘記父親那雙溫暖的手，正是這雙手讓我成為了一個(gè)誠實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤的男子漢。
爸爸的手作文11
我愛畫家的手，因?yàn)楫嫾业氖帜苊枥L出一幅幅美麗的畫；我愛音樂家的手，因?yàn)橐魳芳业氖帜軓椬喑鲆磺鷦?dòng)人的音樂；我也愛老師的手，因?yàn)槔蠋煹氖肿寣W(xué)生們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)漢字；但我更愛爸爸那一雙平凡的大手。
爸爸的手不像我的小手那樣細(xì)膩柔軟、白白嫩嫩，但爸爸的手結(jié)實(shí)、寬大、長(zhǎng)滿繭子。爸爸常用那雙大手撫摸我的頭，給我一種既舒服又安全的感覺。
爸爸的手是溫柔的。
記得我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常丟東西，新的鉛筆、橡皮，在我手里不到一天就丟了。丟一些小物品倒不算什么，可是丟了錢，那事情就鬧大了。一次，老師讓同學(xué)們交暖氣費(fèi)，爸爸有事，便把暖氣費(fèi)的錢放在我的書包里，并一再叮囑我不要把錢弄丟了，我滿不乎。到了幼兒園，我顧不得放下書包，背著書包和小朋友們玩起來，直到累得跑不動(dòng)了，才回到教室。
回到教室后，老師讓交暖氣費(fèi)，我連忙拿出自己的小書包，準(zhǔn)備把錢交給老師，可是我左翻右翻，怎么也找不到錢了。我這才發(fā)覺自己把錢弄丟了。
晚上放學(xué)回到家后，本以為爸爸會(huì)打我一頓，可爸爸只是問我：“你是不是把暖氣費(fèi)丟了？”我小聲說：“是�！卑职忠谎圆话l(fā)。我壯著膽子問：“爸爸，您難道不生氣？”爸爸撫摸著我的頭說：“我當(dāng)然生氣，可是要打你一頓，爸爸也難受呀！但你要明白，以后要改掉丟三落四的壞毛病�！闭f完，又用那雙溫柔的大手刮了刮我的鼻子。是爸爸溫柔的大手，感動(dòng)了我。我很認(rèn)真地說：“爸爸，我以后一定不丟東西了�！痹捯魟偮洌职直愀吲d地笑了。
爸爸的手，是一雙神奇的手。
它讓我感動(dòng)，給我安慰；
當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，
那雙手總給我無窮的力量。
爸爸的手，是一雙神奇的手。
它教我手工，教我繪畫；
讓那看似錯(cuò)綜復(fù)雜的一切，
變得如此簡(jiǎn)單。
爸爸的手，是一雙神奇的手。
它給我留下了深刻的印象；
那雙手正用他全部的力量，
為我創(chuàng)造一個(gè)美好的未來！
我愛爸爸，更愛爸爸那雙偉大而又神奇的手。
爸爸的手作文12
我的爸爸曾經(jīng)是一名軍人，他有一雙軍人特有的手，寬大、結(jié)實(shí)、有力，長(zhǎng)年艱苦的軍事訓(xùn)練，更使他的雙手布滿了厚厚的老繭，和媽媽那雙靈巧、纖細(xì)、溫柔的手比起來，老爸的手顯得太粗糙了，我一點(diǎn)也不喜歡。甚至當(dāng)他要拉著我的手過馬路時(shí)，我都會(huì)急著把我的小手從他的大手里面抽出來，可他似乎不太在意我的舉動(dòng)，為了我的安全，他依然會(huì)扶著我的肩膀護(hù)送我過馬路。
去年秋天，媽媽外出學(xué)習(xí)一個(gè)星期，家里只剩下我和爸爸。一次，學(xué)校通知第二天上學(xué)要統(tǒng)一穿校服，晚上我發(fā)現(xiàn)校服褲子不知道什么時(shí)候開線了，平時(shí)衣服開線了或是扣子掉了都是媽媽幫縫的，現(xiàn)在媽媽不在家，怎么辦呢？我急得只想哭。老爸看見了笑著說：“沒事，沒事，我來幫你縫，保證不耽誤你穿！”聽他這么說，我用懷疑的眼光看著他：就憑他那雙“舞槍弄炮”的手，能行嗎？
做完作業(yè)，爸爸不知道什么時(shí)候找來了針和線，坐在我的對(duì)面，對(duì)著燈光，一下子就把線穿上了，然后他把兩根線對(duì)齊，用右手輕輕一捻打好了結(jié)……我一下看呆了！只見他先把褲子反過來，找到開線的地方一針一針地縫起來了。他的神情非常專注，那細(xì)小的針在他粗大的手指間靈活地穿來穿去，有時(shí)他還會(huì)像奶奶那樣把針放在頭發(fā)上劃兩下，我覺得樣子很可笑，就忍不住問：“爸爸，你把針在頭上劃幾下干什么？”老爸抬起頭，笑著說：“頭發(fā)上有油，針在上面劃幾下粘點(diǎn)油，下針就順了！”
不一會(huì)兒，褲子縫好了，老爸把褲子遞給我說：“看看，怎么樣？”我接過褲子一看，開線地方細(xì)細(xì)密密的針腳縫的很整齊，也很結(jié)實(shí)，一點(diǎn)也看不出來是曾開過線的，和媽媽的“手藝”差不多，真想不到老爸還有這么一手��！我以前真是小看他了。
從那以后，在我眼里爸爸的手不再顯得那么笨拙、那么難看了。慢慢地，我也會(huì)悄悄地拉著他的手一起過馬路，在爸爸寬大的手掌心里，我感到的不僅是一份安全，還有一絲溫暖在心中蕩漾！
爸爸的手作文13
如風(fēng)一般，你用那雙大手幫我消除炎熱：如雨一般，你用那雙大手為我洗去煩惱：如光一般，你用那雙大手把我從虛幻中拉入現(xiàn)實(shí)。
爸爸的愛也如母愛一般，沁人心脾�；浠ㄓ珠_，草枯草又青，日轉(zhuǎn)星移，隨著時(shí)間的推移，爸爸的那雙手越來越粗糙，但在我成長(zhǎng)的旅途中，卻留下了不可磨滅的痕跡。
兒時(shí)，總喜歡在夏夜，站在大樹下，聽蟲鳴，看星星，享受縷縷清風(fēng)輕撫臉頰的愜意，困了，累了，就跑回家，一股腦兒躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。豆大的汗珠順著臉頰滑下，我卻毫不知情，只是隱隱約約的感覺有一陣風(fēng)，那樣清涼，微微睜眼，露出一絲光線，眼眶里模糊地勾勒出一幅畫面，一把蒲葵扇在空中有規(guī)律的擺動(dòng)，一雙有力的大手不停地上下?lián)]舞，爸爸的臉上布滿密密麻麻的汗珠，卻絲毫不理會(huì)，只是一心一意的搖著蒲扇。此時(shí)，爸爸好像一座大山，屹立在我的心中，而那雙手，也使我慢慢留心起來。
初中生活是如此緊張，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，乏味，無趣，慢慢開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感。我心靈的大樹開始枯萎，發(fā)黃的樹葉漸漸飄落，死亡之際，一滴水珠悄然落下，大樹又重現(xiàn)生機(jī)。那是爸爸的手，是他魔術(shù)般的將我的煩惱變?yōu)榕萦�，大手拉著小手，一起在學(xué)海中遨游，讓我真正明白學(xué)習(xí)的真諦。
不知何時(shí)，我也隨同眾人開始迷戀那些偶像劇，追隨那些電影明星，幻想著偶像劇會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，而我，則是那個(gè)主角，在屬于我的世界里發(fā)光發(fā)亮，但正因這些時(shí)尚潮流，使我的成績(jī)一落千丈。來不及悲傷，來不及彷徨，一切都已發(fā)生，又該如何？烏云密布天空，一縷陽光努力地想掙脫烏云的壓迫，終于，它成功了。手指勾著手指，兩人站在山頂，俯視山底所有美景，暢談人生理想，如做夢(mèng)一般，爸爸的手把我拉回現(xiàn)實(shí)，與我一起向成功前進(jìn)。
爸爸的手并不細(xì)嫩，它很粗糙，歲月在他的手上留下一道道傷痕，那一個(gè)個(gè)老繭，是他為兒女操勞的象征。爸爸的手并不漂亮，但正是這雙手撐起了這個(gè)家。爸爸的手，將會(huì)永遠(yuǎn)深藏在我的記憶中，一路伴我前行。
爸爸的手作文14
時(shí)間流逝，一年一年地過去，衣服小了，褲子短了，可是行為表現(xiàn)與心靈的思想，卻沒有改變。
小的時(shí)候，經(jīng)常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍著我的背。漸漸大了一些，不再粘著要爸爸抱，只是還喜歡拉著爸爸的手，一起去上學(xué)，聽爸爸講著“好好學(xué)習(xí)”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以后再大些，發(fā)覺爸爸的手變老了，變粗糙了，不再愿意去牽著爸爸的手。即使爸爸偶爾來牽我的手，我也極力想要掙脫。那以后，再也沒有牽過爸爸的手。
那天，寫作業(yè)時(shí)，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門被推開了，我知道是爸爸，可是卻沒有力氣睜開眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒有回答。他便輕步地走進(jìn)房間來，摸了摸我的額頭。那只手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開那只手。爸爸一邊喊著媽媽快準(zhǔn)備所需的物品，一邊將我放在椅子上的外套給我披上，攙著我下樓。臨出門前囑咐媽媽燒些開水。
車?yán)锖芾�，可是爸爸只顧加速開車，我坐在爸爸身邊，想要睡覺……到了醫(yī)院，爸爸讓我靠在椅子上，忙著掛號(hào)去了。身上蓋著爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷里，他一只手搭在我身上。那只手好沉重，壓著我。我終于忍受不住，深深地入睡了……我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說著些什么……
似乎過去了很漫長(zhǎng)的時(shí)間，夢(mèng)，結(jié)束了。從夢(mèng)中醒來，一切都還是深夜的寧靜。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒了。爸爸睡了，那只手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那只粗糙的手，刻著歲月的痕跡。我不愿叫醒爸爸，或許爸爸也在夢(mèng)中與我牽手回家。
我拉了拉爸爸的手，覺得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖。回想起從前對(duì)爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫(yī)院窗外照進(jìn)來，我忽然覺得，那手，見證了我的成長(zhǎng)。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。
爸爸的手為我變了，我為爸爸的手成長(zhǎng)了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛。
爸爸的手作文15
我有一個(gè)趣味的爸爸，趣味的爸爸有一雙趣味的手。
兒時(shí)，我很喜歡玩單桿，爸爸就用那厚道強(qiáng)有力的大手牢牢地托著我的腰，我如一只小猴抓著單桿，往返“秋千”，當(dāng)爸爸乏太累了，手略微一松，我便借機(jī)也放開手，他立刻嚇得外伸雙手來接，而頑皮的我，見到爸爸那副猝不及防的樣子，大笑不止，跳下床像一匹小馬駒圍住他轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)太累了，就舉著雙手，拼了命地跺著腳沖著爸爸喊：“抱！抱！”爸爸雙手一撈，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)將我放進(jìn)了他的肩部上。
等著我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可就沒那么妙了。我迫不得已坐在電子琴前，外伸小小手在鋼琴鍵上彈跳，do、re、mi……我不會(huì)按節(jié)奏感地猛按鋼琴鍵，亂爬行板，好啦，總算彈完了，媽媽急得要破口大罵，我撇撇嘴，爸爸趕忙用他的大手按照媽媽的肩部，“我快來�！边呎f邊把媽媽發(fā)布門口，最后，輔導(dǎo)教師換為不明白電子琴的爸爸，我興高采烈差點(diǎn)兒從桌椅上掉下去，哈哈哈，這下我可獲救了。但是爸爸走回來，坐在我邊上，粗聲粗氣地說：“你去教我�。 蔽冶镏�，端起小老師的鐵架子，踏踏實(shí)實(shí)地把書本上的音樂符號(hào)逐個(gè)逐個(gè)地彈一遍�！霸趺春蛣倓偟牟灰粯�？”爸爸拍一拍我的頭問，看見爸爸笑嘻嘻的模樣，我紅了臉，覺得比挨罵挨罰還不舒服。
再大一點(diǎn)，工作堆得像山一樣高，練習(xí)題難能可貴像水一樣深，我只能老老實(shí)實(shí)地坐在桌椅上，寫著歪歪斜斜的字，哈��！來啦個(gè)“趙老師”！
“我的鼻子堵塞了！”我哀叫著。
“我的前額發(fā)疼！”我皺緊眉梢。
因此，爸爸的雙手像魔術(shù)表演一樣，一會(huì)端來茶水，一會(huì)用來電子溫度計(jì)……
當(dāng)媽媽大人走入來，爸爸立刻板起臉跟我說：“做完了嗎？”我就用書籍掩著嘴，爸爸把笑憋在咽喉里，吹拂手就需要拍下，我趕忙閉上眼，最后大手沒有落下來，媽媽大人也離開屋子。
在我夢(mèng)在，在我心里，始終閃過著一雙溫柔的大手，那時(shí)爸爸的手。
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