精選節(jié)約的作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的節(jié)約的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約的作文 篇1
上一分鐘，西南部的孩子們還在開心的玩耍，這一分鐘，他們就要提著水桶，在人群里爭著灌半桶水；上一分鐘，西南部的田地中還是郁郁蔥蔥，生機盎然，這一分鐘，萬畝田地一片荒蕪，農(nóng)作物都枯死了；上一分鐘，人們還在快樂地享受著甘甜的水，這一分鐘，他們卻望著空空的杯子嘆息……“旱魔”啊，你不來則已，一來便驚人！
在祖國的西南部，發(fā)生了一次旱災，這災難已經(jīng)持續(xù)幾個月了，這讓正在灌水的孩子們憂心忡忡，他們望了望面前的小半桶水，淚流滿面。這也讓農(nóng)民們憂心忡忡，為了給田地澆水，他們不得不起大早，趕赴一公里外挑水種菜。但這也沒能保住田地，3。6萬畝土地霎時一片荒蕪。沒有糧食，那里的人們就吃不上飯，農(nóng)民也不會有收入，他們的辛苦工作卻換來悲傷�？梢姡登槭嵌嗝磭乐�，水是多么重要��！
看到西南地區(qū)同胞們的苦難，我不禁潸然淚下，心想：他們連喝的水都十分節(jié)省，而我，太浪費水了，有時候連洗個澡都放一大盆水，用完了就直接倒掉了。這可是那些同胞們一個月的用水呢！我這么不節(jié)約，到時候真正缺水了后悔也來不及了。中國的水資源并不是很豐富，大部分地區(qū)比較缺水，而我們這些水資源較多地區(qū)的人們，要做的是把水貢獻給那些水資源不足的地區(qū)的人們，而不是把金貴的水都浪費掉。讓他們也過上幸福生活，不要為一口水而擔憂，才是我們應該去做的。
為了西南地區(qū)的同胞們，我們要節(jié)約每一滴水，每人每天節(jié)省一滴，幾億人就能節(jié)省幾億滴，那可是好幾噸呢！把這些水貢獻給他們，就能造福千萬戶。我們要獻出愛心。其實，已經(jīng)有很多不知名的人這樣做了，如許多網(wǎng)友捐錢，為災區(qū)挖了“愛心井”，一位女司機自費為村莊送水。這就是很好的例子。中國有那么多人，只要每人獻出一份愛，就能建起一座愛心橋，把各地人民聯(lián)系在一起，共同抗擊旱魔！
在此，我提出倡議，我們要節(jié)約用水，哪怕每人每天只節(jié)約一滴，也是莫大的力量。能為災區(qū)民眾獻上一份愛，我們就無比榮幸。我們團結(jié)起來，獻出愛心，互幫互助，即使地動山搖也不怕！
節(jié)約的作文 篇2
今天，小杰上完課發(fā)現(xiàn)手很臟，就往洗手間去。
洗完手，小杰聽見對面的洗手間傳來“嘩啦，嘩啦”的流水聲。他過去一看，又驚訝又疑惑。驚訝的是，居然有人沒關(guān)水龍頭，水“嘩啦，嘩啦”地流下來，仿佛在哭泣。疑惑的是，到底是誰沒關(guān)水龍頭呢？小杰摸著后腦勺，臉上寫滿了疑問。過了一會兒，小杰才記起現(xiàn)在不是想問題的時候，要去關(guān)水龍頭。小杰低頭一看，地上的水像小河一樣流著。他趕緊跑到水龍頭邊，用手用力地把水龍頭關(guān)緊了。他又用手擰了擰水龍頭，看看是不是真的關(guān)緊了。小杰拿來拖把，把地上的水都拖進排水孔了。這時，旁邊的人都看見了，紛紛為小杰鼓掌。一個小男孩從人人群中走出來，對小杰說：“對不起，大哥哥，是我沒關(guān)水龍頭�！闭f完，便慚愧的低著頭。“沒關(guān)系，以后注意就行了！”小杰笑著說，“水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。”話音剛落，大家又鼓起了掌。
是啊，小杰說的對，如果我們不從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
節(jié)約的作文 篇3
我們都生在地球，可是你們是否知道，中國的淡水資源已經(jīng)越來越少了？現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的`百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏！
在電視上或在生活中，公益廣告固然不少，但真正能聽進去的又能有多少人呢？
沒有水，我們就活不下去。它應該是珍貴的，并非取之不盡、用之不竭，我們一定要愛惜它。慢慢地，隨著人口的增多，水源已經(jīng)遠遠供應不上了，有些山區(qū)貧困的孩子，多么渴望能有一口水能喝呀！因此，所以我們要能加地節(jié)約使用，但人們不但不珍惜這些資源，反而鋪張浪費。如果每人浪費一滴水，看起來不多，但合計起來一共有70億滴水，能挽救多少人的生命和地區(qū)的沙漠化�。�
水已經(jīng)遭受了嚴重破壞。在我家附近的一條臭水溝，20年前還是條清澈的小河，無數(shù)條美麗的小魚在水里嬉戲，而現(xiàn)在卻變成了人人不愿意提到的地方。
有一天在飯店里，有一個大人用完水后，水龍頭沒有關(guān)緊。一顆顆晶瑩透亮的小水珠順著水龍頭往下滴，落入下水口中消失不見。我看到后心疼地跑過去，把水龍頭關(guān)好�；剡^頭看，那個大人正在用鄙夷的眼光看著我，好像在說：“不就是浪費一點水嘛，用得著嗎？”
我們每個人每個人都要節(jié)約用水，比如用完水后及時關(guān)上水龍頭，用盆接水洗碗，流水洗碗比靜水洗碗多消耗10倍水。還可以一水多用，例如：淘米水可以用來洗臉，洗完臉后可以用來澆花……
國家為此還在3月22日建立“世界水日”，讓我們從我做起，珍惜世界的每一滴水！
節(jié)約的作文 篇4
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來越少。
目前我國已經(jīng)是全球少數(shù)幾個缺水國家之一，可是在我們身邊卻還有許多浪費水的現(xiàn)象。比如在洗手間里，水籠頭經(jīng)常開著，同學們洗完手以后不是忘記了關(guān)水籠頭，就是水籠頭關(guān)不緊，造成了許多水白白的流掉了。要知道這些白白浪費的自來水能澆灌多少綠地？能使多少沙漠變成綠洲？
今天，學校開展了節(jié)約用水的活動，使我們知道了沒有水就沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學們都紛紛行動起來了，特別是喝純凈水的時候，同學們都不浪費了，他們以前倒水時總是將瓶子倒的滿滿的，一不小心還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動以后，同學們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費水。以前我們班一個星期需要三大桶純凈水，而現(xiàn)在我們一個星期兩大桶就足夠了。
我們還有許多同學想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水可以洗菜，養(yǎng)魚的水可以澆花，洗衣服的水可以沖洗廁所、擦洗地板，我們還建議校長室將學校廁所里每五分鐘自動沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱……我們不僅把這些想法投入到實際行動中去，還帶動了身邊的每一個人。試想一下，如果我們每一個人每天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每天節(jié)約的水就可以匯聚成一條奔流不息的河流了……它將使我們的生活環(huán)境變得更加美好。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動起起來傳承這種美德吧！
節(jié)約的作文 篇5
你可知道：我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發(fā)出的警報！我們要節(jié)約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木。
不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一起行動起來，節(jié)約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節(jié)約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產(chǎn)生的，而在我國儲藏的煤只夠開采100年了！大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢？
所以，我們要節(jié)約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節(jié)，開空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低，適合就可以了。平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈，因為普通燈泡把大量的電能轉(zhuǎn)化為了熱量，只有小數(shù)轉(zhuǎn)為光線，而節(jié)能燈把電能幾乎轉(zhuǎn)化為了光明。
積羽沉舟，在我們這個13億人口的發(fā)展中大國，如果每個人都不注意節(jié)約資源，那么我們的資源儲備將無法承載中華民族的發(fā)展之舟；珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
【節(jié)約的作文】相關(guān)文章：
節(jié)約,節(jié)約,節(jié)約作文12-09
節(jié)約作文03-27
節(jié)約的作文11-26
節(jié)約與不節(jié)約的比較優(yōu)秀作文01-17
節(jié)約資源作文12-08
節(jié)約的敘事作文11-15
節(jié)約紙張的作文09-26
節(jié)約達人作文09-25
節(jié)約優(yōu)秀作文09-24
節(jié)約的姥姥作文02-19