- 相關(guān)推薦
人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文-熱愛生命400字
導(dǎo)語：把自己選擇的人或物中最能打動(dòng)人心的一件事或一個(gè)場景或一種生命現(xiàn)象寫下來。下面是小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
熱愛生命作文_第1篇：
我非常敬佩一位熱愛生命的人——張海迪。
張海迪5歲就因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，為此她無法上學(xué)，但他仍然熱愛生活，在家自學(xué)中學(xué)課程。慢慢，他學(xué)會(huì)了英語、德語、世界語。并且攻讀碩士研究生的課程，經(jīng)過她堅(jiān)持不懈的努力：1983年，她將一本長達(dá)10萬字的英語小說給翻譯出來了，還編著出了：《生命的追問》、《輪椅上的夢》等小說。一位殘疾人都能頑強(qiáng)努力的學(xué)習(xí)，熱愛生活，堅(jiān)持不懈的努力，那想想我們會(huì)跟她有什么差距呢?
張海迪的事跡深深地感動(dòng)了我，有一點(diǎn)我最難忘：她一個(gè)殘疾人，竟然學(xué)會(huì)了開車，也是第一個(gè)能拿到駕照的雙下肢殘疾人。張海迪面對(duì)身體殘疾，以及等等的困難，他都頑強(qiáng)的挺過去了，想想我們，遇到困難求助爸爸媽媽，一遇到疑難問題得就查電腦，不自己刻苦動(dòng)腦，一個(gè)殘疾人都能做到，而我們?yōu)槭裁床幌駨埡５夏菢訄?jiān)持不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢的面對(duì)每一個(gè)困難呢?!
我們要好好的向張海迪學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動(dòng)腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，做個(gè)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
熱愛生命作文_第2篇：
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長……
當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì)怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì)怎么樣?
當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì)哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí)，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應(yīng)該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的。
熱愛生命作文_第3篇：
我們的生命只有一次，非常地寶貴。我們一定要關(guān)愛生命、熱愛生命。
9月20日，不少論壇一起討論著“小學(xué)生相約跳樓”事件。說的是在江西省廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)有三名小學(xué)生，因害怕沒有寫完學(xué)校布置的作業(yè)，會(huì)被老師叫家長。所以在十九日相約跳樓。所幸跳樓的高度不高，又因搶救及時(shí)，三名小學(xué)生才會(huì)沒有生命危險(xiǎn)。
看到這則消息的時(shí)候，許多人都震驚了。假如他們跳的是非常高的樓層，他們還能再撿回小命嗎?不能。
因此，我們一定要愛惜生命，關(guān)愛生命，熱愛生命。
記得上次東方小學(xué)有一位葉俊星同學(xué)在中午放學(xué)回家的時(shí)候，因?yàn)閶寢岄_車太快了，一不小心，葉俊星同學(xué)被甩出了公路。就在這一瞬間，后面又來了一輛大巴車，把葉俊星同學(xué)給壓倒了。不久，葉俊星班上的同學(xué)、家長都組織捐錢給他。我被班上的老師和同學(xué)深深地感動(dòng)了，他們?yōu)榱巳~同學(xué)能活下去，積極捐款救人，這也是熱愛生命的表現(xiàn)。
我們的生命只有一次，我們一定要珍惜生命，熱愛生命!
熱愛生命作文_第4篇：
我們的生命只有一次，所以，我們要珍惜生命，絕不做殘害生命的事。
九月二十日，不少論壇在討論“小學(xué)生相約跳樓”事件。說的是江西省廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)有三個(gè)小學(xué)生，因害怕沒有寫完學(xué)校布置的作業(yè)，會(huì)被老師叫家長。所以在十九日相約跳樓。所幸跳樓的高度不高，又因搶救及時(shí)，三名小學(xué)生才會(huì)沒有生命危險(xiǎn)。
看到這則消息的時(shí)候，許多人都震驚了。如果他們跳的是更高一點(diǎn)的樓層的話，他們還能再撿回小命嗎?
對(duì)于小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生來講，也許不懂得跳樓相當(dāng)于生命的結(jié)束。他們只知道，跳樓死了就再也不用做那么難得作業(yè)了。是的，如果你們跳樓死了，作業(yè)就不用做了，但是你們的有沒有想到父母呢?他們會(huì)不會(huì)終身悔恨：不應(yīng)該把你們送到這個(gè)學(xué)校上學(xué);你們的老師呢?他們是不是要背上一輩子的良心債?如果你們不珍惜生命，你們的父母和老師就要為你們一時(shí)的沖動(dòng)付出終身的代價(jià)。
孩子們，生命不僅屬于自己，也屬于父母、學(xué)校和社會(huì)。如果每一個(gè)人都珍惜生命，好好活著，為自己，為父母，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。即使作業(yè)再多，那也是暫時(shí)的，如果連作業(yè)多的問題都解決不了，長大后走向社會(huì)，遇上困難該怎么辦?
我們應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)，張海迪雖然得了很嚴(yán)重的病，但是，她珍惜生命，無私地為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。我們要珍惜生命，不要輕易放棄生命。
【四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文-熱愛生命400字】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文：熱愛生命（6篇）07-19
四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元作文：生命的意義（通用43篇）05-24
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文400字（精選26篇）08-10
熱愛的生命的作文01-08
熱愛的生命的作文10-02
關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)英語作文第五單元（精選15篇）04-15
對(duì)生命的熱愛作文12-28
熱愛生命的作文06-18
《熱愛生命》作文12-21