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精選討厭的同桌作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的討厭的同桌作文9篇,歡迎大家分享。
討厭的同桌作文 篇1
我宣布,從今天起,我有了“討厭”的對(duì)象,我決定從今以后直到永遠(yuǎn)地“討厭”他——我的同桌。
形象
此人年方十三,濃眉小眼,眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng),看起來有點(diǎn)賊,嘴唇一撇,笑起來歪歪的。總給人一種不懷好意的感覺。
吃相
別看他身材不怎么胖,但那吃樣堪與小豬媲美。早晨,走進(jìn)書聲瑯瑯的教室,就能聞到一股濃濃的香味,還不時(shí)地聽著有人嘖嘖:“真香!真香!”斜眼一看,他那紅潤(rùn)的舌頭正經(jīng)不住誘惑的跑出去環(huán)繞嘴唇,回味那頓早餐呢!怎么樣,這吃相夠陶醉的吧。
啰嗦
“羅嗦”一詞好象是為他量身定做的。人家都說“事不過三”,可他什么事就是要驗(yàn)證三遍才可靠。今天上政治課時(shí),他的同步寫到十一頁,在老師檢查時(shí),他幾乎用同樣的話一本正經(jīng)的重復(fù)了三遍:“老師我寫到十一頁了!”“老師你看你看,我真寫到十一頁了!”“老師,你看看嘛!我就是寫到十一頁了!”全班同學(xué)爆笑,我更是笑的得找不著東西南北了。究其原因,他并非在起哄,而是怕老師導(dǎo)致的。平日里,他無論寫得多好背得多熟的東西,只要老師一讓他寫和背,他的大腦就象是使用了記憶清除器,不知從何寫起,從何說起。于是乎一些不著邊際的話就出來了,搞得教室氣氛再次活躍。
惡作劇
只見一個(gè)少年,手拿一個(gè)塑料瓶,蓋兒上插著一個(gè)大頭針,臉緊繃著,眉頭緊鎖,那嚴(yán)肅認(rèn)真的勁怎么看都是在做一項(xiàng)偉大的`科學(xué)試驗(yàn)!耙蔽页晒α!他一蹦三尺高,難道是他創(chuàng)造了奇跡,刷新了歷史。成為了牛頓二代?“哼哼,小樣,你以為你是誰呀!看我不用我的超級(jí)無敵大噴泉射你個(gè)落花流水,看你再敢欺負(fù)我不!”他滿臉興奮的自言自語。我一臉茫然地問:“你在干嗎?”他卻娘娘腔地回應(yīng)我:“我不告你!”我氣得揮手打去,他見勢(shì)不妙,忙歪著笑嘴神秘的告訴我:“我要去攻打某某女生了,你瞧好吧!”說完便一躍而去。一分鐘后,一個(gè)“落湯雞”拖著“受”傷的身體回到座位,后果就不用我說了吧!
男權(quán)主義
本人實(shí)在氣憤,思維混亂,要說這罪魁禍?zhǔn)资钦l?還是他——我的同桌。聽聽他剛才一本正經(jīng)的更我說了什么!“你不可以和我說話,因?yàn)槲沂悄猩,你是女生;但我可以和你說話,因?yàn)槟闶桥沂悄猩,明白?”真是氣死我了,我要再和你說一句話,我就不是你同桌。
有關(guān)這位同志的話呢,我真是一言難盡,總之,此人優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少,但真的是挺“可樂”的,既然是同桌,那么我就要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格:忍耐、忍耐、再忍耐。
討厭的同桌作文 篇2
“叮零零!”上課鈴聲響了。數(shù)學(xué)老師抱了厚厚的卷子走了進(jìn)來,說:“我們這節(jié)課評(píng)講上次考的試卷。”老師話音剛落,我的同桌就高興得蹦了起來,說:“太好了,終于發(fā)試卷了!”我白了他一眼,激動(dòng)而又害怕地注視著老師。
“張瑜芮,96!”老師的聲音響亮而清晰。
“耶!”我終于松了一口氣。
“劉義忠,100!”我似乎不敢相信自己的耳朵:他,我的同桌,竟然考了100分?
我瞪大眼睛注視著他,只見他激動(dòng)地連蹦帶跳地沖上講臺(tái),然后臉上帶著笑容回來。五坐在座位上,就驕傲地東張西望,自然也就看到了我的分?jǐn)?shù)。一時(shí)間,他竟放肆地大笑起來。我問:“你笑什么笑呀?”他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,得意地說:“你才考了那么點(diǎn)兒分!”一聽這話,我的臉頓時(shí)紅了。于是,他又去向別的同學(xué)炫耀自己的分?jǐn)?shù)了。
老師發(fā)完試卷開始講評(píng)了。剛剛講完一道較難的題,他立馬就蹦了起來,說:“這道題我對(duì)了!”全班同學(xué)都瞪著他,有些說:“你對(duì)了就對(duì)了,有什么好炫耀的.?”有些同學(xué)則說:“你對(duì)了,我也對(duì)了!”說完,還加上一個(gè)白眼。他詭異地沖我笑笑,說:“這么簡(jiǎn)單的題,你都不會(huì)做!笑死我了!”眨眨眼,繼續(xù)說,“以前我比你差,現(xiàn)在你對(duì)我差了!哈哈哈!”討厭的笑聲,長(zhǎng)時(shí)間在我耳畔回響。
哎,同桌哎,你知不知道,你真的很討厭!
討厭的同桌作文 篇3
我的同桌真討厭。不僅不愛學(xué)習(xí),還愛搗蛋。
每天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫做作業(yè)她就抄我的作業(yè)。因?yàn),我每次做?shù)學(xué)都很快,而我不可能一直擋著不讓她看,就算我擋住了她依然會(huì)厚著臉皮拿走我用來擋作業(yè)的書,所以我就不擋了,反正都會(huì)被拿走。再說了,她抄了也沒用,抄的再多也不知道怎么做,考試的時(shí)候考不及格也和我無關(guān)。
我可以無視同桌抄我的作業(yè),但是有一次的事情增加了我對(duì)她的厭惡。
有一次,我前面的同學(xué)病了請(qǐng)了一個(gè)假,但是把許多本子放在抽屜里沒帶回家,因?yàn)樗X得書包里什么都裝太重了,所以每天都只帶要做的作業(yè)回去。我的同桌見了,就把那位同學(xué)的筆袋拿出來,一枝又一枝的浪費(fèi),她先把涂改液拿出來,然后又拿了那位同學(xué)幾本書,就“開工”了。她用涂改液涂滿書,涂完了涂改液里的`溶液,她就把她浪費(fèi)的筆里的墨倒進(jìn)涂改液的瓶子里,又開始涂了,涂完之后又把她的“作品”揉爛了一些,才放過這些“可憐”的書。接著我的同桌還沒玩夠,又破壞了好多東西,直到放學(xué)了她才停止。第二天早上,那位同學(xué)來了,問我們是怎么一回事。結(jié)果,我的同桌就誣陷給別人,正好我的同桌和她是朋友,所以她沒有懷疑?吹搅诉@一幕,我真為我的同桌感到廉恥,因?yàn)樯頌榕笥丫谷贿@樣對(duì)別人太討厭了,虧別人還這樣信任她,根本就不從懷疑她。所以,我就更討厭她了。
通過我說的這件事,希望能告訴大家一件事:每次交朋友的時(shí)候都要謹(jǐn)慎,千萬不要交這種朋友,否則后果自負(fù)。
討厭的同桌作文 篇4
我的同桌是個(gè)男生,名叫季小浩。他有一雙水靈靈的大眼睛,看起來像個(gè)博士;他的兩顆大門牙,加上兩只長(zhǎng)耳朵,活脫脫一只小兔子。
天天叫他坐在我的旁邊,很不舒服。我感覺他是令我討厭的人,因?yàn)樗徽\實(shí),明明是自己錯(cuò)了卻不承認(rèn)。
有一天,我?guī)Я藥最w糖上學(xué)校,被他看見了。他就迫不及待地說:“陳慧賢,能給我吃一顆嗎?”我笑著說:“一手交錢,一手交貨!彼露,發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶,就說:“我把我的練習(xí)冊(cè)給你抄,行不行?”可是,我知道:抄人家的.作業(yè)是不對(duì)的。但是,不知道為什么,我還是答應(yīng)他了。
很快地,他的那顆糖就吃完了?晌业木毩(xí)冊(cè)還沒抄幾個(gè)字呢,他就要拿回去了。我說還沒抄完哩,他說:“你的報(bào)酬不夠!”聽了這話,我頓時(shí)火冒三丈,毫不客氣地說:“是你找我要糖的。更何況,你現(xiàn)在已經(jīng)把我的糖吃了。你要是早說少了,我還不同意呢!哼!!”
還有一次,就在今天,他買了兩塊吸鐵石,借給我玩。過后,我還給了他。
一會(huì)兒,他對(duì)我說:“陳慧賢,你把我的吸鐵石還給我!蔽液芗{悶,不解地說:“我不是還給你了嗎?”他不信,立即在我的位肚里翻找起來,沒找著。他又趴在地上找,活像一只饑餓的小狗。又找了半天,還沒找著。他爬了起來,不好意思地笑了。
哎,這就是我的同桌季小浩同學(xué)。
討厭的同桌作文 篇5
我一向討厭這個(gè)同桌,他無惡不作,從二年級(jí)開始就纏著我不放,有點(diǎn)什么小事情就在一旁幸災(zāi)樂禍,他就是——楊xx。
他也不知是自己沒筆,還是懶得拿,直接硬生生地?fù)屪呶沂稚系墓P,連聲“借給我”都沒說一下。我生氣了,讓他還給我,他不僅沒還,還一本正經(jīng)地嘟嚷著:“這明明是我的筆!蔽遗鹬袩,把手舉得老高老高,高得都快碰到太陽上了。這下,他可慫了,把筆放回我的桌上,自己拿了一支筆出來,這使我對(duì)他多了幾分討厭。
到了下課的時(shí)候,正當(dāng)我高興地去玩的時(shí)候,他又來搞事情了。他先是把我的筆袋里的筆拿走,然后把我茶杯里的水喝光,最后把我的椅子踢翻就收工了。直到我回來,猛然發(fā)現(xiàn)桌子和椅子已經(jīng)變得狼狽不堪,筆袋變得很扁,看到這種樣子,我立馬恍然大悟,令我愁眉苦臉,心都碎了!我馬上告訴了老師,幾分鐘后,看到他一副沉默的樣子,應(yīng)該是被臭罵了一頓吧!
不過,他有時(shí)也讓我滿腹大笑,但是我仍然討厭他,只是沒以前討厭了。
楊xx,一個(gè)性格幽默的男生,雖然他經(jīng)常整我,但是他也是為了和我一起玩才這樣做。
老師點(diǎn)評(píng):小作者對(duì)人物的`表情、動(dòng)作拿捏的很到位,一個(gè)調(diào)皮的男孩形象呼之欲出。
討厭的同桌作文 篇6
從段竹超來我們班開始,我就對(duì)他沒什么好感,這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期我都跟他坐,果然,他一點(diǎn)兒也不好。
一天,要英語考試了。段竹超夸下海口說:“這次我一定會(huì)考得比你好!”這個(gè)家伙,明明每次都考得比我差好多,居然說會(huì)考得比我好,每天上課,他都在說話,我看他能耍什么花招。我輕蔑的說:“好啊,我還怕你!”
英語試卷發(fā)下來了。我考了a,段竹超考了c,哼,我看他怎么說。段竹超臉紅著說:“我考得比你好!”就知道騙人,每次都是這招,和孫福林比輸了,他就說比孫福林考得好,每次都這樣!敖o我看看,哪考得比我好。俊蔽疫呎f邊得瑟。
段竹超故意把手擋在試卷面前,說:“比你好就比你好,看什么看,有什么好看的。俊蔽覔寔硭脑嚲,指著那個(gè)c,說:“你不知道a比c大嗎,傻了是嗎?”
段竹超說:“別仗勢(shì)欺人!”我還仗勢(shì)欺人,我有勢(shì)力嗎我?!
下午,老師教了減法性質(zhì),段竹超根本沒好好學(xué),作課堂作業(yè)本的時(shí)候,我知道他一定會(huì)抄我的,就故意擋住,他的“賊腦袋”伸來時(shí),沒看著。心想:看你交不交。可他卻問了孫福林,孫福林竟然還把答案全報(bào)給段竹超。
下課了,我拿出口算,段竹超喃喃地說:“你寫口算,我也寫口算!”他拿出口算,卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他,英語、數(shù)學(xué)、語文的課堂作業(yè)本抄我的,聽寫抄我的,考試抄我的,肯定家庭作業(yè)也要抄我的。他都沒認(rèn)真學(xué)嗎?真搞不懂,豬學(xué)了,都會(huì)快速地算出這道算式了,他竟然不會(huì)!前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的,這次,我一定得小心謹(jǐn)慎。
他的“賤賤腦袋”伸來時(shí),我趕緊用數(shù)學(xué)書來遮擋我的`27,他就縮回了他的腦袋,王可兒有一道題不會(huì),叫我告訴她怎么做,段竹超趁這個(gè)機(jī)會(huì),趕緊拿開我的數(shù)學(xué)書,就這樣,他偷走了我的27。
可惡的段竹超,我看你期末考試會(huì)不會(huì)考好!
討厭的同桌作文 篇7
Hey,同桌,干嘛舉著我寫給你的同學(xué)錄在我眼前晃悠,上面,我龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“同桌,你真的`很討厭!”不是寫得很好嗎?干嘛氣哼哼的看著我,擺出一副很無辜的樣子。告訴你,我忍你已經(jīng)很久了,你煩人的事件,我隨手就可以拈幾個(gè)。
討厭的同桌作文 篇8
我想大家應(yīng)該都很喜歡自己的同桌吧?可是我就是不喜歡現(xiàn)在的同桌,我也不知道為什么。
他很討厭,我就跟你們說幾件事把,有一次,我看到他向我后面的同學(xué)借了一把筆,你知道他怎么樣嗎?他竟然把那筆拆了!雖然這件事情沒有發(fā)生在我身上,但是我真的很氣!
像這樣的事有好多呢!他向我借擦子,他竟然把我的擦子撕成兩半!我真的很生氣!當(dāng)時(shí)我就想像這樣的`人誰會(huì)喜歡跟他坐在一起啊!我竟然這么倒霉,他可以討厭的可以比上我們班那個(gè)同學(xué)了,至少我沒惹他,他不會(huì)對(duì)我怎么樣,可是他呢?哼!我想跟老師說:“我想換位置啊!”可是……
我討厭他,討厭到老師罵他,我在心里叫活該!他罵我,我罵死他的那種程度!我真的搞不清楚,為什么他比那些輔讀班的還不如。≌娌唤逃(xùn)他,真的是不行!
算了,不說了,越說我越氣。
你知道嗎?他真的是太卑鄙了!我去唱歌,老師發(fā)本子讓我們寫作業(yè),他竟然把我的本子藏起來,害的我找不到,最后他才把本子還給我。同學(xué)們,你們?cè)u(píng)評(píng)理啊,你說他是不是很無聊?豈止是無聊,是very,very的無聊!真的是氣死我了!
我討厭他!
討厭的同桌作文 篇9
還是關(guān)于上課,自從我買了一塊新表之后,你就老是問我時(shí)間。每當(dāng)我聚精會(huì)神聽老師講課,你就在旁邊無聊的.轉(zhuǎn)著筆。老師一轉(zhuǎn)身,就用胳膊碰碰我,我知道你在問時(shí)間,偶爾我就大發(fā)慈悲地告訴你?赡悴荒懿煌5膯栄剑盐胰羌绷宋揖蛠y說,可你卻驚訝的挽起袖子,露出一塊黑色的手表。你瞟了一眼偏著頭向我說到:“秋千,你的表慢了1個(gè)小時(shí)零5分,要不要我給你修修。”
。吭瓉砟阌斜!
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