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          紀念青春作文

          時間:2022-08-24 09:38:51 青春 我要投稿

          【精選】紀念青春作文六篇

            在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的紀念青春作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精選】紀念青春作文六篇

          紀念青春作文 篇1

            雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來,我們即將道別,但在我們心中,永遠會保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前,一切都還那么生動地翻動著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀念冊!

            在六年級的那次運動會上,我們第一次輸了?墒蔷鸵驗檫@樣,我們班更團結(jié)了……

            運動會上,我們奮力拼搏著。他們的動作是那么矯健,身影是那么瀟灑。在1500米的運動場上,我們?yōu)檫\動員們加油、鼓勁,給足她們信心,讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了,運動員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先,601班的也不甘示弱,緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不,不泄氣!不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了,601班的運動員也到了,剩下我們班的三位運動員在賽場上孤軍奮戰(zhàn)著。

            黃潘祺跑過了終點,被扶走了……

            楊純跑過了終點,我們還沒來得及扶住,她已經(jīng)癱倒在地……

            施君蘭跑過來了,她用無力的眼神投向了我,我趕緊上前扶住她……

            我們早已哭成一團。我在中間穿梭著,幫她們擦去軟弱的眼淚,讓她們堅強起來。班主任陳老師在廣播稿中寫道:我們?yōu)楦袆佣,運動員們?yōu)槲覀冏C實了一切。我們更堅信:涌動在我們心頭的是運動員頑強拼搏的精神,是一顆顆團結(jié)奮斗的心。而此已足矣!

            當然,紀念冊里有憂有感動,也有喜有歡笑哦!

            五年級時,我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓АR惶焱砩,我們在衛(wèi)生間里聽歌。我聽到一首快歌,就對徐文菁說:“這首歌可以跳拉丁、霹靂,我們試一下吧!”徐文菁覺得有趣,于是我們做了跳舞的動作,和著音樂跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目?墒俏疫找來了莫玲月,說:“莫莫,過來看我們跳舞!”莫玲月樂意地跑過來站在那兒,當起了觀眾。

            音樂開始了,我們跳起了拉丁式探戈。突然,從莫莫口中說出了一句出乎意料的話:“好大一陣風啊!”我和徐文菁互相看了一眼,哈哈大笑起來,連莫莫也笑了起來……

            六年的小學生涯,我們共同打造了這本厚厚的紀念冊,給你也給我。讓我們每個人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁頁美好的回憶夾在書中。當某一天你把它翻出來時,希望它能使你快樂……

            最后讓我們唱起我們的《青春紀念冊》——

            給你我的心做紀念,這份愛,任何時刻你打開都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠。給我你的心做紀念,我的夢,有你的祝福才能夠完全。風浪再大,我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊……

          紀念青春作文 篇2

            三年的初中生活,輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥。我在青春的航船上度過了懵懂的初一,快樂的初二,緊張的初三,開心、憂愁、緊張都定格在那一張張長方形紙片上,永久珍藏在青春紀念冊中。

            初一——懵懂

            看那迷惘的眼神,那稚氣未脫的臉龐,這不就是初一時的我嗎?那時我正如一只剛剛離開媽媽的小鳥,一切感到茫然無助。帶著幾分無奈、幾分不舍,我們的前腳跨進了青春的大門,后腳卻依然停駐在童年的門檻內(nèi)。剛剛進入初中,心頭有太多的問號不知如何解答。把老師的話當作圣旨,小心翼翼遵循著,害怕犯錯誤,害怕與同學發(fā)生矛盾,就這樣那份迷茫,那份膽怯,伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂,永遠都銘刻在記憶的最深處。

            初二——叛逆

            在那一張張神采飛揚的臉上,可以看到激情,看到活力,看到自信。是呀,顆顆年輕的心簇擁著,它是最美麗的。經(jīng)過初一一年風雨洗禮,我們知道了應(yīng)該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢。我們身上時髦T恤和那條酷酷的牛仔,不正是青春最好的標志嗎?我們情不自禁地炫耀,想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己,綻放青春最美的色彩。我們仰望天空,大聲喊,我自信,我快樂,我勇敢!

            初三——緊張

            那流火的夏天,是蟬鳴的季節(jié),第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影,卻是整個初三生活最好的詮釋。它意味著什么?意味著“苦其心志,勞其筋骨”的日子開始了。做的練習多了,做的運動少了;抱怨聲多了,笑聲少了;“熊貓眼”更大了,睡眼時間少了。我們的生活成了三點一線,吃飯像喝水一樣快。真正達到了“心往一處想,勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道,我們再也不能愜意地散步,只能匆匆地走過。因為我們都害怕時間偷偷溜走,每一天都在匆忙中度過。

            不管是甜蜜,還是苦澀,這些珍藏在紀念冊中的照片,都是青春的歲月最美的見證。許多年后,再拿出來回味,也許我會感嘆這三年過得太快了,但我明白,那將是我這輩子最難忘懷的時光。

          紀念青春作文 篇3

            秋日里,菊花肆意的綻放著。悄悄地走近他們,竟然感覺到了一絲懶洋洋的氣息。我知道,那是一種依賴,也是一種漠視。也許青春走過的歲月里,留下了太多的記憶,好的壞的,都幻化成了一種美麗而又獨特的風景。絲絲扣人心弦,瓣瓣菊花飄來的除了香氣,剩下的就是對歲月的感慨了吧?曾經(jīng)年少輕狂,世界里只有你和我的影子,那時候?qū)η锏母杏X不甚濃烈,卻是對著春天浮想聯(lián)翩。走在春風里的日子,微笑走在了你的面頰,你的微笑,總是比春風讓人陶醉。醉得讓人不禁就此停止了腳步,慢慢的,慢慢的,輕嗅著你的氣息,期盼著,期盼那狂風暴雨的夏日來臨,卻又是那么的不舍,舍不得的,應(yīng)該是那春日里不曾發(fā)現(xiàn)卻又發(fā)現(xiàn)不了的那一絲絲溫暖的關(guān)懷吧。

            如火如荼的夏日,逃避是來不及了的,總是看見那姹紫嫣紅,迷惑了的雙眼,不是被驕陽烤焦了的感覺,卻是汗水流干后激情的退卻。沒有了你的陪伴,從此,茶不再香,酒也不再濃烈。看著你,慢慢的想走近你;想象著,如何可以讀懂你。讀懂的是你那一臉的燦爛;讀不懂得:卻是你那一腔的情懷。世事真的如此嗎?走過了春,越過了夏日的驕陽,徘徊在了秋日的散漫中。

            期待著冬季的來臨。也許,冬日來臨的時候,所有的傷感已經(jīng)被冰封了吧?親愛的,那冰封不住的,是否就是最愛著你的一顆火熱的心呢?親愛的,除了這,還有些什么呢……

          紀念青春作文 篇4

            春天,應(yīng)是百花爭妍萬物復(fù)蘇的時節(jié);應(yīng)是一切都充滿希望充滿愛的時節(jié);應(yīng)是積極向上的擁有美好的未來的時節(jié)。

            可是……

            緣起

            聽說媽媽住院了;聽說得住一個星期;聽說一天住院得200元;這已經(jīng)是媽媽第二次住院了。

            高考體檢結(jié)束了,聽說我們班有二個人得乙肝;聽說我們班的有一女生得了白血;聽說體檢出了一女生懷孕了;這可是學校第一次有白血病。

            聽說……

            沉淀

            真的開始聽到的時候真的非常難過。媽媽生病了我無法幫忙;同學得了白血病我不能解救;那女孩懷孕了我也不能說教。而我只能站在這里看著一個又一個的死亡。

            后來有點明白,覺得生命只是一場告別是一個又一個無知的開始。生命只是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。生命是脆弱的起點,是告別的終點。真的該難過嗎?然而我們卻無能為力。只有看著生命一個又一個走向衰敗走向死亡看不到歸宿。最后現(xiàn)上一株鳶尾一簌菊花。帶上今世的靈魂走向末世。尋找又一個新的開始。只有祝福。只有祈禱。希望讓她的來生活得看心快樂。

            我們現(xiàn)在只能做這個。

            感悟

            這些都只是青春留下的泡影。只是青春紀念冊上多的一道靚麗的風景。只是我們年少孩子們心中的永久的瞬間的傷痛。我們會隨著時間而逐漸把它們慢慢慢慢的忘記。留下一道青春明媚而憂傷的青春哀傷永遠刻在心中。

            脆弱

            現(xiàn)在我們19歲在高中生活最后的時光面對生離死別真的不是一件愉快的事情。面對這樣我們都想逃避都想選擇希望她不要離開。但是知道,這是不可能的。于是相邀數(shù)人一起去看望一起去盡最后的一點心力一起折千只鶴來許愿。

            幽憂

            那些我們一起走過的時光那些一起紛飛的夢想一起放飛心靈的日子。將是青春留下的永恒記憶將是歲月的最好證人。

            那些青春無能為力的無以名狀的故事那些藏在墻角的蒙朧的情感回憶。會是純真年代最深沉的過去回憶。

            那些隨緣邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我爭爭吵吵的純真花季雨季。明明是我們憂傷歲月的最好關(guān)懷。

            紀念

            在這里是歲月留下的痕跡是我青春最后的足跡。我將帶著它走過我的慢慢黑色六月。

            告別

            那些在創(chuàng)網(wǎng)上關(guān)心過我。支持過我。恨過我的朋友。將是我青春最深的回憶。在這里愛過的。恨過的。曾經(jīng)埋怨過的。和折怪過的。你們將是我的青春最好的一群五顏六色的蝴蝶。分散著我青春的所有的花瓣。我拘手留香。

            結(jié)語

            我就讓我的青春這樣過去吧。

            遺憾?

            不。

            我只有感動。

            滿滿一筐。

          紀念青春作文 篇5

            前些天去了高中時的母校,不由得想起了那句:玄都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽。

            97年和同學們一起寫過一篇命題為<路>的文章,當時我們都寫得很好?傉f物是人非,可是聚會在即,我卻找不到文章里寫的那條學校操場旁的路了。人是物非?還是物非,人亦非?我想只有大家聚在一起時才能揭曉吧。

            其實在我們每人身邊 都有一條路,自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同,不同的性格、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等等再次讓我們有了各自不同的路,再次讓我們不同于1997,再次讓我們彼此期盼著早一天相見我們久違的陌生的同學。但無論有多少不同,卻始終有一點是相同的,那就是我們?nèi)缃窀髯缘穆啡匀幌癞斈晡覀兏髯缘奈恼乱粯,那樣長,那樣令人憧憬!我堅信我們都不曾在這條路上有過絲毫的倦意。正像當年我改寫的汪國真的那句詩,我不去管前面的道路是泥濘還是平坦,只要有你同行,一切都將在我們腳下!值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過,相識相知,相伴過,一天一天,當時我們覺得時間那么漫長。可等到畢業(yè)時,等到現(xiàn)在,那段日子算來還不到分開時間的三分之一。

            記得那時的我每天早晨都會先把國旗緩緩地升起后,不去上早自習,而是跑去圖書館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁!罚瑥哪菚r開始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學校讓我這個團支書組織節(jié)目時,我都小心翼翼的搬著那臺在英語老師那里借來的雙卡錄音機給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時,我的耳邊總會響起我們一起爽朗的`笑聲。仍記得,語文課上老師講解考卷試題時,班上會自熱而然的分成兩派,班長一派,我一派,每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭得面紅耳赤,吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確,你們總會為我鼓掌。仍記得,校運動會上,我們幾個男生跑3000米時,是你們女生的吶喊加油,才能讓我們跑出第一獲得獎項。我好懷念那時我們在一起的短暫的時光!

            雖然我們在一起有過打鬧,有過爭吵,但留在彼此心底的,現(xiàn)在想來都是對彼此的掛念。心里暖意涌上來時,我仿佛又看見我們一起在清晨的教室里背誦單詞,一起在晚自習后的宿舍里研究試題,一起在籃球場上,跑道上為了班級的榮譽揮汗如雨。同學,是我們彼此的鼓勵,競爭和陪伴,才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后,又開始攀爬下一座高山,才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己 !縱然分開十年又能如何?只不過是增加了我們大家對彼此的那份懷念罷了。感謝你!感謝他!感謝我,是那時的我們讓我們有了自己青春的紀念!

            無論憂傷、喜悅我們都有過, 只記得那時我們風中賞雪,霧里賞花,快樂翩翩!

            二零xx年xx月xx日夜

          紀念青春作文 篇6

            正值青春,我們不應(yīng)該盡是感傷的文字,不應(yīng)該有難過的情緒,我們都有一份關(guān)于青春的紀念冊,只有那里才能停留我們的真實、脆弱的一面。

            社會不同情弱者,所有我們需要強大。我們要有足夠厚重的臂膀,扛起生活加在我們肩上的重量;我們要有堅強有力的翅膀,用它自由的天地翱翔;只有我們變成強者,我們才有資格駕馭生活。

            青春是這樣的絢麗多彩,卻又是那樣的弱不禁風。這個青春我們感傷的原本就很多,包括對友情的患得患失,對愛情的捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的防彈衣,生怕被友情破碎后的殘片劃傷;我們偽裝、掩飾著那份真摯的情感,把它推到下一個未知的明天。我們都在感嘆“大學就是半個社會,在這里需要小心一切”,所以原本敞開的心扉現(xiàn)在關(guān)閉了,像一扇虛掩的門,盼著有人能敲開,又怕打開后會受傷害。大學原本和高中沒什么倆樣,但是因為我們離進入社會的警戒線進了,進提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知,然我們對明天的世界忐忑不安。時間長了,我們不自覺的會感到很累,但卻找不到解決的好辦法。原本美好的校園生活,變得多少有些不和諧。

            高考結(jié)束時,我們?nèi)玑屩刎。以為這回可以盡情的體會大學生活的無拘無束,可以盡情的玩、盡情的放松,以彌補我們中學時代逝去的美好時光;可以找個自己心儀的女孩,試著牽手、津津有味地享受戀愛人生;可以----;但是我們發(fā)現(xiàn)自己錯了,進入大學我們沒有了方向感,感到前所未有的空虛,就像陳奕迅《K歌之王》中唱到的“擁擠的房間里,一個人的心有多孤獨”那樣,會突然間想念高中時代的班級、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進而,有點失落、有點孤單。

            于是,我們陷入沉思。是我們選擇錯了嗎?難道我們追求多年、不知疲憊所得來的就是大學的無聊嗎?幾乎所有人都反思自己?墒俏覀冊俅伍_始了論證馬克思辯證法的旅途,任何事情的結(jié)果都是一分為二的,有人開始摸索著齟齬前行,而有人沉醉其中放任自流。時間過去了,四年的時光會不著痕跡的改變一個人,幾乎所以人都蛻變的判若兩人,不同的是有些人增長了從此游刃職場、人生的本事;而有些人一無所得、一無所省,甚至丟光曾經(jīng)的所有帶著滿身的疲憊、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己,我們該怎樣臨摹自畫像?

            慢慢的褪盡了高中時代的榮光,漸漸的學會適應(yīng)與改變,讓我們像中學時代第一節(jié)課那樣,拿起筆從新描繪明天的藍圖吧!

            鉛華洗盡、云淡風輕!

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