精選兒童節(jié)作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級都把椅子搬在了大操場上，然后同學們都坐到了自己的椅子上了，會就開始了，我才看見學前班的.小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會，學前班的小朋友表節(jié)目，學前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級表演，反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表演完了，會也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，是孩子們盼望已久的節(jié)日，看到孩子露出一張張?zhí)煺娴男δ�，感到孩子童年的幸福。早上女兒說學校要看節(jié)目，想想自己慢慢遠離童年，這是最后一個六一兒童節(jié)，值得好好珍惜。祝所有的.孩子節(jié)日快樂，學習進步。已是初中生的她，已開始適應初中生活的節(jié)奏，每天在努力著，進步著，今天開通博客，主要為孩子的教育，互相學習，共同進步。使自己和孩子一起成長。
兒童節(jié)作文 篇3
在許多節(jié)日中，我最喜愛兒童節(jié)，在那一日，我的生活是最精彩、最快樂的！
早晨我一覺睡醒，心里充滿了興奮和激動，心想：今日媽媽會怎樣帶我狂歡呢？是游樂園玩，還是去吃大餐，還是送我一個巨大的`玩具呢？我真是太激動了！我去問媽媽：“今日去哪玩��？”媽媽沒有回答我，媽媽換好衣服，帶我去商場，果然被我猜對了，買了一個巨大的玩具，我十分喜歡，我太高興了！
接著媽媽帶我去了美食館，里面有各種各樣的美食，還有好多新鮮的水果，那香蕉像彎彎的月亮，蘋果像一個個小燈籠，又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了！
最后媽媽還帶我去了游樂園，游樂園里有旋轉木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進、漂流等等……真是太好玩了！在游樂園里我竟然還看見了企鵝，真是太不可思議了！
六一兒童節(jié)真是太好玩了！你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩，我為什么對六一兒童節(jié)情有獨鐘了吧！
兒童節(jié)作文 篇4
又迎來一年一度的六一兒童節(jié)，是小朋友們翹首企盼的節(jié)日，也是家長共同期待的節(jié)日，感悟兒童節(jié)作文200。5月31日上午，全體老師和孩子、家長在幼兒園內歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的孩子們各個都象精靈一般，真的好美。在老師們的精心編排，孩子們的認真努力下，讓這場演出非常地出色。
整臺節(jié)目每對一大一小主持人，配合得非常默契，每個班的孩子們表演的健美操、舞臺劇，現(xiàn)代舞、民族舞，也都給人以美侖美煥的感覺，在欣賞孩子優(yōu)美的表演時，也感嘆老師的辛勤付出，讓每個孩子都那么自信，快樂，表演的那樣協(xié)調整齊，真心得感謝你們老師。在觀看老師集體表演的合唱、歌伴舞，感覺老師們真是多才多藝，孩子們在你們的培育下，將來一定會是個全面發(fā)展的少年。
在欣賞別的班級節(jié)目時，非常急切的想觀看我們小二班的節(jié)目，上場了，上場了，舞蹈聯(lián)排，(鄉(xiāng)下的大嫂、粉刷匠、兩只老虎、西游記)等一系列舞蹈，小朋友們個個神采奕奕，表演得真棒，在焦急的等待中，小二班的.最后一個節(jié)目(海芋戀)的小演員們上臺了，瞧，我家徐諾和其他小朋友化著漂亮的妝上臺了，在歡快的舞曲下，開始表演了，小朋友們跳的那么開心、快樂，仿佛我們自已也回到了童年的美好時光。
雖然歡聚的時光是有限的，但是帶給我們的歡樂是無限的，感謝老師的辛勤付出，你們辛苦了!
兒童節(jié)作文 篇5
期盼以久的“六一終于到了，天雖然下著傾盆大雨，可是一年三班的教室里卻傳來陣陣歡笑。
原來是同學們在廖老師的帶領下正舉行一場別開生面的歡慶活動：同學們紛紛上講臺從老師預先準備好的“智慧盒”里抽取智慧題。答對的同學不僅獎勵一枝鉛筆，而且贏得陣陣熱烈的掌聲；答錯的同學，老師和同學們也沒有取笑他，而是鼓勵他下次繼續(xù)努力。
而我滿懷信心地上臺抽取智慧題，打開一看便胸有成竹地填寫答案，并立刻交了上去。誰知老師宣布我的答案錯了，原因是我把題意弄錯了，原本是將“青”字加偏旁再組詞，誰知我粗心大意竟以為是詞語接龍，結果答錯了。當時我的臉“刷”地一下紅了，坐下以后，我靜靜地思考：媽媽曾說過“失敗是成功之母”。雖然這次我因為太粗心答錯了，可是以后我一定要改掉這個壞毛病，爭取做得更好。
這次特別的'“六一”歡慶活動，我不僅在活動中檢驗了自己所學的知識，更重要的是認識到自己的不足，讓我在今后的學習中不斷提醒自己要有認真的學習態(tài)度。
兒童節(jié)作文 篇6
柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了熱情的六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
今天一大早，我便興高采烈地來到了學校，今天下午要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)聯(lián)系了好長一段時間，但心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
下午文藝匯演開始了，大家的節(jié)目一個比一精彩，但我對我們的節(jié)目非常有信心，在熱烈的氣氛中，不知不覺我們班的節(jié)目表演完了，接下來我們就是欣賞別的'班級帶來的精彩節(jié)目，臺上的同學表演得非常認真，臺下的同學也看得非常仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們非常失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。此時此刻我深刻的領悟到：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
兒童節(jié)作文 篇7
小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們是盛開的花朵，我們是五彩的`云霞。
今天，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！我們歡呼，我們歌唱，讓沖破云霄的聲音在天空中回旋——今天，屬于我們！�。。�
一大早，我們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊伍，來到體育館。過會兒，在這里，我們將舉行隆重的“慶六一”大隊集會。
兒童節(jié)作文 篇8
“耶！”“六”一兒童節(jié)到了，我們學校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始，是一年級跳，我認為他們跳得很差，就開懷大笑。
二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。
吃完午飯，上完第一節(jié)課，該到我們三年級了。我非常緊張，可我聽到了一位同學的吶喊后，就不怎么緊張了。我來到那里，手里緊緊地握著繩，一聽到老師說：“預備——跳”我便情不自禁地揮舞著繩子。過了一會兒，我的手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結束了。我滿懷希望地期待著自己的成績，只聽見一聲：“141下！”我激動極了，還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎時刻，老師念到我的名字“劉喆慧！”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領獎臺，“第三名！”“�。 蔽医辛艘宦�，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。
不過，我們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。
過“六一”兒童節(jié)真開心��！
三年級:xx
點評：本文作者用文字表達出了對“六一”兒童節(jié)活動的心情，是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的'狀態(tài)，并且細致的描寫出來跳繩時的心理狀態(tài)，讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗，整個故事跌宕起伏，身臨其境。
不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫過于單調，對節(jié)日氣氛的描述過少，稍作修改后本文將會有更一層次的提高。
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