【實(shí)用】明天的作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的明天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天的作文 篇1

　　光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。昨天，今天，明天，每天都變化著。

　　昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時(shí)刻，我非�？释�上學(xué)的滋味，想著被老師稱贊表?yè)P(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游，在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越多，越來(lái)越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過來(lái)。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒想到被臭罵了，每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。

　　明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的'畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。

　　回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。

明天的作文 篇2

　　我讀過很多關(guān)于未來(lái)的書，很多人都在擔(dān)憂人類的明天是被機(jī)器人所控制，懷疑我們?nèi)祟悓⒆兂蓹C(jī)器人的寵物或是奴隸。當(dāng)我看到今天的比賽主題是“明天”時(shí)，我猛然想起美國(guó)作家馬德林·英格寫的《時(shí)間的皺折》。

　　這本書是一本科幻書。它描述了人類的未來(lái)生活是由一個(gè)機(jī)器大腦所控制。所有人的走路速度，說(shuō)話的節(jié)奏，開門，關(guān)門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設(shè)定成標(biāo)準(zhǔn)化模式。人類沒有了自我，沒有了個(gè)性，所有人都一模一樣，非�？膳�。這個(gè)機(jī)器大腦唯一的缺點(diǎn)是它沒有愛，它不會(huì)像人類一樣擁有愛的能力。

　　弟子規(guī)中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切并尊重它。我們學(xué)校門口常有一位賣寵物的小商販。同學(xué)們因?yàn)楹猛嫒ベI那些可憐無(wú)助的小魚，小烏龜，小倉(cāng)鼠等。玩了一會(huì)兒就覺得無(wú)趣又將它們丟棄。老師看到了，會(huì)阻止他們，并帶著他們?nèi)�將小魚或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應(yīng)該回到大自然。當(dāng)它們回到大自然后就會(huì)幸福地生活，就能使大自然生態(tài)平衡。這對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的'禮物了。倘若現(xiàn)在是個(gè)機(jī)器人看到了小魚，小烏龜?shù)牟恍視r(shí)，它一定不會(huì)主動(dòng)去幫助它們的，因?yàn)樗�的程序里沒有這樣的設(shè)計(jì)，它一定不會(huì)對(duì)這些小動(dòng)物起憐憫之心，并幫助它們回到大自然的。

　　人類因?yàn)橛袗�，看見不�?huì)走路的人，就想辦法幫助他們，所以發(fā)明了輪椅；因?yàn)閻廴祟�，希望大家都能生活在光明中，所以發(fā)明了電燈；因?yàn)閻圩匀唬瑫?huì)保護(hù)瀕臨滅絕的生物，并幫助它們更好地繁衍，以維護(hù)大自然的平衡。正因?yàn)槲覀內(nèi)藫碛袗鄣哪芰�，所以我們才�?huì)不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機(jī)器人是沒有這種能力的，即使未來(lái)的機(jī)器人學(xué)會(huì)了憎恨，學(xué)會(huì)了惱怒，可它也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)愛。因?yàn)槲覀冇袗鄣哪芰�，所以有的人勇敢，有的人膽小，有的人�?jiān)強(qiáng)，有的人善良，每個(gè)人都有不同的性格。當(dāng)發(fā)生事情時(shí)，我們會(huì)根據(jù)自己的心之所想而做出行動(dòng)，這也就是人的個(gè)性。愛就是人類明天的希望，有愛才會(huì)不斷地創(chuàng)新，有創(chuàng)新的人就不會(huì)被機(jī)器人所控制。無(wú)須擔(dān)憂未來(lái)的世界，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己吧，明天會(huì)更加美好！

明天的作文 篇3

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”

　　今天種下的因明天就能結(jié)果，不管什么樣的種子，經(jīng)過施肥澆灌總是能夠綻放出一片屬于自己的天地。我相信，我今天的辛勤勞作，也能讓我的希望之樹在明天搖曳成蔭。

　　時(shí)間飛逝，總是不經(jīng)意地在滴答間悄悄溜走。曾經(jīng)懷著憧憬與希望踏入秀洲現(xiàn)代的大門；一晃眼，三年過去了，靦腆的新生經(jīng)歷了歡笑、淚水、坎坷，如今也成長(zhǎng)了不少，在即將去面對(duì)中考這個(gè)人生道路上最難闖的關(guān)卡之一的時(shí)候，回過頭想到曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)，我更加相信，我今天的努力，一定能夠讓明天綻放的更加絢爛。

　　剛踏入初中的時(shí)候，由于適應(yīng)不了初中高效率、高頻率的學(xué)習(xí)方式，第一次的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，就給了我當(dāng)頭一棒。接下去的.幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)，也都不盡如人意。面對(duì)著一張張數(shù)學(xué)卷，心中涌起一股股恐懼：是放棄還是全力拼搏？想起老師一次次給我耐心的講解，想起同學(xué)們一次次的鼓勵(lì)，我選擇了后者——全力拼搏。接下去的日子，我如同餓狼撲食般，將近乎所有的課余時(shí)間都花在了數(shù)學(xué)上，一道道數(shù)學(xué)題在我筆下，被我所征服。老師看到我的努力，慢慢的將一些更高難度的知識(shí)傳授給我，并鼓勵(lì)我去克服難題；同學(xué)們看到我的進(jìn)步，都紛紛向我請(qǐng)教問題……其間，笑容悄悄綻放在了臉上。

　　我始終相信，今日是明日的開始，今天的努力正是為了更美好的明天。

　　“我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”

　　我相信——

　　明天是今天的延續(xù)。

明天的作文 篇4

　　昨天的夕陽(yáng)，在另一個(gè)地方成為朝陽(yáng)，又為大地鋪上了金黃昨天的夢(mèng)想，在幼小的心靈中醞釀，又在今天的汗水中成長(zhǎng)；昨天的喜悅，在徐徐的風(fēng)中油然而生，又在今日陌生的地方夯實(shí)。告別昨日的輝煌，迎來(lái)今日的喜悅，我張開雙臂，擁抱明天的`朝陽(yáng)！

　　暗夜沒有讓我喪失對(duì)陽(yáng)光的渴望，因?yàn)槲倚拇嫦Ｍ�。我知道迎接我的，是燦爛的陽(yáng)光，太陽(yáng)冉冉升起，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我進(jìn)行了漫長(zhǎng)的求學(xué)路。我從楚國(guó)的大夫口中知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，它讓我知道求學(xué)之艱苦；我從白發(fā)蒼蒼的放翁口中知道，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，于是我學(xué)會(huì)了探索，小心冀冀去求證，實(shí)踐使我有了令人驚喜的收獲；我從清代詩(shī)人趙冀口中知道，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我相信，當(dāng)付出辛勤的汗水后，我必定會(huì)有自己的創(chuàng)新，會(huì)開辟嶄新的人生之路。一路上，我采擷著知識(shí)海洋中的朵朵浪花，為了夢(mèng)想，義無(wú)反顧，迎接明天的朝陽(yáng)。

　　我尋找自己的太陽(yáng)，一步一步接近自己的夢(mèng)想。我曾因驕傲自滿而止步，曾因奇花異草而流連，曾因意志不堅(jiān)而排徊。但我終究走了過來(lái)。我看到了東方天際露出的魚肚白，是的，太陽(yáng)要升起了，我的夢(mèng)想也將要實(shí)現(xiàn)。

　　面對(duì)著破曉與月牙交際，我心潮澎湃。過去，我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不辭辛勞，我既已努力過，就再也無(wú)憾，我相信它一定會(huì)來(lái)，來(lái)到我—一個(gè)苦苦追尋四年的旅人身邊。

　　當(dāng)太陽(yáng)終于升起的時(shí)候，我會(huì)看到我的夢(mèng)想泛著紅光，我會(huì)看到夢(mèng)想向我招手。我的未來(lái)不是夢(mèng)！明天的朝陽(yáng)就是我的夢(mèng)想，總會(huì)升起。我的夢(mèng)想就是明天的朝陽(yáng)，總會(huì)成真。我張開雙臂，帶著心中的喜悅和激動(dòng)迎風(fēng)奔跑，去迎接醉人的朝陽(yáng)，去擁抱溫暖的朝陽(yáng)。

明天的作文 篇5

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬，留不住想要留下的，也逃不過想要逃避的。

　　我的一個(gè)朋友給我講過這一個(gè)故事:一個(gè)人走在小路上，癡迷媽媽故事中的花，永遠(yuǎn)盛開的花。于是那個(gè)人看遍天下景，癡心上想得一顆真心，永遠(yuǎn)圣潔的心。那個(gè)人終于找到的花零落成泥常開不敗，那個(gè)人日漸消融，下次再來(lái)。

　　故事雖然短暫，只有那個(gè)人，和他尋找的花，可是卻如此經(jīng)典，令人深思。

　　曾在河流滌蕩歲月里，江畔上殘留著余渣，卻留不住最美的你；也曾在尋找的路也迷茫，失了方向，到頭喘息真的累了，卻早已知足。我不知，懵懂到底是怎樣的；我不知，如何留住童年曙光；我不知，歲月能否真的永遠(yuǎn)不老。但是，我終于不再懵懂，也知道了一個(gè)人未經(jīng)失意，就不會(huì)懂得成長(zhǎng)。

　　我想是對(duì)的，你想追求的隔得太遠(yuǎn)，如此遙不可及，不妨償試另一種方法去感悟。也許你的故事有多精彩，我都來(lái)不及看，但是希望在遠(yuǎn)方，只要勇敢去追，你將會(huì)看到煙花的璀璨。

　　有時(shí)心情突然煩躁，不知是誰(shuí)又在背后插一刀，又是誰(shuí)在傷口上撒了鹽，但相信終會(huì)遇到那個(gè)醫(yī)治你受了傷心靈的他，那個(gè)幫助你的過客，即使一聲離別天涯流散，只要不遺忘最初的你也就沒什么大不了。

　　莫要喪氣了，聽說(shuō)你的.眼睛很美，不適合流傷心的淚，除非遇到命中注定的人。要知道，世界上傷心的有那么多人，世界又怎么只會(huì)注意到你。只要你還堅(jiān)持，那種突然冒出的厭倦，遲早有一天會(huì)煙消云散。

　　有時(shí)這樣的一個(gè)不經(jīng)意，流連早已寫好了結(jié)局�；蚴窍�散在清風(fēng)明月里，或是飄零在落花流水間。不管你的記憶怎么樣刻骨銘心，光陰的風(fēng)總會(huì)吹得無(wú)影無(wú)蹤。對(duì)自己說(shuō)一句:我很想再一次見到你安好的模樣，只為確定你塵埃落定的幸福，加油！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，陪伴你的只有自己，時(shí)刻能幫助你的也只有自己。

　　花兒如此盛開，同樣會(huì)有一天會(huì)凋零，不如將它埋葬，讓它融入泥土，成為肥料，將會(huì)滋養(yǎng)出更鮮艷的花，不斷循環(huán)著，新的明天還會(huì)更美好。

　　既然留不住永遠(yuǎn)盛開的花，那就自己行動(dòng)，努力也會(huì)創(chuàng)造出那心中永不凋零的花，只要你心中有它，它就會(huì)陪伴你一生。

　　也許很多事我都不明白，也許我還沒有完全成長(zhǎng)。

　　但至少，我變得更有勇氣，終于敢獨(dú)自行走的黑黑的夜路，寂寞雖然仍在，但如此的冒險(xiǎn)，早就不是一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)了，因?yàn)椋�你還有初心。

　　為自己的明天取一個(gè)新的名字——他叫永不凋零的花

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