我的故事作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事作文1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話我覺得比喻得特別貼切。書籍是文學(xué)的寶庫，書籍使人變得聰明博學(xué)，書籍使我們的生活更加充實(shí)。在我剛認(rèn)識幾個(gè)字時(shí)，書已經(jīng)進(jìn)入了我每天的生活。
我很小的時(shí)候，和同齡的孩子一樣，喜歡聽媽媽講故事，我聽的全神貫注，《白雪公主》讓我知道了做人要心存善心。《皇帝的新裝》使我懂得要面對現(xiàn)實(shí)，不能輕信別人的話。我上學(xué)前班認(rèn)識了拼音，媽媽給我買了幾本注拼音的小書《寓索寓言》《中國神話故事》……只要我手里有書，我就會(huì)廢寢忘食。
漸漸地，這些小書已不能滿足我對知識的欲望，我又發(fā)現(xiàn)了一處“書源”----小區(qū)的大門口緊鄰一家圖書館，暑假我每天吃過晚飯就來到那里，一直讀到八點(diǎn)多才回家。那里的蚊子比較多，而我卻絲毫沒有察覺。每次回家兩條腿差不多都有十幾個(gè)包。書店老板見我這么喜歡看書，很高興，經(jīng)常向我推薦一些書，讓我多看一會(huì)兒，我也就義不容辭了。
都說讀書破萬卷，下筆如有神，對于我這種人，免不了它對我的饋贈(zèng)。三年級時(shí)，我的成績便常常居班上前十名，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
一次寫《我想對老師說…》同學(xué)們幾乎似炒剩飯，�。±蠋熌裥燎诘膱@��；啊！老師您像……不行我得打破這種炒剩飯的水平，我要做出人意料的佳肴！我以幽默的筆調(diào)，寫出了老師拖堂時(shí)同學(xué)們對窗外的向往，以復(fù)雜的情感寫出了老師占用體育課給同學(xué)們帶來的反感與無奈……
這篇文章自然得到了老師的好評，這當(dāng)然是書的功勞。書就像一條清澈的小河，撈上來的是珍珠，是貝殼。這就是我和書的故事。
我的故事作文2
人們都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言我覺得特別的親切，因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
記得我8歲那年的一天，媽媽開會(huì)回來，一進(jìn)門就眉開眼笑的對我說：“看看，媽媽給你買了什么？”我急忙跑過去接過媽媽手中的盒子，盒子上面寫著《四大名著（兒童版）》，我迫不及待地打開了盒子，原來是書呀！而且還都是圖片的呢！我樂壞了，拿在手上就舍不得放下了。這一看就一發(fā)不可收拾了，看著看著就著了迷，暑假里只要是有空閑的時(shí)候我就會(huì)把這些書拿出來看看、讀讀，差不多每天都會(huì)看上七八個(gè)小時(shí)呢！曹雪芹的《紅樓夢》，我認(rèn)識了很多那里面的人物，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等等，書中的最后一集是《白茫茫厚比天高》那凄涼的結(jié)局，我至今還記得�！度龂萘x》和《水滸傳》我也看了好幾遍，《西游記》更是愛不釋手。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，爺爺又給我訂了《智力大王》，這是一本科普類期刊雜志，主要
是介紹有關(guān)探索方面的內(nèi)容和知識。比如，螞蟻睡覺時(shí)睜眼睛還是閉眼睛？為什么蠶吐出來的絲能織衣服，而蜘蛛的絲不能？為什么人們都說買東西，而不說買南北呢？呵呵，都很有意思的。書中還有漫畫和測試題，特別是每期里面的每道測試題我都會(huì)認(rèn)真的尋找答案，從中學(xué)到了很多課本的上學(xué)不到知識。在媽媽的支持和鼓勵(lì)下次，我又看了很多好書，什么《在人間》《童年》《昆蟲記》等。
我喜歡書，因?yàn)樵谧x書中我不僅熏陶了情操，更享受到了樂趣。書是我的伙伴，也是我的快樂！
我的故事作文3
每當(dāng)我看到計(jì)算器時(shí)，總會(huì)想起一件令我難以忘懷的事。
一天放學(xué)后，我因?yàn)榧庇谝磩?dòng)畫片《多啦A夢》，于是，我加快腳步回家，一到家立即做回家作業(yè)，完成作業(yè)后我長長地舒了口氣，迅速來到客廳，舒舒服服地靠在沙發(fā)上，拿起遙控器，打開電視，那熟悉悅耳的聲音，那色彩鮮艷的畫面，我可樂壞啦！津津有味地看了起來，這時(shí)傳來了爸爸叫我做試卷的喊聲，無奈我只好回書房去做試卷。
正在我一籌莫展時(shí)，眼前一亮，爺爺?shù)挠?jì)算器在我書桌上，真是天助我也！我拿起計(jì)算器和顏悅色地對計(jì)算器說：“這下可就好辦了！”于是，我就迫不及待地用手指噠噠……地算起來，所以不費(fèi)吹灰之力試卷就做好了。我如釋重負(fù)，把卷子賽給了爸爸，轉(zhuǎn)身去開電視機(jī)，還沒等畫面出來，又傳來爸爸的聲音：“把草稿一起交來�！痹捯魟偮�，我就慌了手腳，心咚咚直跳，硬著頭皮來到書房里東找找，西找找，誰料爸爸跟了進(jìn)來，見狀“啪”的一聲，冷不防給了我一下，我只覺得臉上火辣辣的，淚水在眼眶上徘徊著，不一會(huì)兒，眼淚就像脫了線的珍珠。打完后，我真的很后悔。
爸爸嚴(yán)肅地說：“再學(xué)習(xí)的道路上，來不得半點(diǎn)馬虎，要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)，才能真正掌握好知識，今天你這樣欺騙了自己……”爸爸講的每一句話，我都銘記在心。
我的故事作文4
每個(gè)人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個(gè)故事，很喜歡。
我的故事大多發(fā)生在學(xué)校里，我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學(xué)。我和他們一起寫下了一個(gè)有一個(gè)精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎？讓我來說說幾個(gè)記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動(dòng)，同學(xué)們都十分積極，每個(gè)人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛心盡可能地現(xiàn)出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人�。∥覀冞@樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學(xué)們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，震撼了……
隨進(jìn)的一段快樂篇章續(xù)寫在2008年的第一場，也是唯一一場雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時(shí)偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時(shí)都準(zhǔn)備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人，還像兒時(shí)那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實(shí)也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發(fā)展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過了多長的.路，經(jīng)歷了多少困難和險(xiǎn)阻才有這樣一個(gè)個(gè)篇章。
我的故事還在繼續(xù)，還要快樂地繼續(xù)，幸福地繼續(xù)。
我的故事作文5
我是一個(gè)十足的小書蟲，不論何時(shí)何地你總會(huì)看到我手捧著一本書：走路時(shí)看，下課時(shí)看，上如廁時(shí)看，就連晚上也趴在被窩里拿手電筒偷偷看。以前我對書可不“感冒”。每當(dāng)老媽嚷嚷讓我看書時(shí)，我就想書有什么好看既不能吃又不能玩，無聊死了。可是，一件事改變了我對書的看法:一天，媽媽叫我去書店買書，我嘴上雖然答應(yīng)了，可是嘴里嘰哩咕嚕的埋怨老媽白費(fèi)功夫。哎，上書店，對我來說那可真是“大姑娘上轎子——頭一回”�！巴郏枚鄷�!”我感嘆到。我剛跨進(jìn)店門就被花花綠綠、豐富多彩的書深深地迷住了。美術(shù)類、科普類、藝術(shù)類、文學(xué)類……應(yīng)有盡有，一個(gè)又一個(gè)的書架，都塞了滿滿的書籍，真是琳瑯滿目。
其中，孫幼軍寫的《小布頭歷險(xiǎn)記》引起了我的注意。我手捧《小布頭歷險(xiǎn)記》看得津津有味的，書中扣人心弦的故事情節(jié)，讓我欲讀不能，讓我愛不釋手。臨回時(shí)，媽媽喊了我三遍，我還像個(gè)木頭人佇立在那里看書，耳朵像塞了棉花似的一點(diǎn)也沒聽到。媽媽見我這么喜歡這本書，便買下了這本書。從此我便和書結(jié)下了不解之緣。從此，我愛上了讀書，總是千方百計(jì)地讓媽媽給我買書，一本接一本�，F(xiàn)在，我家的書柜都被我的書塞得滿滿的了。但我還會(huì)繼續(xù)再買，再看，誰讓我和書結(jié)下了不解之緣呢？啊，書——你是我形影不離的好朋友！
我的故事作文6
托爾斯泰說過：“書是智慧的鑰匙�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們離不開書，離不開這開啟智慧大門的鑰匙�，F(xiàn)在，我來告訴大家，我和書的故事。
我三歲開始看書，當(dāng)然，我看的是一些小故事書，手掌般大，帶字帶畫，我倒也看得津津有味。從那時(shí)起，我拿到了智慧的鑰匙。五歲時(shí)，我不愛看小故事書了，太“幼稚”。媽媽讀懂了我的心聲，給我買了套《四大名著》。我打開了智慧大門，才發(fā)覺，書的世界那么廣闊，多姿多彩，我在里邊游來游去，也游不到盡頭。從此，我與書形影不離。不論去哪里都帶著書，哪怕只是到商場買幾樣?xùn)|西的功夫，朋友都沒那么親。四大名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》中，我唯一看不懂《紅樓夢》，我不喜歡里面的人物，個(gè)個(gè)哭哭啼啼，煩，可能是我太小了，看不懂。升小學(xué)了，我有接觸了許多書，以前囫圇吞棗的我學(xué)會(huì)了“記”。有時(shí)候，讀到一段寫得非常好的段落，我會(huì)畫下來，折起那頁，遇到生動(dòng)的詞匯，我會(huì)牢記在心。我讀書會(huì)看兩遍，一遍看好詞句，一遍看精彩的內(nèi)容。漸漸地，書柜放不下了，旁邊堆起一米多高的書，這“珠穆朗雅峰”還倒塌不少次啊。呵，可以建一個(gè)小圖書館了。
俗話說得好：“書籍乃世人累積智慧之不滅之燈�！蔽蚁嘈牛甑臅�，一定會(huì)成為我人生中最美好，最值得紀(jì)念的事。
我的故事作文7
失敗乃成功之母。
——題記
星期天，我在家中無意中在書上翻到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，立刻興趣盎然地照著做了。
我找來一些廢紙，一把打火機(jī)，走到一個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。我照著書中的提示：要先把紙卷成圓柱體，越緊越好，然后再把其中一端點(diǎn)著，讓它燒一些時(shí)候，然后再瞬間熄滅，最后要把熄滅的火再次吹燃，實(shí)驗(yàn)就算成功了。
我看完后，拿起一張紙卷起來，可是，這張紙好像總是在跟我較勁，卷起來又松開了，卷起來了又松開了，我用一根細(xì)小的繩，把它綁了起來，這樣，紙就不會(huì)松開了。我拿起打火機(jī)去點(diǎn)紙，紙的一端著了，火勢順著紙燃燒著，快要燒到一半時(shí)，我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹著，可是就是吹不著，我越來越急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心急火燎地吹著，這根本不起作用，最后，連最后一丁點(diǎn)火苗，也熄滅了。
第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我垂頭喪氣，但是想到“失敗乃成功之母”，又開始準(zhǔn)備做第二次實(shí)驗(yàn)。
興許是第一次實(shí)驗(yàn)失敗的緣故吧，我這次變得更加認(rèn)真，心想：我一定要仔細(xì)觀察，爭取成功！我用一張比較疏松的紙，把它卷了起來，這張紙像是一只聽話的小狗，很快我就把它卷起來了，每做一步都要認(rèn)真檢查一次步驟是否正確，每做一步我都擔(dān)心會(huì)一著不慎，滿盤皆輸。點(diǎn)火了，我搞得比飛船升天點(diǎn)火還要莊重�！芭荆 贝蚧饳C(jī)點(diǎn)燃了紙，紙張迅速燃燒起來，我等它燃燒了二秒后立刻就把它吹滅，我再次吹火苗，但是，這次我小心地吹，等火苗越來越多時(shí)，我一鼓作氣，把它吹著了，我成功了！我開心地笑了，完全沉浸在勝利的喜悅中，竟連火燒到手了都不知道疼。
失敗乃成功之母，這句話我會(huì)牢牢地記在心中。
我的故事作文8
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了……
由于父母工作的原因，我轉(zhuǎn)學(xué)來到長春。站在馬路旁，看著一輛輛飛速行駛的車一輛輛從面前閃過，弄的人眼花繚亂。這里的一切仿佛都與我格格不入，莫名的傷感涌上心頭……
來到這個(gè)新的集體后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，讓我感到陌生。原來無憂無慮，天天神采奕奕的我去哪了？看著鏡子中的自己，眼睛里散發(fā)著迷茫和無助。將涼水揚(yáng)在臉上，真希望冰冷的感覺可以喚醒自己。
我知道我將以往的自己束縛了起來，那些沉重的枷鎖死死的抓住了我，讓我動(dòng)彈不得。原來的自己做什么都那么坦然大方、無所畏懼，而現(xiàn)在卻將自己包裝成了另外一個(gè)人。在孤獨(dú)的環(huán)境中形單影只，變成冷漠的人。成績，也是我的苦惱。也讓我終于懂得了人與人之間的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他們都是“人生長跑”中的佼佼者，而有些人卻連希望都不曾抱有。成績的落差，就像一塊巨石，狠狠地?fù)糁形业男撵`。友誼，在過去的我看來，不可能稱作煩惱。因?yàn)橹牡呐笥岩恢眹@在我身邊，不曾離開。好比我的鞋帶松了，無論多緊急的事情，她們都愿意陪伴我，等候我。而現(xiàn)在，我只能獨(dú)自俯下身來，在不經(jīng)意間，瞥見那些匆匆走過的腳。成績，友誼，都隨著我來到這個(gè)新的環(huán)境而離我越來越遠(yuǎn)，甚至有些遙不可及。
仰望星空，看著那些閃亮的星星，沒有心情去觀賞，只是有一些惆悵，一顆星星在屬于它的那片天域是耀眼的，可到了別處呢？無人知曉。
清風(fēng)伴隨著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，無論蒲公英多么不情愿，都不可能回到從前了；一片雪花墜落在地面上，無論人們多想挽留那一抹潔白，都只是癡心妄想。
環(huán)境能改變一個(gè)人，如今，我體會(huì)到了。
我的故事作文9
書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮!
不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
如今，在我的家里，隨處都可以看見書。我的書架上也滿是書。每次去書城，我就像小魚游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！睍�，我最好的伙伴，我們密不可分。
我的故事作文10
歷史造就了獨(dú)特的我，我也同樣造就了只屬于我的獨(dú)特歷史。
—題記
11歲的我死黨很多，有兩個(gè)鐵桿姐妹，我們無話不談，那段純潔的友誼給我的12歲鍍上了絢麗的光芒。
12歲的我性格孤僻，心中擁有無數(shù)個(gè)美麗的夢幻，再也不愿意向好友表白心跡、一起瘋狂。于是在那段日子里，我學(xué)會(huì)了在紙上揮灑自己的情感與心聲。一篇篇隨感包融了我所有的情感，偏僻的角落珍藏了我心靈的果實(shí)。
12歲的我寫了許多許多的故事，那既是別人的故事，也是我的故事。沒有華麗的辭藻，一切平淡無奇。我只知道將心靈整理好，流于筆端。出乎意料，那些普通平常的故事卻也吸引了不少眼球。但我知道，他們所看到的永遠(yuǎn)只是外表，沒有人可以洞察我的心跡。
那時(shí)的我感情十分豐富，為了宣泄心中的不滿，我把手中的筆當(dāng)作武器在一片空白的戰(zhàn)場上馳騁，不必畏懼別人的冷眼，在這個(gè)戰(zhàn)場上，我得到了最大的滿足。
我虛擬著別人的生活和自己的未來，編織著別人的理想和自己的夢想。很快，我有了這樣一個(gè)習(xí)慣：把所有的情感濃縮在故事的小主人公身上。他們每個(gè)人身上都有我的影子，我把自己分給他們，在不同的世界里體驗(yàn)生活，因?yàn)槟菚r(shí)的我對外界充滿渴求。
在那些文章中，有很多匪夷所思的話，在我看來，它們都是至理名言。所以，并不是所有人都能看懂，就如同不是所有的人都能洞悉我的內(nèi)心。
我一直小心翼翼的珍藏著它們，可遺憾的是，它們在我無意中遺失了，但我知道，不管他們在何方，在我心中，它們早已成了永恒。
我的故事作文11
從小到大，書，已成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，我似乎又回到了往昔。
從幼兒園開始，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，一遍又一遍地講。當(dāng)我學(xué)會(huì)了一些簡單的字后，便開始看一些簡單的圖書。上了小學(xué)，我認(rèn)識了拼音，開始閱讀少兒報(bào)紙，故事書之類的。隨著年齡的增長，我已不滿足于只看故事書了，小說、中外名著、科普知識……我的閱讀范圍越來越廣了。媽媽也十分支持我，經(jīng)常買來一些適合我閱讀的書籍，并鼓勵(lì)我試著寫一些短文、日記。
漸漸地，書成為了我最好的朋友，只要它在我手中，我就可以廢寢忘食地讀。有一天晚上，我正在看《哈里。波特與鳳凰社》，但時(shí)間不早了，媽媽催我去休息，我只好心不甘情不愿地從命。半夜時(shí)分，我驚醒了，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)夢：那本書活了，并想逃跑，我不干。于是我在后面追，而書在前面跑，最后，它跳進(jìn)了臭水溝，不見了�！盎貋恚』貋怼蔽颐䲡�，嗯，還好，沒活�？晌疫@時(shí)卻睡意全沒了，心想干脆當(dāng)回“貓頭鷹”，接著看吧，我躡手躡腳地關(guān)上房門，打開燈，如醉如癡地看了起來……“叮鈴鈴，叮鈴鈴…。”一陣刺耳的鬧鈴聲把我從熟睡中驚醒，我揉了揉惺忪的睡眼一看，已經(jīng)快七點(diǎn)了，而我的燈還開著呢，書也被扔到了一邊。我可從沒干過這樣的事兒，幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，否則肯定要挨批評的。因?yàn)榭磿碌氖吕�有很多，我不好意思跟你說得太多了。
書是我最好的朋友，我愛書！
我的故事作文12
小學(xué)一年級到三年級的時(shí)候，還是《還珠格格》熱播之時(shí)。同齡人都喜歡電視劇理演“小燕子”的趙薇。她們都說她活潑可愛、精靈古怪，是一個(gè)令人開心的人。我卻感覺趙薇雖然把“小燕子”演到極致，可是她那“小燕子”的舉動(dòng)真的讓我覺得不僅一點(diǎn)也不活潑可愛，反而與一般的瘋子沒有什么兩樣。我記得那時(shí)的我喜歡安靜，所以就喜歡任賢齊，大概覺得他聲音很有特點(diǎn)，有些沙啞吧。
小學(xué)最后三年，我喜歡王菲。喜歡王菲唱歌的頹廢感，空靈的音色，和歌里讓人意想不到的音調(diào)，又不得不承認(rèn)那種歌給她唱恰到好處，并總?cè)菀资谷藵u入佳境�？墒桥笥褌儏s說王菲唱歌像念經(jīng)，或者干脆是像在喊，因?yàn)樗齻兿矚g周杰倫歌里的rap音調(diào)。
現(xiàn)在我初三，問過朋友自己的偶像，從沒聽到過我喜歡的那個(gè)人。他是如此渺小與平凡，又是如此獨(dú)特。喜歡他不時(shí)掛在嘴邊的似笑非笑，技師他是裝出來的，依舊支持他。喜歡他唱《忘不了》時(shí)的似水柔情，更忘不了他唱《離歌》時(shí)的撕心裂肺。知道他在后臺有多么苦，可是我只能在原地?zé)o能為力地祝福他。他就會(huì)使“my show”里的三強(qiáng)選手之一：馬海生。
他的貼紙背我貼在我的寫字桌上，每一次做作業(yè)，他就是我堅(jiān)持和努力的動(dòng)力！我想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后也去學(xué)唱歌，要唱得和他一樣棒！
我的故事作文13
我的故事，離不開成長，我的成長，同樣是那么離不開父母的陪伴與關(guān)愛。
月，如古玉般濕潤精靈。星，暗暗隱于天幕的角落，靜靜望著那輪明月，默默陪著那瓣瑩潔。煮一壺月光，將住事熬成經(jīng)久淡雅的芬芳。
傍晚時(shí)分，似水陽光灑落一地斑駁。我騎著自行車回家的路上，突然，自行車被撞到了。毫無防備的我，重重的跌倒在堅(jiān)硬的水泥路上。剎那間，無比的疼痛籠罩著我。
依舊記得，我強(qiáng)忍著淚水，艱難地走在回家的路上，依舊記得，媽媽也強(qiáng)忍著淚水，輕輕地將我摟在懷里，依舊記得，爸爸強(qiáng)裝輕松地微笑道：“丫頭沒事的，爸爸媽媽都陪著你。”
一抹月牙，扶著星的肩膀，一步一步地爬上漆黑的夜空。爸爸小心翼翼地扶著我坐在床沿，我慢慢地向后仰著，想要躺下去。瞬間，肩膀處傳來了劇烈的疼痛，猶如一只獸的利爪狠狠地撕裂。“痛！”我不禁大聲叫喚。這時(shí)，爸爸眉頭緊鎖，一只手穩(wěn)穩(wěn)地托著我的腰，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶著我的背，一點(diǎn)一點(diǎn)把我的身子放低、放平。
媽媽因?yàn)閾?dān)心我，直到我入睡以后再離開……
月有盈虧，迷蒙著望月人的眼。可不管陰晴圓缺，不管悲歡離合，星始終陪伴著月兒，燃著淡淡的光，帶著淺淺的笑，
正如我的爸爸媽媽，始終默默地陪伴著自己的月兒，鼓勵(lì)它掙脫黑暗，看著它閃耀在自己的空中。
我的故事作文14
我很小的時(shí)候就喜歡看書，而且不管是什么書，只要抓到手就會(huì)猛讀一氣。因此我與書的緣分一直可以追溯到我呀呀學(xué)語的時(shí)候。
聽媽媽說，我讀的第一本書是一本配了兒歌的圖畫書。上面有五顏六色的圖畫：綠樹、紅花、可愛的小動(dòng)物，還有很多個(gè)太陽公公。那時(shí)我還不滿一周歲，爺爺喜歡逗我玩兒，總是問我：“太陽公公在哪呀？”我便會(huì)用小手指點(diǎn)出來，同時(shí)跟爺爺一起喊：“耶！”逗得大人們哈哈大笑。我上幼兒園以后，開始看各種各樣的童話，如《老蜘蛛的一百張床》、《白雪公主》等等。從書中，我讀懂了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
就這樣，童話伴隨著我走過了幼兒時(shí)代。上了小學(xué)以后，我的閱讀面漸漸地?cái)U(kuò)大了，從簡單的童話到各種各樣的名著，從幼稚的圖畫書到神奇有趣的科普讀物，我全都一覽無余。了解了許多自然、地理、科學(xué)、歷史等方面的知識，對世間的各種情感也了解得更透徹了。隨著年齡的不斷增長，書籍在我的生活中也變得越來越重要。我一直有一個(gè)夢想，那就是能擁有一個(gè)大大的書房，四壁都是書架，里面裝滿我喜歡看的書。也許這個(gè)夢想離我還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)利用好現(xiàn)在的每一分每一秒去讀書，讓書伴隨我走過每一個(gè)春夏秋冬，伴隨我健康快樂成長！
我堅(jiān)信：在以后的歲月中，我一定會(huì)更加認(rèn)真讀書，絕對不會(huì)拋棄書籍這個(gè)良師益友，讓書的芳香溢滿我的心靈，讓書的花朵在我的腦海里競相開放，讓書的雨露滋潤我的心田！
我的故事作文15
書籍是人類進(jìn)步的橋梁，沒錯(cuò)，書是我們非常重要的朋友。中國上下五千年的歷史都是由史書來發(fā)揚(yáng)傳播的，沒有書現(xiàn)在的人們就無法以史為鑒。書還可以使我們增長知識，增加對社會(huì)的認(rèn)識，還可以愉悅自己的心情，下面是我和書的故事。
有一年冬天我放學(xué)回家做完作業(yè)后覺得有點(diǎn)無聊，想玩會(huì)電腦，但是老爸用著呢，想和媽媽下棋，但是媽媽正在讀書。哎!什么也不干了。媽媽說：“你也看書去吧�！庇谑俏易叩骄薮蟮臅袂邦^又大了，這么多書我看那本呀?《火藍(lán)刀鋒》看了一半了，《三國演義》快看完了有點(diǎn)舍不得接著看了，《紅樓夢》沒興趣，漫畫書太小兒科了，《狼圖騰》看了一點(diǎn)，就這樣在書柜前晃了十分鐘，最終鎖定了三本《火藍(lán)刀鋒》《三國演義》《狼圖騰》本想把三國看完再看刀鋒最后還有時(shí)間再看狼，但是畢竟前兩本都大概知道結(jié)局了沒意思了于是決定先看狼，對于狼我還是不甚了解。剛看了一章，這是一章關(guān)于掏狼崽的。于是我就躺在床上看起了狼……也不知怎么了，也許我被草原狼的綠眼睛盯上了，也許我被騰格里沙漠扣下了，我一口氣看了兩個(gè)小時(shí)，啊呀!誰呀?恩!原來是媽媽叫我去吃飯，她說喊好幾次了我都沒反應(yīng)，我一直以為我是主人公，正在飼養(yǎng)小狼呢，連外界的聲音都聽不見了。吃飯的時(shí)候我就像一只草原狼，狼吞虎咽地吃完，又去看書，直接抓起狼在客廳又不知不覺看了三個(gè)小時(shí)……
“小狼給自己挖了個(gè)洞!”“多聰明的狼呀!”“小狼看見了大尾鼠�！薄八约鹤チ酥煌米印！薄八囊靶砸琅f未改。”“它害怕牛車!”……
“啊呀呀!我怎么在這里睡了!”醒來后我發(fā)現(xiàn)我睡在了椅子上，原來看書看得入迷就在客廳睡著了，“我的狼呢?”啊!它在這里正躺在我腿上呢。
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