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畢業(yè)了作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)了作文 篇1
時光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學，還記得校園里的每一個角落都是我們的回憶，我想對那些人說。
致校長
校長大人，求求你，能不能等到湯姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來夢與大雄徹底分離，我們再畢業(yè)，我們不想把六年美好的青春只浪費在三張試卷，我們不想六年的.辛苦，換來的只是一張成績單，那么簡單，我們更不想在這六年后的某一天，只說一句再見和一張畢業(yè)照來結(jié)束我們這六年共同拍的這么一場戲。校長大人，我們不想畢業(yè)！
致老師
老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的撫育我們，謝謝，別人都說老師是學生的第二代父母，其實我們也這么認為，這六年中，老師帶我們一起去探索知識的海洋，帶我們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜�，還帶我們...。老師我們不想畢業(yè)，我們不想在畢業(yè)的時候看到您通紅的雙眼，不想在畢業(yè)的時候聽你說一句:“孩子們，你們?nèi)绻娴睦Я�，你們就睡一會兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業(yè)！
致同學
六年的時光僅僅埋葬于三張試卷，不想畢業(yè)是聽到你們的哭泣，不想畢業(yè)時看到你們臉上的淚痕，我想你們再笑一笑，記住我們曾經(jīng)在一起哭過，鬧過，笑過，打過，記住我們永遠是那年夏天，那個教室中的學生。“20xx～20xx六年路程已結(jié)束，請同學們下車！”時空列車到站了，我們也結(jié)束里六年時光，同學們每走一步回頭一步，因為他們不想把六年曾經(jīng)的記憶落下，拜拜，同學們。
畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，不管我們怎么反抗，畢業(yè)照也發(fā)了，六年時光也悄然過去，再見我的母校，再見我的老師，再見我的同學！
畢業(yè)了作文 篇2
每個人都有喜怒哀樂。有了這四個字。我們才有豐富的臉部表情。我！跟別人不太一樣，我并沒有完全用到這四個字，我最常用到的是喜和樂，怒和哀我盡量把它收起來，不要使用。但是………。
第一次和同學出遠門，心理的感受只有兩個字能形容，那就是“興奮”。非常急性子的我，已經(jīng)迫不及待早拖著行李到教室，等待游覽車的到來。第一天的晚上我們在吃完晚餐后，開了一個盛大的晚會，先是看校長、老師們跳舞時的好笑模樣，接著又是看主任被我們拖進來，他開始戴上假發(fā)，扭動屁股，拋開他平時嚴肅的面孔，跟著我們一起跳了，我們不禁像狼狗般的尖叫起來了，晚會后，我們和同房的朋友協(xié)議，決定讓自己多加上一個特別節(jié)目，那就是“枕頭大戰(zhàn)”，節(jié)目很快的開始了，一開始就讓她們措手不及，因為我的手都沒有停下來，就這樣第一天的旅程結(jié)束了。
第二天我們在車上看到每位同學的歌喉真是令人贊不絕口，各個都是歌神，但是突然看到螢幕上的兩個字“朋友”，氣氛頓時變得沉重，可是每一個人都還是不忘，一手持的麥克風不放，另一手卻是拿著衛(wèi)生紙，不停的擦拭臉上流不完的眼淚，看到這一幕，讓我想起六年的點點滴滴，愛面子的我，一直忍住淚水，故裝堅強，直說同學愛哭鬼，最后在我眼睛旁邊的水籠頭，居然無預料的壞了，害得坐在我旁邊的老師手忙腳亂，趕緊上前安慰。
那一天回家我還是繼續(xù)哭了，后來是請了我們老師才把我的`水籠頭牢牢的鎖緊，我轉(zhuǎn)身一看，居然發(fā)現(xiàn)我后面有著堆積如山的面紙盒，它可把我嚇壞了。很久沒有這樣痛快的哭一場了，這一天的淚水里，有歡笑又有悲傷，還有回憶，幾乎一次把我六年的所有事物都帶走了，這是我哭過最久的一次，也是把面紙用掉最多的一次，所以它令我難忘。
畢業(yè)了作文 篇3
時間就像抓在手中的一把沙子，你攥地愈緊，它便漏的愈快。現(xiàn)在，六年的小學時光一眨眼間在指縫間漏去了。我們即將要畢業(yè)了！在這既短暫又漫長的六年小學生活中，我們歷經(jīng)了酸甜苦辣，但現(xiàn)在再咀嚼這一切時，竟覺得這一切都如此的有趣、可笑……
想一想，快要畢業(yè)了，我即將見不到些令我熟視無睹的打打鬧鬧的場面了。當我想到這一點時，竟有種莫名的失落。記得那一次，有一群男生在我座位旁打鬧，不時伸展幾下拳腳技藝。他們正在拳打腳踢著，不時傳出＂嘿！哈�。⒌慕泻奥暋�
他們仿佛正在摔跤，我的身邊不時傳出重物倒地聲，我扭頭一看，兩個男生正躺在地上扭在一起、糾纏著、蠕動著，像兩只正在為獵物而戰(zhàn)的餓狼。
我瞟了他們一眼，他們停止扭動，沖我咧嘴笑笑，又打得更激烈了。
我終于被他們弄出的`噪聲打擾了，吼了一聲：＂STOP！太吵了�。⑺麄冞B忙起身，抱拳作揖，還連聲＂求饒＂道：＂女俠饒命！女俠息怒，放過小人……＂我被那滑稽的討?zhàn)埗簶妨�，忍俊不禁！他們見了，相視一笑，立刻溜得比兔子還快——跑了。
現(xiàn)在想想，當時真是有趣，每天有人在我座位旁＂打架＂，然后在我發(fā)作前＂討?zhàn)垼�、＂逃跑＂�？峙略谝院蟮娜兆永铮悴惶赡苡羞@有趣的畫面了！
另外，還有我可能再也看不到小學老師那既憐愛又無奈的笑；看不到一幫同學在下課趁老師不注意時偷偷摸出一粒糖或巧克力，再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴里，然后帶著甜蜜的神情裝作若無其事的樣子；也看不到一群同學＂狗仔隊＂般圍在一起談論班級八卦……
時間怎么能過得那么快，眨眼間，六個春秋已經(jīng)過去了。我那六年的小學生涯快要謝幕了！
想一想，快畢業(yè)了，這一切都變得如此難忘。我便將它們小心翼翼地擺進記憶長廊，然后——
將它永存心底！
畢業(yè)了作文 篇4
畢業(yè)了，我想說。在小學的時間一下子就過了，作為一個將要畢業(yè)的學生來說，有千言萬語也說不盡。在小學生活了六年，我的`心中充滿了不舍，在學校的每一個角落都有我的小腳印，在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。
要離開母校了，我要用我的成績來報答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
畢業(yè)了作文 篇5
臨近畢業(yè)，不舍之情油然而生�；叵肫鹉敲篮玫幕貞洠阂淮未蔚臓巿�(zhí)，一次次的吵鬧，一次次的不歡而散，一次次的重歸于好。每一次的笑聲，每一次的哭泣都已留在我們的心中，難以抹去。
多少次，我們一同在那榕樹下玩耍；
多少次，我們一同在那草地上打鬧；
多少次，我們一同在那廣場上唱著國歌；
多少次，我們一同在那籃球場上一同說笑；
多少次，我們一同在那教室里興奮地歡呼，跳躍著；
多少次……
同學們的笑容，臉龐早已不知不覺地刻在心中。
假如，我們分離了，我們會怎樣；
假如，我們各自踏入初中，命運會如何；
假如，我們幾十年后相遇，是激動地說不出話來，還是感動地流淚？
這一切的一切，都是一個謎�；蛟S冥冥之中有人在默默地注視著我們，觀察著我們的.一舉一動；又或者在暗處有人在暗示著我們的命運；又或者掌控著我們的命運。我們改變不了，也不能改得了。我們只能猶如在風浪中行駛的小船任憑清風將我們吹去天涯海角。雖然我們不能改變，但是我們能夠順其自然。
望一望這個已經(jīng)生活了六年的校園，窗外的風景依舊，如今卻已是物是人非。在心底默默的感嘆：時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去六年了，但是為何在這六年之中卻沒有留下一丁點兒的痕跡呢？原來，痕跡已經(jīng)刻在了我們的心中。
畢業(yè)了！是啊，畢業(yè)了。我們要分離了！不錯，我們已經(jīng)要分離了。讓我們感受這最后的美好的時光。時光流逝，一去不復返！
畢業(yè)了作文 篇6
在《奮斗》中的畢業(yè)會上的學生向老師說的臺詞“老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候。 ”
愿老師姐姐兄弟們以后一切都好……
還是那句話，大學里，我們在一起，很快樂，很簡單。兄弟之間，緣來了一起聚歡，聚過了散，散過了再聚，不會刻意的挽留什么，只需要微笑的珍惜每時每刻。
我們分開了，曾經(jīng)淡淡的小憂傷，已經(jīng)變成了濃濃的傷感與不舍。招聘會結(jié)束了，我們即將在自己的崗位上努力工作，為了未來，為了家庭去奮斗 。 大家，老師，我真的很舍不得離開，但是我們都有夢想，都會為這個夢想去奮斗，去打拼。
我簡單的想了一下，夢想這個詞很簡單，就是一個個具體的目標，雖然是廢話但是我覺得很對。
夢想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業(yè)，我的幸福�？墒牵斘野涯浅橄蟮膲粝胱兂梢患唧w的事情的.時候，我發(fā)現(xiàn)我離那夢想很遙遠，特別遙遠，但是我不會放棄，我會努力做好每一件事。
我會讓我的人生更將完美，我的愛人更將幸福，我的父母更加長壽，我的事業(yè)更加成功。希望大家也是，最后愿大家一切安好。還有點特別的，希望我大哥茹興未，大魁，王楊和所以有對象的（包括某位女生）能幸福，沒有的找個好媳婦，老大臉別那么紅，愿大家身體健康的，多賺點錢……
似乎我們真到了說再見的時候了。
我的大學,再見了…… ?
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