【精品】觀察的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的觀察的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文 篇1

　　我家買了五只小雞，毛茸茸的就像五個小毛球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。

　　小雞如果餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，這時只要把米放進(jìn)盒里，它們就會一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的聲音。一只小雞只顧著埋頭啄米，一不小心踩了另一只小雞的腳，那被踩的小雞就一聲尖叫，和它扭打在一起了。

　　還有一只小雞為了半粒米，被其它的小雞包圍，于是它就圍著它的小雞底下拱了出來，把米吃了。

　　這些小雞真聰明呀！

觀察的作文 篇2

　　星期天，我在院子里看見一群小螞蟻正在搬東西，在想：螞蟻這么小該怎么走路呢?我決定捉一只螞蟻回屋觀察。

　　媽媽說：“有可能是先走右邊三條腿的吧�！卑职竹R上說：“不行，不行，不能隨便下結(jié)論，必須做實(shí)驗(yàn)才能下結(jié)論�！蔽姨嶙h：“還不如往螞蟻身上涂水粉呢�！卑职�，媽媽都說這是個好主意。 實(shí)驗(yàn)開始了，可是螞蟻東跑西跑，一點(diǎn)也不配合，好煩。我一生氣，一把把它捉住，用線系在螞蟻的腰上，又拿水粉涂在它的全身上。“大功告成!”我興奮得叫著，接下來我把它放在紙上讓它走。果然皇天不負(fù)有心人，終于螞蟻的腳印露出來了。我仔細(xì)的看了看知道了答案，原來螞蟻有六條腿，每邊三條，每邊的前腿、后腿和另外一邊中間的腳一組，第一組走時第二組保持平衡，就這樣交替循環(huán)。

　　另外我還發(fā)現(xiàn)同一組的三條腿并不是同時進(jìn)行的，而是短暫的先后之別。 噢!原來螞蟻是這樣走的啊，我的問號靠我自己的努力解決了，我很高興。

觀察的作文 篇3

　　有一天，我拿出了發(fā)芽幾粒種子，我不知道是什么種子，就請媽媽來幫忙。

　　我問媽媽這種籽怎么種啊？我不知道種子的尖是朝上還是朝下？媽媽卻說：“你自己想想吧”于是我把四粒種子朝上種，三粒種子朝下種上了。

　　我種下后要回屋看電視，突然媽媽說：“回來，你這樣做不行，用一個塑料袋罩起來吧�！蔽艺f：“為什么要罩起來呢？”媽媽說：“這樣做是因?yàn)榉N子還沒長出來不澆水，在陽光下會把土壤里的水分蒸發(fā)干，所以要用塑料袋罩起來�！蔽颐靼琢说览硪院篑R上就用塑料袋把它罩了起來期盼著它們快快發(fā)芽。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)花盆里一點(diǎn)動靜也沒有，我心里想，是不是出了什么問題？媽媽說：“從種子入土到發(fā)芽要用一個星期的時間的要有耐心，慢慢等待，會出芽的。”

　　好不容易熬到了第七天，我從爺爺家回來，一看種子發(fā)芽了。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)只有四粒種子發(fā)芽了，心里想另外三粒種子呢？怎么看不到呢。后來媽媽告訴我，種子的尖要朝上，朝下就出不來了。我知道了這個道理，覺得自己的行為很可笑。

　　小苗啊小苗我一定會把你養(yǎng)大，讓你長出長長的莖，長出美麗的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。把你養(yǎng)得和小樹苗一樣健壯。

　　從這件事情中，我又學(xué)會了一種知識。以后我會種花了，不用大人教了。這個世界真奇妙!

觀察的作文 篇4

　　今天早上，我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前，去看看我種的綠豆寶寶。

　　我來到窗戶前，驚奇地發(fā)現(xiàn)：本來個頭小小的綠豆寶寶現(xiàn)在都長胖了，身子也裂開了，還長出了小小的.芽。綠豆芽兒嫩嫩的，顏色白白的，一眼看去細(xì)細(xì)長長，很可愛！走進(jìn)一看，它們有的彎曲著身體，像在練瑜伽；有的挺直了腰，像站崗的士兵；有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬，像一位勇敢的攀巖者；還有的已經(jīng)長出了嫩綠的小葉子，有著嫩綠葉子的豆芽，像一只只生著尖尖嘴的小鳥，又像一只只美麗的天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽，真是千姿百態(tài)，有趣極了。

　　多么神奇的變化��！短短幾天，我的綠豆寶寶就變了樣。我期待著未來的日子里，綠豆寶寶們能帶給我更多新奇的發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文 篇5

　　我生活在一個幸福的大家庭，有三十八個同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時候就認(rèn)識了，徐強(qiáng)就是其中一個。

　　徐強(qiáng)有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個子高高的。徐強(qiáng)雖然成績不怎么好，但它有一個鮮為人知的閃亮點(diǎn)，那就是助人為樂。

　　那時是二年級，我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時，正好是徐強(qiáng)跟我同桌。徐強(qiáng)問道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會解決的，謝謝你的好意。”可徐強(qiáng)還是時不時的問我。

　　一節(jié)課過去了，我覺得有些吃不消了，同學(xué)們都說：“真惡心！”讓我心碎。只有徐強(qiáng)一言不發(fā)，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有徐強(qiáng)與我交談。

　　當(dāng)徐強(qiáng)幫我拖掉吐出來的東西時，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。徐強(qiáng)關(guān)心我的每一個動作，我都深深的記在腦海里。

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