有關(guān)需要的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的需要的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
下雨了，我獨(dú)自一人漫步在林間小路上，貪夢(mèng)地呼吸著這清新的空氣。�。『妹�！可這美好又會(huì)停留多久？我不禁擔(dān)心起來(lái)。
地球是我們唯一的家園。人類對(duì)地球母親無(wú)休止的索取，使得本來(lái)可以長(zhǎng)生不老，一代又一代的繁衍下去的她現(xiàn)如今已逐步走向衰老，走向死亡。地球母親的巨大變化�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)是我們一手造成的。
由于她的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。她的孩子們便開(kāi)始變本加利的索取了�？墒撬�是不出聲不反抗。但你看她已經(jīng)開(kāi)始憤怒了。那爆發(fā)的火山，是她內(nèi)心的吶喊；那頻繁的地震是她氣得發(fā)抖的表現(xiàn)，那無(wú)情的水污染則是她哭泣的淚水�？墒撬膬号祟�，你們都感覺(jué)到了嗎？請(qǐng)不要無(wú)情的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)有事的！”因?yàn)檫@只會(huì)讓她更加傷心的哭泣。我喜歡水，因?yàn)樗募儍簦匀唬悄敲醇儩崳敲春?jiǎn)單明了。但現(xiàn)在它學(xué)會(huì)了報(bào)復(fù)人類，使人們沒(méi)有可以飲用的`水。而這一切的一切都是因?yàn)槿祟惖呢澙贰Ｋ匀绻覀兺Ｖ关澙�，一切都將變得美好。這樣地球母親也不會(huì)再“流淚”了。
請(qǐng)不要這樣天真的認(rèn)為，“我只扔一個(gè)小垃圾，沒(méi)關(guān)系的，地球這么大，多這么一個(gè)小垃圾沒(méi)什么�！钡堑厍蛏暇幼≈鴰资畠|的人口，如果說(shuō)我們每個(gè)人都這樣想，每個(gè)人都扔一個(gè)這樣的小垃圾，那地球會(huì)變成什么樣？試想，如果每天每一個(gè)人都扔這樣一個(gè)小垃圾，那么幾天后，人類豈不是生活在垃圾堆上了。反之，如果我們每天都從地上撿起一個(gè)小垃圾，那么幾天后，地球又會(huì)變成什么樣？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀兪强缡兰o(jì)的學(xué)子，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)國(guó)家的重任。切記“地球只有一個(gè)�！彼馁Y源也并非是取之不盡，用之不竭的。所以我們應(yīng)克服內(nèi)心的貪婪，適度的向地球索取，一人之力微不足道，眾人合力則泰山可移。只要我們每個(gè)人都能自覺(jué)提高環(huán)保的意識(shí)，我相信，被破壞的環(huán)境會(huì)一天天好起來(lái)的。
所以請(qǐng)要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)它就是愛(ài)護(hù)我們自己。
需要的作文 篇2
秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，雨滴打在我的臉上，聞著公園的樹(shù)林里樹(shù)木的清香，聽(tīng)著雨滴與河水的碰撞聲，好舒服！
一開(kāi)始我走進(jìn)樹(shù)林，毛毛細(xì)雨被茂密的樹(shù)葉擋住了，這里不用撐傘都可以。忽然，一位小伙子走來(lái)，口中抽著煙，大搖大擺地走著，走進(jìn)樹(shù)林，他不用再怕雨會(huì)熄滅他的煙，坐在長(zhǎng)椅上翹起二郎腿，盡情地吸著煙。我趕緊捂住鼻子和嘴巴，但他的煙味太濃了，他的頭上有著一縷縷的白煙霧，站在樹(shù)林的人，有的捂住嘴巴，有的在不停小聲埋怨，有的甚至大聲教育他，他不但不聽(tīng)，還用臟話罵那些教育他的人，那些教育他的人就沒(méi)再出聲。他霸占了一整張長(zhǎng)椅，舒舒服服地坐著，很享受地抽著煙，完全不顧及周邊他人的感受。
他不停地吸著煙，過(guò)了好幾分鐘，他才把煙丟掉，丟掉后轉(zhuǎn)身就走了，但煙頭上的火苗還沒(méi)有熄滅。我想跑過(guò)去熄滅煙火。可是當(dāng)我跑到半路時(shí)，我看到了一位滿頭白發(fā)、腰彎得厲害的老婆婆，她扶著拐杖，顯然行動(dòng)不方便。老婆婆艱難地一步一步向著那個(gè)煙頭走去，拐杖與左腳先走，右腳緊跟著，臉上的皺紋擰成一團(tuán)，嘴巴不停地小聲地說(shuō)：“哎呦�！憋@然很痛苦，但她仍走著。她艱難地抬起腳，用力踩向煙頭，煙頭上的火苗熄滅了。老婆婆用盡全身力氣彎下腰撿起煙頭，慢慢地把煙頭扔在她身旁專門放垃圾的`塑料袋，慢慢地?fù)纹鹩陚�，往前方走了。�?shù)林里的人都望著那老婆婆，發(fā)出種種驚嘆聲。
雨滴答滴答地下著與樹(shù)林里人們的驚嘆聲融合在一起，我望著老婆婆發(fā)著光的背影。越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸朦朧起來(lái)，慢慢地消失了。
雨停了，驚嘆聲也停了。老婆婆也走遠(yuǎn)了。我聞著雨后樹(shù)林的清香，我聽(tīng)著小孩們快樂(lè)玩耍發(fā)出的嬉笑聲，微微的秋風(fēng)吹著我的臉，我坐在樹(shù)林中，望著剛剛那根煙所在的位置想：我們需要這樣的人。我們要向這位老婆婆學(xué)習(xí)。
需要的作文 篇3
女兒秋季開(kāi)學(xué)已是一名初三的學(xué)生了，用她自己的話說(shuō)，才第一天就知道和初一初二的不同了，不管是英語(yǔ)，還是數(shù)學(xué)，或者語(yǔ)文等老師的要求明顯嚴(yán)格了許多，還給同學(xué)們講了許多關(guān)于中招高招的事情，搞得全班同學(xué)都是緊張得很，才開(kāi)學(xué)就如此。女兒嘆息著，看來(lái)好日子要到頭了。
這不，上周雙休日，才開(kāi)學(xué)兩天，老師除了布置要寫的作業(yè)之外，還有語(yǔ)文《出師表》、英語(yǔ)《第一課》的背誦，要求家長(zhǎng)簽名，必須熟背。寫得作業(yè)完成了，女兒耷拉著臉，讓我看語(yǔ)文的`《出師表》和英語(yǔ)的《第一課》，我翻了翻，心里掂量著，背熟大概需要的時(shí)間并不少。女兒一看到背得東西就頭疼，何況今天這么大的量，不能讓女兒有畏難情緒。我需要給她指點(diǎn)迷徑。我對(duì)女兒說(shuō)，內(nèi)容確實(shí)不少，但是這些的確都需要背熟。這樣行不行，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你開(kāi)始用二十分鐘的時(shí)間進(jìn)行背誦，二十分鐘結(jié)束，馬上停止休息做其他的事情。一個(gè)小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí)之后，再看減少為五分鐘，不管記住多少都停止，再休息，然后循環(huán)往復(fù)，中間間隔的時(shí)間可以適當(dāng)加長(zhǎng)，不必要刻意去背。讀多了，你自然就會(huì)背了，不要著急，把心態(tài)放穩(wěn)就行。
女兒半信半疑，“真的還是假的？”
我想女兒打著保票“一定能行，既然你嫌平常的方法太慢，何不用我的方法一試？”
女兒按照我的方法，中間間隔時(shí)間，不刻意去背，重復(fù)了幾次要背的內(nèi)容。到了晚上，女兒又開(kāi)始重復(fù)自己所要記的內(nèi)容，我說(shuō)：“給我背背，試試怎么樣？”
女兒說(shuō)，試試吧！結(jié)果老師要求需要記住的內(nèi)容她全記住了。她高興得不得了，連說(shuō)沒(méi)想到自己背得這么快。我和她算算，總共加起來(lái)的時(shí)間不過(guò)一個(gè)小時(shí)，效率高得很。也沒(méi)有出現(xiàn)平常在學(xué)校背書把嗓子都累疼的情況。我對(duì)女兒說(shuō)，這是抗遺忘的規(guī)律，把整塊的時(shí)間分開(kāi)進(jìn)行，最后記住的總時(shí)間就會(huì)少，而且記得牢，不容易忘記，不管做什么事情，都需要有一定的方法，找到好的方法，就能起到事半功倍的效果，初三的課程緊，更需要有一定的方法，不能遇到問(wèn)題只是著急上火，那樣是不行的。女兒使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
女兒高興地說(shuō)今天到學(xué)校，班里有十多個(gè)人給老師背誦了，自己是其中之一，而且很有自信，課文都像刻在腦子里一樣，一氣就給老師背完了�？磥�(lái)，學(xué)習(xí)也不難呀！初三也沒(méi)有那么可怕！
家有小女上初三，家長(zhǎng)指導(dǎo)不可少。事半功倍效率增，輕松學(xué)習(xí)勁頭高。
用我們的智慧，用我們的方法引領(lǐng)孩子。
需要的作文 篇4
山人之心縈繞在心間。
孔子曾言：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山�！鄙頌榫幼≡谒l(xiāng)的人，我也從小便向往崇敬著那些居住于山中，寧?kù)o自守的隱士，殊不知他們也正仰望著水鄉(xiāng)的人們，仰望著水的流變與通達(dá)。
暑假，終于進(jìn)了山，與心中所想的不同，繁蕪叢雜，給人一種無(wú)法言說(shuō)的壓抑，平整的臺(tái)階周圍，便是密密麻麻的樹(shù)林，目光也到不了樹(shù)林的深處，與江南水鄉(xiāng)的開(kāi)闊澄澈有很大的差異。
“難道這就是我所向往仰望的山中生活嗎？”我不禁疑惑。
到達(dá)了最終的目的地——敬業(yè)寺，這里是終南山的深處最聞名的廟宇，身處山中，百年都未變，象征著歷史的無(wú)窮定力和恒心。這與江南水鄉(xiāng)的任何一座古剎相比，都有著獨(dú)特的魅力。
跨進(jìn)寺廟，院墻周圍都是綠樹(shù)覆蓋的群山，似乎正是我一直所向往的`山中的景致。
然而，似乎總是少了點(diǎn)什么，是的，少了一種連于遠(yuǎn)近的柔軟，山中的相對(duì)閉塞，使得敬業(yè)寺的人們雖安享了一份寧?kù)o的堅(jiān)忍，卻也感受到了山中的靜謐與安詳，然而這份閉塞也正是他們無(wú)法回避的，對(duì)于這些選擇居于山中的寺僧，雖已四大皆空，但對(duì)于佛法中的流通輪轉(zhuǎn)，想必他們對(duì)水邊的生活也定時(shí)贊口不絕的吧。
或許這就是水邊居住的人們對(duì)山中生活的真正的認(rèn)識(shí)，山中的隱士們也想在水邊體會(huì)那種韌性與開(kāi)闊，向往著居住在水邊的人們。人生的戲劇性，豈不在此？
有人說(shuō)，臨水而居是為了體味脫離長(zhǎng)輩懷抱的遠(yuǎn)行刺激，而靠山而居則是回歸祖先居住的厚味。而遠(yuǎn)行過(guò)后的倦怠，使得像我這樣的人也漸漸向往著山中的生活，回頭卻發(fā)現(xiàn)，山中的人們也在回歸后的閉塞和落后，無(wú)疑也使阿門漸漸向往著水邊的通達(dá)，然而當(dāng)雙方相互進(jìn)入相互的生活，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)還是習(xí)慣于昔日生活的格調(diào)，發(fā)現(xiàn)自己正在被對(duì)方仰視著。
走出敬業(yè)寺，心中的那份人在的仰望一絲也沒(méi)有削減，知識(shí)內(nèi)心漸漸安于自身，安于現(xiàn)在的自己，讓那份仰望靜靜地流淌于心間。
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山，山水有何異？不必仰望。
需要的作文 篇5
隨著時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步、觀念的轉(zhuǎn)變，人們似乎變得樂(lè)于分享了。近幾年來(lái)，共享資源市場(chǎng)的快速發(fā)展就印證了這一現(xiàn)象。
然而，你是否注意到：原本鮮艷亮麗的單車已變得破舊不堪、傷痕累累；精美的共享書店已是遍地涂鴉、滿目瘡痍……原本是一個(gè)便捷生活的時(shí)代新生事物，卻即將淪為一個(gè)人們隨意破壞、肆意妄為的玩物，這樣持續(xù)下去，共享資源或許就將在我們的世界里消失。因此，共享資源迫切需要我們的愛(ài)護(hù)。
記得今年上半年去市區(qū)參加一個(gè)活動(dòng)，下了地鐵，各式各樣的共享單車雜亂無(wú)章地?cái)[放在我的眼前。本想打開(kāi)手機(jī)掃描二維碼，卻發(fā)現(xiàn)單車上的二維碼已被人撕破了一半，那自然是掃不出來(lái)的。我轉(zhuǎn)身走到另一輛單車旁，值得慶幸這輛單車完好無(wú)損。我滿心喜悅地一掃二維碼，令人驚訝的事又發(fā)生了，手機(jī)上的頁(yè)面不是顯示“已開(kāi)鎖”，而是一商家的廣告頁(yè)面，真是又可笑又可恨啊！
于是，我不再進(jìn)行嘗試，選擇了步行。等在紅綠燈路口，看到那些“小黃車”、“摩拜”穿梭的身影，騎行者掩蓋不住的微笑，我只覺(jué)得“生活如此多嬌，騎行如此美好，而現(xiàn)實(shí)又是如此的荒唐”，一種難以名狀的思緒涌上心頭……
試問(wèn)，一樣你喜歡的物品若只是被一味地玩弄、利用，卻不用心地去愛(ài)護(hù)它，那它的內(nèi)涵價(jià)值又怎樣能顯現(xiàn)出來(lái)呢？物品不會(huì)自我修復(fù)，時(shí)間的'流逝必然將它的光鮮亮澤、使用便捷沖淡，你所愛(ài)的它就會(huì)成為你棄之不及的敝履。共享資源亦是如此。沒(méi)有合理的使用、精心的愛(ài)護(hù)，哪來(lái)的實(shí)用、便捷可言，更談不上所有人都視之為彌足珍貴了。
其實(shí)，共享資源也不太算得上是個(gè)新新產(chǎn)物，像共享單車，國(guó)外早已有之。我前幾年在奧地利的首都維也納旅游時(shí)，就在很多的地方看到過(guò)它。只不過(guò)，老外對(duì)于共享單車的態(tài)度與國(guó)人有所不同。
以維也納為例，它是奧地利最大的城市和政治中心，人口不是很多。多數(shù)人上班、出行會(huì)選擇步行，騎行者大多也是使用自家的自行車，很少有人會(huì)騎行他們的“城市單車”，可是這些單車卻成了城市里一道亮麗的風(fēng)景。在每一個(gè)“城市單車站”都有一塊醒目的黃色標(biāo)牌，一排排顏色明亮的共享單車整齊劃一的排列在這個(gè)規(guī)定的區(qū)域。我一開(kāi)始以為是當(dāng)?shù)厝瞬惶褂脝诬嚕攒囕v才這么嶄新如故。導(dǎo)游的介紹才讓我恍然大悟。原來(lái)，除了人們?cè)谑褂脮r(shí)愛(ài)護(hù)有加外，共享單車公司會(huì)定期檢查、維護(hù)車輛，并且及時(shí)更換。雖然沒(méi)有很多的人使用，但公司始終如一的管理、愛(ài)護(hù)著城市的這些共享資源。
沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。每每看到街道上、馬路邊雜亂停放的單車，車身上被撕掉的二維碼，又想到那個(gè)令人哭笑不得的廣告頁(yè)面時(shí)，腦海里總會(huì)出現(xiàn)那一排排整齊停放、簇新光亮的城市單車，一股酸澀的滋味就會(huì)油然而生。
確實(shí)，我們對(duì)共享單車的愛(ài)護(hù)做得不夠好，或許有人會(huì)覺(jué)得這是小事，而我認(rèn)為對(duì)于共享資源的愛(ài)護(hù)能體現(xiàn)出一個(gè)公民的基本素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
誠(chéng)然，我們的生活水準(zhǔn)需要進(jìn)一步的改善，社會(huì)的各個(gè)方面需要不斷地發(fā)展，而我們?nèi)绻B給予人們生活便利的共享資源都無(wú)法做到愛(ài)護(hù)有加，這是多么的令人扼腕痛心啊，更別妄談素質(zhì)的提升了。
朋友們，共享資源給我們帶來(lái)如此多的幫助和便利，讓我們一起來(lái)真正地關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它。只有保護(hù)好它，我們才能享受到由此帶來(lái)的更多的益處，我們的國(guó)民素質(zhì)也會(huì)有質(zhì)的提升，我們的社會(huì)就會(huì)更加健康地發(fā)展。
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