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實(shí)用的溫暖的陽光作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的溫暖的陽光作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
溫暖的陽光作文 篇1
過去發(fā)生的許多事情都讓我感慨萬分,但讓我最難忘的是一件真誠的信任他人、幫助他人的事。
那是一個(gè)冬天的早晨,我和媽媽去菜市場買菜。在出口處,我們看到一個(gè)殘疾人蜷縮在地上他蓬頭垢面,身上穿著一件單薄的破衣裳,雙手撐著地。他的面前放著一個(gè)碗,可是往里卻只有幾枚硬幣。寒風(fēng)中,他抬著頭,苦苦的哀求著過往的人們,但人們不是駐足遠(yuǎn)望,就是避讓走開,幾乎沒有人給錢,我頓時(shí)感到頭頂三尺冰心中涌起了陣陣涼意。
忽然,一個(gè)小女孩兒的聲音響了起來:媽媽,我們給他點(diǎn)兒錢吧,他太可憐了。他的話音剛落,周圍的人們便議論起來,這個(gè)人來這里很長時(shí)間了,再說了,現(xiàn)在政府都給殘疾人發(fā)錢的。是的,聽說現(xiàn)在的'殘疾人有很多都是假的。那我們還給不給錢?小女孩兒皺著眉頭,焦急地問媽媽。
給!世上還是好人多壞人少,我們只要少吃幾塊肉就能讓他吃飽一天,或者能讓他買點(diǎn)兒藥。而且他家可能還有小孩兒和老人等著救命呢,我們要幫助他,做一個(gè)心靈美的人。小女孩身邊那個(gè)打扮的很樸素的媽媽說道。好!小女孩兒高興的接過媽媽給的錢,放進(jìn)了那個(gè)碗中,那位殘疾人連聲道巷?吹竭@一幕,我的心中涌起了絲絲暖意。圍觀的人似乎都被小女孩兒的媽媽感動了,紛紛掏出錢,碗中的錢漸漸多了起來,殘疾人臉上的皺紋似乎也舒展開了。這時(shí)早晨溫暖的陽光,慢慢照照了這個(gè)角落,溫暖著大家。
回家的路上我的心里暖洋洋的。那位媽媽的話很對,即使有些人是偽裝的,也不能忽略那些真正需要幫助的人,信任他人,用自己的行動來溫暖寒冬。
溫暖的陽光作文 篇2
小時(shí)候,我最喜歡穿著厚厚的棉襖,把眼睛瞇成一條縫,靜靜的在奶奶的懷里沐浴著冬日里的陽光。從那時(shí)起,我便與奶奶約定要尋找冬日里最溫暖的陽光。
“我的小祖宗,今天的陽光暖嗎?”“暖,但我還要更暖的!”我奶聲奶氣的答道。盡管這時(shí)我已閉上雙眼,在陽光下深吸一口氣,暖暖的味道充滿了我的鼻腔,是幸福的味道。我仿佛變成了一朵向日葵,貪婪地?cái)z取陽光的精華,但是我仍不滿足于這樣的陽光。再望望身旁的`奶奶,頭發(fā)在陽光下閃著銀光,一閃一閃地,格外耀人,嘴角勾起一抹淡淡的微笑,一副心滿意足的樣子。
時(shí)間一天天的過去,我長大了。父母在城里帶回來的稀奇古怪的玩意兒越來越多,從mp3到psp游戲機(jī)。我不知不覺中已經(jīng)被它們吸引,看著父母在城里拍的照片,一棟棟高樓大廈,一輛輛炫酷的汽車。我恨不得讓父母立刻帶我離開這封建落后的農(nóng)村。奶奶一如既往的叫我去曬太陽,MP3里的音樂充滿了我的雙耳,奶奶拍了拍我指了指窗外的陽光。我抬起頭看著陽光但第一次我對奶奶搖了頭。為了不去曬太陽,我竟然為自己編造了一個(gè)荒唐的借口:“奶奶,你看外面這么大風(fēng)我就不去曬太陽了吧。”奶奶聽了,眼里盡是藏不住的失望,嘆了口氣,搖了搖頭,走開了。我心想:我且窩在這小房子里享受著科技帶給我的快樂好了?粗菫M陽光的院子里,奶奶一個(gè)人寂寞的背影,我狠下心繼續(xù)沉浸在mp3那激情的搖滾樂中。
沒過多久,我的愿望總算實(shí)現(xiàn)了。父母決定把我接到城里去讀書。走的那天,我可高興了!活蹦亂跳的。可是奶奶卻哭了。臨走前,奶奶抽泣著拉著我的手,叮囑道:“別忘了冬天多去曬曬太陽,對身體好!”我表面上應(yīng)付著答應(yīng)了,但我的心早已飛到我向往的大城市里了,和奶奶的約定也隨即拋在腦后。
在城里生活了幾年,總沒有我想象中的那么有趣。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下壓在我的身上壓的我喘不過氣來。面對著堆成山那樣高的作業(yè)。我拉開窗簾,任由陽光灑滿我的房間,我想起了和奶奶的約定。我跑下樓,好不容易找到一塊空地,我躺在上面,閉上雙眼。陽光包圍著我,我深吸一口氣,但陽光已不是當(dāng)年的味道,幸福的味道早已煙消云散。不知怎么的,腦海里突然涌現(xiàn)出奶奶一個(gè)人曬太陽時(shí)那寂寞的背影,我恍然大悟。原來我想要尋找的,是和奶奶一起在陽光下享受每一刻的陽光!
如今奶奶已經(jīng)不在了,但冬日里的那一抹暖陽卻一直住在我的心里。
冬日里最溫暖的陽光一直都在……
溫暖的陽光作文 篇3
那天,我在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中發(fā)現(xiàn)一篇習(xí)作:《溫暖的陽光》,我很奇怪,為什么起這樣一個(gè)題目呢?我?guī)е苫蟮男那殚_始讀。
小作者的朋友--小倩丟了110元錢,苦于一直找不到,便告訴了老師。老師了解了事情的來龍去脈后,已經(jīng)心中有數(shù)了,但她保留了那個(gè)同學(xué)的自尊心,想了一個(gè)辦法:每個(gè)同學(xué)在某一個(gè)地方包任意一樣?xùn)|西,然后投到前面的一個(gè)大塑料袋中。然后老師依次拆開每個(gè)紙包"找到了!110元錢!分文不少!"這時(shí),籠罩在同學(xué)們心頭的陰影頓時(shí)煙消云散,明媚的陽光透過窗戶,教室明朗了許多,但更加輕松明亮的,是那個(gè)同學(xué)的心。
全文讀完了,我真的很驚奇:班主任老師是那么善解人意!那位同學(xué)一念之差拿了小倩的110元錢,事后一定十分懊悔;又得知小倩將這件事告訴了我,就一定更加惶恐不安。但是,他既然拿了錢,礙于面子,就不敢還給小倩,怕同學(xué)們指責(zé)。但慶幸的`是,他遇到了一位好老師,老師保護(hù)了他的自尊心,想了這么一個(gè)兩全其美的辦法,既追回了小倩的110元錢,又給了那個(gè)學(xué)生一次改過自新的機(jī)會。如果我是那個(gè)學(xué)生,一定會從心底里感謝老師。
文中說:"明媚的陽光透過窗戶,教室明朗了許多,但更加輕松明亮的,是那個(gè)同學(xué)的心。"我想,陽光照亮的不僅僅是那個(gè)同學(xué)的心,還照亮了全世界人的心,使人們都知道,什么是寬容,什么是溫暖!
溫暖的陽光作文 篇4
我時(shí)常提起筆,書寫自己的童年,書寫自己的青春,書寫那些沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月,我游蕩在文字間,找到屬于自己的快樂與悲傷,它們像一只只千紙鶴,帶著我得飛越來越高。(起筆成熟,點(diǎn)明題目,用比喻引起下文。)
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂
沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年也是一種遺憾吧,小時(shí)候,并沒有太多的機(jī)會玩上這么華麗的游戲。但仍記得,總以為,騎上木馬就可以周游世界,騎上木馬就可以開始流浪,騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地,唱著笑著,我陶醉在這歡樂的海洋之中。(童年印象最深的是騎木馬,把童年的回憶具體化。用兒時(shí)的“認(rèn)為”突出了兒時(shí)的`快樂。將情感也具體化了。)
小四說過,旋轉(zhuǎn)木馬其實(shí)是很哀傷的,只要一騎上馬,只能看見前面一匹馬,不論再過多長時(shí)間,不論再怎么上下顛簸,就是追不上。(小四的話也反映出了童年的又一種心理,是具有同情心的,是有哀傷的。)
那么,沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是沒有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子,那么開心,笑靨如花。(用假設(shè)的方式提出疑問,突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心,突出木馬在童年記憶中的重要作用。)
有一首歌這樣唱:“擁有華麗的燈光和絢爛的外表,我是匹木馬身在這天堂,承載了多少孩子的夢想……”(用歌詞表達(dá)了木馬給了孩子太多的夢想。)
旋轉(zhuǎn)木馬,依然是歡樂的天堂,是孩子成長的起點(diǎn)。(總結(jié)該部分:木馬是孩子的歡樂的天堂,成長的起點(diǎn)。)
溫暖的陽光作文 篇5
黑漆漆的一片,我什么都看不見,害怕黑暗,躲在角落中哭泣,我不知道這是何處。不去想任何的事,一味的哭,淚水似永遠(yuǎn)也流不光,一直溫暖的陽光透過那因我悲傷心情形成的烏云,照進(jìn)了這一片土地。我停止了哭泣,猛地抬頭,淚水劃過臉頰,我的眼透過那暖的陽光,仿佛看到了一個(gè)個(gè)微笑的臉。昏暗的天氣昭示著我的心情,這是一次痛徹心扉的失敗——我的成績在我的玩樂中悄然下降,父母對我的成績很是在意,但是,當(dāng)他們看見我灰心喪氣的樣子,就沒有再管我那可憐的分?jǐn)?shù),他們開玩笑般對我說:“就這樣喪失斗志了?這可不像原來的你啊,笑一笑,一切都會過去!闭f完,給我一個(gè)溫暖的'笑,那微笑的陽光已經(jīng)將黑暗的烏云趕走了。
雖然聽了父母的話,可還是心不在焉,“別氣餒,不就是考試失利嘛,微笑會解決這一切的哦!彼傈h對我說,還做了一個(gè)夸張的加油手勢?粗强鋸埖膭幼,看著她的笑,想著她的話,心里甜甜的,陰霾一掃而散。那微笑的陽光照進(jìn)我心田的每一個(gè)角落。微笑,這個(gè)陽光魔法師,十分厲害呢!看,那一朵曾經(jīng)枯萎的花,在它的照耀下,在不經(jīng)意間,已燦然開放……“微笑比什么都重要!薄拔⑿Π桑屇愀鞓!”“微笑它擁有世間,最最厲害的魔法呢,它總是幫你解決你所看不到的危難!薄霸谀阏J(rèn)為世界沒有溫暖的時(shí)候,微笑像一縷陽光照耀在你身上,你會明白,世界還沒有那么糟。”微笑像一縷溫暖的陽光。
溫暖的陽光作文 篇6
早上,大家來到教室。
“大家先安靜一下!”唐老師用她甜美的聲音說。
“嗯?”大家一起抬起頭。
“學(xué)校組織明天軍訓(xùn)了!”
“什么?六年級不是不軍訓(xùn)了么?”
“是這樣的,這次軍訓(xùn)是特別組織的。為期3天。”
“耶!”
“哎。”
兩種聲音同時(shí)發(fā)出,前者是我、小果、安凌霄、林宇杰發(fā)出的,后者是同學(xué)們發(fā)出的(不包括石蘭)
叫完后,那些叫“哎”的同學(xué)不約而同看向我們,尷尬!石蘭則還是冷靜的`要死……
放學(xué)了……
我和石蘭是同路的,路上,她一直低著頭,像有什么心事!笆m,你怎么了?”我問。
她好像沒聽見似的,一直情不自禁地嘀咕著:“軍訓(xùn)……300塊……”
我恍然大悟,原來如此!她媽媽去外地了,她是由她阿姨照顧的,她阿姨兇得很,動不動就罵她沒用,但是都不敢打,她知道石蘭不是好惹的。
于是,我就有了幫她付款的打算,當(dāng)然,我不會告訴她,不然會傷了她的自尊心。
我目送著她進(jìn)我對面的小區(qū),我也走進(jìn)旁邊的“天暮小區(qū)”。
溫暖的陽光作文 篇7
陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣輕風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是那一件讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來,陽光也不會像夏天那樣奢侈了,一陣陣寒風(fēng)匆匆而過,坐在教室的我,不禁打了個(gè)寒顫,真冷!心中這樣想到:快臨近放學(xué)了,真希望現(xiàn)在就在家中。放學(xué)了,走在路上,刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般,樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。媽媽下班回來了,我看到她手里拿了一個(gè)袋子,里面好像是毛線又好像是什么圓形東西,算了,還是不要瞎想了,回房間寫會兒作業(yè)吧。作業(yè)寫好時(shí),已經(jīng)九點(diǎn)多了,可是媽媽房間的燈還在亮著,難道還在值班?不對呀,媽媽平時(shí)很早就休息,今天怎么回事,我懷著好奇的'心理,輕輕走到媽媽門前,打開一條小縫隙,心中就緊張的像個(gè)小兔子一樣,一直到處跑。可能媽媽太專注手中的事,沒太在意我,看到媽媽專心致志的表情,心中不免有些感動?匆娒針在媽媽的手中飛舞,就像輕盈的蝴蝶飛來飛去。過了一會兒,正打算走時(shí),無意間聽到媽媽說:“明天就可以給女兒穿了,這樣她可以更暖和些!。我的心顫動了,以前小時(shí)候媽媽給我的毛衣原來是她一針一線織的,而我卻不愛惜。心里全是媽媽的片段:雨中送傘,生病時(shí)陪著我,傷心時(shí)鼓勵(lì)我……媽媽,對不起對不起,我的心里滿是愧疚,兩行熱淚不知不覺劃過臉龐,媽媽謝謝你!陽光正如冰冷洞窟中人們的希望,陽光正如午后前的一束陽光,陽光正如逆境中的奇跡,溫暖的陽光,正如媽媽的愛照耀著我的心田。我躡手躡腳地跑回房間,暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),將來好孝順?gòu)寢,不讓她吃一點(diǎn)兒苦!
母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們的心田,雖然悄無生息,但她讓一棵棵生命的幼苗感受到了陽光的溫暖。母愛是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它溫暖的陽光之后,換來的是一陣無情的狂風(fēng)暴雨。也正是溫暖,才讓我有勇氣面對這個(gè)世界的所有挑戰(zhàn),才讓我有面臨再大的困難,也將其克服的信心和勇氣!媽媽,我愛你!
溫暖的陽光作文 篇8
也許你長得并不漂亮,但你一個(gè)善意的微笑會讓同學(xué)喜歡你。也許你笨嘴拙舌,但你一句善意的祝福會讓同學(xué)拿你當(dāng)朋友。也許你的手并不很有力,但是在同學(xué)困難的時(shí)候,你真誠的把手伸給了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也增長了自信。
也許你的.目光并不深邃,但是在同學(xué)無助的時(shí)候,你把關(guān)切的目光投向了他,同學(xué)在得到溫暖的同時(shí),也感受到周圍的陽光。你的心底埋下了善意的種子,你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡,你的人生便是無愧的遠(yuǎn)行。坐位有前后,如果你保持了一份善意,即使你最后得到的是一個(gè)很隨便的位置,你聽講也會極認(rèn)真,可能有人認(rèn)為你吃下了這個(gè)虧,只是你自愿地吃下了這個(gè)虧,卻得到了讓自己都會感動的一種崇高的快樂。
公益勞動可多可少,如果你保持了一份善意,即使是因?yàn)橛械娜送祽卸屇愣嘧隽诵┓⻊?wù),你灑下的汗水你分明能品出其中的甘甜。你誠實(shí)地彎下腰,吃力地抬起頭,沒有想著去得到嘉獎(jiǎng),但你從一點(diǎn)一滴樸實(shí)的付出中雕琢了自己一顆不俗而慷慨的心。有時(shí)同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解,你沒有耍小孩子脾氣——你不理我,我也不理你;也沒有使小家子氣——你對我不好,我也對你不好,相反,你讓自己的心中再次涌起善意,自己主動退一步,向同學(xué)誠懇地說聲“對不起”;再讓自己自覺地進(jìn)一步,向同學(xué)發(fā)
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