精選第一次作文作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的第一次作文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一次作文作文 篇1

　　20xx年暑假的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的寫(xiě)得太差了！”就這樣，我被媽媽送到了閱讀寫(xiě)作班。

　　到了教室樓下，只見(jiàn)到一棟貼滿(mǎn)小廣告的小高層。這里的墻體像是用泡沫板砌成的，然后再用速硬油漆涂滿(mǎn)整棟樓。如果你敲一敲墻體，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)泡沫板的回聲。往里走，樓梯走廊里感覺(jué)陰森森的，如果晚上不拿手電筒，我一定不敢走。

　　終于爬到了五樓的閱讀教室，沒(méi)想到這里并不像外面那樣陰森，反而讓人覺(jué)得溫暖。劉老師用微笑迎接我們進(jìn)門(mén)，右手邊，一個(gè)純木的書(shū)架映入眼簾，還有各種各樣我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室，劉老師用溫和的聲音說(shuō)：“上課！”就這樣開(kāi)始了我的第一節(jié)課。劉老師說(shuō)就像一個(gè)人，是一個(gè)整體，所以，也有“頭身腳”，還會(huì)穿戴“帽衣鞋”。聽(tīng)起來(lái)是不是很有趣？聽(tīng)懂這個(gè)道理，寫(xiě)就不難了。

　　一堂課很快就結(jié)束了，媽媽來(lái)接我。在車(chē)上，我還跟媽媽談了一路上的趣味。

　　直到現(xiàn)在，我還在劉老師這里學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)再也沒(méi)有那么難了。

第一次作文作文 篇2

　　每個(gè)人都有很多第一次，我也不例外，我第一次玩電腦，是在我七歲的.時(shí)候。

　　暑假里的一天，列日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，小草曬的都打卷了。知了在大樹(shù)上叫著，小狗也吐出舌頭叫熱。

　　可我正在外婆家看哥哥玩電腦，哥哥說(shuō)：“妹妹，你要不要玩一下，這挺好玩的，”我心想：電腦這么多設(shè)備，這個(gè)電腦肯定很貴，我要是不小心按錯(cuò)了一個(gè)鍵，那我不賠死了。我舉起手，放在胸前，左右搖晃說(shuō)：“算了！”哥哥說(shuō)：“我就知道肯定是這樣！妹妹��！你要是什么都不去嘗試就什么都不會(huì)了，你要勇敢去嘗試，這也是一種本領(lǐng)啊！”我聽(tīng)哥哥說(shuō)后，覺(jué)得很有道理，就讓哥哥教我玩電腦，我知道了電腦設(shè)施、設(shè)備、控制……我覺(jué)得學(xué)電腦，也不是什么難事啊！電腦的用處可真是大��！我學(xué)會(huì)了玩電腦這種技能，的確是一種本領(lǐng)。

　　就想哥哥說(shuō)的：“ 要勇敢去嘗試，這也是一種本領(lǐng)��！”我一定會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)，因?yàn)槲視?huì)去嘗試、挑戰(zhàn)。

第一次作文作文 篇3

　　今天是我第一次上寫(xiě)作培訓(xùn)課，一路“飛車(chē)”，來(lái)到了指定的教室，只見(jiàn)熒光屏上有著這樣的一行文字：“歡迎來(lái)到文學(xué)社寫(xiě)作課堂！”什么？我明明報(bào)的是寫(xiě)作培訓(xùn)班，又不是文學(xué)社，搞什么嘛！難道是我走錯(cuò)了？我喃喃自語(yǔ)著。往后退了幾步，看了看門(mén)口的牌子。不錯(cuò)，是五年級(jí)二班。跟本就沒(méi)有走錯(cuò)嘛，可為什么是文學(xué)社呢？我?guī)е鴿M(mǎn)臉疑惑，踏進(jìn)了教室，原來(lái)是這樣：老師讓我們報(bào)了寫(xiě)作培訓(xùn)班的同學(xué)集結(jié)在一起，創(chuàng)辦一個(gè)文學(xué)社，來(lái)創(chuàng)辦只屬于我們五（2）班的報(bào)紙。這節(jié)課，主要是我們的文學(xué)社起名字。老師給我們看了一些自己舉例的名字：什么踏浪文學(xué)社呀，墨緣文學(xué)社呀，追夢(mèng)文學(xué)社……這些名字都來(lái)源于老師的靈感。老師讓我們自己給文學(xué)社取一個(gè)名字。王子浩聽(tīng)了，一臉茫然，不知所措，只會(huì)在那兒木瞪口呆，看著他那呆若木雞的樣子，我像費(fèi)奧多羅夫那樣，情不自禁地笑出了聲音。

　　終于到了展示“戰(zhàn)果”的時(shí)候了，黃成偉自告奮勇，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他大步流星地走到了老師身邊，對(duì)著大家說(shuō)：“我取的名字是君子追夢(mèng)文學(xué)社”，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他寫(xiě)在了黑板上。哇！他那“君子”兩個(gè)字寫(xiě)得特別大，把“追夢(mèng)”兩個(gè)字寫(xiě)的特別小，真不知他為什么這樣寫(xiě)，第二個(gè)展示的的是躍躍欲試的陳國(guó)偉，他風(fēng)風(fēng)火火地走到老師身旁說(shuō)：“追夢(mèng)文學(xué)社�！边�？這不是老師的原創(chuàng)嗎？陳國(guó)偉抄襲了！果不其然，坐在我身邊的王思慧說(shuō)：“陳國(guó)偉抄襲了！”老師擺了擺手，示意我們停下，讓陳國(guó)偉寫(xiě)在了黑板上。隨后又是自告奮勇的張俊偉，他慢慢地走到老師身旁回答道：“守夢(mèng)文學(xué)社。”說(shuō)罷，他也寫(xiě)在了黑板上。坐在我身邊的王思慧也不示甘弱，舉起了手，站起來(lái)回答：“‘渲染’文學(xué)社。”也寫(xiě)在了黑板上，她回到座位上，剛要坐下，老師問(wèn)：“為什么取名為‘渲染’？”“我們的文學(xué)社得讓人驚嘆不已，得感染別人。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了看我，讓我也發(fā)表一下自己意見(jiàn)。我害羞得極不情愿地走到了老師身邊：“尋夢(mèng)文學(xué)社�！痹�(huà)音剛落，我也寫(xiě)在了黑板上……

　　最后，老師給我們的文學(xué)社起名為“夢(mèng)源”，因?yàn)槲覀儊?lái)這里不是玩樂(lè)的，而是來(lái)追尋自己的寫(xiě)作夢(mèng)想，大家都不約而同的與“夢(mèng)”結(jié)緣。那“源”呢？我們學(xué)校的文化主題是“問(wèn)源”文化，我們就給文學(xué)社起名叫夢(mèng)源。

　　我們的文學(xué)社馬上就要起航飛行了，在這里我只想說(shuō)：我們的寫(xiě)作圣地——夢(mèng)源，從今天起正式起航！

第一次作文作文 篇4

　　今天，我來(lái)到了易道教育演寫(xiě)作文班。給我們上課的是一位男老師。高高的個(gè)頭，三十七八歲的樣子。第一次見(jiàn)面，就感覺(jué)老師很親切。

　　老師首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，他說(shuō)他是我們的大朋友，我們呢是他的小朋友，熟悉了大家就是好朋友。他讓我們管他叫藍(lán)天老師。

　　之后，老師問(wèn)：誰(shuí)愿意第一個(gè)來(lái)介紹一下自己?大家你看看我，我看看你。我自高奮勇地舉起了手。藍(lán)天老師說(shuō)：“好，就你來(lái)�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)膽怯，定了一下，開(kāi)始介紹起來(lái)：“我姓薛，薛仁貴的薛。我今年十周歲啦，還是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我超級(jí)愛(ài)彈琴，從四歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)了�，F(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四二班讀書(shū)�！蔽覄傉f(shuō)完，老師就點(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯，了不起。姓名、年齡、性格、愛(ài)好，都介紹了�！�

　　聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我前面的一個(gè)男孩子舉起了手。他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，雙手交叉，像是在運(yùn)氣，大家都望著他。他才介紹起來(lái)：“我叫王子豪，自豪的豪。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四六班讀書(shū)。我的愛(ài)好是打籃球、乒乓球，最?lèi)?ài)玩電腦上的“賽爾號(hào)”。我還會(huì)一些“特異功能”!說(shuō)著，他轉(zhuǎn)過(guò)身當(dāng)著大家的面用舌頭舔鼻子。大家一陣大笑，他又做了一個(gè)動(dòng)作，將兩只明亮的大眼睛翻成了大白眼。大家又是一陣大笑。最后他補(bǔ)充了一句:“忘記告訴你們了，我今年十歲了�！贝蠹倚Φ酶�開(kāi)心啦。

　　接下來(lái)四位女同學(xué)雖然你推我，我推你，也都做了自我介紹。老師不停地鼓勵(lì)大家要自信，要敢于發(fā)言。

　　第二節(jié)課開(kāi)始，藍(lán)天老師要求我們把剛才大家的介紹寫(xiě)下來(lái)，并給自己的文章取一個(gè)題目。有的同學(xué)說(shuō)“這就是我”，有的同學(xué)說(shuō)“第一次見(jiàn)面”。老師都說(shuō)行。大家很快就寫(xiě)起來(lái)。這不一下就寫(xiě)了四百多字呢。

　　今天的作文課，真有趣呀!

第一次作文作文 篇5

　　我記得那是我9歲的時(shí)候，一個(gè)夏日的清晨，我起床后，爸爸媽媽都還沒(méi)起床。我想：要是我能給爸媽做早餐，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。于是我洗完臉就去了廚房。 在廚房里我真像一位廚子。我先把煤氣打開(kāi)，火苗呼地一下躥了出來(lái)，把我嚇了一大跳。然后我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)了鍋中，又從碗柜中拿出了鍋鏟，我把雞蛋用小火炒了一會(huì)兒，又把飯加到其中去了。我嘴中哼著小曲，手中的鍋鏟不住地翻炒著，炒了一會(huì)兒，我把飯盛了起來(lái)。我就把爸爸媽媽叫起來(lái)了。他們洗完臉，就端起飯吃了起來(lái)，他們剛吃一口，就對(duì)我說(shuō)：你忘了加鹽和調(diào)料。這下可糟了，我真的忘記放了！爸爸告訴我炒飯要加的一些調(diào)料，如蔥、蒜，媽媽把飯倒入鍋中，加了些蒜苗，用小火炒了一會(huì)兒，我一嘗，覺(jué)得還是媽媽做的好吃！ 飯后，爸爸說(shuō)：雖然你的炒飯沒(méi)媽媽的好吃，但是你想到我們，能動(dòng)手做，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。說(shuō)明你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心爸媽了。我們看到你這樣，很高興！ 如今我已十三歲了，炒飯?jiān)僖膊粫?huì)不放鹽了，但是第一次做飯的經(jīng)歷，還是這樣讓我記憶猶新。

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