實(shí)用的描寫元旦的作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫元旦的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫元旦的作文 篇1
由于學(xué)校下達(dá)指令：全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會，于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦”聯(lián)歡會。
首先，由涂xx來主持聯(lián)歡會，一開場他拿起麥克風(fēng)：“慶元旦聯(lián)歡會正式開始!”話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：“‘祝福平臺’開始�！庇谑�，禮花籠罩了教室的中間。隨后，各位同學(xué)開始了自己的祝福。祝福完后，“猜謎語”又開始了，每位同學(xué)都有自己的猜謎語天賦，爭先恐后地?fù)尨�。緊接著，表演節(jié)目終于開始了，首先是小敏的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優(yōu)雅動聽。第二個是劉xx和王x的《不怕不怕》，動作優(yōu)美極了!第三個是謝xx和申xx的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!第四個是劉xx的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》演奏，太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分。最后一個是馬xx的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!
表演完后，主持人宣布：“‘成語接龍’游戲開始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由何x開頭：“大義滅親�！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語說也說不完。男生組接完后，輪到女生組了，女生不像男生那樣，男生不知道的時候還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地愣在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。最后主持人把大家一齊請上來一起唱了首歌，活動就順利完成了，我們都很開心。
元旦這天玩的太開心了，真希望下一次的元旦到來。
描寫元旦的作文 篇2
今天上午，我們班舉行了一場元旦聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會的主題是表演童話劇。自從我們學(xué)習(xí)了第二單元，江老師就要求我們各個小組準(zhǔn)備童話劇。今天終于要表演了！
音樂聲漸漸響起，在一片熱鬧的掌聲中，主持人宣布元旦聯(lián)歡會正式開始。第一個節(jié)目是關(guān)云鵬的“籃球秀”。在歡快的音樂聲中，關(guān)云鵬手中的籃球開始上下起舞。只見籃球在他的手中一會在左，一會在右，一會在前，一會又在后，看的我們簡直眼花繚亂了。這么精彩的表演跟他平時的刻苦鍛煉可分不開啊！接著我們小組表演的童話劇“金鵝”開始了。我的心情十分緊張，生怕自己的小動作影響我們整個小組。這個故事的情節(jié)很簡單，它告訴我們一個道理，當(dāng)別人需要幫助時，我們要向別人伸去援助之手，不求回報。要學(xué)會助人為樂！最后我們以一曲歡快的手語舞蹈結(jié)束了表演。后面精彩的節(jié)目層出不窮，有優(yōu)美動聽的“葫蘆絲”獨(dú)奏，有精彩的“騎馬舞”，還有緊張的“詞語接龍”……精彩的聯(lián)歡會結(jié)束了，我們久久的沉寂在快樂的時光里。在歡樂聲中我們開始迎接新年的到來！
描寫元旦的作文 篇3
今天是XX年的最后一天，我懷著期待的心情一蹦一跳的來到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我校迎來了“殿堂級”的狂歡節(jié)，大家都沉浸在快樂的氣氛之中。
今天的文藝聯(lián)歡會節(jié)目可真是豐富多彩，五花八門，有的表演英語童話劇，還有的表演元旦party元旦party的心，但最令我印象深刻的是姚某表演的魔術(shù).姚越某先拿出一根棍子和一袋米，然后用米來種花，說是遲那時快，只見姚某猛地一抽棍子，一朵漂亮的玫瑰閃現(xiàn)在我們的眼前，后來姚某說：“這些米太浪費(fèi)了，我要用它炒點(diǎn)吃的�！痹捯魟偮�，只見姚某拿了個簸箕在布上炒來炒去，不一會兒香噴噴的米泡裝滿了一簸箕。此時此刻我滿腦子都是元旦party元旦party元旦party！真精彩��！
其實(shí)我也表演了鋼琴曲《感恩的心》，但是姚某的魔術(shù)真是令我難忘��！
描寫元旦的作文 篇4
今天是**年1月1日——元旦，在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會，全校師生共同迎接新的一年的到來。
這次慶祝會的節(jié)目內(nèi)容可豐富了，有猜迷語、朗誦等等，可是我最喜歡的是搶凳子的游戲，首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子，一位小朋友打鼓，咚、咚、咚，突然，鼓聲停了，他們急急忙忙地?fù)尩首�，最后沈正沒搶到，他輸了。就這樣一輪一輪過去了，只剩曹鳴翔、吳雨婷了，大家笑著、叫著，最終獲得勝利的是曹鳴翔。
接下來的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎學(xué)生獎狀，老師一個一個報著其他同學(xué)的名字，我可著急了！怎么還沒有報到我的名字呢？終于，報到我了，“徐旸，海模比賽一等獎”，我高興極了！因為這是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵。我用照相機(jī)拍下這動人的一刻。
我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，爭取獲得“三好學(xué)生”的稱號。
描寫元旦的作文 篇5
懷著無比期盼而激動的心情，我們迎來了20xx年的元旦聯(lián)歡會。
這一天，冬日的陽光格外溫暖，冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著輕快的步伐來到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，窗戶上的窗花仿佛綻開了笑臉，教室里播放的美妙樂曲讓人心神湯漾，同學(xué)們都喜笑顏開，三五成群地聊著，笑著，者輕松愉悅的氛圍中主持人身著盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會開始時，同學(xué)們歡呼起來！
第一個環(huán)節(jié)是游戲“搶凳子”，只見上場的七個同學(xué)小心翼翼地圍著凳子站成了一圈，雖然還沒有開始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當(dāng)音樂響起，他們轉(zhuǎn)起圈來步步為營，每邁一步都讓人感覺心驚膽戰(zhàn)，場下的同學(xué)也都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，好像感覺自己也是游戲中的一員，突然音樂聲戛然而止，七個同學(xué)不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學(xué)歡呼著“yeah”，結(jié)果只剩下李明沒搶著，他淡然一笑就回到了座位上，現(xiàn)在剩下六個同學(xué)，五個凳子，隨著音樂聲響起，動人心弦的游戲又開始了……
搶凳子的游戲剛結(jié)束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時主持人宣布，王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》，當(dāng)樂曲播放，王娜和幾個同學(xué)隨著樂曲熱情洋溢地跳了起來，她們愉悅的表情、富有節(jié)奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著樂曲唱了起來，到了樂曲的高潮部分，全班同學(xué)幾乎都要舞動起來，全班的氣氛熱烈無比……
聽！悠揚(yáng)的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來，原來是趙平同學(xué)吹起了拿手的長笛，只見他微啟雙唇，樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來，有的閉起了眼睛，有的側(cè)耳傾聽，還有的豎起大拇指，還有的同學(xué)說：“吹得真好啊”
接下來進(jìn)入了猜謎環(huán)節(jié)，又一個高潮要到來了……在一個又一個精彩環(huán)節(jié)中，我們送走了20xx年的聯(lián)歡會，冬日的陽光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著20xx年的元旦聯(lián)歡會……
描寫元旦的作文 篇6
我的元旦節(jié)
元旦節(jié)，上午我學(xué)習(xí)，先寫的生字，然后作了數(shù)學(xué)卷子，媽媽檢查后，發(fā)現(xiàn)錯了一道題。主要是我感覺有點(diǎn)兒難，媽媽講過之后，我知道了怎么作。
下午爸爸媽媽帶我去了新瑪特購物廣場。我們在地下超市買了許多需要的生活用品還有我喜歡吃的零食兒。然后去一樓的德克士，媽媽給我買了漢堡、可樂和套餐，這些都是我喜歡吃的。我在德克士門前跳了一段兒舞，給我發(fā)了一卷德克士膠布。我不喜歡，因為我以前得過好多次了，他們早就該換禮物的品種了。
元旦第二天，上午我作了語文卷子。下午我去練了跆拳道，練得非常認(rèn)真�；貋砗�，爸爸媽媽帶我到沙河河堤上玩兒舅舅給我買的遙控飛機(jī)，由于我忘了給飛機(jī)充電，沒有玩兒成。
元旦第三天，上午我在家讀語文書，然后下樓和我的好朋友宋糧序一塊兒玩兒，我用粉筆教他在地上寫字，我們玩兒的很開心。晚上爸爸媽媽陪我在家看動畫版三國演義，收獲很大：遇到強(qiáng)大的敵人或者是困難，不應(yīng)該害怕，應(yīng)該想辦法去打敗他或者是克服它。我喜歡諸葛亮的聰明和趙云的高強(qiáng)武藝。我要向他們一樣，有頭腦、有膽量，遇事不害怕。
快樂的元旦會
今天好高興呀!為什么呢?哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的猩猩舞，因為，這個周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢!你肯定會說：逗大家玩吧!No，No，是真的，不信你隨我來。
終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進(jìn)了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚(yáng)頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的;游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。
正當(dāng)我看得起勁，突然，想起看看有沒有我班的同學(xué)，我四周環(huán)顧了一下，令我失望的是，竟然一個也沒發(fā)現(xiàn)。時間過得真快，一晃三個小時過去了，節(jié)目也很快結(jié)束了。在臨走時，我沒忘跟李老師道別，令我驚喜的是，雖然我沒有參加節(jié)目表演，可是李老師卻給了一個可愛的小布猴，我高興極了。
今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的.得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運(yùn)不幸運(yùn)?
元旦快樂新春
風(fēng)雨你似多少經(jīng)歷，彩虹你似見過很多，你也可能有點(diǎn)成就!加油!加油!虎!虎!虎!新的一年更有你、我、(她)!和我一同笑過、微笑過、愉快、快樂的人，我不可能把他們忘記，和我一同哭過的人，我永遠(yuǎn)也不會忘記。新年快樂，與我患難與共的朋友!玫瑰是我們的熱情，糖果是我們的味道，星星是我們的眼睛，月光是我們的靈魂，一并送給大家，我們執(zhí)著的朋友們，新年快樂!許一個美好的心愿，祝
你新年快樂連連看，送一份美妙的感覺，祝你新年粘粘圓圓，送一份漂亮的禮物，祝你微笑微笑甜甜!
思念是隔山的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出雙睛，直到心底。愿節(jié)日的愉快伴你一生!我最親愛的老師、家長、博友、朋友、同學(xué)們、還有守護(hù)著靈魂飛溢地，校信通：在這新年里，祝福處處伴佑您!觀音菩薩護(hù)祝您!財神抱祝您!愛神射祝您!食神吻祝您!哈哈哈!
祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，學(xué)習(xí)像吃書，浪漫似樂譜，快樂莫你屬!
痛苦最好是別人的，快樂要是自己的，麻煩將是暫時的，朋友總是永恒的，愛是專心經(jīng)營的，世界上沒有什么大不了的。新年就快樂快樂地!
新年的第一天，我在默默地為你祝福，愿你的生活中：冬溫暖、春滿園、夏宜人、秋收獲!虎年虎!虎!虎!虎!新年好!好!好!好!快樂樂!樂!樂!樂!
我的元旦生活
元旦到了，我可謂是心花怒放。
做了一會兒作業(yè)，我便打開電視機(jī)，去看關(guān)于火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進(jìn)來的陽光，整個身子頓時感覺暖洋洋的。
元旦的下午，是我最快樂的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個痛快，我們幾個曾經(jīng)在抹黑戰(zhàn)場上的老戰(zhàn)友又再度相逢，在夜晚重戰(zhàn)沙場。
夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只能用離譜這個詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。
我躡手躡腳得像他那里走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩(wěn)在他面前的一剎那，他二話不說，扇了我一個耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認(rèn)賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉!作文
終于，報仇的機(jī)會來了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見勢不妙，趕緊轉(zhuǎn)移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他!我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味!
這個元旦過得充實(shí)而又快樂，我會期待下一個元旦的到來!
快樂的元旦聯(lián)歡會
丁玲玲一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見班里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著元旦快樂四個大字。同學(xué)們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯(lián)歡會充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會緩緩的拉開了帷幕。
聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。
首先是十一組同學(xué)為我們合唱《噢!蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學(xué)們感動，把大家的深思帶到一個美妙的境界里。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動聽。緊接著是我們班有名的調(diào)皮大王——張令卿講的笑話啥子是誰惹的同學(xué)們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時活躍了氣氛，使聯(lián)歡會不再是悶氣沖沖可是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，比這幾個節(jié)目更勝一籌的是笛子獨(dú)奏薛晨飛只見他聚精會神地吹著，笛聲悠揚(yáng)悅耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯(lián)歡會推向新的高潮!
放學(xué)了，但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個同學(xué)的心間，滋潤著同學(xué)們的心田。
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