精選觸動(dòng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的觸動(dòng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
觸動(dòng)作文 篇1
青磚綠瓦，紅檐灰階，一顆顆鵝卵石鋪就了去時(shí)的路，同樣也鋪就了來時(shí)的路。翻飛的燕子，低唱，唱一個(gè)南方，唱一個(gè)北方。
記憶飄去了故鄉(xiāng)，煙雨詩墨，似外婆在身旁，戴著老花鏡，一針一線把牽掛縫進(jìn)我的衣衫。燕子春輕聲去冬來，漂泊游離，如遠(yuǎn)方的游子，亦思念清風(fēng)徐徐，始終牽掛庭中挺拔的木棉花。
年少時(shí)，院前有一棵木棉花，開得火辣熱鬧——正如年少的我，朝氣蓬勃。木棉花是母親結(jié)婚后種下的，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗：木棉花寓意著幸福安樂，和和美美。一場(chǎng)初冬，灰蒙蒙的空中有幾只燕子，應(yīng)是從北方飛來的吧。冷暖自知，飛累了，便停在槐樹上歇息。我和伙伴們便圍著木棉，用兩只小手抱著樹，希望可以把燕子搖下來。稚嫩的我們，讓燕子無了可歸的家，隨四季漂泊。當(dāng)年的那幾只燕子，淪落何處也無從知曉。外婆當(dāng)年很生氣，把我們挨個(gè)打了手板，說道：“燕子年年都來，這棵木棉是它們的'家�！蹦菚r(shí)心中便郁悶，不就打幾只燕子，干嘛那么生氣？可越長(zhǎng)大便漸漸明白了，也明白當(dāng)時(shí)是多么地傻。近幾年問過外婆，外婆都說燕子再也沒有在木棉花那歇息了，燕子是通人性的。
記起外婆曾對(duì)我說過：“你們也像似乎那漂泊的燕子，何不歸家啊？”我忽地想起自己在外求學(xué)的幾年，多想回到那個(gè)童年的樂園，回到落滿木棉花瓣的庭院，外婆站在院子里，渾濁的眼神隨著燕子由東掃到西，渴望網(wǎng)下迷途的小燕子——不要忘了木棉花枝也曾是你們棲息的枝丫。
又是一個(gè)冬天，夕陽眩暈了天空，城市的建筑籠罩在紅色的薄紗中。高樓大廈直刺云端，開出朵朵絢麗的紅霞，猶如棵棵木棉。但木棉花的生命在消逝，花開花落，葉枯葉榮，看盡人生的繁華。只盼望幼時(shí)的燕子再回到身旁，陪木棉花度過冬天。木棉寓意著合家幸福。何時(shí)，一家人才能幸福地團(tuán)圓呢？外婆也需要燕子陪著她吧，生老病死，短暫的年華里何不多回家看看那木棉，握住外婆穿針的枯手。
隨處漂泊，心弦微動(dòng)，早日歸家，亦是漂泊游子的心愿。但愿，燕子明年冬天可以回到庭院的那棵槐樹上，一起過冬，安定歇息。
觸動(dòng)作文 篇2
四季之中，偏愛夏天，因?yàn)橄牡臒崃冶挤�，夏的蟬鳴陣陣，深深觸動(dòng)我的心靈。
午休時(shí)分，難于入眠，無奈，只好出門走走。老家的正午很靜，只有風(fēng)拂動(dòng)樹葉的沙沙聲，哦！我聽到了夏天最響亮的聲音，蟬鳴，我循聲尋找著蟬的蹤跡，只見它正棲息在一片綠葉上歡快的叫著，不由想起剛學(xué)的課文《蟬》，“等了17年，出來就活一個(gè)夏天！”這是多么美麗的生命啊！為鉆出泥土而歡呼！為擁有自由而吶喊！這是多么不拘的生命�。∫魂囕p風(fēng)拂過，耳畔的蟬鳴此起彼伏，我的心被這彰顯生命意義的蟬鳴給震憾了。
也許，在很多人眼中，蟬不過只是一只惹人厭煩的昆蟲，可是，你可知蟬蛻去蟬衣時(shí)的.艱難痛苦，你可知它來到這個(gè)世界的時(shí)間太短？正是這種卑微渺小的昆蟲，十七年埋在泥中，出來只活九十天，一生只為唱響生命的樂章而存活！今天，它留下一片徹響，無人欣賞；明天，它終將悄然消失，無人關(guān)注。其實(shí)，這不正是一個(gè)人生命歷程的真實(shí)寫照嗎？
從小時(shí)候開始，我們便開始了讀書生涯，背著重重的“蟬衣”，那里裝著的是父母、老師們種種甜蜜的負(fù)擔(dān)；長(zhǎng)大走向社會(huì)時(shí)，我們蛻去“蟬衣”，開始奮力創(chuàng)造自己的業(yè)績(jī)；而時(shí)間如流水，當(dāng)無數(shù)個(gè)日夜過去時(shí)，我們衰老了，死亡也臨近了。
蟬的一生結(jié)束了，可是，這歡快激越的交響曲，卻唱出了它的存在；這微小短暫的生命，卻活出了它的價(jià)值！蟬，微不足道，彈指即落；卻用高亢激昂的蟬鳴，觸動(dòng)了我的心弦。
觸動(dòng)作文 篇3
大自然中的一切事
一天早上，我來到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意�。∵@時(shí)，飛來了許多可愛的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來飛去。只見那只蜻蜓黑白相間，看起來是那么與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最后，腦子靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿！想出了一個(gè)念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，把蜻蜓抓住了。然后，在媽媽的協(xié)助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拼命的煽動(dòng)著，使勁掙扎，似乎非要從“魔”掌中逃出來一樣，可我還是沒有一點(diǎn)感動(dòng)。
蜻蜓隨我返回了家�？此傺僖幌⒌�'樣子，我拿蟲子給它吃，它不為所動(dòng)；我彈琴，它耷著耳朵，不以為然；我逗它玩，它怒目而視。外婆說：“把它放了吧！讓它在屋里自己飛，抓蚊子吃！”先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開了線。
沒想到這樣一來更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因?yàn)樘吲d了吧！一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那么熱，它會(huì)被燙死的！好不容易我搭了三個(gè)凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒發(fā)現(xiàn)蜻蜓的影子！MyGod！我一下子怔住了，連它的尸體都沒有找到。我開始后悔了，我不該，不該為自己一時(shí)的快樂，去折磨一個(gè)脆弱的小生命。
我心無比的內(nèi)疚，獨(dú)自沖出了家門。一抬頭，看見了蔚藍(lán)的天，是那么寬大、廣闊，好像你可以在里面做什么都可以。對(duì)了，蜻蜓也可以在這里飛來飛去，應(yīng)該是多么自在，可我卻多么自私，把自己的快樂強(qiáng)加在蜻蜓的痛苦之上，讓它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心靈受到了振撼。
從那以后，我看見小動(dòng)物，都不會(huì)再去玩弄它們了。我再也沒有這樣做，它們和我們一樣，都是有生命的呀。從此我懂得熱愛生命、珍惜生命。學(xué)會(huì)了關(guān)愛生命，尊敬他人。
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