【精品】第一次的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的第一次的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次的作文 篇1
東邊有個日本。文人們習(xí)慣于把我們與日本的關(guān)系簡化成四個字：一衣帶水。然而，我不能理解，總覺得這詭異的四字成語里暗藏著漢奸氣味：什么一衣帶水，那個民族是中國人的世仇。武士刀、太陽旗、三光政策、八一宇、紫金山下30萬屈死的冤魂、慰安婦受辱他鄉(xiāng)的屈辱的淚……?
我對那個民族沒有一點(diǎn)點(diǎn)好印象。但是，選修第二外語時，我卻選擇了日語。開課時，老師問我們學(xué)日語的原因，我只說了7個字：師夷長技以制夷。?
然而，很快我們便有做日本人的學(xué)生的命運(yùn)了。我們的日本外教開始向我們展示一個真實的日本。開始時，我并不情愿，但見外教尚屬和善可親，便萌生一個想法：日本人看來并不全壞。果然外教的課成了最受歡迎的科目，外教會唱歌，做游戲，一大把時光被他玩得五光十色。我們的筆記本里自此多了別府蒸騰的溫泉，東京夜色的繁華，白頭千年的富士山以及上野公園爛漫的櫻花。?
漸漸發(fā)覺自己模糊了一直以來對那個民族的壞印象，自己的嘴角在日本外教干脆純凈的微笑中也漾起了同樣的笑意。此刻大悟，這就是"一衣帶水"。?
這條血脈橫亙千年。?
千年前的日本人站在海邊往西看，看見的是一片極盛的大唐，自卑的日本人在鑒真東渡與晁衡西往的海路間以兄弟之誼與大唐交往，千古史冊，明鑒這段佳話。然而正是這條海路，也飄來幕府的浪人船與戚家軍的抗倭船；火光連天，是中彈千余仍矢志不移的致遠(yuǎn)艦；同一條海路又運(yùn)來屠殺與侵略的子彈；同一條海路，日本人揮起寒光凜凜的軍刀。然而仍是這條海路，魯迅去日本學(xué)醫(yī)不成卻鑄成如椽巨筆，孫中山在這里筑下革命基業(yè)；聶耳與陳天華客死東國，而日本敗軍留在中國的孤兒，被中國人民養(yǎng)大，又循這條海路回家……?
大喜大悲，大親大仇，中日兩國以大海為衣帶，動情動怒更動輒不留余地地寫下千古的歷史。?
第一次親密接觸這"一衣帶水"的日本，滿心的感慨，與大海的濤聲同步，歷史為鑒，更以歷史為證，我們保持執(zhí)著的記憶，我們更將平和相待，為這千古的"一衣帶水"，為這真誠的第一次親密接觸。?正如魯迅先生詩中所云：渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
點(diǎn)評：本文突出的特點(diǎn)是援引豐富的史料，通過鮮明的對比和強(qiáng)烈的反差，解讀了中日兩國之間"一衣帶水"的內(nèi)涵。獨(dú)到的見識，建立在充分引述和切身體驗的基礎(chǔ)之上，令人有耳目一新之感。?
稍顯不足的是個別長句的表意不夠準(zhǔn)確，有些段落、層次間的過渡不是很自然。
第一次的作文 篇2
我報了一個毛筆的暑假班，因為離學(xué)校很近，就在學(xué)校旁邊的方點(diǎn)圓隔壁，所以有幾個同學(xué)也來了。我們一進(jìn)去，看見老師已經(jīng)在等我們了，老師坐的旁邊有一個樓梯，順著樓梯上去，就是我們寫字的地方。
我們就沿著樓梯上去了，上到二樓后，看見里面有兩張大大的桌子拼在一起。桌子上一大疊紙，中間還有硯，硯就像煙灰缸。硯里面已經(jīng)倒了墨，桌子上還擺有鎮(zhèn)尺，鎮(zhèn)尺是用來壓住紙，這樣紙就不會被風(fēng)一吹就飛起了。老師上來了，手里還拿著毛筆，老師手里拿著的毛筆就是給我們上課用的。我們就開始上課了。老師一開始是教我們搓筆。因為新的.毛筆的毛都是一大塊黏在一起很硬，不能寫字，要把毛搓松了才能用。老師讓我們拼命的搓，直到毛筆的毛不會黏成一塊為止。我們把筆搓松后，老師把毛筆拿去沖水弄濕，再還給我們。然后，老師就教我們蘸墨了。老師讓我們先把筆蘸上墨，再把筆在硯上輕輕的刮，把墨刮少一點(diǎn)就可以了。老師還教了我們怎么握筆，老師說握筆是很重要的，所以老師就抓著我們的小手教我們握筆。學(xué)了握筆我們還學(xué)了坐姿。我們學(xué)完這些步驟后，老師就教我們寫一字了，最后連作業(yè)也是寫一字�？煲抡n的時候老師還教了我們洗毛筆，為了讓我們知道怎么洗毛筆，老師就給我們示范了一次，老師說下次就得我們自己洗了。上完這兩個小時的毛筆課，我才知道原來寫毛筆是這樣寫的，而且一點(diǎn)都不累。
第一次的作文 篇3
三年級暑假，外公要去姜堰玩，于是我、媽媽和外公跟著旅行社去了姜堰。
到了姜堰，一下車導(dǎo)游就開始介紹，可是外公一下車就帶我們?nèi)ヅ郎�，根本沒聽導(dǎo)游的。這也不奇怪，我外公就是姜堰人。
來到山下，我的心里緊張起來，可也有幾分激動在里面，這是因為我是第一次爬山。眼前的這座山，很高大，抬起頭來都看不到山頂，山上長著許多綠樹，真是美極了。
開始爬山了，外公爬山好像沒有費(fèi)一點(diǎn)力氣，很快就爬上了半山腰。這也不奇怪，因為外公小時候一有時間，就爬山玩�？晌液蛬寢尪寂赖媒钇ＡΡM了，恨不得躺在山路上休息。外公在上面喊起了加油，我和媽媽聽到了，好像我們的身體又有了力氣，勇敢地向上爬，過了一會兒，我們終于也爬上了半山腰。
我們在上面休息了一會兒，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。這一次沒這么順利了，通往山頂?shù)穆飞嫌性S多小石子，一不小心就會摔倒。于是我們小心地，一步一步地爬呀爬。再小心也沒用，我還是摔在了地上。媽媽看到連忙走過來把我扶起，繼續(xù)爬山。
這時候，外公在山頂招呼我們小心點(diǎn)，我們一點(diǎn)點(diǎn)地爬，一點(diǎn)點(diǎn)地走，兩條腿像是灌了鉛一樣，每走一步都很吃力。終于爬到了山頂，這時旅行團(tuán)正好要走了，于是我們坐纜車下了山。
回到家，我感嘆爬山真難呀，可我居然爬上了山頂，我為自己驕傲！
第一次的作文 篇4
星期六，一個陽光明媚的中午，我頂著頭上的烈日，來到了毛毛家，自從我聽到毛毛會做很多菜之后，就開始拜毛毛為師了，今天我要親自登門拜訪。
今天我們要做的是正宗的“毛氏湯面”，首先我們要來準(zhǔn)備材料：把面條先從冰箱里面拿出來解凍；要把生菜放在盆子里洗干凈，然后切成一小塊一小塊的；要把豆芽也給放在盆子里洗干凈；要把番茄和黃瓜洗干凈后去掉皮，然后再剁碎；還要撥半根玉米；在一個小碗里放一勺醬油，一點(diǎn)醋，一滴香油，然后把五花肉切成一片一片的，放在小碗里“醞釀”十幾分鐘。當(dāng)我們把材料準(zhǔn)備好后，就已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了，想到媽媽每天都要給我們做飯，太辛苦了！
接下來才算開始真正開始做面了，因為前面的那些都是準(zhǔn)備材料。我們先把剁碎了的番茄和玉米放到鍋里去，等過了一會兒，我們打開鍋蓋，看到的是玉米和番茄醬。然后我們倒了幾碗水在鍋里，然后把番茄醬、玉米、生菜、豆芽、黃花和五花肉放進(jìn)去，等過了一會兒，再把面給放進(jìn)去，煮一會兒就好了。
毛毛的爸爸媽媽還有弟弟回來了，我們的面也煮好了，接下來就到了我們吃面的時候了，我把已盛好面了的碗端到面前來，一陣香味撲鼻而來，我狼吞虎咽的吃完了一碗面，哇塞，真美味，自己做的面就是好吃呀！
這次學(xué)做面，讓我體驗到了媽媽平時做飯時的辛苦，讓我懂得了怎么做面，以后我要多跟毛毛學(xué)做菜，做給媽媽吃。
第一次的作文 篇5
在我的成長中雖然有很多困難，但我還是會去克服。下面這困難，我不得不克服，這個困難就是——炒菜。
事情發(fā)生在星期五快放學(xué)的時候，老師叫我們每人各做一道菜。這可把我難到了，從小到現(xiàn)在，我可是一道菜都沒有做過�。〉窃匐y也要做，因為這畢竟是老師布置的作業(yè)。
我思考了好久，終于想出做什么菜了，那就是紅燒雞翅。首先，我把油倒進(jìn)鍋里，然后又把幾個雞翅放入鍋里，最后，我分別把蒜泥、鹽之類的調(diào)味品放入鍋里開始炒。攪拌均勻后把鍋蓋蓋上，等十分鐘就好了。
時間到了，我把蓋子掀開，嘗了一口，味道太棒了！吃完我做的雞翅后，我覺得我還是很有做飯的天賦的。
老師點(diǎn)評：第一次炒菜的經(jīng)歷讓你難忘，事情敘述有條理。
第一次的作文 篇6
星期六的早上，時針都指向了八點(diǎn)了，奶奶都沒叫我吃早飯，我肚子餓的咕咕直叫，我來到奶奶的房間，見她睡得還是那么香甜，不忍心叫醒她，于是我就準(zhǔn)備動手做早餐，做什么呢？哎，平時都是奶奶做給我吃，我還會挑三揀四的，當(dāng)我做吃得時候，都不知從哪下手。
我想了一會兒，做青菜面條吃吧，由于是第一次做，顯得手忙腳亂的，我把青菜先洗好切碎，拿好面條，就開始打開烽火爐爐門，把鍋洗干凈裝上一些水放在烽火爐上，等水燒開，等了很久，才看見鍋底的水有點(diǎn)冒小泡泡了，我連忙把面條倒進(jìn)鍋里煮起來，只見面條隨著水的沸騰上下翻滾著，這時我把青菜也倒進(jìn)去了，再煮了一會兒，我把烽火爐爐門關(guān)了。就等著奶奶起床了，這時奶奶起床了，我得意的對奶奶說：“奶奶，快洗臉，可以吃早餐了。”我用一個大碗盛了滿滿一碗面端到桌上，就等奶奶嘗嘗我的手藝?yán)�。奶奶洗漱完畢，就笑瞇瞇的坐在桌邊嘗著我做的面條，面條剛進(jìn)口，我看見奶奶皺起了眉頭把面條吞了下去，并說：“小軼，你自己也嘗一口吧！”我懷著忐忑的心嘗了一口，咦！怎么沒味道呢？糟糕，剛剛沒放配料，瞧我這顆豬腦袋，光會吃不會做。奶奶把面條重新放進(jìn)鍋里搞了一下，并放入適當(dāng)?shù)呐淞希@時面條真好吃。
第一次做早餐就出現(xiàn)這樣的失誤，使我懂得了一些事看起來容易，做起來難，我要做個生活中的有心人，多做勤問，相信以后越來越會做事。
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