【精選】游戲的作文匯編9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游戲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲的作文 篇1
今天下午課外活動時，操場上一陣歡笑聲：“兩只狗熊，兩只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原來我們在操場上玩“搶板凳”的游戲。
游戲規(guī)則：邀請六位同學圍著五張板凳站好，當唱《兩只狗熊》這首歌時，同學們便圍著板凳轉圈，歌曲一唱完，這六個同學就要迅速找張板凳坐下，沒有搶到板凳的同學就被淘汰，然后去掉一張板凳，其余五個同學重新開始游戲，以此類推，搶到最后一張板凳的同學為勝利者。
游戲開始了，老師首先請了六位同學站在五張板凳旁邊，我就是其中的一個。當唱《兩只狗熊》這首歌時，我們都神情緊張地圍著五張板凳一邊拍手，一邊轉了起來。我們的眼睛都直盯著板凳，神情十分專注，生怕被別人搶走自己的板凳。當同學們唱到“真友愛，真友愛”時，我飛速地占領一張板凳。我的心“咚咚咚”地跳個不停。游戲中被淘汰的熊雪蕊同學情緒低落，嘴巴噘得老高的，勝利者則樂得手舞足蹈。
下一輪游戲開始了。同學們再次唱起：“兩只狗熊，兩只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，緊張極了。我一邊走，一邊去觸摸板凳，有的同學的兩只眼睛就像要落在板凳上一樣，有的同學干脆貓著身子轉圈，還有的同學走神看場外的.觀眾。這時場外有人喊：“袁悅彤，你的鞋帶開了！”我低著頭去看鞋子，其實我的鞋帶根本沒有開，我生氣地瞪了那位同學一眼，他是純心分我的心！當唱完歌曲的最后一個字“愛”時，我才反應過來去搶板凳，可是已經(jīng)來不及了，我就近坐在了一張板凳上，結果我和李尚俞同時坐到一張板凳上，我們倆的屁股大戰(zhàn)就此開始了。他用肥而有力的屁股使勁兒地擠我的屁股。我也不甘示弱，用盡吃奶的力氣，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一個大石頭似的，毫不動搖地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下來，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其實這個游戲既簡單，又好玩，還可以提高注意力，增進友誼。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，可我還想再玩一次。
游戲的作文 篇2
“加油，加油！”教室里爆發(fā)出陣陣歡呼聲。你在做什么?哈哈，我們在玩老師組織的“找朋友”游戲。如果你認為我們在玩幼兒園的那種兒童游戲，那你就錯了。我們正在為漢字“找朋友”進行一場小比賽。
首先，老師把黑板分成三部分，寫了三個偏旁，分別是“三分水，用手，用嘴”。然后全班分成三組，告訴我們游戲規(guī)則:每組選一個偏旁，組員輪流把偏旁的‘字’寫在黑板上，五分鐘寫得最多的.那個贏了。
比賽開始了，我們沖到黑板前寫。我們被分到“動手端”，第一個去上學的人是我。我一下子寫了七個字，輪到下一個同學上來寫，他也寫了幾個。其他組員都寫了一兩個就匆匆下來了�，F(xiàn)在我們組的漢字存量很緊張，我看到同學們?nèi)缱槡�，摸不著頭腦，都想多寫幾個字，為他們組爭光。我又想到了幾句，笑著寫了下來。然后我們又想到了一大堆話，趕緊上去寫了下來。
突然老師說“時間到了”！我們也剛完成。老師開始數(shù)每組寫多少，A組寫23，我們組寫25，C組寫30，最后C組贏了。
雖然我們組輸了比賽，但是今天的“找朋友”讓我們找到了很多漢字朋友。這些偏旁部首以前都是我自己寫的，最多也就寫了七八個，但是這次每組寫了這么多�？磥磉�是大團結�。�
這個比賽，讓我知道，以后無論做什么，都不要單打獨斗，一定要團結協(xié)作！
游戲的作文 篇3
我們的語文老師特別會玩兒，經(jīng)過兩輪游戲之后，今天她又給我們帶來了趣味十足的新游戲——終極版吹筆。
桌上排列幾支粗壯的大頭筆，從矮到高井然有序地站立著，仿佛是一支訓練有素的軍隊，他們的腰板挺得直直的.、頭昂的高高的，霸氣十足、威風凜凜！我躍躍欲試。
在預備階段，我的臉通紅通紅的。心臟因為太過緊張，怦怦地跳動著。我一直在摩拳擦掌，以釋放我內(nèi)心的不安。但是反觀大頭筆，這位強勁的對手，一直在經(jīng)受著狂風的考驗卻紋絲不動！他那微笑著的臉仿佛在說：“憑你這大胖子也想吹倒我？做夢去吧，回家再練練�！钡乙膊桓适救�。
記分員號令一出，我便如閃電一般，吸口氣，再噴涌而出，所有動作一氣呵成�？纱箢^筆，這個機靈的搗蛋鬼，就是不聽話，一會兒往這邊倒、一會兒往那邊傾，但每次都在邊緣時絕處逢生，真的氣死我了。我依舊死纏爛打將氣源源不斷地吹到他身上，終于他想一朵凋零的花開始搖搖欲墜，我把握時機，加大馬力，“呼”一吹，“嘭”終于倒下了他那雄偉的身軀。比賽繼續(xù)著，一個、兩個、三個……es，終于到了最后的守門員了，我一看就知道他非同一般，果然又開始鬧脾氣了，真是倔得很。我彎下腰去，準備勸說這個小家伙。“哎呦”給親了個正著，把這個小淘氣給解決了。我在心里歡呼著；終于勝利了。
誰知大頭筆一家又重新站了起來，折騰別人去了。
游戲的作文 篇4
周四的時候茅老師帶著我們在體育課上玩了一個游戲。全班同學分成四組在四個角上玩“你追我趕”的游戲，這個游戲不僅要抓到前面那位同學，還要小心后面的那位同學的追殺，這是一場體力與智力雙結合的游戲。
首先要挑出四位跑得最快的同學來當隊長，然后由隊長來選人，組成自己的團隊。我就是其中之一�？蛇x人卻讓我犯了難。選擇的同學不僅要跑得快，還要機智。要不隨隨便便就被抓走了，這就考驗我們慧眼識人的能力了。我心里就開始盤算了。很快四位隊長都挑選完畢，帶領自己的組員出發(fā)前往自己的陣營了。
隨著茅老師一聲令下，我們立馬開始了激烈的比賽。抓到的人收回自己營中，最后人數(shù)多的.那組獲勝。接下來出場的是我們組的一員大將，只見他如同一只離弦的箭一般沖了出去，速度快的只讓人看見他的影子。對方就像是嚇傻了一樣，跑了兩步速度就慢了下來。只見他一招猛虎撲食，這場游戲就在短短幾秒鐘內(nèi)結束了。大家又是一陣歡呼。接下來出場的是陳飛宇。他可是我們從敵方陣營中抓回來的。隨著茅老師又一聲令下他不緊不慢地走著出去。等著敵方逼近了在跑開來，有時看到對手直楞楞地向他沖來，他竟然站在那里不動，我都以為他要當“叛國賊”了！沒想到人家是對自己的實力有信心，故意挑釁呢。只見那人只差三步就可將他抓回營中，他一個凌波微步，十分靈巧的躲閃開來，對方只得撲了個空。最后，我們大獲全勝，直接把對方營中抓得只剩一人，這場游戲玩下來大家都可高興，但也累得不行。
這場游戲讓我受益匪淺，做一件事情必須要有耐力和智慧。玩游戲是如此做，其他事更是如此。這可真是一場不簡單的游戲呢。
游戲的作文 篇5
“哈哈哈…….”從四（2）班傳出一陣笑聲，怎么回事呢？原來我們在玩猜成語游戲��！
星期五的班隊課上，。唐老師邁著輕盈的步子走進了教室，手里還拿著一些撕好的白紙，上面還有字。同學們個個疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時，老師笑著說：“今天，我們來玩猜成語的游戲！”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請了幾位同學上臺表演成語，讓其他同學來猜。
游戲開始了，嚴心怡自告奮勇要第一個來。唐老師從手里的紙中抽出一張，和嚴心怡躲在角落里，打開了那張紙。嚴心怡看了后，若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”，然后放在了頭上，像是在模仿牛，過了一會兒把手擺成了蘭花指，在空中跳舞。幾個同學異口同聲地喊：“對牛彈琴！”唐老師宣布：“正確！”答對了那幾個同學都非常開心，教室里傳出“耶”的叫聲！
到李佳樂了，他和唐老師看完后都笑了，我疑惑著：“為什么要笑呢，難道跟這個成語有關嗎？”只見李佳樂彎下腰，然后在地上“咕嚕，咕�！钡貪L了幾圈，接著雙手撐地，膝蓋碰地，手腳并用往前爬，引起一陣哄堂大笑。有的`同學笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然，有人喊了一聲：“連滾帶爬！”李佳樂搶了唐老師的風頭，說：“對！”同學們又歡呼了起來……
快樂的時光總是短暫的，.不知不覺中下課鈴響了。雖然游戲結束了，但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學們的腦海里……
游戲的作文 篇6
今天下午，嚴老師神采奕奕地走進教室，輕描淡寫地說了那么一句：“今天我們做一個有趣的游戲！”聽到這個，教室里立刻沸騰起來，有的奇怪地問：“玩什么游戲呢？”有的激動得趴在桌子上說：“耶，太棒了！太棒了！”而我卻在位子想：“游戲好玩嗎？”只見嚴老師神情淡定，默默地轉過身，在黑板上寫下了三個大字——搶糖果。原來是搶糖果�。〖热贿@個游戲叫搶糖果，那么一定有糖果嘍。果然不出所料，只見嚴老師拿出了一袋糖，給我們每對同桌發(fā)了一塊，哇哦，我們分到的糖果包著紫色的包裝紙，亮晶晶的，遠遠看去，就像穿了一條夢幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想著想著，我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的'味道，從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的糖果了，香！甜！
接著，嚴老師宣布了游戲規(guī)則，老師說一二，左手，我們就得舉起右手，如果對了就能得到糖果。就這么簡單�。∥业囊獾叵耄旱玫教枪蔡菀琢�！比賽要正式開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我和同桌一起目不轉睛地盯著糖果，生怕一不留意就讓對方給搶了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾！還好還好，后面還有機會，我也如愿以償?shù)負尩搅诵膼鄣奶枪?/p>
搶糖果雖然只是簡簡單單的一個游戲，但我們在游戲的過程中分享了快樂，還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。
游戲的作文 篇7
自從我們上了《信息技術》課以后，我就對網(wǎng)絡產(chǎn)生了濃厚的興趣，正好爸爸買了個新電腦，我就成了鐵桿的“網(wǎng)迷”。每到周末，我做完作業(yè)，便立即沉浸在網(wǎng)絡世界中。我經(jīng)常利用百度查資料，在網(wǎng)上看電影、購物，最讓我著迷的，當然是網(wǎng)絡游戲啦！一進入游戲世界里，我就忘了周圍的一切。這下媽媽可不依了，常常來干預：“趙奕銘，有沒有數(shù)��！一點都不自覺......”
記得一個星期六的晚上，我端坐在電腦前，有開始了我與網(wǎng)絡的“親密接觸”。我打開“7K7K”小游戲頁面，進入“反恐精英”游戲，輕車熟路地選擇了“dust2”地圖。我當起了“警察”，端起“狙擊步槍”，熟練的操作鍵盤和鼠標，瞄準“土匪”，只聽“啪”的一聲，“土匪”應聲倒下，我“乘勝追擊”，又連著消滅了幾個“土匪”。
正玩得起勁，媽媽的腳步聲由遠及近，緊接著“高音喇叭”在耳邊響起：“趙奕銘，你都玩了快一個小時了，快點把電腦關了，再不然就對你不客氣了�！卑Γ瑳]辦法，“母命不可違�。 蔽覍寢屪隽藗�鬼臉，爭辯道：“我不僅僅是在玩游戲，您看，我玩游戲的時候也是在鍛煉大腦，而且我的手也變得更加靈活了�！眿寢尶粗益移ばδ樀臉幼�，忍不住“撲哧”一聲笑了起來。不過她還是說道：“媽媽不反對你玩游戲，但你把玩的'時間縮短一點，把更多的時間和精力用在學習上，知道嗎？”“哦，知道了，媽媽您就放心吧！”說完，我隨手關掉了電腦。
從那以后，我和網(wǎng)絡就有了個“約會”，那就是每個周末有兩個小時的時間與電腦“零距離對話”。瞧，我現(xiàn)在正在學習用wd工具編輯文檔呢，我相信不久我就可以熟練操作了。
游戲的作文 篇8
“女兒，作業(yè)做得又好又端正。走吧！帶你去玩游戲！”我大喜過望，腳下踩著幸福的云。“，”聞聲而來，“你要帶兒子去玩？！不行！看書，為明年的畢業(yè)考做�！薄翱偙荒恪艚诩依锇桑 薄罢l‘囚禁’他了，我擔心兒子考不上230分，難道兩萬五你會掏嗎？”我急迫地等待著的回答，可卻再不做聲。我歡喜的心一下子跌落谷底，便悄悄的失望的回房去了，免得我被兩面夾擊。當說話的，的爭吵即刻白熱化的`程度。聽見對嚷著：“事兒你，反正這件事兒由我來做主，不準玩，明天開始還老師那里去輔導！”為游戲而爆發(fā)的戰(zhàn)爭一小時后才平息。
天一早，便拉出門，我問：“去哪兒？難道你也想！帶我去玩嗎？”一說到這兒，不禁喜不自勝，美夢連連�！巴妗妗�！你就玩！”狠狠地拍了一下我腦袋，“去老師那兒輔導！”猛然一沉，快崩潰的邊緣。但迫于的威嚴，我低著頭來老師家……
寫作和能力，用老師的比喻說，已駛上了高速公路，也突飛猛進，我決心學得！
一場游戲風波就此告終，然而，我再痛快的游戲呢？小考結束后的暑假吧？
游戲的作文 篇9
今天，碧空如洗，萬里無云。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問：“這是什么游戲？”我回答說：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然后地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的'手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂的鴿子！
我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。
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