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照片的記憶作文合集六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的照片的記憶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片的記憶作文 篇1
翻開珍藏在電腦里的電子相冊，第一張映入眼簾的是和奶奶在廈門大學(xué)前面的留影�？粗@張照片，我的思緒一下子被拉到四年前。
那一年，我告別了幼兒園，正式成為一名小學(xué)生了。暑假里，爸爸訂了飛往廈門的飛機票。聽說要坐飛機去，我高興得一蹦三尺高。在那之前，我眼里的飛機都像只力大無比的巨鳥，第一次坐進“大鳥”肚里的興奮勁兒仿佛還在，還清楚地記得起飛時強烈的`推背感、嗡嗡作響的耳鳴……
記得一下飛機，我們就直接去了廈門大學(xué)。廈門大學(xué)依山傍海，風(fēng)景秀麗，聽說它被稱為“中國最美的大學(xué)”。
當(dāng)時我們在廈門大學(xué)的南大門門口，游客很多，很多人都在大學(xué)門前拍照留念。媽媽指著“廈門大學(xué)”四個字和我說：“這是大名鼎鼎的魯迅先生筆跡。今年是小朋友進入小學(xué)階段的第一年，希望大一時能再重逢在這里。今年算是一個起點，我們就在這門下拍照留念吧！”奶奶聽到了，一把摟住我說：“我來和孫子拍這第一張�！庇谑俏液湍棠填^靠著頭拍了一張喜樂融融的合照。奶奶說：“等將來孫子上大學(xué)了，奶奶再和你來這拍一張！”那時的我對大人對我的期盼似懂非懂，只想著再來這么漂亮的城市旅游是多么興奮的事情呀！而現(xiàn)在，看著這張照片，我特意在電腦上搜索了廈門大學(xué)的歷史，知道了廈門大學(xué)的校訓(xùn)是“自強不息，止于至善”，也就是告訴我們，做人要不斷努力，才可以超越他人。
我心想：“我一定會朝這個方向努力的！”
照片的記憶作文 篇2
我的姥姥家的正屋里擺著一個像框，是木頭制的，沒有一點修飾，里面的照片，是十多年前的一張全家福。那張照片里有我和表姐，還有媽媽、爸爸、舅舅姥姥，還有，我那已過世的姥爺。
在媽媽和姥姥的描述中，姥爺是個很能干的人。他年輕時在天津做生意，這樣家里的日子不算難過，供所有的孩子念書。這在那個小村里是極其稀有的。好在他們都爭氣，我的`舅舅和媽媽的幾個姊妹都靠讀書在衡水安下了身。因此有我的時候，姥爺已不再奔波。
在我的眼中，姥爺是個很慈祥的老人，他不經(jīng)常帶我玩，卻經(jīng)常給我買東西。我小時候不愛吃零食，只愛看書，于是他就給我買了許多書，有連環(huán)畫，還有帶拼音的，滿滿地塞了一箱子。
還有一個下午，他把我和表姐抱在膝上，問我們將來做什么。我們都說將來要做科學(xué)家。那時桌邊有個地球儀，我把它拿過來，指著一個地方說，我要去那里讀書。他很高興，說那里有個很好的大學(xué)。我已不記得自己指的是哪里，反正不是海洋。表姐指向了另一邊，那里好象也有所很好的大學(xué)。那天姥爺笑得極其開心，好象家里將來一定會出那兩個大學(xué)生一樣。
然而這是我記憶中姥爺最后一次開心了。不久，他就從家鄉(xiāng)到了衡水，離開了那個老屋，直到臨終才回去。他得的是肝癌，在經(jīng)過多方求醫(yī)，中藥、西藥、偏方都用過之后，還是無法挽回地離開了人世。
他走之前我最后一次見到他時，是在舅舅家。本來由于肝腹水等原因，他已很少坐起。見我一去，卻立刻坐起身來。這時他已很瘦了，全身只剩下一把骨頭，根根肋骨凸現(xiàn)得都可以看出來。我急忙跑過去，坐在床邊。他拉著我的手，卻一句話沒說，只用慈祥的目光撫摸著我的全身。
我下次再見他時，他已穿著壽衣被關(guān)在棺材里了。我不敢相信，我那慈祥的、幾天前還能拉我手的姥爺，會被死神帶走。死，對我是個多么遙遠的概念。可那天，我知道了，人總是要死的。
媽媽說，姥爺死前最遺憾的是我沒在身邊，他還給我、表姐、四姨每人留了一筆錢，說是給我們上學(xué)用的
去年夏天，表姐在姥爺墓前含淚讀了中國科技大學(xué)的錄取通知書，我想姥爺聽了之后一定會欣慰的。我想，一年以后的夏天，我也要去那里念我的大學(xué)通知書。
有人說，對死者最好的懷念就是奮斗，我相信。
照片的記憶作文 篇3
當(dāng)我打開相冊時，我埋藏已久的金色大門悄悄地打開了。當(dāng)我看到第一張照片時，一種奇怪的感覺涌上心頭。這是一張二年級的照片。有許多同學(xué)和朋友。今天，他們都搬到了其他學(xué)校。有些學(xué)生很受歡迎，我很高興。然而，當(dāng)我聽說一些學(xué)生被欺負時，我非常難過，就像在網(wǎng)上扎了一根針。我怎么能感覺到呢？一些學(xué)生給我發(fā)信息說他們的學(xué)校很好，冬天溫暖，夏天涼爽，一年四季都像春天，所以我感到一種難以形容的快樂。在小學(xué)，這些是好朋友。他們經(jīng)常和我一起玩，一起學(xué)習(xí)，分享快樂。他們每天都很開心。有一次我病得很重，他們都買了一些食物和游戲，盡管那時他們都買了一些食物、飲料和游戲。雖然它們都是幼稚和天真的東西，但它們都是朋友們真誠的愿望。我記得一個同學(xué)丟了很多紙鶴。我總共數(shù)了1000個。她代表她的老師和同學(xué)祝我早日康復(fù)。當(dāng)時，我非常感動�，F(xiàn)在，成千上萬的鶴仍然在我身邊。兒童游樂園。李。那是我咨詢父母后得到的.小屋。之后，我縫制了紙鶴，并把它分成許多塊。在折疊了更多的星星之后，它們又被放在一起了。讓爸爸把它們掛在墻上。每當(dāng)我看到他們，就好像他們就在我身邊。二年級是我們的最后一站，它將我們與世界其他地方隔開。現(xiàn)在，我們只能想念他們。我的童年被我遺棄了幾千英里，我的友誼被留在了相冊里，我的朋友被遺忘了，但我卻無動于衷。我討厭自己，也討厭為什么我那時不珍惜友誼。盡管我們相隔千里，我仍能聽到你的回聲。雖然這只是短暫的記憶。
照片的記憶作文 篇4
又到星期天了，媽媽開始大掃除了，不一會兒，媽媽從一個柜子里搬出了好多本相冊，我感覺好奇，就拿了一本。
翻開一看，原來都是我從小到大的照片。我一頁一頁的翻看，當(dāng)中有一張照片給我留下的記憶最深。照片是我們一家人背著氧氣瓶在海底照的，我在中間，爸爸在左邊，媽媽在右邊，我們身旁有五顏六色的小魚，還有一個大大長長的廢舊的船錨，我們一家笑得燦爛，一看就特別開心。
那是“五一”，當(dāng)時我才六七歲，一家人去海南游玩，我們?nèi)チ撕？�、三亞、亞龍灣和天涯海角，在那里我領(lǐng)略了椰島的風(fēng)光，還有五指山和萬泉河。我們在天下第一灣――亞龍灣穿著笨重的潛水服下的'海。下海之后，一眼望去太美了，魚兒快活的在海里游來游去，我伸手一抓，它們就驚慌的跑掉了，我又向四周望去，海底還有千姿百態(tài)、五彩繽紛、多種多樣的珊瑚，有一個廢舊的老船錨。因為激動，我在水里換著各種游動的姿勢，甚至轉(zhuǎn)了起來，我東游西游，這摸摸那看看，結(jié)果和爸爸他們走失了。
我急壞了，連忙四處尋找，我在想海里會不會有鯊魚呢？這該怎么辦？所以我在海底海面游個不停，我急得幾乎要哭出來。突然，我看到了爸爸媽媽就在不遠的地方，也正在四處張望著找我，我飛快的游了過去，爸爸媽媽也看見了我，迅速的向我這邊游了過來，老遠就對我豎起了大拇指，好像在說：“你真棒，真是好樣的，有膽量！”找到了老爹老媽、又得到了贊揚，別提我樂到什么程度了，高興得差點把氧氣瓶的塞子給吐出來，那可就真沒命了。不知不覺，天很快就黑了，我們不得不上了岸，懷著戀戀不舍的心情回到了賓館。
那天真是開心死了，現(xiàn)在看到那張照片我還高興得很。
照片的記憶作文 篇5
假期里，我正翻箱倒柜地找著某書，一不小心，一個不明物——似書非書的東西從書柜上砸了下來，我拾起來仔細一看，原來是一冊厚厚的相冊，翻開第一面，看著這一張張熟悉的畫面，我不禁入神地進入了回憶的世界里。
那天,是我有史以來最開心的一天。那個星期六，我的好朋友李婷來我家找我玩，說是讓我和他們一家一起去鳳凰鎮(zhèn)玩，我傻傻的問了她一句：“怎么去？”她白了我一眼：“當(dāng)然是坐我爸的汽車去嘍！”在途中我們一邊欣賞著從車窗前掠過的美景，一邊吃著美食，嘴里始終沒有停歇下來的意思。
轉(zhuǎn)眼間，目的地到了，我們下了車，徒步走進鳳凰園，眼前走過一支旅游團，導(dǎo)游正在全神貫注地介紹著這鳳凰園的事跡，我和李婷在一旁聽得津津有味，不一會，故事就講完了，我們也沒了興致，便轉(zhuǎn)移目標(biāo)，向桃園走去，看著一顆顆健壯的桃樹，上面開滿了粉嫩的桃花，一朵又一朵，像是嬌羞的小姑娘，我看著這些桃花不禁拿出手機拍下一朵，李婷看了便提議，我們拍張照留個紀念吧！馬上我們就要各奔東西了，學(xué)習(xí)也逐漸變得緊張起來了，我們以后可能碰不到了。我壓抑的拍了拍她的肩膀，沒事！反正網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，可以常聯(lián)系嘛！李婷苦著臉，那也沒有真人實在啊！拍完照后我們就這樣有一搭沒一搭的聊著，不知不覺中，我們走到了一片油菜花地，看著金光燦燦的油菜花，心情不禁好了些，不知怎么地，李婷一驚一乍的叫道：‘橙子快看，蜜蜂耶！”我不屑地說：“切！那有什么可稀罕的�！笨墒俏业淖焐想m這么說，但是腳還是控制不住地往李婷那兒走去。不一會，我們便迷上了蜜蜂，在那兒，我們拍了不少和蜜蜂的合影照片，可見蜜蜂有多受歡迎。時間在流逝，一個上午，我們把整個鳳凰園逛得差不多了，也了解了不少知識。
吃過午飯，下午的行程便開始了。我們買好票，走進佛光籠罩的永慶寺，剛一進門，就聽到一串聽不懂的`佛經(jīng)回蕩在天空，往里面一看，便看見一件大大的宅子，走進宅子，第一眼便看到了佛祖，好大好壯觀!那佛祖全身都鑲著金子，他的神態(tài)十分安詳，看了之后，讓人忍不俊地想膜拜他一番，一連去了好一個宅子，里面都是神仙的塑像，真是活靈活現(xiàn)，可惜不能拍照。再往前走，看到兩座石拱橋，人們都說過了那橋便能得到庇護，我可不信！走著走著不禁走到石階前，往上一看，哇！好多石階啊!走上石階，不到一會，我便氣喘吁吁了，李婷見了好心地給我遞過一瓶水，我接過水一股腦地往嘴里灌。解完渴我們繼續(xù)前行，到了最高點，看著遠處霧氣繚繞的鳳凰山，不禁感嘆一番！
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了一年了，在這一年里，我們的關(guān)系并們有因為相隔千里而疏離對方，反而總把自己在學(xué)校的趣事和對方一起分享。我到現(xiàn)在還記得那年我們共同譜寫的友誼之歌：“還記得嗎？我們曾經(jīng)的約定，那小小的我與天真的你，相遇在寒冷的冬天，給予對方溫暖的友誼�！�
照片的記憶作文 篇6
偶然的一次機會，我翻開了家里的相冊，看見了一張全家人的合照。照片上有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，爺爺消瘦的臉上神色嚴峻，額頭上刻著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡；奶奶笑瞇瞇的神情無比親切。摸著爺爺、奶奶的臉，我的眼睛里又閃出了淚花，腦海里呈現(xiàn)出一幕幕往事……
在我只有兩三歲的時候，爺爺和奶奶最喜歡帶著我到小區(qū)的廣場玩。奶奶抱著我到滑梯的上面，放我從上面滑下來，爺爺彎著腰在滑梯的下面接著我，生怕我摔傷，我飛一般地滑下來，穩(wěn)穩(wěn)地落在爺爺?shù)膽牙铮瑯返梦摇肮贝笮�。我剛剛從滑梯上下來，又跑向了蹺蹺板，奶奶又弓著背扶著我，而爺爺自然是負責(zé)在另一頭把我蹺起……我們在廣場玩得不亦樂乎，歡笑聲在廣場上回蕩。每次盡興而歸時，都是爺爺和奶奶搶著抱我回家，那時的爺爺和奶奶顯得還那么年輕有力，他們那慈愛的笑容深深地印在我腦海中。
在我上一年級的時候，發(fā)生了一件意想不到的事——我的爺爺走了，那時我還不懂事，還以為爺爺睡著了。到了后來才慢慢知道爺爺是去世了，在我還不懂得什么是傷心時，爺爺就永遠地離開了我……
爺爺走了后，奶奶更加疼愛我、呵護我。每次從鄉(xiāng)下回來都帶很多好吃的東西給我：圓滾滾的土雞蛋，有嚼勁的紅薯干，原滋原味的新鮮花生，還有我最愛吃的肉丸……我想吃什么就有什么，奶奶什么都依著我�？晌夷菚r候不懂事，不僅不懂得孝順奶奶，甚至還打奶奶。
有一次，我要出去上課，爸爸和媽媽都不在家，只有奶奶和我在家。穿著睡衣的我不知穿哪件衣服出門，便打電話給媽媽，媽媽說：“在衣柜里，自己找�！蔽曳畔码娫捵约喝フ乙路墒钦伊税胩�，還是沒找到。最后，性急的奶奶過來說：“找個衣服都不會，讓我來！”奶奶把我拉開，最終找到了衣服。而我卻為奶奶的行為生氣，我換上衣服和鞋子后，趁奶奶不注意，用力在奶奶背上打了一下，然后迅速地跑了。
現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我都很懊惱，曾經(jīng)的自己是如此的冒失、不懂事！
但是，奶奶從沒因為我的調(diào)皮搗蛋而生氣，依然笑嘻嘻地給我?guī)泶蟀“贸缘�，依然樂呵呵地帶我到廣場玩，依然在我身后追喊著：“可可仔，慢點，別摔著！”……
漸漸地，我長大了，開始懂事了，便開始知道孝敬奶奶了�？晌疫�沒有好好孝敬奶奶時，奶奶生了一場大病，醫(yī)生也無法診治。奶奶在大病中依然惦記著我，在鄉(xiāng)下養(yǎng)病時總想看看孫子。爸爸媽媽就常帶我來到鄉(xiāng)下看看奶奶�？粗撊醯�.奶奶，我的心都快碎了，心痛得如百萬根刺扎進去一樣。奶奶用她那雙布滿老繭的手摸著我的腦袋喃喃地說：“可……可仔，要……要好好學(xué)習(xí)�！蔽液蹨I連連點頭：“好，好！”
一天晚上，奶奶去世了，我放聲大哭，我敬愛的奶奶就這樣離我而去了！每次摸著這張全家合照，我都覺得摸到了奶奶那雙溫暖的手。
多么希望時光能倒流，回到爺爺奶奶與我一同嬉戲玩耍的時候；多么希望時光能倒流，讓我再感受爺爺有力大手的溫度；多么希望時光能倒流，讓我再聽聽奶奶慈愛的呼喚聲……可惜這一切都只能留在照片上，只能留在記憶中……
摸著照片的我已是潸然淚下。
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