難忘的記憶作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的記憶作文 篇1
馬上離開小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個大家園里“生活”。
從一年級老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個“好”的結(jié)局。
“唉！好好的一節(jié)下課作息時間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時間，真是可憐啊！我攤著雙手，將作業(yè)本遞交給了組長手中，看著時鐘似乎很隨意的控制著時間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的作業(yè)。就在此時，我們卻收到了老師的邀請函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架，爭吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說。“但是這種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來，明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的`話語之下我們似乎意識到了錯誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對方的錯誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時，黃老師又開口了“你們今天爭吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語重心長地說“到了六年級， 人也挺高大的，這一拳打過去，那一腳踢過來，挨在人身上，怎么會不痛，人是血肉之軀”聽黃老師這么一說，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。
“你干什么？”“沒干什么啊”“沒干什么你打我干什么”兩個人就因?yàn)檫@短短的三句話而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現(xiàn)在回想起來又是何必呢？
最后，聽完我們的解釋，老師緊鎖的眉頭終于打開了。
事后，走出辦公室，我支支吾吾地說“對……對……不起”。對方卻是輕輕一笑：“沒關(guān) 系，我也有錯�！�
在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪�有很多！
難忘的記憶作文 篇2
在我還小的時候，我就很喜歡做手工藝品，記得當(dāng)時我雖然頭不舒服、頭昏腦脹，可是又因?yàn)闊o聊，所以就躺在床上做手工藝品，結(jié)果悲劇就此發(fā)生了。
當(dāng)時已經(jīng)很晚了，我非常不小心的把床單給“開了大洞”!我瞪大了雙眼，身體不停發(fā)抖，眼睛里泛著淚光，心里想著：“怎么辦？要是被媽媽發(fā)現(xiàn)，事情就大條了！”我一邊流著眼淚，一邊絞盡腦汁的想辦法。我試著補(bǔ)救看看，我用了針線、膠帶、棉花等物品，但卻依然是成事不足敗事有余！
突然，一顆亮度百分百的“電燈泡”從我頭頂上跳出來，我想到辦法了，那就是趕快關(guān)燈睡覺，這樣媽媽就不會發(fā)現(xiàn)了！就這樣過了好幾個星期。有一天，媽媽心血來潮說要整理我的房間，也把被單拿去洗了。我拼命的阻止她，可是她就是不為所動。
被單洗好了，我的心跳得越來越快。媽媽好心的幫我鋪床單，但是當(dāng)她看到那個“大洞”后，頓時氣得冒三丈、怒發(fā)沖冠。媽媽問我說：“是你剪破的嗎？”我一言不發(fā)，事實(shí)上，媽媽心里早已有了答案。慶幸的是，她不怪我，只是說了我?guī)拙洹?/p>
這件事讓我有了深刻的體悟，它也讓我知道世界上沒有人是十全十美的，有犯錯才會進(jìn)步，我也答應(yīng)媽媽以后會注意一點(diǎn)，不會再犯了！這就是我最難忘的一次經(jīng)驗(yàn)。
難忘的記憶作文 篇3
即將開學(xué)的時候，我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。
在開營儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點(diǎn)沒有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。
隨著教官的口哨響起，我們的訓(xùn)練正式拉開序幕了。首先，教官給我們做了一個自我介紹之后說：“今天我將進(jìn)行戰(zhàn)軍姿，也就是立正，稍息和跨立�！蔽倚南耄喊�，這太容易了，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在。稍息、立正這兩個口令我都已經(jīng)聽了快6年了，難道這還做不到?不過我還不知道跨立是什么，我好期待呀!
誰知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅持就是勝利!站的時間長了，就會感覺到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動，瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直，我便忍住了。又過了幾分鐘，我的腳站也站不穩(wěn)了。在我的決心開始動搖的時候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來我們學(xué)習(xí)了踏步，軍體拳與立定轉(zhuǎn)體。
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，馬上就要到會操的時候了，這正是表現(xiàn)自我的時候。
會操的時間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開大步，不敢做錯一點(diǎn)動作。當(dāng)會操結(jié)束時，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。
難忘的記憶作文 篇4
打開課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片，照片里一片狼藉，一個孩子坐在廢墟上哭泣。 這是一張不同尋常的照片，他記載了日本的又一筆血債。那是發(fā)生在1937年8月28日的。這一天，有很多人不會忘記。因?yàn)榫驮谶@一天，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险尽� 你看，照片里有個孩子在哭泣。他為什么哭呢？他的爸爸媽媽呢？也許，他和他的爸爸媽媽在過天橋時，被敵機(jī)的狂轟亂炸給炸死了。也許，他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了，正在返回找自己的孩子…… 如果沒有這場可惡的戰(zhàn)爭，他現(xiàn)在或許正在花叢中玩耍，也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。
可是現(xiàn)在他卻在無助地哭泣中，已經(jīng)成為一個沒有人疼愛的孩子，一個孤兒。也許，它每天會在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過路人乞討。也許，他會被一個好心人領(lǐng)回去，供他念書并把他養(yǎng)大成人，告訴他中國人要自愛、自強(qiáng)、自尊；告訴他中國人要想不受帝國主義欺凌，必須為中華之崛起而努力讀書；告訴他是有志的人必須努力行動起來，把侵略我們的列強(qiáng)們趕出中國。
這張照片是中國人心中難忘的記憶，是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽光、鮮花、和愛的人類家園。讓我們一致行動起來：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
難忘的記憶作文 篇5
在我五年級的時候，我遇到一位好老師，她高高的個頭，說的是四川話。她就是我們的姜老師。
她做我們的班主任，那時，我很不高興每學(xué)期都換老師煩死了。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不怎么好，所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學(xué)和語文提起來的！我給您的第一印象不是很好。您對我們說：不會就要問，不要不懂裝懂，要不然就是飯桶。
我在想，我可不能當(dāng)個飯桶啊，剛好我就有一道題不會，當(dāng)時我有一百個不愿意去問您啊，我可不能做個飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問您，之后，您安心的幫我講解完這道題。我就說了聲謝謝。
有是我是坐在后面的，您就用開火車的方法教我到黑板上做題，我遇見不會時，您就在我耳邊點(diǎn)拔我，直到我做好了，您還叫同學(xué)們拍起小手掌，鼓勵我。
您去我家家訪時，我心里很緊張，怕老師說我這也不會，那也不會。您和藹的對我媽媽說，要給孩子自信心，要多讓她幫你們干活。姜老師！您悄悄的對我媽媽耳語著，后來媽媽對我改變好多。后面，我的各科成績都扶搖直上！
姜老師！您在哪里��？您的學(xué)生想念您！
難忘的記憶作文 篇6
情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動的，你認(rèn)為呢？
三歲那年，青棗結(jié)果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹上去摘青棗。這時，太陽已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨(dú)個兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！
媽媽沒看到我，他就到處找我，到處問別人看到我沒有，大家都說沒看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過來，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來！
爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！
村子里的人聞聲都趕過來看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒醒過來，媽媽也暈過去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個老婆婆和奶奶都哭出聲來了！
爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強(qiáng)大的情誼就活了！
當(dāng)我一天天的長大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無私的，他們對人也是真誠的！
誰說金錢第一，友情第二，我說金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說是嗎？
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