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我的同桌作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
他,一個貪玩、調(diào)皮的人,總是上課說話。他眼睛圓溜溜的,說話時眉毛一翹一翹的,圓溜溜的眼睛之間襯托著黑洞洞的瞳孔,就像一顆黑玻璃球。長著一個高鼻梁,一張粗魯而灰褐的大嘴。耳朵大的像一把小扇子,土黃的臉就像剛從沙堆里爬出來一樣。而且每次考試都是全班“第一名”呢!他就是我們組里的——
這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一期,我想盡一切努力學(xué)好知識,爭取保送?捎羞@樣一位可惡的后桌,我能學(xué)好嗎?上課老是在那里講話,他的嘴有說不完的話,他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的講話,我的耳朵里成受不了他的聲音,他總是讓我生氣和他吵架,我好言勸他,他就是不聽,而且是專門和我過不去,專門不讓我聽課……他還是個饞貓,因?yàn)橹灰豢吹絼e的同學(xué)帶了飲料或者吃的,他就會拿出他的瓶蓋裝出一副可憐兮兮的樣子說:“來一點(diǎn)!眲e人不答應(yīng)的話,他就會懇求那個人,然后出現(xiàn)一幕讓我再次起雞皮疙瘩的畫面?撒嬌!好多人都禁不住他的撒嬌,答應(yīng)他的事。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”悅耳動聽的上課鈴就像小巧玲瓏的鳥兒歡叫。老師笑瞇瞇的說:“今天我們來學(xué)怎樣寫細(xì)節(jié)。”我連忙在書包里翻來覆去,“糟糕,沒帶三階作文!”他看到我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就疑惑的問我:“怎么了?”我驚慌地回答道:“我沒帶三階作文,你能借我嗎?”他笑容滿面地說,“喏,咱倆用一本書吧!”我感激的笑了笑,心想:他還挺有愛心的嘛!我們是可以成為朋友的?墒窍乱粋煩惱又“飛”來了,到了劃詞語的時候,我的鉛筆怎么又沒帶,唉,我今天怎么這么倒霉,我都沒臉開口了。他好像看透了我的心思,笑嘻嘻地把鉛筆遞給了我,他輕聲說道:“以后別丟三落四了。”然后我就認(rèn)認(rèn)真真的劃起來。為了表達(dá)謝意,我把我?guī)У幕鹜饶c送給了他,這時,我覺得“淘氣包”越來越可愛了。
我真為有這樣一個助人為樂的同桌而高興。以后,我也會像他一樣多幫助別人!
我的同桌作文2
我的同桌是一個幽默風(fēng)趣的人。他胖嘟嘟的臉蛋上有著一個可愛的酒窩,他很煩惱是便會抓耳撓腮,像只小猴子!
我們倆就像是一對冤家,水火不容,見面不免要吵上幾句,似乎已經(jīng)習(xí)慣了。這天,我們倆又像往常一樣—開吵了。我氣勢洶洶地直沖位置過去,他見此狀,眼珠子一轉(zhuǎn):“你跑這么快干嘛?是趕著投胎嗎?”我也不甘示弱,喝斥一聲:“不好意思,這位小姐。我不投胎,但我很想揍人呀!”
他惱羞成怒:“誰小姐呀!你才小姐呢!”我暗暗竊喜,魚兒上鉤了:“感謝這位小姐對我的尊稱,謝謝!”他自知中套,無言以對,便說:“本帥哥大人有大量,不和這等平民計較!”我知道他窩了一肚子的火,還要裝紳士,便打算繼續(xù)氣他:“你還帥哥呢!蟋蟀的哥哥吧!”他火冒三丈,但還是打著紳士的招牌,不再理會我。我心里那個高興勁!他正準(zhǔn)備出去時,我瞧見了,大喊一聲:“慢走不送啊!”他氣急敗壞的說了句:“你……”但最后還是以紳士的招牌失敗告終了,這場舌戰(zhàn)我贏了。
他還挺樂于助人呢。一天數(shù)學(xué)課小考,我胸有成竹地拿出筆準(zhǔn)備考試。我順利地一氣呵成地將試卷寫了下去,做到一個地方,突然卡殼了,這題是畫圖,我竟然這么粗心大意,忘帶尺子。他見著停著不動,便知道我忘記帶尺子了,大方地將自己的尺子借給了我。我很是感動,說了聲“謝謝”我成功地將試卷寫完了,
試卷發(fā)下來,我考了一百分。這都?xì)w功于我的同桌!如果沒有他不計前嫌,大方的將尺子借給了我,我又怎么能夠考出這么優(yōu)異的成績呢!
他還挺會安慰人的呢!有一次,我不小心摔倒了,我跑到了自己的座位上哇哇大哭起來,他見我這么傷心,說:“你不要再哭了,你摔倒了已經(jīng)爬起來了,就不會在同一個摔倒位置摔倒兩次,你雖然疼,但多想想開心事把!”聽了他的話,我破涕為笑,真是一個好同桌!他不但是我的同桌更是我的好朋友。雖然現(xiàn)在我們偶爾還會舌戰(zhàn),但更多的是互相幫助、互相理解對方!
我的同桌作文3
我在同一張桌子上有一張桌子,他是一個男孩。雖然他的學(xué)業(yè)成績不是很好,但他有很多閃點(diǎn)值得我的班級和學(xué)習(xí)!
他是一個非常普通的男孩,部分短,愛玩。
這是一個聚會,在舞臺上的學(xué)生都很嚴(yán)肅!我坐在第一排,我的后座是我的桌在同一張桌子。我們正在看節(jié)目,我覺得有點(diǎn)口渴,拿出熱水瓶,倒一杯開水。突然,坐在我身后的同一張桌子拍了我的肩膀,好像在找東西。我的手水,搖動,熱到我的手,我迅速把水放在他的桌子上,拿紙巾擦水手。在同一時間,我沒有忘記等他-我的表在同一張桌子。(事實(shí)上??,我不在乎我的水,只是希望他害怕我)他猶豫,說:是的,對,對不起!我慢慢拿起杯子里充滿了熱水,慢慢地他的方向移動。杯子越來越靠近他,他知道我想做什么-把他帶走。
我只是想嚇唬他,所以杯子里的水沒有濺上他,把它放回我的桌子上。
突然,他拍了我的肩膀 ,我還是做同樣的動作。但不久,他又把我的肩膀,我很惱火,他惱火,所以他把水再次在他面前。和他死了皮膚Lai臉(略夸張)說:我喝!你想喝!我給你!他說:嗯!突然,我的手向杯子,水會倒在他的臉上。
對不起:我一直是班上的學(xué)生和學(xué)生,我怎么能做這樣的事情!我傷害了我的同學(xué)!他會告訴老師嗎?如果老師告訴我,我不會毀滅別人的心我自己的形象嗎?怎么做!
1.45秒后,我注意到他。他的左手擦了臉,眼睛閉上了,我要道歉,但是因?yàn)槊孀拥脑,我沒有說出口,而是盯著他。我拿出我的紙巾,拿出一張紙給他。我轉(zhuǎn)過身,靜靜地等著他告訴老師這件事,揭示我的短。
但是,1秒,2秒,3秒... ... 9秒,9秒后,他仍然沒有移動。在好奇心的驅(qū)使下,我轉(zhuǎn)過頭,看到他桌子上的一些干凈的水,他的臉 是我的水熱,我的心充滿了道歉。 后來我才知道他不想告訴我這個想法。
我的心很感動,我覺得他的成就,雖然不是我的好,但他的生活思想比我好百倍,一千倍!
我想,我可以試著學(xué)習(xí)他,放下自己的`學(xué)習(xí)干部的光環(huán),學(xué)習(xí)一些他的質(zhì)量。
我的同桌作文4
我的同桌叫魏家威,他是個自認(rèn)為自己非常帥的男生。不過,我倒不這么認(rèn)為,在我看來,他不帥,只是有點(diǎn)可愛,但是他自己天天夸自己是個“大帥鍋”,準(zhǔn)確來說,他得了一種病,叫——自戀!說實(shí)話,最初成為同桌時我并不喜歡他,甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說話,準(zhǔn)能把我嚇一跳,唉,我覺得,他身上的毛病真的說不完……
每次下課時,他總在我旁邊唱歌,而且還是背地里偷偷唱,是那種怕被別人聽見,但是又生怕別人聽不見的聲音。唱得那么深情,但又那么難聽。最搞笑的是,他唱著唱著,自己就陶醉其中了,那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌,我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽,只能在心里偷偷笑他。
我們倆課桌的中間有一條“三八線”。初做同桌時,我們都很不樂意,互相嫌棄,胳膊伸得老長老長,不得已制定了“三八線”。一開始我們都不碰“三八線”,但好景不長,有一次,他的胳膊越過了“三八線”,我一看,立馬用胳膊一頂,他又伸回來,我們倆頂來頂去,同時也吵來吵去,直到吵累為止。
我們緊張關(guān)系的轉(zhuǎn)變是從那次班級猜字謎比賽開始的。作為同桌,我一直在幫他加油,嗓子都快喊啞了,不過,他也沒辜負(fù)我的期望,成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍,我特別開心,為他感到高興。等他回到座位上,笑容滿面,又有點(diǎn)小得意,他揚(yáng)起頭,好像發(fā)覺有一絲頭發(fā)亂了,帥氣地一撩,得意洋洋地說:“唉,怎么又贏了,無敵是多么的寂寞,以后改名叫魏求敗吧!
“哎,你別那么得意行嗎?”我心想:那個特別會吹牛的魏家威又回來了。他向我做了個鬼臉,哈哈大笑:“怎么樣,哥帥吧?”我趕緊也朝他做了個鬼臉,一臉無奈地說,“你認(rèn)為帥嗎?史上最自戀的人也只有你了!”“你……給我等著!”看看,我們又開始了新一輪的爭斗。唉,怎么我們好好做個同桌那么困難呢?
別看我們整天斗來斗去,但心里,可都把對方當(dāng)成最好的朋友。
我的同桌作文5
在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們正聚精會神地聽老師上課。忽然,一位男生大煞風(fēng)景地跌坐在地,他捂著屁股,叫苦連天,一邊一本正經(jīng)地站起身來,一邊扭過頭去朝大家做了個鬼臉,結(jié)果一個不小心,又被書包帶子絆成了“重傷”,這下,他全身“掛彩”,終于肯安分了。
哎喲,提起這家伙,那可真是大名鼎鼎呀!他就是我的同桌——吳同學(xué)。
好像是五年級吧,我就與他坐在一起,人家都說我們倆像周瑜和黃蓋,一個愿唱(打),一個愿和(挨)。每當(dāng)我教吳同學(xué)作業(yè)時,他一旦分神,我就會用筆桿敲一下他的手,不過往往我敲一下,他就回過神來,緊接著來一句令我哭笑不得話:“沒聽懂!”于是乎,我只好很傷腦筋地再為他講一遍:“圓的面積用S表示……”一語完畢,我望著他那渙散的目光,仿佛看見他的心思從昨天玩的電腦游戲,飛到了南美洲,再從南美洲出來,繞了赤道三圈……
吳同學(xué)不僅聽我說話時,精神渙散,而且嘮叨的功夫不是一般的絕。
一次考試,吳同學(xué)有一些題目不會做,便探過頭來,想看我的試卷。我抽過筆盒,“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來:“不帶這么玩的。】影 蔽伊⒖淌チ俗鲱}目的興趣,撥拉開筆盒,從書包中找出一本更大的書蓋住了考卷。吳同學(xué)的脖子伸得更長了,兩只眼睛放出光來,貼在額頭上的一縷卷發(fā)在我眼前晃來晃去。果然,如我所料,“啪”的一身響起,緊接著是語文老師“親切”的“問候”:“吳某某,你在看什么呢?這么好看呀?”
吳同學(xué)大概還在納悶?zāi)兀骸罢l打了我一下?”可他一回過頭去見是老師,就像老鼠見了貓似的,一哆嗦,立刻安分了下來,老師一走,他的叨叨像死灰復(fù)燃一樣,又開始了,直到我投降……
這位同桌真是讓我又好氣,又好笑,不過正因?yàn)樗@個“活寶”,讓我的校園生活增添了更多樂趣。謝謝你,同桌吳同學(xué)。
我的同桌作文6
我和我的同桌——王樂欣,雖然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感動的是這件事。
話說又是那么一個周一,下午又是有那么兩節(jié)美術(shù)課,一到校,就有人問我借這借那的:“老武,帶剪刀沒?”“老武,帶膠沒?”……“什么?”我叫了出來,“美術(shù)課不是要畫畫嗎?”“嗬,您還不知道呢!從今天起,美術(shù)課要帶手工用具,像什么剪刀呀,膠水呀……”沒等他話音落下,我早已躥出好遠(yuǎn)。
這可怎么辦?倒霉死了,打電話,身上沒帶錢,學(xué)校又不讓出!瓚K了,沒帶用具可是要抄課文的!為了我的手不被“虐待”,沒辦法,還得借!
……
上課鈴響了,可我依然兩手空空。想起要抄課文,我禁不住打了一個激靈。這時,同桌一甩她飄逸的長發(fā),坐了下來。我又抱著試一試的心態(tài),問她借用具:“你的用具能接我嗎?”話一脫口,我簡直就想扇自己一巴掌:這還用問嗎?人家所有東西只帶了一樣!當(dāng)我準(zhǔn)備拿出東西抄課文時,意想不到的事情發(fā)生了:一張卡紙,一卷膠帶,一個剪刀,在我的桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問道。
她用手把頭發(fā)向后撩了一下,回答道:“到時再說吧,要是不帶用具要抄課文的話,咱倆一起用!
下課了,我驚奇的發(fā)現(xiàn):彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都沒做!她還讓我多用點(diǎn)……
第二天,善于觀察的我發(fā)現(xiàn),她正拿著數(shù)學(xué)書,一動不動,愁眉苦臉,像是在思考什么問題。我一看,原來是書上的思考題,于是,我走上前去,細(xì)心地給她講了講這道對我來說并不難的思考題。
蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基說過:“人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼并不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)!闭俏矣弥艺\去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)。才有我們現(xiàn)在深厚的友誼。
我的同桌作文7
我的同桌不但自戀,惹人發(fā)笑,而且最近愛作“秀”,更讓人發(fā)笑。
他的鞋帶很長?焐险n時,他坐在座位上,一只膝蓋彎曲在胸前,一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散,繞在后面,綁在大腿上,然后系個死結(jié)。
上課鈴響,我回到座位上?吹酵肋@個樣子,我忍不住發(fā)笑!霸缰牢揖筒蛔鲂懔,解不開了!蓖辣瘔训卣f!吧頌楹猛赖奈,試著幫你解開!蔽夷贸鑫业囊恢ЧP,想要插進(jìn)死節(jié)里把死結(jié)撬開,可是無論我怎么努力,我的筆也不插不進(jìn)死結(jié)的縫隙里。我無奈地?fù)u搖頭,去做自己的事了。
這節(jié)課是自習(xí)課,由我們的科學(xué)老師守?磿陂g,我一直忍不住想去看一看同桌,問他把結(jié)解開沒?茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結(jié),我則在旁邊看著他!澳銈円獙W(xué)習(xí)這兩個人,說個不停!崩蠋熤钢液屯。我什么時候又說話了?我只是在看同桌熱鬧,老師冤枉好人,我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說完,又走向了講臺。我呢,也不看把戲了,認(rèn)真做作業(yè)。五分鐘后,我聽見如釋重負(fù)的聲音:“啊,我終于解開了!敝灰娡罎M臉驚喜。結(jié),終于解開了,他的腳,也“自由”了,可以四處擺動了。
“哈哈,看你以后還作秀,如果你敢語文課或者數(shù)學(xué)課這樣,呵呵,恭喜你,你死定了!蔽业吐晫ν勒f。“那我以后肯定不會再作秀了!蓖佬攀牡┑┑卣f。
沒想到,就在第二,語文課,不知道什么時候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉!瓣枬銇砘卮疬@一道題!卑嘀魅瓮䥽(yán)的聲音在我耳邊響起。同桌腳因?yàn)楸唤壸×,動也動不了,自然也站不起來,他掙扎著想要站起來兩次。毫無疑問,他都沒能站起來,只好坐著回答完了題目。“陽濤,你為什么不站起來?”班主任邊說邊往同桌這邊走,班主任看到系在陽濤腿上的兩根鞋帶時,狠狠地瞪了同桌一眼,便沒有再理他了。同桌這次也老實(shí)了,慌忙解開鞋帶,認(rèn)真聽課。
同桌啊同桌,有一句話叫不作死不會死。
我的同桌作文8
9月4日,開學(xué)第一天。
在此之前三天,由于高燒,我并沒有參加軍訓(xùn)。當(dāng)我來到教師的第一刻,真的有點(diǎn)手足無措,無所適從。所有的人都在打掃教室,老師告訴我的位置后,看見了我初中的第一個同桌。此人初看外表冷漠,我心中不悅地想:哎!分到一個冷冰冰的冰塊。仔細(xì)接觸了一星期后,我發(fā)現(xiàn)她——雷巧外表冷冷地,心中卻如火一般炙熱。
人物特點(diǎn)篇
雷巧與很多的女孩一樣,有自己獨(dú)特的愛好。比如:愛漫畫,畫頭像,搞怪,賣萌。每一個女孩跟她相處一個月,都會找到只屬于她們倆人的共同語言。喜歡與自己的姐姐在一起,喜歡用考試必備的筆芯,好奇問:“你為什么只用這一種筆?”“必備嘛,有備無患!鳖~,看來冰塊居然與我有如此相同之處。和我一樣愛自拍,愛巧克力,愛紫色,愛帆布……
另類同桌篇
雖然內(nèi)心火熱,可她如此外向的人,也有心中脆弱的地方。在九月初旬,我見她上體育課不與我打羽毛球,不跳繩,只是坐在臺階上,雙手撐頭,靜靜地發(fā)呆,在兩天之后,打開她的QQ空間,發(fā)現(xiàn)她的說說多達(dá)白條,最近的一條說說說明了她最近的反!钣H愛的姐姐去上大學(xué)了,她覺得十分孤單,沒想到她的內(nèi)心還容下了一個如此多愁善感的“敏感地帶”。
女強(qiáng)人篇
雖然內(nèi)心一觸就破,但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先,她的獨(dú)立生活能力比我強(qiáng)得多。她的父母每天中午不回家,她就自己燒飯,而我總是說會泡方便面就餓不死:金秋時節(jié)自制桂花茶,而我還拿著一袋速溶咖啡;每天上完課自己回家,而我還在學(xué)習(xí)坐公交車,生怕把自己丟了。
粗枝大葉篇
“喂!這題怎么錯了?”仔細(xì)一看,就知道她又開始犯馬虎了,“三個負(fù)號得負(fù)!”我一眼看出錯誤,“對哦!”她又開始犯嘀咕了。怎么連冰塊都會犯馬虎?
這就是我的同桌——雷巧。
我的同桌作文9
我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來,但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說,“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說:“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”
你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中通過人物的動作描寫和神態(tài)描寫,襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話她時,她卻“像沒事兒似的”;當(dāng)同學(xué)嘔吐時,她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學(xué),這是多么好的一個同學(xué)!
我的同桌作文10
說起我的同桌,要講的實(shí)在是太多了,倒不如給她畫張“像”吧。
超級小書迷
我的同桌是一個地地道道的超級小書迷。她家的飯桌、茶幾、書房甚至是床上都擺滿了五花八門的書,而且?guī)缀跻槐静宦涞刈x過了。在學(xué)校,她一聽到別人討論讀書的事就會湊過去,如果別人說錯的話,她就會極力和別人辯解爭論。
有一次,在她看書的時候我想問她一個問題,就叫了她一聲,但是她仍然呆呆的看著書,于是我又大聲叫了幾句,可她還是有些”木然“的坐在那兒,我便知道她在書中“沉醉”了。沒辦法,我只好動手去“喚醒”她,我晃了晃她的頭,扯了扯她的頭發(fā),她才尖叫一聲從書夢了醒來。哦,原來她正在欣賞白雪公主和七個小矮人跳舞呢。
繪畫小高手
我的同桌絕對稱得上繪畫高手。不信你到我們班的每期黑板報、數(shù)學(xué)報和展覽欄里看看,那里都有她留下的一筆一畫。這不,就因?yàn)槿绱,讓她在我們班的星星榜里加了好幾顆星星。
上次,老師叫我們畫一幅科幻畫,大家都隨便地畫了畫。而她,卻花了一整天的時間找材料、選題材,然后忙了一晚才畫好。第二天,這幅畫得到了學(xué)校的認(rèn)可,被貼在展覽欄上,為此,她激動了好幾天呢!
惱人的壞習(xí)慣
她雖然與我們相處的挺好,但是同學(xué)之間總會有一些小摩擦。有一次,為了件小事,她跟我吵了一架,于是就跟張菁在背后說了我一整天壞話,被我聽見后才閉上了嘴巴?蓻]過幾天,她的老毛病又犯了。跳皮筋的時候我肚子有點(diǎn)疼,就退出了游戲,她們只好重新分組。沒想到她又生氣了,還跟那些跳皮筋的同學(xué)說,一定是我偷懶不愿牽皮筋,并且還煽動她們以后不要讓我參加了。你們說,她這缺點(diǎn)要不要改?
這,就是我曾經(jīng)的同桌――xxxx,一個優(yōu)缺點(diǎn)都很鮮明的小女孩。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)沒和我坐在一起了,但我仍然把她看成我最好的同桌!
我的同桌作文11
我的同桌是一位口硬心軟的人,雖然有一個小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多,但是他那如同天上的星星一樣是我永遠(yuǎn)的救星。
有一天,上課,我和同桌都緊張到極點(diǎn),為什么呢?因?yàn)槔蠋熃裉煲椴橐徊糠滞瑢W(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時間先準(zhǔn)備一下,待一會兒,在抽查同學(xué)。
于是,大家便朗朗上口,我一句話也說不出來,也跟著默默的讀了起來。
途中,我問讀著正起勁的同桌小聲的說:“你會不會這篇課文?還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說:“我當(dāng)然會啦,哪里像你一樣,一點(diǎn)也不會;氐郊依镉植蝗ケ常僬f管我什么事。俊闭f完,同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來。 十分鐘過去了,我也只是背了一丁點(diǎn),緊張的看著老師,深怕老師會叫住我。老師嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在,先小張來”。每叫住一位同學(xué),我提著的心都會放下一部分。
到了最后,叫最后一位同學(xué)時,老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué),有那么一霎那老師看了我一眼,我的心再次被懸在空中,久久放不下心里來。
終于,我還是沒逃過老師的手掌心,“小袁,站起來,要如何面對生理期的變化,這個要怎么回答這個問題?”我心里一跳“死定了,這次恐怕是逃不過了!蔽衣恼玖似饋肀车揭话胛彝蝗槐巢怀鰜砹耍业男募钡南霟徨伾系奈浵佉粯,一秒鐘,兩秒鐘......時間不在不斷的流失,教室里安靜的嚇人,就在這是一個幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴(yán)肅的說:“下次再這樣背不熟,就要罰寫了啊!蔽逸p輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后做了下去。心里想著:“多謝你,我的同桌,不然不就要罰寫了!
我的同桌,沒有你,我就會被罰寫,你那口硬心軟的性格,讓人喜歡!
我的同桌作文12
又到了星期天的下午,我像往常一樣來到了課外班上英語課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師正準(zhǔn)備喊“上課!”“砰”的一聲門被幢開了,不用看,肯定是我那位沒有一點(diǎn)時間觀念的同桌。
唉,為什么他每次都要在上課鈴響了才來呢?同桌坐到座位上后,我小聲問他:“嗯,為什么你總是來得這么晚?瞧你氣喘吁吁的樣子,跑步來的嗎?哦,對了,這次的作業(yè)寫沒寫?”不知道為什么,一看見他我就有一大堆問題要問他,他不耐煩地回答到:“停停停,我的大小姐,您十萬個為什么呀?哪兒來這么多問題?快聽課吧!”聽了他說的話,我十分生氣,心想;這人真是個忘恩負(fù)義的家伙,要不是上次我大發(fā)慈悲,用我下課休息的時間教他做題,他早該被老師請去“喝茶”了,F(xiàn)在倒好,不知道感謝我就算了,竟然連我說話都不聽了,真氣人!
大家聽到這兒可能會問,上次發(fā)生了什么事?我為什么要教他做題?下面我就給大家講講吧。
上星期天上課,我的同桌竟然遲到了大半節(jié)課,原因是家里沒大人,他玩電腦入迷了,沒看表,結(jié)果遲到了。老師十分生氣地說:“你怎么回事?又遲到了!老讓我給你補(bǔ)課。這次你自己學(xué)!還有,作業(yè)分?jǐn)?shù)低于80分,請家長!”天啊,我們一向溫柔可親的老師,看來這次真的生氣了。天使突然變魔鬼,真能嚇?biāo)廊!可憐的同桌啊,這次可慘啰!
昨天上課時,我發(fā)現(xiàn)同桌一直很不安,老師講的知識,他一點(diǎn)也沒聽。瞧他,大眼一瞇,裝可憐地說:“大小姐,可憐可憐我吧,本來我想今天上午把上次老師留的作業(yè)做完,誰知道好多題不會,我想來早點(diǎn)問你,可一玩起來又忘了時間,今天我差點(diǎn)就來晚了。老師急著要我的作業(yè)呢,教我?guī)椎腊,不然會被叫家長的!”我經(jīng)不起他的軟磨硬泡,“犧牲”了我的休息時間,給他講了幾道題。今天他不謝我,還這樣跟我說話,氣死我了!
唉,攤上個這樣沒有時間觀念、忘恩負(fù)義的同桌,我可真是太倒霉了!
我的同桌作文13
在我的身邊有這樣一個有趣的人,那就是我的同桌。
我同桌是一個矮個子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤獨(dú)和煩惱的時候,他會講笑話,說相聲來逗我開心。我還記得有一次,我因?yàn)檎Z文考得很差,整天無精打采、垂頭喪氣,同桌就在這時候和我說:“別整天耷拉著個臉,你看我比你考得還不好呢!蔽铱纯此,還是不說話。他就拿出了殺手锏說笑話,這下我可忍不住了,立馬笑出了聲來,我感激地說了聲“謝謝”。因此,從這以后我就叫他“開心果”。
他不僅關(guān)心他人,還樂于助人。有一次,我生病沒去上學(xué),課程落下很多,但我也沒辦法,十分無奈。返校后,我?guī)缀蹩煲蕹鰜砹耍骸疤彀!筆記有這么多,就像成群的螞蟻在紙上爬來爬去!笨粗鵁o助的我,同桌就說“加油吧!”我十分懊惱但又無計可施,誰讓我生病呢?在我打開語文書和筆記本時,嚇了一跳,筆記像安靜的小孩一樣靜靜地躺在紙上,這時同桌笑笑說:“嘻嘻,記筆記時我就幫你一起寫了!蔽铱粗,真不知道如何感謝他,我都快要哭出來了,他急了說:“你別哭!你別哭!我這么做上讓人開心的,不是讓人傷心的!蔽伊ⅠR止住了。
但這樣歡樂灑脫的他,竟然也有傷心的時候,也會哭。前一個星期六,聽說他們家出事了,我就去他家找他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他自己一個人在一個角落里默默流淚,我不知發(fā)生了何事。這時他輕聲對我說:“你怎么來了?”我看著他說:“聽說你家里出事了,我來看看你。”我接著安慰他說,“你不讓我哭,我也不讓你哭,你不是我們班的開心果嗎?就應(yīng)該開心、快樂而不是在此傷心、痛苦!彼痤^看著我,莫名的笑了,對我說:“謝謝你!
星期一上學(xué)時,他又光芒四溢,精神抖擻的出現(xiàn)在我面前,與我那天看到痛苦時的他,判若兩人!伴_心果”又回來了,我說:“你沒事啦?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“沒事!”他還是我們的開心果。
雖然我不知道他們家發(fā)生了什么事,但我十分佩服他,佩服他幽默、風(fēng)趣、樂于助人的性格,佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。
我的同桌作文14
在這個有天賦的學(xué)校里,我是一年級二班的學(xué)生。在這個才華橫溢的班級里,我和胡炯成為同桌3354,這就是同桌的命運(yùn)。過了這么多天,我和胡炯創(chuàng)作了一部三部曲。希望各位朋友來聽聽我們的創(chuàng)作。
友誼
當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時,我在全班同學(xué)面前哭了,心想:怎么才能和男生成為同桌?為什么不能和女生做同桌?腦子里有很多問題,但一直不敢問老師。無奈,只好收拾書包,朝胡炯跑去!白岄_!”我大叫,他大概是被我的聲音嚇到了,坐著看我不動。我更生氣了。我用盡全力把胡炯拉了出來,我?guī)ь^。我昂著頭坐在座位上,心想:我一定不能和他說話。這樣持續(xù)了兩天。第三天早上看完,胡炯突然對我說:“你政治作業(yè)寫錯了!甭犃诉@話,我趕緊從組長手里把政治練習(xí)本拿走。哦,親愛的!抄錯題了,馬上修改作業(yè)交給組長。嘿!這小子還不錯!
火山噴發(fā)
無論是小學(xué)還是中學(xué),我一直被男生公認(rèn)為“火山”,所以他們一般不敢碰我,怕我的火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位在房間角落附近。每當(dāng)該上課的時候,他總是用“讓一讓”的口頭禪!叭兆右惶焯爝^去,”我越來越煩,經(jīng)常對他大喊:“進(jìn)去一會兒,出去一會兒,你煩不煩!”對他來說,他總是耐心地站著,等待我站起來保持沉默。有一天,我無聊到把他的鉛筆盒扔在地上。他還是沒說什么,自己撿起來。這一次,我對自己的行為有些后悔。下課了,我不好意思說“炯炯有神,對不起!”他好像生氣地對我說:“算了,算了,但別叫我‘炯炯有神’。你們女生脾氣不好還喜歡叫我‘炯炯有神’。我聽了之后,撲哧一聲笑了。
護(hù)照
雖然我道歉了,但我已經(jīng)厭倦了他的口頭禪。最后我決定弄個通行證:胡炯出去玩的時候要拿著我給他的通行證,進(jìn)座位的時候還給我,不然不讓他進(jìn)。哈哈!現(xiàn)在胡炯的口頭禪逐漸減少,我“噴發(fā)”的次數(shù)也減少了。這真是兩全其美!但是不要學(xué)我!過段時間我會取消這場比賽!
“123456713354”,我同桌三部曲已經(jīng)打完了。希望各位聽眾各抒己見,讓這首曲子更加優(yōu)美。謝謝
我的同桌作文15
我有一個非?蓯,非常漂亮,非常善良,非常多愁善感,又非常樂于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點(diǎn),會同時出現(xiàn)在一個人的身上,一直到我認(rèn)識了現(xiàn)在的這個同桌,她叫做王樂。我們同學(xué)都喜歡叫他樂樂,聽起來非常的親密,而她也特別喜歡我們這樣稱呼她。她是一個小可愛,她總是很呆萌,會傻傻的問我們月亮上會不會真的有嫦娥姐姐呀?每次她開這種小差的時候,作為同桌的我,總會義無反顧的給他當(dāng)頭一棒,打斷她可愛的發(fā)問。在我的心里,反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂樂,她總是笑著對我說,以后還要繼續(xù)監(jiān)督我呀。
她非常漂亮,白皙的皮膚,大大的眼睛,一頭齊肩的,特別的青春,特別的漂亮。我最喜歡在下午5點(diǎn)鐘左右的時候,太陽的余暉灑下來,照在她的頭發(fā)上,側(cè)顏簡直太完美了。
她也非常的善良,是一個心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞,這里有了困難,或者那里出了意外,她總是表現(xiàn)得憂心重重的,而且還會把自己的零花錢攢起來,捐給那些山區(qū)的小朋友們。每次看到新聞?wù)f這個孩子的家庭不完整了,那個孩子的生活困難了,她總會在一旁偷偷的抹著眼淚。而且還在日記本里悄悄寫下心愿,為那些山區(qū)的小朋友們祈禱著。
她非常的愛胡思亂想。有時候我們可能一節(jié)課兩節(jié)課,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因沒有講一句話。這時候她可能要讀真了,是不是?她說話哪里得罪了我,或者說是不是她哪里做的不對了,讓我不愿意再搭理她了。這個時候,她總會悄悄地遞給我一張紙條,問我是不是她哪里做錯了什么?這個時候我才意識到,哦,原來我們很久沒有說話了,她又開始胡思亂想了。
我的同桌,她還是一個非常多愁善感的人。有時候看到,花兒的凋零,她也會感慨上半天。
這就是我的同桌,一個擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。
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