實用的詩歌作文300字集錦七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編精心整理的詩歌作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

詩歌作文300字 篇1

　　佛說：一切有為法，盡是因緣和合，

　　緣聚則有，緣散還無，不外如是。

　　我屹立在暮色蒼茫的渡口，

　　從蕓蕓眾生中守候。

　　看誰執(zhí)一葉扁舟，

　　載我孑然清寒的一蓑煙雨。

　　與殷殷期盼中，千帆過盡，月月平平。

　　仿佛，那個前世隔岸觀花的男子，

　　已然忘卻，

　　曾經(jīng)綻放在他掌心的是怎樣的容顏。

　　風輕揚起片片花瓣，

　　凋落成一歲一枯的荒冢。

　　最后那縷殘香

　　倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢。

　　花在夢中，人在天涯。

　　夢歸何處，夢中誰喚......

　　一曲終，一幕落，

　　成就了人世間悲歡離合。

　　萬千容顏被時光肆意的'渲染。

　　行走在夢魘的窗前，

　　清淺的腳步，

　　踏碎多少往日塵煙。

　　四季云天，幾樹香暗。

　　漠漠清寒處，

　　伊人對影西窗，娥眉流盼，

　　將一縷脆如蝶衣的宿命，

　　縈繞指尖，吹落在泛黃的史書中。

　　凝一抹不易察覺的胭脂紅，

　　有如唱不進的落花隕曲。

　　余音裊裊，娓娓道來。

　　青衣癡一世，定不負山盟。

詩歌作文300字 篇2

　　今天下午，第一節(jié)課下時，周老師帶我們?nèi)��?）班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前，我們就背上了，同學們都非常有信心，希望能得到好的成績。

　　到了那里，我們首先聽王老師講話，然后看其他班級精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過他們。輪到我們表演了，排著整齊的隊伍，來到舞臺上，低頭一看，臺下面的同學很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來，我反而有點緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個深呼吸，放松自己的`心情，等音樂響起來之后，再把眼睛睜開，認真地投入到朗誦中。但是，有些同學在臺上有點緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來表演時，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個人的心情都不愉快。

　　通過這次朗誦比賽，我懂得了一個道理：集體比賽只顧一個人表演是不行的，肯定得不到好成績，同學們要相互團結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績。

詩歌作文300字 篇3

　　為了很好地學習本次《與詩同行》的主題活動，老師特地給我們上了一節(jié)《與詩同行》的課程。老師說：“詩歌對一個人的影響力，甚至對整個文學界的影響都是巨大的。所以，我們務(wù)必要多收集詩歌，以增長我們的見識”。

　　首先，老師向我們介紹了詩歌的種類，接著教我們把詩歌進行分類。因此，我們學到了各式各樣的分類法。

　　此外，我們還當了一回小詩人呢！我寫了一首《風的聲音》：

　　呼——呼——呼

　　是誰驚醒了我的夢

　　哦

　　原來是風來找我玩了

　　我與風玩游戲

　　在那碧綠的.草地上。

　　自我感覺還算良好。其中有個同學寫了一首“前無古人、后無來者”的詩——《可惡的作業(yè)》，害得我們捧腹大笑，一直笑個不停。其實仔細一想，這首詩寫出了我們學生的心聲，為什么我們能寫出這等好詩呢？原來，是老師給我們講解了如何寫詩的技巧，這是她的功勞！同學們的詩，每一首都是那么的精彩，我們靜坐著，聽別人吟詩，一起在詩海中遨游，感受詩歌給我們帶來的樂趣。

　　通過這次綜合性學習，我們收獲了很多，例如：懂得詩歌的分類，收集了許多詩歌，最重要的是我們學會了如何寫詩！

　　這是一次讓我們難忘的綜合性學習，我從詩歌中學到了很多知識。

詩歌作文300字 篇4

　　下周二就要詩朗誦比賽了，從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了三個多星期了。這里面包括著許多環(huán)節(jié)，先是排隊型﹑加動作﹑學唱古詩等。還有舞蹈隊的舞蹈動作，一點失誤都不許有，要做到認認真真，一絲不茍。

　　我們的古詩都是一些著名的'大詩人寫的詩，有《望廬山瀑布》、《絕句》﹑《江雪》等�？偣灿芯攀自�，時間非常短，很緊張。主持人再說臺詞的時候，我們要立刻聯(lián)想到時的情景。沉醉在那種美好的意境當中。

　　比如宋朝詩人柳宗元的《江雪》，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，”人和鳥都沒了，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。只剩下一個小老頭，(準確地說是個漁翁)在哪兒釣魚，再比如，杜甫的《春望》，“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心�！边@首詩反映了詩人熱愛國家，眷念家人的美好情操，意脈貫通，而不平直，情景兼具，而不游離，感情強烈，而不淺陋。內(nèi)容豐富，而不荒雜，格律嚴謹，而不呆板。

　　古詩是靈動的，唱著它可以表現(xiàn)出古詩的音韻之美，古詩是我們中國詩壇的長江，尤其是山水詩，想象瑰麗，意境高遠，充滿了靈氣。古詩可以讓我們知道更多知識，了解古詩。我們會知道古代人們的思想和觀點，所以我們要多讀古詩，背古詩，增長更多的知識。

詩歌作文300字 篇5

　　在一個安靜的早晨，我們學校舉行了一次詩歌朗誦的比賽，比賽進行的非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！

　　瞧！212班的詩歌朗誦多棒啊！不僅動作整齊，而且一個個藍衣天使聲音多么哄亮。217班的詩歌朗誦也很棒呢，主持人適當?shù)恼{(diào)整聲音；后面的'“幫幫團”也很給力呢，一個個都面紅耳赤了。

　　不一會兒，就要到我們班了。我們懷著緊張的心，生怕脫了全班后腿。我們站好位置，望著評委，認真地朗讀起來，由于太激動，我心里有一種說不清的感覺。隨著賀嘉熙的第一句開頭，我用盡全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越來越有勁，越來越有氣勢。這時，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我心中頓時充滿百分之百的力量。我開起爆發(fā)性朗讀了，其他同學也和我一樣，把自己內(nèi)心的力量展現(xiàn)給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結(jié)束了這場比賽。

　　最終，我們得了二等獎“萬歲！”。

詩歌作文300字 篇6

　　冷颼颼的冬天早晨，

　　媽媽是最準時的鬧鐘，

　　讓我結(jié)束和周公的對話，

　　抖掉身上的'瞌睡蟲，

　　開始精彩的一天！

　　肚子餓得大鬧“空城計”，

　　媽媽化身成為一位大廚，

　　煎、烤、蒸、炒樣樣來！

　　將我厭惡的蔬菜，

　　化腐朽為神奇，

　　變成美味可口的菜肴，

　　讓我吃得心花怒放！

　　上下課，

　　媽媽是盡責的司機，

　　不管是艷陽高照，

　　還是陰雨綿綿，

　　都不會遲到，

　　媽媽的開車技術(shù)，

　　爐火純青，

　　連爸爸都自嘆不如，

　　也讓我舒舒服服上學去！

　　寫功課，

　　疑難雜癥撓破腦，

　　一經(jīng)媽媽的指點迷津，

　　問題通通迎刃而解，

　　讓我茅塞頓開，

　　問題跑光光！

　　參加演講比賽，

　　媽媽是我的指導老師，

　　導正我的缺點，

　　加強我的弱點，

　　讓我在臺上發(fā)揮實力，

　　表現(xiàn)得無懈可擊！

　　親愛的媽媽！

　　您是最和煦的陽光，

　　時時刻刻照耀著我，

　　使我得到溫暖，

　　也讓我吸收能量，

　　成長茁壯！

　　謝謝您！

　　偉大的媽媽！

詩歌作文300字 篇7

　　小學六年里，我學了不少詩歌。一天，我讀詩的時候發(fā)現(xiàn)詩歌有很多顏色，就像一只“變色龍”。

　　我看了很多詩句，僅“赤橙黃綠青藍紫”這句詩中就有七種顏色。寫紅色的詩句有很多，比如“紅掌撥清波”“霜葉紅于二月花”“日出江花紅勝火”等等，帶有黃色的詩句有“新梢漸變鵝黃色”“兩個黃鸝鳴翠柳”等，帶有藍色的詩句有“春來江水綠如藍”，帶有綠色的`詩句有“淺水遙添鴨綠紋”……

　　后來，我還見過一些沒有用表示顏色的字卻描寫出顏色的詩句，如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“草色遙看近卻無”。你看，“千樹萬樹梨花開”中的梨花就寫出了白色，“草色遙看近卻無”中的草色就是綠色。另外，還有“竹憐新雨后”，竹子是翠綠色的，“山愛夕陽時”，夕陽是紅色的，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”中寫出了白色的羊群和綠色的草原。

　　學了這么多的詩句，我才發(fā)現(xiàn)，我們在寫作文的時候，也可以借助這樣的寫作方法。比如寫人開心的時候，可以通過他的神態(tài)描寫出他開心的樣子。他如果生氣了，可以寫：他的眼睛瞪得很大，鼻子噴著粗氣，頭上好像著了火。

　　詩歌給我們帶來了許多啟發(fā)，借助古人的方法來寫作文，可以讓我們的作文更優(yōu)美，更生動。

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