【精選】神奇的樹的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的神奇的樹的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的樹的作文 篇1
再放學(xué)的路上，我低著頭玩著手中的棒子，突然，一顆別有特色的樹種映入我的眼簾。這顆樹種是彩色的，我從來沒有見過，于是，我把它帶回了家我拿出工具，把這這個(gè)樹種種在了非常大的一個(gè)花盆里面，我每天精心幫它澆水、施肥。他總算長(zhǎng)成了大樹。我在這棵樹的旁邊四處打轉(zhuǎn)，突然間，那棵樹向我問話了：“你別在我的面前瞎轉(zhuǎn)悠啊！”我嚇得直退三步，這棵樹會(huì)說話，真是太不可思議了。
接著，它又說出了它的“我是太上老君的仙童，可是我偷了他七七四十九天練出來的仙丹，所以這位老人家，把我貶下凡間一個(gè)月思過，唉，可憐啊！”我漸漸地和這位仙童親熱起來，我不客氣地對(duì)他說：“你能不能讓我看一下你在天上的模樣呢？”話音剛落，他就變成了一個(gè)穿著紅肚兜，非�？蓯鄣男『�，我看見他的模樣，“撲哧”一下就笑出了聲音。他還變著樣兒，一會(huì)兒變汽車，一會(huì)兒變成房子，一會(huì)兒又變成了小小的飾品，我把他變成了小飾品放進(jìn)了兜里。這一個(gè)月來，我和仙童相處的非常好，在同學(xué)有困難的時(shí)候，仙童想方設(shè)法讓同學(xué)理解題目；當(dāng)同學(xué)快樂的時(shí)候，他在我的兜里偷偷的笑；當(dāng)同學(xué)被人們欺負(fù)時(shí)，他就會(huì)拔刀相助，捉弄一下壞同學(xué)；當(dāng)老師批評(píng)同學(xué)時(shí)，他幫著同學(xué)減輕負(fù)擔(dān)，減輕壓力。在一次考試當(dāng)中，有許多同學(xué)在偷看答案。于是，他毫不客氣地在黑板上寫下了‘如果偷看，自己思過，被我知道，到辦公來’。
我和仙童結(jié)下了最真摯的友誼。一個(gè)月后，太上老君找到了我家，用了隱身法，可是我看的見，太上老君知道了仙童的舉動(dòng)，特意下凡來接她回來，這一個(gè)月，我會(huì)想著我們所做的許多好事，熱淚盈眶地看著他，依依不舍地跟他道了別，我相信我們以后會(huì)再相見。
神奇的樹的作文 篇2
今晚是平安夜。黃佩欣放學(xué)時(shí)神秘地送我一樣禮物。“是圣誕樹!”她笑著說，“你回去照著說明書來做，你將會(huì)有一個(gè)意想不到的驚喜!”“真的嗎?”我期待晚上的到來。
我回到家里，迫不及待地打開膠袋：哪有什么圣誕樹?只有兩塊硬紙板和一個(gè)小盤子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹干”嗎?我心里一陣歡喜�！包S佩欣果然沒有騙我�！蔽以侔选皹涓伞辈逶诒P子里，然后把水倒進(jìn)盤子里。這時(shí)，只見水快速滲進(jìn)“樹干”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住“樹干”。大概過了30分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)“樹干”上“長(zhǎng)”出一點(diǎn)點(diǎn)小白花，我揉揉眼睛，確定沒有看錯(cuò)，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語(yǔ)無(wú)倫次地說：“媽媽，長(zhǎng)出來了，長(zhǎng)出來了!”
媽媽笑著說：“傻丫頭，什么長(zhǎng)出來了呀!”我繼續(xù)懷著好奇的心情看著“圣誕樹”，就在這時(shí)，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹”上了。不知看了多久，一點(diǎn)點(diǎn)的小白花消失了，“圣誕樹”的“葉子”長(zhǎng)出來了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的時(shí)候會(huì)有一些秘密“溜”走了。不知不覺，我睡著了……
我從朦朧的燈下醒來，我立即去看我的“圣誕樹”�！巴坂�!太棒了，太棒了!”我又驚又喜，“圣誕樹”長(zhǎng)成了!它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細(xì)地望著它：小盤子上有著一絲絲的白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹”五彩繽紛。太美了!我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。
我真感謝黃佩欣，因?yàn)槭撬龓Ыo我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過上了一個(gè)開心的圣誕節(jié)!
林蓮開老師點(diǎn)評(píng)：圣誕節(jié)是深受小孩子喜愛的節(jié)日。喜愛它，不光是因?yàn)槭フQ老人的神奇，還因?yàn)樵谶@天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無(wú)比開心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹。我想，這不僅是一棵節(jié)日的圣誕樹，更是一棵長(zhǎng)在心里的圣誕樹!同學(xué)們說，是嗎?
神奇的樹的作文 篇3
我們新建的校園里聳立著兩顆高大無(wú)比的銀杏樹。它為我們校園一角添加了無(wú)限風(fēng)采。
啊。這兩棵快頂起了天的銀杏樹，到今天已經(jīng)250多歲了，真令人贊嘆。多高多粗的銀杏樹��！老師叫我們環(huán)住雄的銀杏樹，手拉手球了5個(gè)人，直粗！雌的那一棵也差不了多少。
春天，春風(fēng)陣陣，躲在校園頭的邊緣的小葉子，蹦了出來，脫去了冬天的黃色大衣，穿上了了套翠綠的運(yùn)動(dòng)服，顏色非常鮮麗、光彩、真好看。豐天，赤日炎炎，在銀杏樹下，玩游戲，跳繩……那兩棵銀杏樹遮住了灼人的陽(yáng)光。如果沒有兩棵銀杏樹，我們學(xué)校就沒有了這兩把大陽(yáng)傘，我非常感謝種銀杏樹的人。秋天，銀杏樹的`果子成熟了。他們脫去了夏天的清澀的綠衣?lián)Q上秋天明亮的黃衫，我真想：摘幾個(gè)下來，可是銀杏樹那么高你只能“望樹興嘆”。有時(shí)，它們?cè)跇渖洗蛔×耍挥酗L(fēng)，便“嗒嗒嗒”落到了地上，冬天不請(qǐng)自來，銀杏樹似乎還想保留一些生機(jī)，只在葉子的邊緣添上了一點(diǎn)黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹似乎穿上了一件黃綠色的外套。再過幾天，當(dāng)你來到校園，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，銀杏樹似乎被施過魔法一般，葉子全黃了。
我們學(xué)校的銀杏樹多么神奇��！我們要保護(hù)銀杏樹不讓它們受傷。一直陪我們度過幸福的童年。
神奇的樹的作文 篇4
植物園里，有4粒種子寶寶，它們是好朋友，經(jīng)常一起玩耍。春天來了，它們也要像爸爸媽媽那樣去不同的地方生根發(fā)芽長(zhǎng)大。舍不得離開小伙伴的種子寶寶傷心了，怎么辦呀？想呀想，想破頭，終于蘋果種子提出了一個(gè)好辦法。
于是，蘋果種子，桔子種子，梨子種子，水蜜桃種子，一起跑到超市買來強(qiáng)力膠水，然后涂滿全身，最后再緊緊地抱在一起，再也分不開了。
四粒種子抱在一起鉆進(jìn)土里睡覺，安靜的等待春雨的滋潤(rùn)。有一天，它們覺得頭皮好癢，真難受呀！使勁地在土里拱啊，突然眼前一亮，原來它們發(fā)芽了。長(zhǎng)高了的芽寶寶伸伸懶腰站直身體。太陽(yáng)暖暖的照著，春風(fēng)溫柔地輕撫小嫩芽。
不知不覺又過了十天，它們長(zhǎng)成了一棵參天大樹，高大挺拔。樹葉有細(xì)長(zhǎng)的，也有橢圓形的，扇形的。又過了十天，綠油油的樹叢里冒出來粉紅，雪白，黃色的小花朵，微風(fēng)吹來，芬芳撲鼻。又過了十天，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，金黃的桔子，香甜的水蜜桃，掛滿了果樹。種子寶寶們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，好朋友永遠(yuǎn)在一起，還給自己起了一個(gè)好聽的名字：多寶樹。
一天，植物園來了一個(gè)小男孩，他又渴又熱，坐在多寶樹下休息。抬頭看到神奇的怪樹，都驚呆了！多寶樹看到小男孩的表情覺得特別好玩，就搖搖頭落下不少水果請(qǐng)他吃。小男孩咬了一口瞪大眼睛說：太好吃了，又甜又有水，而且每種水果里還帶有其他三種水果的香味！多寶樹得意的搖晃樹葉，發(fā)出嘩嘩嘩嘩的笑聲。
后來，這個(gè)小男孩又帶來了好多小朋友，他們都驚訝一棵果樹上居然能長(zhǎng)出不同的水果。在多寶樹下，他們唱歌跳舞吃水果。離開時(shí)，每個(gè)人帶走一個(gè)果核，這是多寶樹的種子，它們被帶到世界各地發(fā)芽長(zhǎng)大，而且也結(jié)出來不同的水果。很多年后，全世界人們都知道了神奇的多寶樹。
神奇的樹的作文 篇5
“什么，你的語(yǔ)文成績(jī)才八十四分！連你們班中等生都不如，還當(dāng)什么學(xué)神？把卷子抄一遍，做一遍。還有，你昨天的口算是邊看電視邊做的嗎？怎么錯(cuò)了那么多題，還不快把錯(cuò)了的口算每題訂正三十遍。今天如果訂不完，你晚上就不用睡覺了�！眿寢寶饧睌牡卣f。
我絕望的想：“今天的口算要訂正這么多遍，還要把卷子抄一遍，再做一遍，這要到什么時(shí)候才能寫完哪？”我不想抄寫試卷，也不想被媽媽打成肉餅，便躡手躡腳地走到我家的大門前，偷偷地溜了出去。
不知不覺我來到了公園里，看到一棵與眾不同的大樹，這棵樹高大而又粗壯，要十個(gè)小朋友手牽手才能圍起來。一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有的在跳舞，有的在唱歌，多可愛的綠色小精靈��！我往樹上看，枝繁葉茂的，連太陽(yáng)都被遮住了，我仿佛在一片綠色的海洋里觀賞美麗的風(fēng)景呢。
我圍著大樹轉(zhuǎn)了半圈，發(fā)現(xiàn)它背后有一個(gè)巨大無(wú)比的樹洞，我覺得這個(gè)大樹洞正是一個(gè)能傾述煩惱的好地方。于是，我就走到樹洞前，對(duì)它說：“樹爺爺，樹爺爺，我媽媽最近為了能讓我當(dāng)上全年級(jí)成績(jī)第一名，為了我長(zhǎng)大能當(dāng)上博士后，為了我期末考試能考三百分，對(duì)我的要求特別嚴(yán)格�！�
“哦！那是怎樣嚴(yán)格呢？”大樹竟然開口說話了我嚇了一跳，往后退了幾步，“不要怕，小朋友，我是一棵仙樹，能夠幫助你解決任何煩惱。”仙樹爺爺和藹地對(duì)我說。聽了仙樹爺爺?shù)倪@番話，我又大膽的說起來：“我不僅要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還有完成媽媽布置的家庭作業(yè)，家庭作業(yè)如果有錯(cuò)題，就要訂幾十遍，訂不完還不讓我睡覺。”
“其實(shí)你媽媽也都是為了你好，為了讓你學(xué)到更多的知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，所以她現(xiàn)在嚴(yán)格要求你，你一定要體諒她的良苦用心，不要責(zé)怪她�！�
仙樹爺爺跟我說出媽媽的想法，我又苦惱地說：“媽媽的用意我是知道了，但我回家怎么跟媽媽解釋出去干了什么的呢？我又怎么向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢？”
仙樹不假思索地說：“你可以對(duì)媽媽說，剛剛出去好好反思了一下自己的錯(cuò)誤，我能體諒您對(duì)我望子成龍的想法，我一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。然后再說出你反思后的想法不就行了嗎？”
我聽了仙樹爺爺?shù)脑�，豁然開朗，高興地對(duì)仙樹爺爺說：“非常感謝您，仙樹爺爺！我想我已經(jīng)明白了一些道理，知道怎么和媽媽說了�！闭f完，我就告別了仙樹爺爺。
想到仙樹爺爺?shù)脑�，再看看左邊綠瑩瑩的草地，右邊五彩繽紛的花朵，還有旁邊清澈得像一面鏡子的小溪，我的心情好像撥開云霧見太陽(yáng)似的暢快無(wú)比。
我邁著輕盈的腳步，吹著響亮的口哨，高高興興地回家了。
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