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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文400字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
剛上小學(xué)的時(shí)候，我常常盯著一本本乏味的課本打瞌睡。我那時(shí)常常在想：我們到底為什么學(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)有什么好的？”可是那一天的經(jīng)歷改變了我的想法。
“為什么不讓我出去！我要出去玩，我要出去玩！”我坐在房間里大鬧�？墒菦]什么用，因?yàn)榘謰屧谖抑形绯酝觑埡箨P(guān)進(jìn)這間空房間，就走了。我鬧累了就停下來�？匆幌滤闹�，只有一摞書擺在那里。我還看見最上面那本書上還貼了一張紙條，上面寫著：“我們七點(diǎn)回來，沒事自己去看會(huì)書吧�！庇闷ǚ胍仓揽隙ㄊ俏业陌謰寣懙�。我氣沖沖地拿起了一本書看了一下書名《西游記》，這我好像沒有看過。
我翻開書看了起來。不一會(huì)便入了迷�？吹搅藢O悟空大鬧天宮那一段我不由為孫悟空的'勇猛所震撼而敬佩了。當(dāng)看見那孫悟空降妖除魔時(shí)，我也會(huì)為他的嫉惡如仇而喝彩。而當(dāng)悟空被唐僧趕走時(shí)狠狠的罵唐僧一頓。最后當(dāng)看到了他們師徒四人取得真經(jīng)時(shí)，我還在感慨八十一難的艱辛。就這樣我一連將《西游記》那厚厚的幾百頁讀完了。還不夠勁，又讀了好幾遍直到爸媽回來時(shí)才作罷。
從那天起我開始瘋狂閱讀。有時(shí)我會(huì)懷想《水滸傳》中梁山好漢打著“替天行道”的大旗與官兵大戰(zhàn)的場(chǎng)景，還有李白那“君不見，黃河之水天上來�！钡膲邀愒娋�；還有那《海底兩萬里》尼莫船長的鸚鵡螺號(hào)在海中暢游的情景。
那時(shí)的我不禁感慨。原來學(xué)習(xí)是那么的有趣呀！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
毛晨曦同學(xué)：
你好！
你在我心目中是同學(xué)，是朋友，但也是對(duì)手。對(duì)手是一塊磨刀石，是你讓我在一次次競(jìng)爭(zhēng)中、摩擦中變得越來越優(yōu)秀。有你這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手真好，這樣可以使我自己變得更勤奮，更加卓越，你讓我感覺到壓力，但更是一種財(cái)富，一種動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。但是你也不要太囂張，只要我改掉粗心的毛病，我一定會(huì)打敗你，超越你。
還記得那次嗎？那次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，本以為這個(gè)成績(jī)可以得瑟一下，可當(dāng)我聽到：毛晨曦，100分時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，呆了、愣了。我的第一名啊，怎么不翼而飛了。想到這里，我的熊貓臉變成了馬臉。下課后，你來到我的面前，安慰我說：“高興點(diǎn)，別這副臉，這個(gè)成績(jī)也不錯(cuò)，以后你可以超過我��！”從此我們開始了學(xué)習(xí)追趕賽，你總是想辦法保住你的`第一名，在努力著，勤奮著。我為了能追上你也在取人之長，補(bǔ)己之短。除了學(xué)習(xí)，我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友：xxx
年月日
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
今天一縷陽光透進(jìn)密密的樹叢。我和朋友們相約又來到了這里。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西懸掛在樹枝上。走近一看，原來是一只大大的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨沖毀了它的.“家”。
黑色的大蜘蛛懸掛在樹枝上，這細(xì)小的身子難道不疲倦嗎？我不禁心生憐憫。它難道就這樣了懸掛了一夜嗎？我真想把它帶到別的地方，便拿起一個(gè)盒子，想把它裝進(jìn)去，可我一碰到它，它就一個(gè)勁地往上“沖”。它那靈活的動(dòng)作，不禁讓我想起了走鋼絲的雜技演員，它不就是天生的雜技演員嗎？
它想干什么？難道是重新織網(wǎng)？仔細(xì)一看，果然是在織網(wǎng)。它的身子來回穿動(dòng)，從第二根跳到第三根，從這根跳到那根……
等的許久，它的網(wǎng)終于織好了，我真為他高興。突然，一個(gè)小孩用手捅破了它的網(wǎng)。我好自責(zé)呀！為什么我不阻止？如果當(dāng)時(shí)我阻止就好了，就不會(huì)這樣了�？赡侵恍≈┲虢z毫不接受這個(gè)事實(shí)，絲毫不接受我的憐憫。它又跳到另一個(gè)樹枝上，開始了它的工程……
朋友們的呼喚，讓我不得不離開這里。第二天清晨，我又路過這里，不經(jīng)意間，我抬頭看了看那只小蜘蛛�？蓻]有想到，這弱小的身軀競(jìng)可以把網(wǎng)織的那么大！
我呆呆地站在那兒，心里為之一顫，蜘蛛雖然小，可那百折不撓的精神令我震驚，我想：我一定要向它學(xué)習(xí)。
那小小的生命都有那么頑強(qiáng)的生命力，我感到慚愧，我那么大的身軀，還怕好好學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)�！边@句話說明習(xí)慣是多么的重要！那么，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣豈不是更加重要？所以，校長為我們做了一次關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的講座，我覺得受益匪淺。
第一個(gè)，是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的時(shí)間在學(xué)新課前，做完作業(yè)后。預(yù)習(xí)可以幫我們指明要點(diǎn)。預(yù)習(xí)，實(shí)際上就是看、做、思的三結(jié)合�？匆豢凑n文，畫一畫重點(diǎn)，這就是“做”；畫的.時(shí)候，想一下，這就是“思”。
第二個(gè)，是最重要的環(huán)節(jié)，那就是上課。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上畫出重、難點(diǎn)，并仔細(xì)聽老師講，完全可以當(dāng)堂理解。做一些適當(dāng)?shù)墓P記，但是，思維一定要跟著老師走，如果有不懂得可以下課去問老師。
第三個(gè)，是整理。課下整理一下課上講了什么內(nèi)容，還可以加強(qiáng)記憶，提高寫作水平。
第四個(gè)，就是作業(yè)了。做作業(yè)，就是檢驗(yàn)自己課上有沒有認(rèn)真聽。首先要理清題意；其次要分清關(guān)系；最后，才是解答。
第五個(gè)，就是將這些進(jìn)行合成，那就是復(fù)習(xí)了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點(diǎn)，這對(duì)考試有很大幫助。
我們只要記住10個(gè)字，那我們就能記住好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那這10個(gè)字是什么呢？是預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)、復(fù)習(xí)。這就是“四環(huán)一步”學(xué)習(xí)法，你記住了嗎？
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人成績(jī)好壞的重要基礎(chǔ)，如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，那你的成績(jī)肯定好。相反，如果你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，那你的成績(jī)肯定上不去。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有以下幾點(diǎn)：
1．愛惜學(xué)習(xí)用品
2．專心聽講，積極發(fā)言
3．經(jīng)常閱讀課外書籍
4．認(rèn)真完成作業(yè)
5．學(xué)完一課后要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
6．要做課堂筆記
7．讀書要做記號(hào)
8．做好課前準(zhǔn)備
9．按時(shí)交作業(yè)
10．不懂就問
以上10點(diǎn)做到了，你的成績(jī)肯定會(huì)上升的`。有可能你會(huì)犯愁，這些習(xí)慣怎么做呢？那我就告訴你一些吧。學(xué)完一課后要預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這時(shí)，可以把課文拿出來再讀一遍，就會(huì)加深印象，再把下一篇課文拿出來，也再讀一遍，然后查找有關(guān)資料，自己把課文理解一遍，把不會(huì)的圈出來，第二天，上課聽老師解答。按時(shí)交作業(yè)，可以把這一天的作業(yè)記在一個(gè)小本子里，第二天早上交作業(yè)時(shí)，把本子拿出來，一個(gè)一個(gè)對(duì)照交就行了。
看了上面這一番話，你應(yīng)該知道了怎樣做良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了吧。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
前幾天我們宿舍樓突然流行測(cè)智商了，感到很有趣，還真沒有側(cè)過智商呢，于是，我們宿舍的6個(gè)人也不甘人后，各自測(cè)了自己的智商！
你猜結(jié)果如何呢？我想，你一定是猜錯(cuò)了！清華的學(xué)生一向被視為是智慧的精靈，于是你會(huì)說我們測(cè)得的智商一定很高！真的說出來，你一定是失望了——我們6個(gè)人的智商雖然都在108（中等偏上）以上，但是，超過130的只有2個(gè)！這就是所謂的高智商了！這就是所謂的“智商論”，所謂的“高智商”才能讀清華了！真的是荒誕不經(jīng)！
看來，被稱為智慧精靈的`清華學(xué)子實(shí)際上也是普普通通的，并沒有過人之處呀！這正好印證了我經(jīng)常說的一句話，——每個(gè)人都能讀清華！我從來沒有覺得自己能讀清華有什么特別之處，上帝給每個(gè)人的恩賜是一樣的，每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣的！
雖然事實(shí)如此，可非常遺憾的是，很多人都沒有這樣想，把所有的一切都說成是一個(gè)理由“他們聰明！”——讓智商論見鬼去吧！從現(xiàn)在開始！記住我的話，你能做的最好，你也能讀清華！
說真的，人和人之間的差別很小很小，可以說絕大多說同學(xué)之間并沒有太大的差別，雖然成績(jī)看起來差別很大；我深信，跟我來，你也能做的最好！——而你首先要做到的就是相信自己，你自信嗎？
當(dāng)你看到這里的時(shí)候，在內(nèi)心深處對(duì)自己說，我也能做的最好！記住這個(gè)時(shí)刻，這是新的開始，從這里明天，走向夢(mèng)想！
跟我來，開始學(xué)習(xí)革命！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)無論怎樣學(xué)都學(xué)不到盡頭，但我們不能以學(xué)無盡頭為由而放棄了學(xué)習(xí)。我們要先學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，再多多開闊視野。當(dāng)然，我們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個(gè)字，也都不能忽略。無論他人是否告訴我們，我們都不能放棄任何知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。
入學(xué)后的`學(xué)習(xí)生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D；使我著迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識(shí)令我回味，課本中的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我深思……我深深的愛上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著它們。我會(huì)為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開心，而受鼓舞。即使什么也沒有得到，我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財(cái)富。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的�！奥沸兄伞�，路是人走出來的；進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來的。我們只有馬上投入到學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去，嘗試去背一首詩，解一道題，才能夠積累知識(shí)，發(fā)展技能；我們只有每天不斷地學(xué)習(xí)鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線，最終超越那根優(yōu)秀線。只有付諸行動(dòng)，才算是真正懂得了每天都進(jìn)步一點(diǎn)的道理。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里的我，已經(jīng)騎著自行車踏往上學(xué)的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”，難不成我有什么“災(zāi)事”？我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們?cè)僬f：“納誰，你做完作業(yè)了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的說：“什，什么？老師布置作業(yè)了嗎？”“是呀！怎么？你沒做？”同學(xué)用質(zhì)疑的眼神看著我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的.深處，嗚嗚~
因?yàn)槲疫@次沒完成作業(yè)，我一下子成了老師、家長、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒犯過一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？你們知道當(dāng)一個(gè)人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什么樣的嗎？難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？嗯？不過這世上沒有賣后悔藥的，你們能不能給我一點(diǎn)時(shí)間？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時(shí)間，時(shí)間！
經(jīng)過努力，我終于考上了令我魂?duì)繅?mèng)繞的中學(xué)，這次，當(dāng)我再次面對(duì)老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“虛偽！”“當(dāng)初你們是怎么對(duì)我的？”“算了，人性難測(cè)……”
學(xué)習(xí)的作文400字 篇9
這個(gè)暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點(diǎn)鐘起床，母親有時(shí)讓我洗衣服、有時(shí)她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，母親與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業(yè)。到了午飯時(shí)間父親與舅舅在炒菜，兩人配合很好，而我、母親、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳中，他們大人聊天，我寫作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常默契，用不了一會(huì)兒，累人家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上，晚飯后，舅舅與父親在樓下聊天，我、舅媽、母親、表妹都會(huì)帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點(diǎn)左右弟弟就似鬧鐘一樣時(shí)間很準(zhǔn)就要洗澡，而我就會(huì)在房間中看一會(huì)電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，母親就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，父親呢，也沒有辦法幫我，因?yàn)樗粗艿埽赣H又在洗澡，所以我要學(xué)會(huì)自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅(jiān)持不下來了，就趁母親沒看見時(shí)候，偷了一下懶，看了一會(huì)電視，母親看到了，就說：‘’你做事不認(rèn)真，很懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會(huì)獲得成功。
后來，經(jīng)過母親教訓(xùn)，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽母親指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇10
這周好奇怪，都已經(jīng)星期二了，還是找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，整天渾渾噩噩的想要睡覺。
這不，此刻，正是睡意正濃的時(shí)候。我是坐在靠窗戶的位置，陽光透過玻璃斜射進(jìn)來，不偏不倚的照在我的身上。冬天來了，有點(diǎn)冷的時(shí)節(jié)，能夠看到如此好的天氣，還能正好有陽光來撫慰，越發(fā)覺得這是難得的享受了。我有點(diǎn)忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽了，悄悄的將書立了起來，慢慢的把頭埋了下去。
老師正在講臺(tái)上唾沫星子四濺，講得不亦樂乎，若是在往日，我確實(shí)會(huì)精神抖擻的認(rèn)真聽課�？墒牵裉觳恢涝趺戳�，怎么也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，肯定是因?yàn)殛柟馓�。我邊自我安慰，邊不自覺的趴了下去，眼皮也開始打架了。
突然，一聲巨響，我本能得彈跳起來，站在我面前的老師，臉色特別難看，手里的教鞭正和桌面親吻著。不用猜測(cè)就知道，剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個(gè)人一下子清醒了不少，有點(diǎn)不知所措的看著老師，好想說這不是我的本意，我是不受控制的困，就像生病的人一樣，控制不了自己。
可是，老師毫不留情的讓我站了一節(jié)課，我依舊是打不起精神的，懶洋洋的'。下課鈴一響，大家都生龍活虎的，換做以往我也如脫韁的野馬飛奔出教室了，可今天就是不在狀態(tài)，渾渾噩噩的，真的懷疑是生病了。
這不在狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也是挺折磨人的啊!
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