童年的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的童年的作文8篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
聽到那突如其來的“雷聲”的我，以電光火石之速飛快地奔到了草叢里邊……
我從小就怕雷聲，一聽到雷聲我就會發(fā)抖，出冷汗，因此，奶奶總是在旁保護(hù)我，漸漸的，我不怕了，膽子大了起來。
記得我5歲的時候，一天，天高氣爽，沁人心脾，幼兒園組織我們?nèi)ヅ郎剑翌D時眼睛一亮。爬山時，一陣陣花香伴隨著我們前行，小樹隨風(fēng)招展，仿佛在迎接我們的到來。陽光透過樹叢留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，一些葉子可調(diào)皮了，晃著腦袋，啊！不小心掉下來了，不過沒關(guān)系，也許他們是爭著要為大叔媽媽做養(yǎng)料呢！
剛才還是晴空萬里的湛藍(lán)天空，這時，突然發(fā)出了奇怪的聲音：“轟——”。呀！打雷了！怎么辦！一向害怕雷聲的我一時不知該怎么辦，調(diào)皮的淚水猶如斷了線的珠子，滑過我的嘴角。這時，我看到了一個救星——草叢，這可是幫了手足無措的我一個大忙！我躲到了草叢里邊，我心里祈禱著：“雷哥哥，你最好了，能不能饒我一命啊！”慢慢的，“雷聲”停了，這讓我心里的一塊巨石放下了，我輕輕地起身，吁一口氣，臉上緊張的表情，漸漸舒緩開來，心想：“終于逃過一劫了！”
老師聞聲走了過來，我和她說了剛才的經(jīng)歷，頓時，老師哈哈大笑起來，一旁的我還是丈二和尚——摸不著頭腦。老師對我說：“那是飛機(jī)的隆隆聲，不是打雷！，你這個小淘氣，嚇著了吧！”我恍然大悟，自己也跟著笑起來……
現(xiàn)在想起這些事，我還是會嘴角浮起一絲微笑呢。童年，就是這么歡樂。
童年的作文 篇2
童年，是我們?nèi)松猛局幸荒ńk麗的回憶，如蚌殼中光彩奪目的珍珠，似漫漫長夜中最閃亮的那顆星星，像花叢中那朵最嬌嫩的花朵，值得我們珍藏。
在不停流淌的記憶長河中，一個地方是令我多么的眷戀��！那便是——鄉(xiāng)村。
童年的我并沒有什么玩具，柔軟的泥巴與細(xì)長的木棍便是我的好伙伴。在一個寒冬臘月里，我突發(fā)奇想，去幫奶奶燒火，順便取暖。
我讓奶奶幫我燃起了第一團(tuán)火，小心翼翼地將芝麻稈折斷并將其放在那團(tuán)青煙之上，漸漸的，火勢在我的努力下有了些增長，于是我馬不停蹄地添了許多柴火進(jìn)去，火像紅衣舞者般在灶中翩翩起舞，若隱若現(xiàn)的藍(lán)色火焰似乎要吞蝕整個灶臺，溫暖充滿了我的身心。我欣喜地看著那爐火，恍惚間想到了“爐火純青”這個成語。終于，奶奶說：“菜燒好了，不用再燒了。”于是，我停下手中的活，望著那爐火慢慢、慢慢地變小，最后，只剩下點(diǎn)點(diǎn)炭火默默燃燒著……
時代在不停地遷移，越來越多的家族選擇了煤氣灶、電磁爐，而我卻在淡淡懷念著那爐火的溫暖……
我的童年，正如那一團(tuán)爐火，雖然只是普普通通，但卻溫暖人心，回味無窮！我的童年,猶如那石入碧波的漣漪，遠(yuǎn)了、淡了，曾幾何時，已成為眼角的一滴淚花。
童年的作文 篇3
小時候，我覺得姥姥家門前那條小河特別神秘。因?yàn)槔牙颜f，村里不管是誰家的小孩都是從那條小河里撈來的�！拔沂菑哪睦飦淼�？”“你是從那條小河里撈來的！”“媽媽是從哪里來的？”“她是我從河里撈來的！”我天真，于是便信以為真。
記得一個夏天的中午，我和小伙伴到河邊玩。想起小河里可以撈小孩，我就提議：“我們到河里撈幾個孩子一起玩吧”大家一致同意了。于是，我們脫下涼鞋，跳進(jìn)水里。小河水不深，沒沒過我們的膝蓋。我們站小河中央，撅著屁股，彎著腰，向河里摸去，卻只抓起一把沙子�！皼]有！怎么沒有小孩？！”
有人提議：“我們到下游去摸摸！”大家都贊成。我們一邊摸一邊向下游游去。在樹下，我摸到了粗大的樹根，橋下也摸過了，可是什么也沒有。水越來越深了。突然，什么東西彭州了我的手，我驚訝極了�！拔颐搅�！”我想著。我趕快撈起，卻什么也沒有撈到，手里只留了小鱗片�；锇閭兂靶ξ�，說我一驚一乍的。
“咱們再往下游摸，看看能不能摸到�！被锇閭冋f。我同意了。這是，不知道什么東西扎了我一下疼的我沒站穩(wěn)，“撲通”一聲倒在了河里。我張大了嘴巴想叫媽媽，可咕咚咕咚喝了幾口河水。小伙伴見了，趕緊把我拽到了河岸上，一起把我送回了家�；氐郊液�，我把事情一五一十的告訴了姥姥。姥姥聽了又好氣又好笑，用手指戳了我一下額頭說：“以后不準(zhǔn)到河里撈小孩。不僅撈不到小孩，還差點(diǎn)把自己送給河神了！真是個傻孩子。”當(dāng)時，我心里更加迷惑不解了，小何更神秘了。直到上了小學(xué)，我才知道：小孩并不是撈出來的，而是母親生出來的！
從這件事我感受到：不能相信從未實(shí)踐過的事，只有親身體驗(yàn)過才知道，要自己動手！
童年的作文 篇4
慢步走在校園里，我總感覺每一個角落都閃著我們的身影，回響著我們的笑聲。我回味著，回味著，不知不覺，又來到了那棵老楓楊下。陽光透過綠得發(fā)亮的葉兒，照在我的臉上，好溫暖!
曾記得剛上一年級時，學(xué)校的一切是那么陌生，我膽怯，緊張。那天上體育課回來，我第一次經(jīng)過這棵老楓楊旁。風(fēng)輕輕拂過，鉆進(jìn)嫩綠的葉間，一陣美妙的“沙沙”聲吸引了我。我抬頭仰望，繁茂又青翠的樹葉蓋住了碧藍(lán)的天空。這棵楓楊可真大啊，三四個小朋友還不能合抱它一圈呢!又一陣風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)，那片片葉子隨著風(fēng)，飛到我身邊。我凝視著綠葉，驚喜地想：它們一定是在歡迎我吧?我不禁走到楓楊身邊，輕輕撫摸著粗糙的樹皮——一層層青苔附在那棕色的樹皮上，像是給它裹上了一條碧綠的毯子，一種古老的氣息撲面而來。從此，楓楊成了我的朋友，我封閉的心漸漸打開。
時間它悄悄地走啊!轉(zhuǎn)眼，我已是一位四年級的小學(xué)生了，可楓楊有一種神奇的魔力，一直吸引著我。遇到有趣的事情，我會第一時間跑到它身邊，氣喘吁吁地講給它聽：什么第一次寫毛筆字，我成了大花臉啦;什么體育課上，男女生進(jìn)行了跑步比賽，我竟超過男同學(xué)啦……楓楊也好像聽見了我說的話，搖擺著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在笑哩!當(dāng)然，遇到不愉快的事情，我也會和它訴說。楓楊還是默默地聽著，好像是在安慰我，告訴我勇敢面對，它會永遠(yuǎn)陪著我。
六年級的我成熟不少，此時我最喜歡做的事兒，是在楓楊樹下看書。我捧著書，楓楊用強(qiáng)健的手臂替我遮擋耀眼的陽光。熱了，它會輕輕扇動葉子，送來陣陣清涼，這樣看書真是一種享受;累了，我閉上眼睛休息一會兒，楓楊會用它獨(dú)有的嗓音，為我歌唱，替我趕走疲憊。我忍不住睜眼，抬頭望向那滿樹青翠的葉子。此時，滿身的疲憊都已煙消云散。
轉(zhuǎn)眼，六年將過。和楓楊一起經(jīng)歷了六個難忘的春夏秋冬，我已經(jīng)褪去了稚嫩，成長為了一個翩翩少年。老楓楊也默默地增添了六個年輪，但是老楓楊依舊那么挺拔、強(qiáng)壯。
楓楊，你是我童年記憶里最閃亮的一道風(fēng)景，謝謝你一直陪著我，一直溫暖著我，讓我的小學(xué)生活更加多姿多彩!
童年的作文 篇5
唉！又到星期六了，又得去學(xué)作文了，我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌，因此我小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，俗話說：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無奈，被老媽掀來上課。上課前，我又期待又害怕，只見郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開始了創(chuàng)作之旅。大概過了十幾分，老師說道：看誰能第一個寫完，誰就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書，沒一會就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來，老師的臉就像六月的天，說變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時老師把本遞給我，似笑非笑地說道：一個錯改十次！我接過本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來，過了一陣，終于才費(fèi)了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時，為我豎起了大拇指。
俗話說：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點(diǎn)苦，不過只有經(jīng)歷過波折，才可以見到燦爛的彩虹。
童年的作文 篇6
一個暑假，我來到了媽媽工作的城市——北京。有一天和媽媽去買衣服時，在街上看見了有人在賣小狗，我一下看中了一只小狗，全身雪白還毛茸茸的，是多么可愛，多么像是一個寶寶在媽媽的懷抱里慢慢地合上了雙眼，睡著了，我一下就被這個毛茸茸的小東西吸引住了，那時我纏著媽媽把那只小狗買回來�？蓩寢屢贿B反問道：“你能把小狗給養(yǎng)好嗎?你知道怎么養(yǎng)小動物嗎?這可是很難養(yǎng)的。如果你決定要養(yǎng)它的話，媽媽是不會幫你的，而且你還要上學(xué)沒有那么多時間，小狗是會餓的。”聽了媽媽這一席話，我也反復(fù)思考這幾個問題。我也害怕小狗會在我上學(xué)的時候餓暈，我很擔(dān)心，可我還是答應(yīng)媽媽會把它給養(yǎng)活的。媽媽笑了，同意讓這只小狗陪伴我長大，我開心極了，抱著那條可愛的小狗在我的臉上蹭來蹭去，我暗暗下定決心:今后我一定會把這只小狗養(yǎng)好，有我一口吃的就少不了它的。
一到家，因?yàn)殚_門的時候一個小東西摔了下來，狗被驚醒了，就抱著我咬了一口，但一點(diǎn)兒都不疼，我想它一定是來到陌生的環(huán)境受驚了，我便把它輕輕的放下來。我爸爸找了創(chuàng)可貼準(zhǔn)備幫我貼上，可那個小壞蛋一點(diǎn)兒都不老實(shí)，又咬了我一口，這下我可有點(diǎn)兒生氣了，我把頭一扭，瞪了他一眼，那個小家伙好像害怕似的在角落坐著。慢慢地小狗長大了一些，長了牙齒，我高興得不得了。可是沒多久我就要從北京回去了，我想把小狗帶回去，可媽媽不讓。媽媽說把小狗帶回去會干擾我的學(xué)習(xí)。雖然媽媽沒有讓我?guī)Щ厝�，但我在家只要沒事兒就會和媽媽開視頻，從視頻里面跟狗狗保持聯(lián)系。
到現(xiàn)在我和狗狗已經(jīng)相識五年了，小狗身體越來越大，我想要是我能帶回來一定能讓它長得更好，這可真是我童年最美好的記憶之一——可愛的小狗。
童年的作文 篇7
人們常說有的童年樂;也有的人說童年苦。童年其實(shí)都有酸，甜，苦還有樂。
我來說說我的童年吧!我的童年是非常苦的。我從小就住在很偏僻的.地方——登雅新村。你們應(yīng)該沒聽說過吧，呵呵!打從我二年級時，媽媽就帶我去補(bǔ)習(xí)了，那個老師時超級兇的，而我既然坐在她對面!
每但我做錯時，就罵我——阿嬤!我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他!那位老師也是我的學(xué)校老師來的，當(dāng)她生氣時都亂亂打人的。氣死我了!!!這間學(xué)校里的學(xué)生百分之九十九都討厭那位老師。
那位老師自己還說要輕聲細(xì)語的，她自己又沒有輕聲細(xì)語啦!俗語說：“要別人變好，自己就要變好�！崩蠋熞恢闭f要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛!哈哈。
我還記得每當(dāng)下課時，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命!我們都希望那位老師可以轉(zhuǎn)校。
還有一件事，校長也是沒有管我們的學(xué)業(yè)的，一直教跳舞的!我被校長選去跳舞，還不用緊;我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學(xué)會了，校長盡然沒選我上臺跳舞而去選剛剛進(jìn)的學(xué)妹學(xué)弟。害我白白浪費(fèi)時間去學(xué)跳舞!
唉，我的童年真，苦啊!
你們的童年呢?
童年的作文 篇8
如果用一個地點(diǎn)來代言我的整個童年，那一定是高橋小學(xué)了。
剛進(jìn)校門，就看到了學(xué)校的廣場，廣場可大了，能容下六個年級的人還不覺得擠，每周一的升旗儀式就是在這兒舉行的�？吹綇V場，我不由地想到當(dāng)初炎炎夏日，我們?nèi)１┞对谔栂�，沒過多久就會流下很多汗，汗水緩緩流過臉龐，又輕悄悄地滑進(jìn)衣服里。我們班同學(xué)一個個都是金枝玉葉，是父母的掌上明珠，可經(jīng)不起這摧殘，一雙雙手摸來摸去，動來動去，嘴里還嘟囔著：“怎么還沒結(jié)束啊，還有多久啊�！迸c之對應(yīng)的是站在班級最前列的那么幾個“標(biāo)兵”，他們可以做到一動不動，一句話也不說，我相信他們以后必定成大器。
到了教室門口，603的牌子格外明顯。小學(xué)時光從這里開始，也在這里結(jié)束。教室里，43個凳子整整齊齊的放著，43張桌子對的分外整齊，比第一次進(jìn)入教室時整齊了許多。整個教室，都格外令人懷念，畢竟六年的小學(xué)情分怎么可能輕易斬?cái)�。升到了初中，也許就沒有我記憶深刻的卜老師時不時來訓(xùn)我們，教導(dǎo)我們了；也沒有熟悉的同學(xué)來幫助我，來陪我瘋，陪我鬧了。小學(xué)為什么要這么長啊，等到熟悉又分開，不舍加倍。
窗外的大樹雖聳立著，但還是會掉好多葉子。一切都是那么熟悉，但還是免不了有些陌生。聽說小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)有空調(diào)了，真是的，好像是在歡送我們離開。我羨慕有空調(diào)的學(xué)弟學(xué)妹們，不過，他們也會分別，就像我們班一樣。
我的小學(xué)生活就這么謝幕了，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，不錯的，我們就是高橋小學(xué)的落花，我們有心，我們不無情，終有一天，我們會再次回來，好好學(xué)習(xí)，為校爭光！我們文源學(xué)子，一定會努力努力再努力的！
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