有關(guān)曾經(jīng)的自己作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的自己作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)的自己作文 篇1
今天突然心血來潮，拿出了一面鏡子，看著面前的自己，眼睛很大，長的很清秀，可是比起以前的自己，我真的覺得少了很多的東西。是什么呢……我想，是當初那個純真的眼神吧，那個不諳世事的眼神，記得還沒有去社會打拼時候，我們的眼神嗎？是的，真的很純真，小小的眼睛里好像裝滿了整個世界。
而那個世界是什么樣的呢？那個世界不大，很小，可里面的每個人都很善良天真，他們有著最樸實的外表，最善良的內(nèi)心，這就是我們還沒出去闖蕩社會時的眼神，可我們卻慢慢發(fā)現(xiàn)越長大我們就越孤獨，越不安。那個小小世界里的人兒也開始慢慢變了，他們的眼神不再單純，他們樸實的外表也慢慢變了，他們的內(nèi)心好像都住著一個張牙舞爪的惡魔，好像隨時都能會出來把這個世界里的人都撕碎。等我長大了，我就發(fā)現(xiàn)這個惡魔叫欲望，欲望總是能吞噬我們的一切，欲望能催使我們?nèi)プ鲆恍┍静辉撟龅氖虑�，違背我們本心去做一些事情，欲望能吞噬理智，完完全全的吞噬，甚至良心也可以被欲望這個惡魔的烏黑所污染。
我越來越不安，我也很害怕，我害怕有一天我心里的欲望也會吞噬我自己的良心，我團著身子呆呆的，只有進入了這個社會，才會看到這個社會最原本的，骯臟的一面吧，社會上的人無論表面對你笑的多么真誠，可內(nèi)心想的是什么誰又能知道呢？我想退縮，我想回家，可我知道不可以。我還沒有在這個社會上闖蕩出一片天地。有時候，我又忍不住的問自己，我的純真的眼神呢？我不諳世事的心呢？為什么就悄悄被染黑了呢？我不想，可在這個社會里，我必須要打開我保護自己的降落傘，讓自己安全，我也不想被這烏黑所干擾。
可在社會中摸爬滾打的人，內(nèi)心到底怎么才能保持原本的干凈呢？我想做一個簡單的人，生活干凈也安穩(wěn)�？墒遣恍�，為了自己干凈也安穩(wěn)的世界，我必須要去努力，只有下過地獄，我才能去天堂啊。我在這個社會里，看自己的夢想的翅膀被一次又一次殘忍的折斷，我不安的面對這個世界，有那么一瞬間，我覺得這個社會上只剩下我一個人了，只有我一個人那么孤獨�？晌也荒芊艞�，也不能回頭，這條路真的太不平坦了，也很難走，凹凸不平的路，需要我們一點點腳踏實地的走下去。我的內(nèi)心很脆弱，曾經(jīng)的我倔強也堅持，曾經(jīng)的我沒有脆弱的內(nèi)心，可現(xiàn)在的我表里不一，有著無堅不摧的外表，可卻有著最脆弱的內(nèi)心，但我不得不用堅強的外表去面對別人，害怕別人看到我的脆弱……
多雨的冬季什么時候才能過去呢？什么時候我們的天空還是一片片干凈的藍色呢？什么時候我世界里的天氣才是一直是明媚的呢？我渴望，我的天空如曾經(jīng)的自己一樣，純潔干凈，如果可以，我愿意做回曾經(jīng)的自己，傻傻的但單純也安穩(wěn)。
曾經(jīng)的自己作文 篇2
我們，都不是圣人，在時間和距離面前，誰都沒有想象中的那樣義無反顧，最終只是選擇了逃避，抑或退出。
在很多事情面前，我們總是會被打回原形，脆弱也好，堅強也罷。此時的才是最真實的自己。面對這個社會，很多人都習慣了在重重的面具下生活，這樣往往會使人失去天真，失去善良。年幼時，開學了就放聲大笑，難過了就埋頭大哭，從不會掩飾什么。而現(xiàn)在心中有什么事都不再說出來，也絲毫不表現(xiàn)在臉上，只是放在心里，自己一個人懂。
我想象的，我憧憬的，早已成為泡影；曾說好的，曾承諾的，更是蕩然無存。有時候，我總是很努力地說服自己；這不是真的，僅僅是夢而已。可現(xiàn)實呢，卻屢屢亮起紅燈，我甚至懷疑，是不是從一開始就是錯的。我不知道自己是不是膽怯了，但自己確實沒有從前那么信誓旦旦了。如果可以，我寧愿選擇回到過去，那是的自己至少是快樂的，是天真的，還有那么多回憶與幸�？M繞于心頭。我想念那時的自己，想念那時的所有人，更想念那時的生活。我愿意放棄一切去換取一次重新選擇的機會，只有那樣我才會笑的更開心。
也許，這就是生活。它總是用形形色色的方法來和我們捉迷藏，讓我們明白成長總的諸多感覺，從而使自己變得更加強大起來。而當我們忽視生活的同時，它也給我們當頭一棒，然后把我們從理想中拉回到冷冰冰的現(xiàn)實。這樣，仿佛更累，更讓人揪心。雖然我們不能主宰生命的一切，但卻可以通過努力與拼搏去改變生活現(xiàn)狀，讓自己不再那么疲憊。
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個天真、快樂的自己；
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個無所顧忌，沒有憂愁的自己。
曾經(jīng)的自己作文 篇3
靜靜的叩開久的大門，時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經(jīng)讓歲月定格下來，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn)，在這恒古浩瀚的時光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經(jīng)的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺得少了點什么。曾經(jīng)的林里，草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂。
當初的我，可以說散發(fā)著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學習。爬山虎在這一季爬滿了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著五顏六色嬌嫩之花；池里，住著小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們，都得避而遠之，也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時，我總在院里玩耍——其實是搗亂，花兒見到我就縮了起來，我則會毫不猶豫摘了它，放入池中�？梢哉f那時我，天真、快樂、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無畏，一個外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵，我要找回自己，找回曾經(jīng)的我——那個快樂，天真無邪的我，那個時刻洋溢著微笑的我，但是那個我在哪兒呢？我似乎在哪里見過。陽光下依舊散發(fā)著光芒的我，就在那兒，我找到了那個，光芒之神。
曾經(jīng)的自己作文 篇4
屋子里射進一束束陽光，又是新的一天。一天一天，我還來不及感嘆，就急急忙忙地從我身邊溜走了。我還來不及挽留，六年小學生涯已逝去。為何它從來沒給我一點機會，就這么匆匆地去了；為何它沒有打過任何招呼，就這么悄悄地走了；為何連說句告別的話的時間也不留給我讓我變得手足無措了？我問問它：到底該怎樣才能留住你？
我默默地看著它離去，不禁想起那匆匆溜走的光陰。至少還剩下那少得可憐的記憶陪我……
手輕輕撫摸著日記本的扉頁，如今感覺那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉到仿佛就是昨天，陌生到早已記不清那時自己的模樣。看到那青澀而又工整的筆記，現(xiàn)在才恍然大悟，原來曾經(jīng)自己寫的字是這樣的。再看看現(xiàn)在潦草的字跡，不禁嘆道：原來早已改變了那么多。靜靜地看著那一件件大事小事，那一個個青澀的字仿佛也在靜靜地看著我。我們就這樣靜靜地看著彼此，我沒有說話，他也沒有說話；我沒有動，他也沒有動。不是不想說話，只是不知道該說些什么，還能說些什么？我望著他，他望著我，我望著曾經(jīng)的自己，他望著如今的我。我們都不禁暗自搖頭，感嘆歲月的匆匆。最后只留下了沉默，只想擺脫沉默，卻忘了最初的約定，原諒我的任性。
我看著如今鏡子里的自己，只記得自己一直都是這樣的。但是我知道我變了，眉眼間的笑早已不是曾經(jīng)那個毫無顧忌的笑了；那個滿世界跑的小女孩早已不存在于這個世界上了。如今我學會沉默，學會靜心了。我忘記了，是的，我忘記了曾經(jīng)的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因為現(xiàn)在的我是我，他是他了。只記得曾經(jīng)有那么一個人，只記得曾經(jīng)有過那么段時光。時間真的沖淡了我的記憶。有一句話說：時間會撫平一切。曾經(jīng)的我不信，但現(xiàn)在我不得不信。可為什么時間撫平的不僅僅是傷口呢？難道撫平一切的代價就是所有的記憶嗎？我后悔了，真的，我后悔了，但是我也無能為力了。它帶走了一切，六年的光陰。在不知不覺中悄無聲息地溜走了。只留下了我一個人，我不知道該怎么辦，該怎么挽留？如果可以重來一次，我一定好好珍藏它，如果可以的話……
我恨，我恨我的無能為力，恨我的后知后覺，可還能如何？
曾經(jīng)的自己作文 篇5
今天為下周的模擬考試準備資料時，翻到了你的筆記本，這是一本比隨堂筆記還要仔細認真的記錄，上面全部是從各處雜志上剪下來貼上去的偶像照片。對于粗心至極的你來說，這是唯一一件做過的最為細致的事。
曾經(jīng)在你眼中，偶像一詞是和愛慕有關(guān)的。那種沉迷在于你也不知他為何好，只是沉迷。你身邊所有人都知道，你喜歡的最久的明星是張杰，你覺得他長相帥氣，百看不厭；歌聲動聽，百聽不厭。瞧，多么孩子氣的喜歡。不過，你的確是個孩子。你希望全世界都承認他的帥氣與優(yōu)秀，你經(jīng)常會因為別人對他的質(zhì)疑甚至是辱罵而和他們爭吵。我記得，你人生中第一回打架也是因為他。
如果有一天，你長大了，你會發(fā)現(xiàn)這樣的喜愛確實沒有錯。我們之所以會崇拜或是喜愛一個人，是因為他們身上有我們所不具備的優(yōu)點，而這些優(yōu)點，在明星身上更是格外耀眼。可是你不知道，我們的人生里，真正能夠得到的理解和設(shè)身處地并不多。但你不要悲觀，我們依然在堅持著自己。
能夠熱心的喜歡一個人，說明你尚未失去對世界的好奇心。你不會管他的緋聞女友是誰，他和誰結(jié)婚了，他被吐槽時尚品味有多差。你只知道，他就是他。他會發(fā)高燒到40度仍堅持開完演唱會，他能放棄一切，有重新來過的勇氣。如今回想起來，你那份對偶像的包容與執(zhí)著，在未來的路上著實少見。可是人就是這樣，對自己遠得要命的事物格外包容，而對身邊的.人卻不斷傷害。有時候，不妨學學自己對偶像的包容，去對待身邊的人。
然而，喜歡這事，從來就是沒有期限的。也許連你自己都沒有察覺到，你在哪一天就淡忘了這個偶像。成長注定會讓我們與許多事物疏離，不是因為他們不夠優(yōu)秀，只是你會獲得新的力量，而那力量的本源不再是外界，而是你本身。于是偶像成了我們單薄青春里最豐厚的紀念，寫滿了執(zhí)著與全心全意。
其實，人有沒有自己喜歡的偶像并不重要，但是一定要懂得自己愛的是什么品質(zhì)。你可以沒有偶像，但卻不能沒有自我。
關(guān)于偶像，也許我們長大的一個標志就是不再單純的喜愛與追逐，而是把他們當做我們成長路上的參考對象。我們所有為其瘋狂著迷的原因，最終無非是想成就那個最好的自己。
我親愛的小女孩，我與你說這些自然是知道你喜歡起來的固執(zhí)。若你即刻便忘記或是不喜歡那也就不是你了。沒關(guān)系，成長注定是個漫長的過程，我用全部的真心祝福你，充實而快樂的走過這段追星路，去尋找那個更好的自己。
曾經(jīng)的自己作文 篇6
那天，走進教室，坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進教室，捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當我東張西望，這時凌老師朝我走來。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時愣住了。老師溫柔地說："小璐，你是不是不會做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點了點頭，回答道："凌老師，我會做這些題，但是在做的過程中，總是覺得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對不起，對不起———。"老師看著我，耐心地對我說："小璐，你要相信你自己，做事如果沒有自信的話，也許就不會有大的進步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點了點頭。聽了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒，希望多做少說。用實際行動向老師，同時也向自己證明：璐你一定行。
從那以后，我每天做語文閱讀理解，每天做數(shù)學應(yīng)用題，每天做英語短文閱讀，每天勤寫日記，每天—————————在一天天的積累中，我學會了很多。使人痛苦，才是正道。
兩個半月精心的考試，沒有白費。聽完分數(shù)的那一刻，我哭了。
曾經(jīng)的自己作文 篇7
時隔三年，再拿起畫筆，早已不是曾經(jīng)的自己……
曾經(jīng)的你，很喜歡畫畫吧，那時的你覺得繪畫是種享受，至如今，你是否已將它淡忘？
曾經(jīng)的你，很喜歡秋天的吧！萬物凋零，百花怠懈，那種殘缺到極至的悲諒總是喚醒你額角淡淡的憂傷。所以縱是秋風凌亂了你的發(fā)，迷離了雙眼，涼了你的心，也要伸手去接翩然起舞的落葉，卻是怎么也接不到。你想，落葉，終是要歸根的吧！
一次不經(jīng)意的回眸，似水年華毫無征兆吹落了兩個秋季，塵封了一摞摞的誓言，掀開與青春的盟約，曾經(jīng)心緒沸騰，我一人背起行囊，頭破血流也不放棄，直抵達時光的彼岸，笑看來時的路。
三年來，你長大了，長高了，再也不是當年隨心所欲的小丫頭了，三年前，你過完最后一個兒童節(jié)，彼時，你還不會做家務(wù)呢，是啊，三年前的你只是個孩子。
回味是無法言明的傷感，傷感帶我回到曾經(jīng)的歲月，歲月是昔日同窗共度的盛宴，一點點涼掉了對舊時的思念……
多少年時過境遷，多少年滄海桑田，我已不是當初的自己，曾經(jīng)的那些青春，那些感動，那些意氣風發(fā)，年少輕狂，也在時光的流轉(zhuǎn)里成為永恒的記憶……
三年前，是單純的年齡，是孩子的季節(jié)，是什么都不懂，無憂無慮的時光，終于，你在時光流轉(zhuǎn)中，學會了堅強，學會懂得，學會知足，學會掩藏，學會悲傷，懂得隨遇而安，懂得淡泊，只是三年后的你，是否還保存著那赤子的純真呢？
我依稀記得的三年前倚窗凝思，想著以后的時光會有怎樣的變化，那時外面是初夏碧綠的藤蔓，散發(fā)著陽光和植物的溫暖……
時隔三年，蛻變的不只是文字……
曾經(jīng)的自己作文 篇8
告別過去，告別曾經(jīng)的自己，再抬起頭，在陽光下?lián)肀莻�全新的自己。——題記
再次踏上這片土地，她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時分，校園里空無一人。我的目光在四周流連著，滿是眷戀與不舍。
想把一切都深深記在腦海中，卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中，腳尖被輕觸——我低下頭，望見一片綠中泛黃葉子，不知何時，停留在我面前
哦！一定是那淘氣的風兒，將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……
風又起，葉子在地上盤旋著，不愿離去，那“沙沙”聲，好似在向我求助。我心中一動，上前一步，把小葉子從風兒的手中接過。
我將它至于掌心，一種奇異的感覺涌上心頭，葉尖輕輕指向一個方向，似乎在那里，冥冥中有什么在呼喚我……
我深吸一口氣，邁開步伐——
學校的花壇里，燦爛了一個春夏的小花，呼吸淺淺，她們的臉上，帶著滿足和愉悅的笑容，那吧咂小嘴的模樣，是在夢中遇見了下一個春天嗎？一旁的青草，草尖鍍上了一層陽光的顏色，微微蜷起，是怕小花著涼嗎？花壇邊的芭蕉樹，隨著秋日的風低聲吟唱，似在呢喃著哄花兒入睡。噓！不要驚擾了花兒們的美夢。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨嫞唤麊∪皇Α�記得，曾經(jīng)剛剛測試完的我們，在花壇邊，摘一朵小花，數(shù)著花瓣猜自己的成績……我搖頭輕笑，那時多單純天真啊，以為一個分數(shù)，就是自己的天……
告別花壇，繼續(xù)向前，教學樓里傳來陣陣朗朗的讀書聲，抑揚頓挫，伴著清風，直上云霄，與雀鳥相鳴，與流云共舞——窗外的樹也受到了熏陶，跟著節(jié)奏搖頭晃腦。我不禁輕笑，想當初，我們幾個同學一起，還在比著誰能背下的《詩經(jīng)》篇目最多，我?guī)缀跆焯煸缙�，站在陽臺背誦了一又一篇，只為那，現(xiàn)在想來幼稚的賭約……
見我經(jīng)過，孩子們都投來好奇的目光，我不想打擾他們寶貴的時光，掌心托著小葉子，告別了我學習生活了六年的教學樓；也告別了那個曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。
近了，近了！心中的悸動愈發(fā)強烈，我不禁加快了步伐，葉子幾經(jīng)飄起，似乎它也在歡呼激動。
一陣微風拂過，我站住腳步，望著眼前的景象，心中百味雜陳。
原來……原來……
我終于知道了那種熟悉的感覺由何而來——那棵大榕樹！它像一位德高望重的長者，滿樹的根須都充滿了它的滄桑與智慧。
還記得，從前的我，不喜歡喧鬧的環(huán)境。每當下課的時候，同學們像出籠的小鳥，歡呼著沖向操場，玩耍的玩耍，奔跑的奔跑。而我，每每獨自攜一本文刊，倚在樹旁，享受著一片綠蔭，享受著陽光透過樹葉的美好，沉浸在油墨書香中。
榕樹下，我與書中的人物，一起經(jīng)歷悲歡離合；與迎面拂來的清風，共同分享閱讀的樂趣；與悠悠飄落的樹葉，互相訴說收獲知識的喜悅……
那時，常常在樹下，拾一片被風吹落的葉子，仔細夾入書中，便是一枚別致的書簽，帶著大自然獨有的清雅。
一陣風兒颯颯掠過，霎時間，滿樹黃葉飄落，那片小葉子也隨風離我而去。我的眼前模糊起來：我仿佛看到，滿樹落葉，在邀請我與它們共舞；我仿佛看到，那片小葉子，在它的同伴中歡呼著，向我致謝；滿樹流金繽紛中，我又仿佛看到，那蔥蔥樹下，有一個小女孩低著頭，神情專注地，遨游在知識的海洋中……
風聲息止，拉回我的思緒，我輕輕地笑了。再見了，曾經(jīng)提心吊膽的等待時光；再見了，曾經(jīng)飽含喜怒哀樂的班級；再見了，曾經(jīng)包容一個孩子成長的大榕樹。
往事不可諫，未來猶可追。告別過去，告別曾經(jīng)的自己，我相信——明日站在陽光下的我，將會更加耀眼。
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