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          學(xué)生作文:快樂

          時間:2022-08-08 12:35:02 快樂 我要投稿

          學(xué)生作文:快樂

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)生作文:快樂,歡迎大家分享。

          學(xué)生作文:快樂

          學(xué)生作文:快樂1

            從小到大,我過著無憂無慮的生活,快樂學(xué)習(xí),健康成長,其樂無窮。

            上幼兒園之前,我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著我,爸爸媽媽無微不至地呵護我。他們經(jīng)常給我買好吃的食品,給我買嶄新的衣服,睡舒適的小床,讓我享受“飯來張口,衣來伸手,覺來閉眼”的生活。有時他們還帶我出去游山玩水,在大自然中陶冶情操,真是快樂無比。

            上了幼兒園,我進(jìn)了“兒童樂園”,跟小朋友一起游戲,一起唱歌跳舞,一起做操拍球——其樂融融。一次,我和幾個小朋友在操場上拍球。一個小朋友不小心把球掉進(jìn)操場邊的一個水泥洞里。他當(dāng)時嚇得目瞪口呆,說不出話來;其他小朋友也你看看我,我望望你,束手無策。這時我拍拍腦袋,想到從前有個小朋友從樹洞里取出皮球的故事,立即去教室拿來小桶、面盆,發(fā)動大家提水往洞里灌,洞里水滿了,球浮上來了,球失而復(fù)得,那個小朋友笑了。小朋友都夸我聰明,我樂開了花。

            讀小學(xué)后,我在老師的教導(dǎo)下,掌握了不少知識。我會背誦很多唐詩宋詞,參加古詩朗誦比賽,我還得獎了呢,這可把我樂壞了。我學(xué)會了巧算:十位上相同,個位上加起來是十的兩個兩位數(shù)相乘(46×44),方法很簡單,只要個位上兩數(shù)相乘,再把十位上其中一個數(shù)加1,乘以十位上的這個數(shù),不用豎式,結(jié)果就出來了(46×44,即6×4=24;再把<4+1>×4=20,結(jié)果就是2024),計算起來既快又準(zhǔn)確。找到了竅門,我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃,成績越來越好。這真是“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”!

            進(jìn)入中學(xué)以后,我通過《社會和品德》的學(xué)習(xí),積極參加社會實踐,提高了思想認(rèn)識,懂得了關(guān)心他人,有了愛心。當(dāng)家庭困難的同學(xué)生病要錢動手術(shù)時,我把儲蓄罐里的零花錢取出來捐給同學(xué);在同學(xué)住院期間,我還買了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后,我當(dāng)機立斷取出“壓歲錢”寄往災(zāi)區(qū)。我覺得幫助需要幫助的人,是自己的責(zé)任,是中華民族的美德。這叫“助人為樂”。

            我在成長的路上,充滿快樂,笑對人生,不斷成熟。這真是:世間處處有愉悅,人生時時有快樂。

          學(xué)生作文:快樂2

            人生像曲曲折折的山間流水,斷了流,卻又滾滾而來,在成長中處處是喜怒哀樂,時時有酸甜苦辣。

            幼時的我總有一顆好奇心,瞪著大眼,向大自然問一個個為什么,無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來,如果我長大了那該多好,戴著爸爸的手表,架著博士的眼鏡,像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章;在報紙上登出自己的名字;還能在國旗前領(lǐng)到獎狀,捧到鮮花;像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲;在舞臺上盡情展示自己的風(fēng)采;聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。

            天蒼蒼,野茫茫,匆匆?guī)资铮瑥椫傅浇癯。如今五年級的我常被作業(yè)圍得水泄不通,我常對著月亮向往幼時的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受陽光,感受大自然。在草長鶯飛二月天,忙趁東風(fēng)放紙鳶;在人間四月芳菲盡,去欣賞山寺桃花始盛開的美景;在胡天八月即飛血,去領(lǐng)略山舞銀蛇,原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。

            在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴,但更多的還是快樂。

            我在班中成績一直冒尖,年年都是優(yōu)秀生,還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號:“小博士”,“小作家“,小書畫家”等。

            我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年,我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂危瑤е改傅钠谕,興致勃勃的來到天一閣。

            比賽開始了,我拿出文房四寶,胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動,終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆,從容著墨,揮灑自如,不一會兒,一幅匠心獨運的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞,有的似秋天的枯葉,含飽經(jīng)霜;有的似燃燒的烈火,激情四揚,而又層次分明,柔中帶剛,剛中透柔,評委老師也嘖嘖贊道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激動萬分。我環(huán)顧四周,江山如此多嬌,引無數(shù)英雄竟折腰!只見一位位同學(xué)全神貫注,精神抖擻。你看,那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大,蠶頭燕尾,結(jié)體端莊,惟妙惟肖;再看那位男同學(xué),風(fēng)格獨特,活靈活現(xiàn),栩栩如生,欲與天公試比高。

            大功告成,我焦急等待,盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了,當(dāng)評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時,我欣喜若狂。!我成功了。我幸福,我快樂。

            成長中有快樂,有苦惱,我笑迎一切,它讓我更加充實,讓我快樂地度過每一天。

          學(xué)生作文:快樂3

            考試結(jié)束后,我?guī)е鴱?fù)雜的心情走出考場,想必神情不安,表情古怪。

            本來是張不太難的卷子,只因犯了一個低級的錯誤,形勢便撲朔迷離了。于是帶著遺憾、無奈、以及對前途的不測,我慢慢踱著,期望憂郁的步伐能帶走一點什么。

            “嗨!胡玉苗!”在擁擠的人群里,忽然傳來一個熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去,原來是一位小學(xué)同學(xué)。

            “真巧。 蔽颐銖姅D出點笑。

            “我早知道在這兒能碰到你,”她微笑著說道,一邊還遞過來一個信封,“給,祝你……新年快樂!”

            當(dāng)我反應(yīng)過來的時候,她已經(jīng)不再我身邊了。我拿著沉甸甸的信封,清楚里面是張賀卡,這才意識到自己連“謝謝”都沒有說一聲。不過,這飛來的賀卡就像陽光一般,盡去我心中的陰霾。哦!原來新年快到了。

            我并沒有拆信封,——對我來說賀卡上的什么圖案,以及里面寫了些什么,都不重要。重要的是它帶來了好心情。其實我也不知道好心情從何而來,是因為新年快到了,是因為老朋友沒忘記我,或許是因為別的什么。這樣的好心情在繁重的學(xué)習(xí)生活中真是難得,大概只有在新年才有。也許好心情在于它本身的難得吧。

            冬日的陽光輕輕鋪在我身上,帶有一點詩意。新年那天應(yīng)該與平常的學(xué)習(xí)生活有很大的不同吧!或許可以和同齡的伙伴談天論地,比比張學(xué)友和郭敬明誰更有魅力;或許和爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),幫忙貼壁畫;或許可以抱抱家里的狗狗,和它瘋玩一陣;或許還會收到更多的賀卡——總之,當(dāng)新年來臨的時候,我們的心就特別的歡樂和熱情,就會有在飛舞的感覺。

            這是新年帶給我們的希望。“新年快樂”中的“快樂”看來便是希望,便是讓我們前進(jìn)的動力了吧!“Happynewyear!”剛學(xué)會幾句英語的小妹肯定邊祝福我邊扮鬼臉,我的心里暖了起來,只因看到了聽到了它,我們不再害怕第二天的到來,而是抖擻精神,憧憬著前方。

            好了,別想煩心事了,新年快樂就該快樂起來嘛!我朝自己笑了笑,趕緊跨上車回家。我要加緊做作業(yè),在新年前擠出點時間,多寫幾張賀卡寄出去。

          學(xué)生作文:快樂4

            工人的收獲是琳瑯的商品,農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食,老師的收獲是桃李滿天下。而我,作為一個學(xué)生,收獲應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的精神食糧。

            我喜歡讀書,時常暢游書海,少兒讀物是我的朋友,一本本智慧背囊是我的老師,各類作文大全是我的伙伴……一本本好書像一把把打開知識大門的鑰匙,讓我走進(jìn)了繽紛的科學(xué)王國,走進(jìn)酸甜苦辣的生活天地,走進(jìn)妙趣橫生的動物世界,走進(jìn)……

            十二歲的我,到了獨立思考的年齡,用我稚嫩的心開始認(rèn)識這個世界。

            在書中,我明白了尊重別人,就尊重自己。對同學(xué)的尊重,可以增進(jìn)友誼;對父母的尊重,可以使家庭更和睦。尊重他人,可以贏得他人的尊重,尊重,會使人感到雨季里也有花朵。

            我讀書,懂得了回報,父母給了我們身軀、生命……他們應(yīng)該得到愛之回報。老師嘔心瀝血,廢寢忘食的教我們知識,他們應(yīng)該得到學(xué)生成長進(jìn)步的喜悅。

            記得《智慧背囊》這本書是哥哥買給我的,當(dāng)時我如獲至寶,愛不釋手。這本書中則則故事如晶瑩的水滴,映照出太陽燦爛的光輝,折射出生活的哲理。其中有一段話,給了我深刻的印象:

            “不要因為沒有陽光,而不走進(jìn)春天;不要因為沒有歌聲,而放棄自己的追求;不要因為沒有掌聲,而丟掉自己的理想。其實每一條通向陽光的大道,都充滿了坎坷;每一條通向理想的途徑,都灑滿艱辛與汗水;每一條通向希望的道路,都充滿了荊棘。所以,盡管自己努力了許久,卻毫無收獲;盡管自己拼搏了數(shù)次,仍一無所有。請不要灰心意冷,讓我們笑對生活,為自己鼓起雷鳴般的掌聲,鼓起生活的風(fēng)帆,勇敢前進(jìn)。”

            這段話讓我對人生的道路有了新的認(rèn)識,讓我學(xué)會了笑對生活,為自己鼓掌。記得有一次考試,我沒有考好,連平時一向以我為榜樣的李佳也超過了我?吹皆谖颐媲跋残︻侀_的同學(xué),我感到無地自容,早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花,這時,真快要掉下來了,可我卻忍住了,因為我的腦海不時的出現(xiàn)這段話,因此,堅強地抬起頭,把眼淚流進(jìn)心中,我一定行,我一定能趕超他們。我給了自己鼓勵的掌聲。

            掌聲,是花季里的雨露,雨季里的陽光;是不需要用豪言壯語來維持的精神支柱。它可以使沙粒變成珍珠,石頭變成金子,使心灰意冷之人重燃希望之火。

            我想,人人都追求快樂,人人都渴望知識。那就讀書吧,在書中,一滴水就是一個大世界,一片綠葉就是整座森林;讀書吧,書能開啟智慧之門,引你步入快樂、充實的殿堂。

          學(xué)生作文:快樂5

            最近學(xué)習(xí),我一直悶悶不樂,臉上總是換不了開心的表情,學(xué)習(xí)成績也掉了很多。這是為什么呢,?因為我覺得我“不快樂”!

            我羨慕別人,羨慕別人有一個好家,羨慕別人的爸媽都是當(dāng)官的,手里有權(quán);有些人家里很富有,手里的錢花不完;但我更羨慕有些人學(xué)習(xí)比我好,每次都是100分90分的。我總是自卑,恨自己為什么不當(dāng)官,不富有,學(xué)習(xí)不好。

            但自己回頭一想,當(dāng)官天天有事要忙,還要解決很多官場上的問題,一天到晚忙個不停,從這個角度來講,他們并不快樂。而我們這些沒官的人卻生活得很幸福,不要為這些事發(fā)愁;我記得有一句老話:“無官一身輕”。但是,如果是一個好官,他為老百姓做了許多好事,老百姓惦記他,感謝他,他也就快樂了。

            那些有錢的看起來很好,他可以買到他想要的東西,他不會為他的衣食住行發(fā)愁,這里來看,他們是快樂的。但處處都要為自己的人身安全著想,越有錢越容易遭強盜搶劫。有人說:學(xué)問跟健康之外無財富,無知跟疾病之外無貧窮。我們沒有錢,可以盡情享受我們的窮開心窮快樂,這,不好嗎?

            那些學(xué)習(xí)成績好的,都是靠自己的努力,平時的一點一滴積累得來的啊,那些人比我們付出的更多,成績也更好。這是他們應(yīng)得的快樂。但是,如果不能把知識用在實際上,學(xué)了也是沒有用的。我們也不比他們差,雖然我們沒有成功的快樂,但我們有玩耍的快樂,這是那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)享受不到的。

            其實,我們并不比那些人差,我們,其實很快樂!

            每天不要有不快樂的心情,快樂是一天,不快樂也是一天,為什么我們要不快樂呢?我們有一個圓滿的家,有一個健康的身體,有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們怎還能叫“不快樂”呢?真的不快樂,就深吸幾口氣,想想最近發(fā)生的幾件快樂的事情,聽一些舒緩的音樂,跟家長,同學(xué),談?wù)勑,自然就不傷心了。而且,每?dāng)我不快樂的時候,總會有朋友送來親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問候,哪怕只有一個微笑,也會把陽光,撒進(jìn)我冷清的心房,解開我的心鎖,讓我擁有無限的快樂。或者還有一種極端的方法:痛哭,在哭中減輕傷心,難過,然后睡一覺,忘掉煩惱,忘掉憂愁,也不會傷心了。

            快樂是自己創(chuàng)造的,自己就是快樂的源泉!人生這么短暫,我相信每個人都希望快樂度過此生?缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰,讓我們不快樂。不過我也希望用我快樂的心情,融入到學(xué)習(xí)之中,讓學(xué)習(xí)變成一種快樂,享受“學(xué)以致用”的快樂!

          學(xué)生作文:快樂6

            “財神到~~財神到~~財神到我家大門口……”伴隨著喜慶的“財神到”,沒錯,春節(jié)到了!放鞭炮、吃團圓飯、拜年、貼對聯(lián),熱鬧非凡!當(dāng)然,對于我這個“頂級吃貨”來說,對重要的還是大年三十晚上的重頭戲——驚喜餃子。

            主廚共包了六個驚喜餃子,六六大順嘛!

            驚喜:

            NO、1糖餃子驚喜

            NO、2紅棗餃子驚喜

            NO、3硬幣餃子

            外婆不愧是主廚,三下五除二,就包好了一大摞的餃子。只見餃子們?nèi)珙B皮的孩童一個個“溜”進(jìn)了鍋,“濺”起了一個個小水花,連進(jìn)了鍋也不安分,耍起了賴,打起了滾。我一直”惡狠狠”地盯著,它們便一個個害怕“潛”入鍋底,我看著如同孩子一般,做錯了事,還知道“躲”的餃子被逗笑了,見我笑了,餃子們又各個浮了起來……“餃子熟……”外公還沒說完,我便拿著筷子,不管三七二十一,隨便夾了一個就吃了。顯而易見,不但沒吃到驚喜餃子,還燙到了舌頭,應(yīng)了那句老話“心急吃不了驚喜餃子”,“哎~弄巧成拙,還賠了舌頭……”

            大戰(zhàn)開始了!經(jīng)過上次的不良之策,我開始拿著筷子斟酌起來,忽然,我看到有一個餃子似乎貌似不是一般的大,肯定“內(nèi)藏玄機。接著,便向他伸出了“魔爪”。誰知,半路殺出個程咬金——老爸。

            哎~沒辦法,不是兄弟不爭氣,只怪?jǐn)橙颂苹。哼,大丈夫能屈能伸!正?dāng)我要解開另一位餃子小姐的神秘面紗時,只聽“哎呦”一聲,原來是老爸吃到了硬幣餃子,不過牙齒……哼,誰叫他剛才搶了我的餃子!那邊,老媽也吃到了一個紅棗餃子!不過,風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),心情苦苦的我,被一絲甜蜜所覆蓋,沒錯,我吃到了糖餃子,幸福來得太突然了啦……

            只見一盤又一盤的餃子被消滅,戰(zhàn)績也慢慢出來了。老媽吃得到兩個紅棗的餃子,老爸吃到了一個硬幣餃子,我吃到了一個糖餃子和一個硬幣餃子。2+1+2=5也就是說……還有一個驚喜餃子!這時外婆有端著一盤餃子進(jìn)來了:“還有哦!”我看了看我們的肚子,“不要。≌娴某圆幌铝!”“哈哈哈……”

            “師傅,年味不夠了,怎么辦?”“那就奪餃子,鬧新年,再加一點唄!”

          學(xué)生作文:快樂7

            你的快樂,我的快樂,大家的快樂,都無處不在。但是,快樂是需要我們?nèi)ふ胰ネ诰虻。?jīng)常不斷地留給人們美好的東西,那你的生活就會獲得最大的快樂。比如說給別人營造快樂,給別人帶去幫助,別人快樂了,我們自己也就快樂了?鞓废裥▲B,讓我在蔚藍(lán)的天空中盡情遨游。有一回,我到新華書店里去看書,在那兒等了好久,才等到了一個空位置坐下。我坐在上面悠閑地看著書。這時,一個身穿淺灰色布衣,步履蹣跚的老爺爺走了過來。他在周圍轉(zhuǎn)了幾圈,好像是累了,想找個位置坐下來休息一會兒,可是卻沒有一個人給他讓座。不遠(yuǎn)處坐著一個戴瓜皮帽穿夾克衫,牛仔褲的青年人正拿著一本書,津津有味的看著。對于老人覺焦急的樣子,他只是把頭側(cè)過去拿著手上的書遮著臉在看書的樣子,熟視無睹,就當(dāng)那位老爺爺不存在似的。那位老爺爺看著青年人的樣子搖了搖頭,又嘆了一口氣這時我不由得慚愧了起來。于是我立刻站了起來。悄悄地走到老爺爺身邊,輕聲對老爺爺說老爺爺,您累了吧,快到我這兒坐坐吧。老爺爺和藹地望了我一眼,感激地說:謝謝你,小朋友。不用謝。我聽了老爺爺?shù)脑挄牡男α恕,F(xiàn)在,我終于體會到‘快樂’的含意 了。這句話真沒錯助人真的能使我感到快樂?鞓废窨兹赴盐业纳钛b扮的五彩繽紛.記得那一次,陽光明媚,我和爸爸媽媽一起到公園里去玩耍。那里的風(fēng)景好極了,潺潺的小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方;草坪上各種各樣的野花爭相斗艷,有紅的,有黃的,還有白的;樹上的小鳥唱著歡快動聽的歌,令人賞心悅目,心曠神怡,我們都被這兒的景色給迷住了。爸爸站在碧綠的草地上,溫暖的陽光照在他身上,暖洋洋的。我們一會兒玩玩溪,一會兒捉捉小魚,真可以說是其樂融融,突然,我突發(fā)奇想,從書包里找來一張黃紙,來到爸爸媽媽,打開紙喊到:奉天承運,皇帝詔曰,念你們上班辛苦拉特賜棒棒糖一根。我有模有樣的舉動讓他們笑彎了腰。一家三口抱著肚子躺在草的上哄堂大笑,空曠的草地上回蕩著我們的歡聲笑語,連小鳥也在樹上傾聽我們的話語,還不時叫幾聲,好像是在為我們祝福。其實快樂無處不在,只要我們細(xì)心觀察,就能找到隱藏在身邊的快樂?鞓啡巳硕加,讓我們珍惜現(xiàn)有的這份快樂,我們的明天將會更加美好!

          學(xué)生作文:快樂8

            看了書,我的生活才會有趣,看了書,我的作文水平才會提高,有了書,我才了解了許多知識……。書和我的感情可深了?矗灰覍懲炅俗鳂I(yè),干完了重要的事,便會進(jìn)行的我的癖好了:靠在訂沙發(fā)上邊吃東西邊看書了。沒了書,再好吃的東西吃了也覺得浪費;沒了好吃的水果、零食,看再好看的書也覺得不舒服。

            記得我自己讀得第一本書是注音的《安徒生童話》,是媽媽送給我的生日禮物。那紅色的封面上畫著灰姑娘和王子,漂亮極了。我小心地翻開書,用力壓了壓,放在書夾上。一個字一個字的地指著認(rèn)認(rèn)真真地讀,那本書第一篇是《海的女兒》,我卻整整讀了半個小時。那美麗、善良的小魚人最后卻死了,我傷感了好長一段時間,從此我喜歡上了讀書。

            我漸漸長大了,書也漸漸多了。那整整一書櫥的書整齊地排列著,五顏六色的書脊成了一道亮麗的“風(fēng)景”。那些書我也一遍一遍地讀著,每讀一遍又有了新的感悟、新的啟發(fā),對那些小時候讀不懂的古典名著也有了新的理解和看法,特別是《兒童文學(xué)》和《紅樓夢》等。

            現(xiàn)在,我最忠愛的雜志要數(shù)《兒童文學(xué)》了。近來,《兒童文學(xué)》出了一本十年精華本――《盛世繁花》,價格是二十九塊八,可爸爸媽媽卻不同意買,因為價格太貴。我沒辦法,只好自己攢錢買。我努力地為爸爸媽媽“打工”,每天堅持倒垃圾、涮碗。每當(dāng)在悶熱的時候看到別人吃冰沙時,總是想去買,可拿錢時,又想起了那內(nèi)容一定精彩的《盛世繁花》,只好忍住了。當(dāng)我知道少兒書店有了《盛世繁花》時,只好向爸爸預(yù)支了兩個月的“工資”,飛奔到書店去買。當(dāng)我手中拿著那兩冊散發(fā)著墨香的《盛世繁花》,我的心中像吃了杯冰沙那樣舒服、甜蜜。

            為了讀書,我也受盡了苦頭。在顛簸不定的車上、在燈光昏暗的夜晚,我也忘不了看書。可到頭來,以致近視,配上了100度的`眼鏡?床磺鍠|西可真不方便,從此,我不再無節(jié)制的看書了,但看書仍是我生活中的一部分。

            正像冰心說得那樣,要“多讀書,讀好書,讀書好!弊x取大量的課外書,會受益無窮的,不是嗎?我讀書的故事有酸有甜,有苦有辣,但其中得到的最多的是快樂。

          學(xué)生作文:快樂9

            今年的十月一期間,我們并沒有像往常一樣出去旅游,而是去爬山! 〗(jīng)過了近一個小時的顛簸,我們一家來到了著名的游覽景區(qū)——三標(biāo)山。三標(biāo)山位于城陽區(qū)棉花山東側(cè),屬于嶗山山脈,由大標(biāo)山、二標(biāo)山、三標(biāo)山三個山頭組成。而今天,我們要爬的是二標(biāo)山! ∥覀冊谏侥_下望著巍峨的二標(biāo)山,一種敬畏之情油然而生。突然,爸爸拍了下我的肩膀。說道:“如果你能征服這座山的話,城陽區(qū)的山幾乎是沒問題了!”我笑了笑! 偵仙降囊欢温贩浅5亩。但我們說著笑著不知不覺就走上來了。陽光透過樹葉,像碎花一樣投在了我們身上。山里的秋天,空氣很是涼爽,不像夏天那樣煩悶。我走在干凈的水泥路上。心里不斷地想著有趣的事,讓自己不覺得累。但這仍掩蓋不住我的疲累,雖然已是秋天,但我頭上的汗水仍是不住的向下滴。我心中已經(jīng)浮起了退意。這時,爸爸對我說:“加油呀,你忘了書上的那句話嗎——哪一個偉大的事業(yè)不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢?哪一個人是生來站在一個高的臺階上呢?一步一臺階,最重要的,是勇敢地向上邁出每一階。”想到這里,我振作了精神。如果在這里打退堂鼓的話,就太可惜了。于是,我又一次向山頂發(fā)起了沖擊! ∥乙淮斡忠淮蔚牡窒艘,終于爬到了山頂。突然,一陣喊山的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,我循著聲音望去。原來,這并不是山頂。只是一個休息站。我退縮了。但一種聲音在我心里響起:不行不能就這樣于山頂?shù)拿利惥吧е槐邸N依^續(xù)向上爬。前面的路是最難走的一段,非常窄。兩邊雜草叢生,我的腿上被劃了好幾下,可是,我沒有退縮而是迎難而上。  半個小時后,我終于徹底征服了這座山。我坐在石頭上,貪婪的呼吸著山頂?shù)男迈r空氣。我從山頂往下看,一片綠色的波濤起伏不平,汽車渺小的像螞蟻一樣。心中升起一種說不出來的快感,真是一覽眾山小啊!我悟出了一個道理:高山高,但沒有我的目標(biāo)高;登山難,但沒有克服自己難。只要一步一臺階,便沒有達(dá)不到的高峰! ‰S著美麗的黃昏,我的快樂之旅結(jié)束了。

          學(xué)生作文:快樂10

            今天晚上,我們幾個人到必生客去吃,分別有:趙宇航、許澤鵬、顏志偉、許澤鴻(許澤鵬弟弟)、胡海偉、蔡榕楠(包子),幾個人快速得霸占了位子,準(zhǔn)備點餐。

            可是,看見蔡榕楠卻自由自在的看著菜單,他說著:“這菜太貴了,這菜又貴又少,”我們幾個人聽了,被他弄的哈哈大笑,趙宇航媽媽點好了菜,就準(zhǔn)備著,首先上來的是面條,我們大家慢慢地吃著,我們六個人都在傳悄悄話,生怕被他媽媽聽到,他媽媽去點水果去了,上了雞翅,我們說過,每一個人只能吃一只雞翅,趙宇航吃兩只,但是蔡包子沒有聽到,就用叉子叉了兩只雞翅,我們大家異口同聲的說:“蔡榕楠,每一個人只能吃一只,你怎么吃兩只呢?”他說:“唉!我都是沒有聽到!”說著把雞翅放回了原處,我們又說:“兩個盤子里流下一只翅膀,太傷風(fēng)景了吧!”他生氣了說:“不管了,不管了!蔽覀兇蠹矣姓f有笑的。

            現(xiàn)在開始了主食,披薩來了,我們大家爭先恐后地?fù)屩,這個是小披薩,還有大披薩,十二寸的,好大啊!,我們吃著披薩,邊喝著飲料,真是爽啊!每想到蔡榕楠拿叉子是正著拿的,被我們笑話,我們教他,叉子拿在左手,要反過來拿,刀在右手上,我們吃著津津有味的,過了一會兒,我們就走了,在路上,我們說起晚餐,就想起了蔡榕楠的拿叉子姿勢,把我們笑的開懷大笑,我們想著晚餐,就忘記不了晚餐里面的快樂和笑的聲音,這一種聲音,是人與人之間的交流和交往才夠成的,就這樣,我們結(jié)束了快樂的晚餐,期待著下次。

            到了主要的時間了,終于等到了蛋糕,我們六個人望著蛋糕,快速地插上了蠟燭,關(guān)燈,我們唱著生日歌,拍著手說著:“祝你生日快樂!祝你生日快樂!”我們唱完了歌,趙宇航吹完了蠟燭,我們切完蛋糕,吃得時候,突然,趙宇航媽媽的手機卡卡的想了幾下,我看著許澤鵬的嘴巴上長滿了奶油,把我們笑的樂呵呵得!緊接著,就是趙宇航切老虎了,他切掉了老虎頭,老虎好象無處的說著,而顏志偉卻吃著老虎的屁股,我們看了一下,不對勁啊!蛋糕上面的老虎什么都沒有了,我在別人的碗里四處查看,看見趙宇航吃的是老虎頭;顏志偉吃的卻是老虎屁股,把我們笑的咽著了;我看了一下,怎么沒有老虎的尾巴,我迅速查找著老虎的線索。果然,不出我索料,是許澤鵬吃的。我們吃著吃著,蛋糕一會兒就沒有了。

            這就是我們六個人的快樂晚餐,里面有著笑的聲音,有著歡樂和歡笑還有快樂,我們的記憶中,這一件事情是我們永遠(yuǎn)不會忘記的快樂晚餐。

          學(xué)生作文:快樂11

            愛,是朱自清中父親的背影所體現(xiàn)的愛父;愛,是王維獨在異鄉(xiāng)時的愛家;愛,是文天祥詩中濃濃的愛國。人與人之間的愛,對家鄉(xiāng)的愛,對祖國的愛總在人間徜徉。我會愛,我快樂。

            那是一個春雨淅瀝的傍晚,時而吹拂而過的風(fēng)是那么冷涼,人們都急匆匆地趕回家或是奔向自己要到達(dá)的目的地。然而,路上有個冷清的角落為這個傷感的天氣增添了幾分哀傷。那里有著一個全身臟兮兮,瘦弱蒼老的中年婦女。她眼里流露出的無奈,更顯蒼涼。她緊緊地抱著懷里的孩子。孩子蜷縮著,她也和自己的母親一樣,瘦骨嶙峋的,單薄的衣服下事皮包的骨。在小女孩的眼里,已找不到同齡孩子的天真活潑和無憂無慮,卻仿佛已經(jīng)歷經(jīng)很多事故,早已了解這人間冷暖。小孩摸著自己的肚子,吮著手指頭。看來,她們已經(jīng)餓了好幾天了。

            路上來來往往的人并不少,當(dāng)任何人都是來去匆匆,對角落的這一景熟視無睹。我在放學(xué)的路上,剛買了一個面包準(zhǔn)備填肚子。但是當(dāng)我看到角落的一幕時,我猶豫了,是安撫自己的小肚子,還是對這可憐的母女伸出援助之手呢?一陣思想掙扎之下,我終將剛買的面包遞向了她們,且將被手握得熱熱的五元錢投向她們面前的小碗里。我知道她們比我更需要這些面包和錢。如果我像其他人那樣,人人都像其他人那樣,不信任他們這些弱勢群體,那么,她們將要如何度過艱難的生活。我望著她們,笑了,我將溫暖和愛心遞給了他們,同時我得到內(nèi)心的滿足。我會愛,我快樂。那對母女抬頭望著我,眼里流露出感激和愉悅,笑得如此開心。我在旁領(lǐng)悟著這份快樂,我會愛,我懂得幫助別人,同時我也收獲了快樂。內(nèi)心的幸福感愈來愈強。來往的路人看到了,也紛紛伸出援助之手。將自己多余的零錢投入小碗,將自己的愛心奉獻(xiàn)出去,相信,他們也會很幸福很快樂。他們都笑著離開了。

            社會上的弱勢群體,其實是和我們一樣的。只不過是因為家庭環(huán)境,后天環(huán)境的因素,我們才會顯得相對幸運罷了。幸運者有幫助不幸者的義務(wù),沒有嘲笑不幸者的理由。這才是一個兼濟天下的社會所應(yīng)該有的。

            幫助他人吧,這不僅是他人的需要,也是我們內(nèi)心情感的需要。關(guān)愛他人吧,愛他人,你也會收獲另外一份愛!你也會另外取得快樂!讓我高吟:我會愛我快樂!

            讓愛把快樂散播到世界的每一個角落!

          學(xué)生作文:快樂12

            一看題目大家都以為我在吹牛吧!三國?距今都有上千年了,不要開這個玩笑了!

            不過,我可沒有開玩笑。你看老爸1米78的大個子,身強力壯,是我家主要的經(jīng)濟來源,所以白臉曹操非老爸莫屬。雖然老爸是家里的主要經(jīng)濟來源,但是老媽才是手握大權(quán)的財政部部長,所以老媽是實力雄厚的孫權(quán),而我是文無諸葛亮武無趙子龍的當(dāng)今蜀國國主劉備。

            今天,我去“私塾”剛回來就像老媽報告說:“今天王華驍給我們露了兩下他的絕活——鋼琴,哇!太好聽了,楊迎驚嘆得嘴巴張得好大,足夠塞個蘋果了!”說完我剛想溜到電視前想打開電視,在拖地的媽媽就“瞬間移動”到了我的面前。重重?fù)荛_了我準(zhǔn)備開電視的手,笑里藏刀地說:“人家都有一技之長,你又沒有,所以去做作業(yè)吧!今天要全部都做完哦!明天還有《課課練》呢!哦!別忘了做完作業(yè)再做一課時的數(shù)學(xué)《金三練》!”

            哎!課外作業(yè)如此之多,怎能不耍耍小聰明,這就是三十六計中的“空城計”就派上用場嘍!課內(nèi)作業(yè)做完后(除了日記)我就從房間里跑了出來,正想打開電視,老媽就以“閃電”般的速度跑出來,質(zhì)問我:“干什么你?現(xiàn)在才8點多,你作業(yè)寫完了嗎?”

            “寫完了。”

            “那課外練習(xí)也寫完了嗎?”

            “寫~寫~完了。”火眼金睛的媽媽一眼就看出了我的心虛,冷笑著說:“這么快,去拿給我檢查看看!眿寢屢娢艺具@兒不動就知道我肯定沒做,見事情已經(jīng)敗露,我只好低著頭,等待著槍林彈雨的來臨。

            “算了算了,一下子做這么多作業(yè)確實不太現(xiàn)實。”聽了這話我一下子來了精神,但卻也多了一份自責(zé)。誰知,老媽的話才說了一半,下句是“快去把日記寫掉!()聽到這話我立即像被雷打了一樣。以前,不管作業(yè)多少,日記總是在周六寫的,可是今天,哎!媽媽見我站這兒不動,呵斥道:“還不快去,GO GO GO!”我一溜煙跑進(jìn)房間。黑夜完全吞噬了天空,星星在天空中唱著歌,萬家燈火已熄滅,唯獨我,在“昏暗”的臺燈下埋頭苦寫,雖然腦細(xì)胞“大軍”已死傷不計其數(shù),但黑夜過后必將迎來一輪嶄新的朝陽!

            “空城計”雖好用,但太過危險,一不小心就會露出馬腳,所以同學(xué)們千萬不要模仿吆!

            古人云:“天下大勢,分久必合,合久必分!贝蟾啪褪窃谡f我們這個內(nèi)戰(zhàn)不斷,卻也其樂融融的快樂三國之家了。

          學(xué)生作文:快樂13

            生活中,經(jīng)歷過許許多多的風(fēng)雨,但最后我們總是快樂的。

            快樂是分享,分享自己的一切;是一條潺潺流淌的小溪;是一塊普通的石頭;是一顆香甜的果實?鞓肥怯白,形影不離的跟隨著我們。

            當(dāng)你快樂時,你會拋開一切傷心的事,心情會格外舒暢!

            我的快樂是聽音樂,雖然我沒有唱歌的天賦,嗓子天生就很沙啞,但我非常熱愛音樂,音樂是我忠實的伙伴,一聽到音樂我就無比的快樂。

            在汶川大地震中,有許多保持著再往前踏出一步就是希望的良好心態(tài)的人,他們靠此活了下來,他們不是恐懼,而是從生命的邊緣爬了起來,重新尋找快樂!在病房里,康復(fù)很快的病人笑著迎來燦爛的明天,當(dāng)一位記者詢問王先生是如何康復(fù)的,王先生笑著說:快樂就好!快樂就是生命,終止了快樂也就終止了生命,快樂是微笑面對生活;快樂是保持良好的心態(tài);快樂是發(fā)生奇跡的根源。

            快樂的方式有許多種,有的同學(xué)因交了好朋友而感到快樂,有的同學(xué)因取得好成績而感到快樂,有的同學(xué)和朋友玩耍而快樂,也有的同學(xué)因得到老師的表揚而快樂,還有的同學(xué)因幫助了他人而快樂,總之我們同學(xué)時代快樂處處存在,歡樂時時相伴。

            曾幾何時,我會因為一點兒不愉之事而傷心。曾幾何時,我還是一個小孩,我每天都過著快樂的日子,曾幾何時,我漸漸地變得讓人摸不著

            快樂其實很短暫,小孩子們肯定現(xiàn)在都在快樂的陪伴下成長著,可你們又何曾知道快樂的短暫,當(dāng)你們成人以后就會感到苦惱了,快樂也就隨之消失了。快樂是從小陪伴我們一起上學(xué)、吃飯、睡覺、玩耍,它隨時隨地都在陪伴著我們,可是在我們煩惱的時候它就會變成一個個回憶,就不再浮現(xiàn)在我們的眼前,我們就不會再快樂了。所以,我們要珍惜自己的快樂,讓自己以后的回憶更加美好,更加絢麗多彩?鞓肥且徽Q劬瓦^去的事情,我們一定要珍惜自己快樂的每一瞬間,讓自己以后的回憶帶給自己一些快樂。

            我要變得堅強起來,快樂起來。我會帶著自己的夢想向前奔跑,我會快樂地迎接挑戰(zhàn),我,為了理想而生活,為了人們的快樂而去實現(xiàn)理想,我會努力地向前跑

            只要你肯追求,你就會發(fā)現(xiàn)快樂是無限的多和美!

          學(xué)生作文:快樂14

            小學(xué)生作文:童年,我的快樂

            說起童年,是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮,但像星星一樣密密麻麻。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

            那一次,我到姐姐家去作客,到中午,我和姐姐翻來覆去總是睡不著,于是我不知不覺地拿了一把小剪刀。只見姐姐眼睛骨碌一轉(zhuǎn),腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭,就是“幫”大伯母(姐姐的媽媽)剪頭發(fā)。我們拿著小剪刀和垃圾桶,神不知,鬼不覺地來到大伯母身旁,趁她睡得正香之際,我們便開始了“大工程”。開始剪了,頭發(fā)好像個個都提心吊膽的,窩在一起。我用剪刀一剪,只聽“咔嚓——”一聲響,大伯母的頭發(fā)應(yīng)聲而落,僅有兩寸長了,姐姐毫不示弱,揮舞著又黑又尖的剪刀“嚓——嚓——”也在大伯母頭發(fā)上剪了一刀。就這樣,你一刀,我一刀,開心地玩了起來。沒想到大伯母的頭發(fā)竟然被我們“咔嚓”一聲,在自己的陣地上“英勇犧牲”了。大伯母醒來后,看我們的臉色不對,跑到鏡子前一照,大吃一驚,心疼地看著這么一撮撮頭發(fā)在我們的手中身亡,不由得感到萬分心痛。畢竟一撮撮頭發(fā)是自己“辛辛苦苦”“喂養(yǎng)”大的。大伯母突然把頭轉(zhuǎn)向我們,他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了,只見她臉色漲紅,漸而發(fā)青,牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子!澳銈儭谷弧米园盐业念^發(fā)剪了,真是……罪不可赦!”他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們害怕極了,但我們知道,一場暴風(fēng)驟雨就要來臨……

            童年的短暫有如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,童年的生活透露著歡樂與分享,我們總能彼此敞開心扉暢想自己內(nèi)心的夢想,F(xiàn)在,時光老人已經(jīng)來臨,把童年匆匆?guī)ё吡。我也不會像以前那樣為了一件事而斤斤計較,更不會大哭一場。感謝時光老人,因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

          學(xué)生作文:快樂15

            陽春三月,柳樹發(fā)芽了,花兒開放了,我喜歡的春游終于來到了,這次春游我很快樂。

            陸地“沖浪”快樂指數(shù):三星

            “請大家把眼睛閉上,陸地“沖浪”要開始了!甭犓緳C叔叔一說,大家有點兒好奇:咦, 陸地怎么沖浪呀!同學(xué)們迷惑不解地把眼睛閉上了!巴邸敝宦犕瑢W(xué)們哇的一聲,頓時車廂里炸開了鍋。哦,原來汽車正行駛在一座拱橋的頂端,飛越陡坡那種感覺真有點像水中沖浪一樣,隨著車子的起伏,我仿佛自己恍然間變成了一只凌空翱翔的小鳥,那感覺真有說不出的爽!很多同學(xué)也都情不自禁地說著自個兒的感受:“這次‘沖浪’太刺激了,真想再來一次!币晃荒型瑢W(xué)說到!拔业男牟铧c就要溜出來了。”正當(dāng)大家七嘴八舌在議論。這時,司機叔叔給我們使了個眼色,似乎想要告訴我們!鞍 !”“不會吧!陸地‘沖浪’竟給我們放了一個大‘炮’”大家異口同聲地說。——{嘻嘻!我早有準(zhǔn)備。}

            吃午餐 快樂指數(shù):四星

            “好了,好了,去吃午餐!眱晌焕蠋煒泛呛堑卮咧瑢W(xué)們?nèi)コ晕顼,同學(xué)們似乎還沒玩夠,但聽老師一說便只好去吃午餐了。吃午餐時,我們小組可熱鬧了。因為兩個老師都在我們小組,哦!同學(xué)們不停地送來了食品,有八寶粥、有薯片、有面包……這些東西夠我們吃上好幾天了!鞍パ剑《亲犹柫,吃也吃不下了!蔽腋袊@到!笆茄剑茄,我的肚本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) gzu521.com子都快變成‘小西瓜’了!”王圓圓開玩笑的說,我可是個“笑笑王”哦!

            和老師做游戲 快樂指數(shù):五星

            “老師,老師跟我們一起玩游戲唄!鼻茙孜煌瑢W(xué)硬拉著朱老師和我們一起玩游戲!昂玫模玫,我們來玩一個我小時候玩過的游戲,名字叫“系繩抓人”,游戲規(guī)則是:把一根繩子系在一個同學(xué)的手上,然后再去拿另外一個人的繩子,系在另外一個同學(xué)的手上。如果被抓住了,就要換人了!敝炖蠋熉龡l斯理地說。先是王圓圓和我,朱老師一說“開始”,我就飛快地系起手中的繩子,可是繩子卻非要和作對,“怎么辦呀,怎么辦呀?”我心急如焚。眼看王圓圓就要追上我了,而我還沒系好。最后我還是被王圓圓抓住了。就這樣,我們玩了好幾次,都是王圓圓Cood連老師都是她的手下敗將喔!看著同學(xué)和老師玩得滿頭大汗,王圓圓贏得十分開心,我不禁笑了起來!獅王圓圓可真是做什么事情都Cood}

            呀!原來春游這樣有趣。!

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