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          啟示的作文

          時間:2022-08-08 12:01:01 啟示 我要投稿

          【精華】啟示的作文九篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的啟示的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精華】啟示的作文九篇

          啟示的作文 篇1

            那是在我上小學(xué)四年級時的事情,一次,全班要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算小測驗,發(fā)下卷子后,發(fā)現(xiàn)卷子上的題都是昨天老師讓做的練習(xí)題,我立刻慌了神,心想,呀!慘了,昨天楊老師讓做5組口算練習(xí),我忘了做,今天的成績肯定不好。果然,我只做對了60多道,楊老師嚴(yán)厲的批評了我,下課后,同學(xué)們也不愛理我了,面對老師的批評和同學(xué)的冷眼,我的自尊心受到了傷害,從此,我天天練習(xí)口算,每當(dāng)我快要放棄的時候,我都會對自己說要堅持住。終于,我的成績有了提高,在以后的幾次小測驗里,我都考出了較好的成績。

            仔細(xì)想一想,當(dāng)轉(zhuǎn)給我們的生活帶來方便的同時,他們是否也給了我們一些關(guān)于人生的啟示呢?

            當(dāng)泥土剛剛進(jìn)入爐子里,面臨著考驗的時候,它是柔軟的、脆弱的,但是它在大火慢慢變硬,當(dāng)然,它們中有的在燒制的過程中斷裂了,但是,最后被運進(jìn)工地的時候,當(dāng)初的柔軟泥土已經(jīng)變成了今天堅硬的磚頭,他們經(jīng)歷了烈火的考驗。我們?nèi)艘惨粯,?dāng)我們剛出生的時候像泥土一樣脆弱,沒有經(jīng)歷過人世間的滄桑,可是在今后的生活當(dāng)中,要經(jīng)歷坎坷,要遇到許多不順心的事,使自己變得更成熟,最終老年的時候,我們已經(jīng)歷盡了生活的艱辛,變成了一個堅強的人。磚頭成型的過程,就好比是人的一生,都是要經(jīng)歷磨難的。

            有一句歌詞唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!蔽乙翊u頭一樣,不畏懼人生的考驗,不被生活中的困難擊倒,克服困難,咬咬牙,挺過去,做一個堅強的人!

          啟示的作文 篇2

            一盆水猛地潑向你,能把你的頭打爛嗎?

            一滴水從屋檐上落下來可怕嗎?

            在安徽廣德太極洞里,有一塊大約1米厚的石頭中間有個小洞,當(dāng)有人告訴你那是小水滴穿的洞,你會相信嗎?

            的確是這樣的。

            小水滴接連不斷地從石縫上滴下來。一滴、一滴、又一滴落下來,被石頭碰的粉身碎骨,石頭卻安然無恙。但一滴、又一滴------幾百年過去了,幾千年,幾萬年過去了-------不知道有多少滴水,堅持堅持再堅持,對著一個地方鍥而不舍、日雕月琢,終于滴穿了石塊。

            水是柔軟的,石頭是堅硬無比地,但水卻穿透透了石頭,比的不是硬度,比的是自信,比的是執(zhí)著,比的是毅力。

            水尚且如此,那么充滿智慧的人,如果具有滴水穿石的精神,還有什么事情做不成呢?

            但在現(xiàn)實生活中有不如意的事。前兩天學(xué)校舉行跳繩比賽,我們班輸?shù)暮軕K。劉老師讓我們反思時,有同學(xué)說:“在跳繩時,場下的同學(xué)喊口號,場上也喊,我們不知道聽誰的!庇腥苏f:“速度過快了!薄皠偺鴰紫,風(fēng)沙漫天飛舞,我們都睜不開眼!-------

            這都是借口。如果我們每天都認(rèn)真練,配合默契,節(jié)湊快慢適中,動作嫻熟,結(jié)果會是這樣嗎?如果我們在老師不看我們的時候不偷懶,像小水滴一樣自覺,結(jié)果會是這樣嗎?只有認(rèn)真練、多練,才會熟能生巧。那么在比賽中還有不贏之說嗎?

            我們在生活中做事情的時候,只有堅持不懈,目標(biāo)專一,最終才會成功。

          啟示的作文 篇3

            一張假鈔,可能會讓你感到悲傷;一張假鈔,可能會讓花出他的人感到慶幸。

            那年夏天,我看著買好生煎找來的十元錢直發(fā)愁。唉,十元假鈔怎么辦呢?怎么辦呢?對啦,用同樣的辦法把它花出去唄!我穿好鞋子,對媽媽說:“媽媽,我去學(xué)校門口買本本子!

            我一出校門,便開始尋找目標(biāo)。我走到報刊亭前,剛想買本雜志,卻又縮回了手,心想:不行,這個阿姨收錢很認(rèn)真,每次都要看好幾遍。這時,我的肚子叫了起來?墒牵覅s沒有去買吃的。因為,小吃店有驗鈔機。最后,我把目光轉(zhuǎn)向了學(xué)校門口的小店。我對老板說:“阿姨,這支自動筆要幾元?”“5元,”阿姨熱情地回答我,“小妹妹,看你經(jīng)常來買東西,就給你便宜點吧!3元錢拿走!蔽覍⒓兮n遞了出去,面對著小店阿姨笑意盈盈的面龐,我有些愧疚,拿著假鈔的手微微發(fā)抖。阿姨接過錢,看也不看便放進(jìn)了錢柜,說:“喏,找你7元!蔽夷眠^錢,走在回家的小路上,背對著殷紅的夕陽,看著地上拉長的影子,心中并沒有所謂的慶幸……

            我心里一直有一種聲音:不要欺騙他人。否則,到最后想不明白的只會是自己。

          啟示的作文 篇4

            人分三六九等,木分花梨紫檀。

            一寸紫檀一寸金。紫檀樹木秀于林,享有“木中之王”“帝王之木”之美譽。紫檀材質(zhì)的明清古典家具,不僅是當(dāng)時頂級的宮廷家具,而且今天更是世人競相收藏的傳世之寶。市場上,與黃金價格持續(xù)低迷的行情大相徑庭,紫檀木家具價格居高不下,一路攀升,令人咋舌!

            紫檀樹是生長在地球上南北回歸線之間的一種常綠亞喬木。盡管它的枝頭復(fù)葉如碧、花開似蝶、翅果若飛,有著相當(dāng)美觀的樹相,然而這并不是其成為名木的緣故。成就它“木中之王”美名的原因,是它卓越的優(yōu)良材質(zhì)。朋友,你看:紫檀木黝黑古樸、溫潤如玉的質(zhì)感,呈現(xiàn)出令人眼睛一亮的自然美;紫檀木穩(wěn)重靜穆、不喧不躁的物性,隱含著“江山永固、富貴長存”的寓意,迎合著帝王將相們的心理,使它成為中國明清古典家具中的“貴族”。紫檀木堅實細(xì)膩、不翹不裂、色澤雅致、紋理美觀,任由能工巧匠們自如地運用雕、鏤、嵌、描、漆多種手法,把祥禽善獸、芳草美人和云紋水紋以“紋樣”的形式裝飾其上,使華美的氣韻在器物上流淌,成就“極品家具”和中國傳統(tǒng)工藝奇葩的美名。親愛的朋友,你再看:檀木刨花,酒精里熒光四射,像焰火紛飛;檀木木屑,嗅覺中微香四溢,能醒目怡神;檀木鎮(zhèn)尺,清脆悅耳,如金玉之聲。這色、聲、味俱美的尤物,人世間何等少!我們怎能不珍之、惜之、愛之呢?

            紫檀樹如何長成良木美材呢?相信這是當(dāng)下高檔實木家具的“粉絲”們普遍感興趣的問題。智者見智,仁者見仁。詮釋這個問題的答案會林林總總,不一而足。我的答案是:循序漸進(jìn),大器晚成。不是這樣么?熱帶地區(qū)土壤肥沃、光照充足、雨水充沛,這是大自然賦予熱帶林木速生快長得天獨厚的優(yōu)越條件。作為熱帶喬木之一的紫檀樹,理應(yīng)蒸蒸日上、日新月異,讓人們有“士別三日當(dāng)刮目相看”之感,但事實上,它的生長周期極其漫長,通常要800年左右才能成材,而且其粗不盈握、扭曲不直,大料罕見!笆淳趴眨倌甏缣础薄鞍倌晁嶂、千年紫檀”——這些俗語是對紫檀樹生長歷程的真實寫照。我猜想:不在意長速的快與慢,不在乎材積的大與小,只刻意追求材質(zhì)的優(yōu)良、品格的提升,這應(yīng)是紫檀樹的生命理念。正因為紫檀樹經(jīng)受了千年高溫的“烤”驗,涵養(yǎng)成不溫不火的木性,才形成“沉靜古樸,莊重大方”的氣質(zhì);正因為紫檀樹經(jīng)歷了千年的光熱能量積聚、雨露甘霖的潤澤,才長成“溫潤如玉,紋理美觀”的特質(zhì);正因為紫檀樹耐得住千年似水年華的洗禮、沉淀和寂寞,持久地吸納天地之精華,才厚積薄發(fā)醞釀成“溫文爾雅,嫻靜低調(diào)”的風(fēng)格,生發(fā)出“一寸紫檀一寸金”的極其昂貴的生命價值,也才能“小材大用”,打造出傳世的木器瑰寶。

            稍加研究的話,我們就會驚喜地發(fā)現(xiàn):在五彩繽紛的林木世界里,還有淳厚含蓄的酸枝木、清秀美麗的黃花梨、細(xì)密瑰麗的金絲楠和質(zhì)地堅韌的黃楊木,與紫檀木“物以類聚”。它們與紫檀木同生一地,有著相同的生命理念和近似的生命歷程,以及與紫檀木相差無幾的生命價值,所以,它們攜手共同走進(jìn)了世界名木之列。它們的木料無論巨大或矮小,其材質(zhì)都不虛浮、不伸縮,毫厘不舍,累絲成絹,天生麗質(zhì),精美絕倫。它們或做了大廈的棟梁,擔(dān)當(dāng)起重任;或制作成木器珍品,為世人所青睞。相反,也有不與紫檀木之屬為伍的另類,它們求速生而不求質(zhì)優(yōu),在意表象的蔥蘢茂盛,而不在乎內(nèi)涵的提升。比如:偉岸挺拔的白楊樹,花葉艷美的鳳凰木,果如花開的泡桐,婀娜多姿的垂柳,獨木成林的榕樹。它們貪光戀熱,速生快長,只爭朝夕,往往三年枝繁葉茂,濃蔭如蓋,五年長一樓,十年成氣候,二十年樹干參天,木粗合抱,蔚為大觀!然其材質(zhì)泡軟不堅,易折易翹易裂,紋理模糊,木音含混,味同嚼蠟。它們既做不了大廈之棟梁,又制不成高檔之器具,只能“大材小用”制箱作盒,造紙當(dāng)柴,或者加工成一次性“衛(wèi)生筷”,淪落成平庸的凡“木”俗“材”,登不了大雅之堂,真令人哀其不幸而怒其不爭也!推而論之:天下一切材質(zhì)堅瓷結(jié)實的樹木,皆緩生慢長也;人間所有材質(zhì)虛泡脆弱的樹木,都速生快長矣!

            言及此,我又由“木”聯(lián)想到“人”——人之做學(xué)問、修德行,應(yīng)學(xué)紫檀之屬唯質(zhì)優(yōu)而不求速成,循序漸進(jìn)后大器晚成,而不應(yīng)學(xué)白楊之類唯速成而不求質(zhì)優(yōu),急于求成卻欲速則不達(dá)。

          啟示的作文 篇5

            童年時,一年中有許多時間我都是泡在河水里的。一是到深水里游泳,二是挖蚯蚓來釣魚,三是從水草中捉蝦,四是在石頭下摸蟹。真是要多好玩有多好玩。

            摸蟹是特別有趣的事情。

            蟹的眼睛長長地伸著,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn);蟹的兩只大鉗,能生生地鉗斷你的魚線,能把你的手指鉗出血來,也能鉗著獵物塞進(jìn)嘴里美美地飽餐;蟹走路總是橫著來,不像別的動物一般都向前走;蟹常常會換掉身上的硬殼,換殼的時候,背上先裂開,一個肉團(tuán)會從裂口中擠出來,那幾天它特別弱,但過幾天就會長出大一些的新殼,螃蟹就這樣換一次殼長大一些……所有這些都使我產(chǎn)生過無盡的遐想。我常常在內(nèi)心里感謝那些水、魚、蝦、蟹……沒有它們,我的那些文字肯定會少許多趣味。沒有它們,我會有許多東西悟不透徹。

            蟹,不僅給了我童年的樂趣,給了我寫作的“營養(yǎng)”,還使我從它身上悟到了寫作的道理。它的雙眼伸縮自如,觀察事物角度新奇,靈活多變,可以看到最獨特的形象。寫作的人,如果沒有這樣一雙眼睛,肯定是“長不大”和“走不遠(yuǎn)”的;它強勁的雙螯,一邊獵取食物,營養(yǎng)自己的`身體,一邊招引著波濤或潮汐,與惡勢力斗爭。作為作家,不從書本和生活中吸取營養(yǎng),不敢針砭假丑惡,當(dāng)然也算不得好作家;它多條腿走路,即使斷掉幾條也能跑得很快,而且不隨大流,另辟蹊徑,作為作家,不當(dāng)多面手,不獨辟蹊徑?峙乱埠茈y多出作品,出好作品;它會一次次蛻掉舊殼努力生長,雖然每次蛻殼都要經(jīng)歷陣痛,但新的生命更加蓬勃。作為作家,難道不需要從一次次陣痛中重生嗎?

            所以,我常常想,在文學(xué)的海洋里,我是應(yīng)該做一只螃蟹的。

          啟示的作文 篇6

            清晨,我睜開朦朧的雙眼,拉開遮住陽光的窗簾,就像是拉開了新的一天,開啟了新的章程。

            我穿好衣服,迷迷糊糊的走到了陽臺,兩眼瞬間射出了金光,在陽臺的角落里竟然放著一根根黃金,在好奇心的驅(qū)使下,我快步走到跟前卻,頓時像泄了氣的氣球,原來只不過是切成條的土豆。

            這時媽媽也醒了,看著疑惑不解的我,解釋道:“這是老早以前你爸買的土豆,媽媽給你拿來準(zhǔn)備做薯條。已經(jīng)煮好了,就剩下炸了,但要把水曬干,等到中午才可以做!苯酉聛硎锹L的等待時間,我盼星星,盼月亮,終于盼到了中午。

            媽媽開始炸薯條了,只見媽媽先把鍋燒熱,在鍋里倒上油,油熱以后媽媽嫻熟地把土豆大把大把的丟進(jìn)鍋里,我卻只敢一小根一小根往油鍋里小心翼翼地放,放進(jìn)一根土豆條,立刻快速把手提起來,生怕油濺到手上。

            不久薯條就炸好了,媽媽拿出一個盆,把炸好的薯條撈出,放在盆里,接著拿出甘梅粉和孜然粉,往盆里撒了一些,用手一顛,接著再往盆里撒些甘梅粉和孜然粉,再用手一顛,讓每根薯條上都裹滿甘梅粉和孜然粉。

            最后媽媽又拿了一個碟子,在碟子里倒了一些番茄醬,把炸好的薯條和番茄醬一起放在餐桌上。我迫不及待地拿了一個薯條小心翼翼地蘸上番茄醬,輕輕地咬了一口,酸酸甜甜的,真好吃。沒想到硬邦邦的土豆現(xiàn)在變得脆脆的,那香味直沁心田,吃過之后,讓人渾身充滿了力量,真是美食中的經(jīng)典。

            其實,在許多平凡的崗位中,人們都要學(xué)會變化。就像這薯條,由硬變軟,令人回味。生活亦是如此,在變化多端的世界里,要勤于思考,要學(xué)會變化。

          啟示的作文 篇7

            “臭死了!臭死了!快去洗澡!別讓你這雙臭把屋子給弄臭了!”放學(xué)回來,家里又響起了媽媽的尖叫聲。說實話,我的腳的確實是家里最臭的,吃飯時常把家人臭得捂住鼻子。

            關(guān)于臭腳,我可鬧了不少笑話:一次上課時,我的同桌忽然叫了起來:“誰呀?放這么大的屁,臭氣從上課到現(xiàn)在還沒散!”這話一傳開,大家都捂著鼻子聽課!靶芊街郏悴挥X得臭嗎?”“還好!”頓時,我腦袋里就只有一個念頭:說漏嘴了。要知道,我們班個個都是名副其實的“柯南”(我之所以做這個比喻是因為我們班同學(xué)的分辨能力很強)!霸瓉硎悄阊!你的這雙腳可真臭!本瓦@樣,我在全班出丑了。

            這樣的事情舉不勝舉,我認(rèn)識的人中沒有一個不知道我有雙很厲害的臭腳,并為此在很多時候?qū)ξ揖炊h(yuǎn)之。于是,我決心克服臭腳帶來的不利影響。

            我從書上得知,腳臭是因為不勤洗腳換鞋,導(dǎo)致分泌物在鞋里堆積、發(fā)臭。找到病因,下一步就要治病了。我找來一個盆,放滿熱水,洗起腳來。此外,我還把鞋、襪洗曬了一遍。以后,我天天如此。終于有一天,吃飯時大家不捂著鼻子了,上課同學(xué)不叫有人放屁了。

            一個人生活在世界上,除了要考慮自己的利益,更多的時候。還要考慮別人的利益。人總是生活在世界上,總是做出有利于自己的行為,但有一條原則不能忘記:要對別人負(fù)責(zé)。不管你在哪一個團(tuán)體都都必須遵守社會公德。相反,無視團(tuán)體的利益,勢必要受到譴責(zé)。你有權(quán)利選擇自己的行為,但同時也有責(zé)任讓別人過得更好——這就是臭腳給我的啟示。

          啟示的作文 篇8

            當(dāng)你死死地抱住一樣?xùn)|西時,你必須是很依賴它,很信任它,幾乎是把你托付給它。但我萬萬想不到的是,我居然會死死地抱緊一條繩子……

            這次去學(xué)工,心里不免有些哀傷——這是最后一次學(xué)工了。對于六年級的我們,面臨一個更大的考驗——繩結(jié)逃生。

            那令人望而生畏的高度,還是讓我很害怕。當(dāng)輪到我時,我心里發(fā)慌。剛想說可以不參加嗎?可話到嘴邊,又咽了下去。我心里仿佛也流著汗。一抓,二坐,三踩,四靠……我原來記得牢牢的方法,現(xiàn)在居然忘了,大腦一片空白,看來我還是無法戰(zhàn)勝高度。我踩不到繩結(jié),一不小心滑了下去,瞬間有一種下墜感,還好,防墜機把我牢牢地定在了半空中。老師說:“我會盡量保護(hù)你,也請你不要放棄自己!蔽野焉碜虞p輕一提,又滑了下去。我是用繩子呢?還是爬下去?我要堅持!我緊緊地抱住了繩子,心想:如果這是災(zāi)難現(xiàn)場,那么只有一條路——抱著繩子往下滑。我認(rèn)為這已經(jīng)不再是游戲了,而是生與死的選擇。

            我抱緊了繩子,不是害怕,不是孤獨,只要有一線希望,就要抱緊,抱緊是唯一能生存的東西。我被吊在空中4次,碰到欄桿1次,但我還是抱緊繩子不放棄。

            有人告訴我,抱緊的姿勢很丑,那么你錯了,因為當(dāng)你面對一條唯一的生路是,我就應(yīng)該抱緊。你的人生,取決于你自己是否抱緊……

          啟示的作文 篇9

            清新的空氣,是大自然的子孫,茂密的森林,是大自然的象征;活蹦亂跳的小動物,是大自然智慧的結(jié)晶……是大自然,提供了人類優(yōu)良的生存環(huán)境,是大自然,給了人類許許多多的啟示,讓人 類懂得了不少寶貴道理。我也受到過大自然的啟示,也可以說是警示,并且也懂得了一個道理。

            我養(yǎng)著一只可愛的小烏龜,漆黑的大眼睛,房子似的殼,會吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴,樣子別提有多惹人喜愛了。于是,它便成了我無聊時的消遣,高興時玩物,生氣時的出氣筒。它成了 我課余生活時唯一可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽我的話。可我還絲毫沒有察覺到,我正在干一件愚不可及的蠢事。

            直到有一天,我從一條小溪里捉來幾條可愛的小蝌蚪,把它們跟小烏龜養(yǎng)在了一起,想讓它們和小烏龜做個伴兒。看著它們在玻璃缸里搖著尾巴,不停地游來游去,看著小烏龜那好奇眼神,我 別提有多開心了。第二天,我一大早起來,想去看看它們相處的是否融洽,可不偏不倚,剛好瞧見了那是我永生難忘的一幕。只見小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪,脖子伸的不能再長了,似乎在找準(zhǔn)時機, 撲上去把它吃掉。說時遲那時快,小烏龜像一只猛虎似的撲了上去,不由分說地咬住了那條小蝌蚪的尾巴,并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個精光。本以為這樣就結(jié)束了,可出乎意料的是,它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪,還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴,使得整個玻璃缸變得雞犬不寧起來。我吃驚地看著這一切,此時的我已不敢相信眼前小烏龜就是那只原來和我和睦相處的小烏龜了 。那一瞬間,我明白了。無論我們怎樣想方設(shè)法地把動物變成寵物,那都是徒勞,是不太可能的。動物可能通人性,它們有屬于它們自己的思想,但它們不會為此丟失它們的野性,那是它們生存的根本 。

            這就是我得到的一點啟示。

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