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          小學(xué)作文:媽媽的手

          時(shí)間:2022-08-07 09:50:30 媽媽 我要投稿

          小學(xué)作文:媽媽的手(15篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文:媽媽的手,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)作文:媽媽的手(15篇)

          小學(xué)作文:媽媽的手1

            在我的印象中,母愛(ài)代表給予,只有無(wú)私的給予沒(méi)有絲毫的索取。我自知才蔬學(xué)淺,寫(xiě)不出&ldqu;慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。&rdqu;那樣的詩(shī)句,但心中對(duì)母親卻同樣有著一片深情,我對(duì)母親始終報(bào)有一顆感恩之心。

            每次回家。媽 媽總是自己洗一大堆衣服。我想幫忙洗。卻一口回絕,媽 媽總是說(shuō):&ldqu;去寫(xiě)作業(yè),去學(xué)習(xí)。&rdqu;好像寄予了我無(wú)限的希望。她多么希望我成才。∶刻煜赐;洗衣服,擦桌子,掃地,這些都是她做得啊!她是多么辛苦啊!她的那雙手不知道又多了幾條裂紋。

            這次放假,又逢重陽(yáng)節(jié);氐郊遥瑡 媽已經(jīng)做好了飯等著爸爸接我回家。我們吃過(guò)飯后,我們都洗好了腳臉,坐在了床上看著電視。這時(shí)我拿著媽 媽的手開(kāi)始撫摸,我仔細(xì)端詳著。這時(shí)我才知道,媽 媽的手是多么地粗糙。這時(shí)我想到小時(shí)候,媽 媽是那么地疼我,就是在冬天,媽 媽也把我打扮地干干凈凈,把我的衣服洗得香香的,干干凈凈清香味至今我都能感覺(jué)到。始終圍在我身邊。

            忽然,我情不自禁地流下了淚,打到了媽 媽的手上。媽 媽覺(jué)察到了。我向她說(shuō)明了原由,觸動(dòng)?jì)?媽的心。使媽 媽流下了感動(dòng)的淚水。

            偉大的愛(ài)就蘊(yùn)含在平凡的點(diǎn)滴中。使我們忽略了他。這便堅(jiān)定了我的信念,以后我會(huì)盡自己最大的努力。為父母做更多力所能及的事,就憑一顆真誠(chéng)的心,一雙手。

          小學(xué)作文:媽媽的手2

            從我一出生,就有一雙纖細(xì)的手牽著我學(xué)會(huì)走路;有一雙手常常抱著我在那溫暖的懷抱里成長(zhǎng);有一雙手,經(jīng)常撓我癢癢,讓我情不自禁地咯咯發(fā)笑……那就是媽媽那纖細(xì)而溫暖的手。

            媽媽的手如今已陪伴了我十個(gè)春秋,讓一個(gè)天真又幼稚的小女孩,成為一位品學(xué)皆優(yōu)的少先隊(duì)干部。

            媽媽的手很溫暖。我小時(shí)候,總會(huì)踢被子,只要媽媽出去一小會(huì),被子就滾到床下去了,而這時(shí),媽媽會(huì)小心翼翼地走進(jìn)房間,輕輕地蹲下來(lái),用那溫暖的手拍著,直到很晚,媽媽才忐忑不安地回到房間,生怕我著涼。

            媽媽的手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的階梯。有一次,老師推薦我去參加城市夢(mèng)想比賽,雖然我在家已經(jīng)想好了構(gòu)造,可一上臺(tái),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心怦怦地跳,忐忑不安,這可是我從小第一次面對(duì)這么多人的目光。我偷偷向門(mén)外看了一眼,竟然看到我媽媽了,媽媽向我豎起了大拇指,給我加油!我頓時(shí)信心滿滿,把模型快速拼好了,拼得既漂亮又有創(chuàng)意。不出我所料,那次我獲得了第一名。

            是誰(shuí),讓我降臨世界,睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)湛藍(lán)的天空。又是誰(shuí),讓我了解什么才是真正的愛(ài)?——是媽媽?zhuān)o予我生命的人!

          小學(xué)作文:媽媽的手3

            媽媽的手平凡而又偉大,是它,哺育了我;也是它,才讓我的生活更美好。

            媽媽是一位服裝工人,所以媽媽的手,大部分時(shí)間也是在裁剪衣服中度過(guò)的。媽媽的手看似平凡,卻給我?guī)?lái)溫暖。有一次在家里,爸爸媽媽用業(yè)余時(shí)間為我做衣服。一整天的時(shí)間量衣,裁剪,縫制,這些工程一樣不可少。盡管爸爸媽媽本來(lái)就有精湛的縫衣技術(shù),但做起來(lái)也毫不馬虎。經(jīng)過(guò)一關(guān)關(guān)的考驗(yàn),衣服終于做好了。我媽媽拿來(lái)給我穿,我卻覺(jué)得很難看,還沒(méi)等媽媽仔細(xì)檢查便脫下衣服跑了。媽媽感到十分傷心,事后我才明白媽媽的苦心,穿上這件衣服愉快的度過(guò)了這一天。

            還有一次,晚上,媽媽給奶奶做火療。因?yàn)槟棠痰昧瞬,媽媽才從外地回?lái)照顧奶奶。媽媽一邊拿著一邊給奶奶鋪上毛巾,點(diǎn)著火,就燃起了一團(tuán)熊熊大火。火勢(shì)很旺,像要把屋子點(diǎn)著了。過(guò)了不久,媽媽就給奶奶鋪一條濕毛巾,才把火滅掉。媽媽一直這樣反復(fù)做了好幾遍,我都等的不耐煩了,和妹妹上樓睡覺(jué)去了。我在樓上似乎還聽(tīng)見(jiàn)那團(tuán)火焰燃燒的聲音,像是把媽媽燒著了。那團(tuán)火焰在我心中閃爍著,就像媽媽一樣,為我照明黑暗的世界,為我引領(lǐng)前進(jìn)的道路。

            我的媽媽勞累了一生,那雙手就像一個(gè)耀眼的太陽(yáng),照耀著我這棵小禾苗,我真想用“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”來(lái)贊美她。

          小學(xué)作文:媽媽的手4

            媽媽很勤勞,從她的手就能夠看出來(lái)。

            寒假里的一天晚上,我突然醒了,發(fā)現(xiàn)客廳里有點(diǎn)點(diǎn)燈光。于是,我?guī)е唤庵i,來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我走上前去,輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e洗了!眿寢尣](méi)有說(shuō)什么,只是把手擦干,撫摸著我的頭,笑著把我送到床上,又回到了客廳,繼續(xù)洗衣服……

            一個(gè)星期六的晚上,我拉著媽媽溫暖的手到外面散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)媽媽是手扎扎的,于是,我松開(kāi)手仔細(xì)地端詳著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)媽媽的手有些部分裂開(kāi)了小口,有些部分掉了皮兒?粗粗,我不知為什么,心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

            有一次,我和媽媽出去玩兒,我們練習(xí)跳繩,坐碰碰車(chē)、玩套圈,用沙子壘城堡,蕩秋千………我們玩累了,就坐在沙灘上歇了一會(huì)兒,我想喝水,我就去買(mǎi)了一瓶飲料,我使出吃奶的勁兒也打不開(kāi)蓋兒,就讓媽媽幫我打開(kāi),沒(méi)想到,媽媽不費(fèi)一點(diǎn)兒勁就打開(kāi)了,咕嚕,咕!

            我以后一定要幫媽媽多做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

            媽媽的手,每天為我洗衣服、做飯,雖然看起來(lái)變得粗糙了,但是在我眼里,媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。

          小學(xué)作文:媽媽的手5

            現(xiàn)在,每當(dāng)我看到媽媽的手時(shí),心里就感到一陣隱隱的痛。

            小時(shí)候,媽媽用那雙手拍拍我,哄我睡覺(jué)。那時(shí),我感覺(jué)到媽媽的手嫩嫩的,柔柔的;當(dāng)我長(zhǎng)大了,她用這雙手給我洗衣服、做飯……,現(xiàn)在,我仔細(xì)觀察那雙手,!眨眼間,我的眼睛已含滿了淚水,那是一雙不再白嫩的手了,上面布滿了皺紋。我感到媽媽的那一雙手,已經(jīng)變得粗糙了。啊,媽媽為了我,每天不停地工作,為了賺錢(qián),這雙手,飽經(jīng)風(fēng)霜。

            當(dāng)我考試成績(jī)出彩時(shí),這雙手輕輕地在我臉上撫摸,媽媽撫摸我時(shí),雖然臉上有點(diǎn)兒麻,但是我也很舒服。這時(shí),我從心底里感受到自己是世界上最幸福的孩子。

            媽媽用手不僅給了我溫馨的家,對(duì)工作也是一絲不茍的。

            媽媽每天一到學(xué)校就走進(jìn)教室,用粉筆在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生的話,那清秀的字從媽媽的筆下流出。

            媽媽的手還是寫(xiě)作文的能手,只要幾句話,就能勾出醉人的言語(yǔ),幾句就能讓我在作文的天堂中幻想……

            那一雙手,包含著對(duì)我的愛(ài),包含著對(duì)工作的熱愛(ài),也包含著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

            媽媽是那么親切,那么慈祥,那么美麗,那么優(yōu)雅;而她那一雙手,也顯示出了媽媽美麗的樣子。

            雖然媽媽的手不像以前那樣白嫩,但我還是很喜歡。因?yàn)槟鞘恰易钍煜さ膵寢屝量唷嘏氖郑?/p>

          小學(xué)作文:媽媽的手6

            媽媽有一雙勤勞的手、靈巧的手。我們家的吃的和穿的都是媽媽的手勞動(dòng)的結(jié)果。每天早晨,媽媽都用她那雙手為我做早餐,讓我身體有足夠的能量到學(xué)校去學(xué)習(xí),晚上下班回到家,媽媽又開(kāi)始用她那雙勤勞的手洗米做飯,然后又擇菜、洗菜、切菜、炒菜。等我們一家都吃完了飯,媽媽那雙手又開(kāi)始忙碌啦,需要收拾碗筷,然后把我白天上學(xué)時(shí)穿的衣服洗得干干凈凈,冬天我和爸爸穿的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織成的,每年冬天媽媽都要給我織一件新樣式的毛衣,而且是哪里都買(mǎi)不到的一種款式,我穿在身上,心里熱乎乎的,冬天我?guī)У拿弊、脖套、手套也是媽媽親手織的,媽媽給我鉤的帽子又漂亮又大方,別的人看見(jiàn)了都說(shuō):“這是買(mǎi)的吧!

            ”我就開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句:“你到全世界的商場(chǎng)去都買(mǎi)不到這種帽子!倍椅疫會(huì)非常自豪的說(shuō)道:“這是我的媽媽用她那雙勤勞、靈巧的雙手一針一線地勾出來(lái)的。”不過(guò),我還是很心疼媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尩氖直凵嫌袀,勞作的時(shí)候一定會(huì)很難受的。

          小學(xué)作文:媽媽的手7

            我的媽媽是位理發(fā)師,每次顧客們都滿意而歸的時(shí)候,我羨慕媽媽的手,那么的靈巧,那么的聰明。

            我媽媽的手不僅能把人的發(fā)型設(shè)計(jì)得漂亮,她的手在家中也很能干。有一次,我在睡覺(jué),突然,聽(tīng)見(jiàn)了“淙淙”的聲音,是什么聲音呢?我懷著好奇的心情,起了床。順著聲音來(lái)到了衛(wèi)生間,只見(jiàn)媽媽在用冷水洗衣服,冰涼的水把媽媽那細(xì)長(zhǎng)的手凍紅了。我感動(dòng)得流下了眼淚,想起我以前還跟媽媽故意賭氣,把衣服弄臟,我覺(jué)得我真無(wú)知,真讓人討厭。

            我媽媽喜歡用那漂亮的手給我織漂亮的毛衣,有時(shí)甚至一織會(huì)織到半夜。記得有一次,我半夜起來(lái)上廁所,看到媽媽的房間里的燈還在亮,就好奇地走進(jìn)媽媽的房間里,只見(jiàn)媽媽正在為我織毛衣,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳伪赜H自為我織毛衣?外面不有賣(mài)現(xiàn)成的嗎?”媽媽說(shuō)“外面賣(mài)的毛衣太薄了,冬天穿冷,自己打的穿著不僅合身,還暖和。你快睡吧,都幾點(diǎn)了!”我想:媽媽白天要替別人剪頭,晚上還要幫我織毛衣,真是太辛苦了。冬天到了,我穿著媽媽打的毛衣,暖和極了,這個(gè)毛衣不但我穿著暖和,心里也暖和。

            媽媽?zhuān)覑?ài)你!

          小學(xué)作文:媽媽的手8

            我自小就生活在農(nóng)村,家庭也并不富裕,一直都是爸爸媽媽付出自己的汗水來(lái)供我上學(xué)的。

            我的媽媽在離家很遠(yuǎn)的地方做繡花,每天都要早出晚歸,每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那疲憊的雙眼,我的心就會(huì)好痛好痛。于是,我向自己保證,一定要好好學(xué)習(xí),拿好的成績(jī)?nèi)バ⒕窗职謰寢尅?/p>

            那天放學(xué)回家,我竟看到了媽媽疲憊的躺在床上,雙手被纏上了一層又一層厚厚的繃帶,平時(shí)媽媽都是在我已經(jīng)睡著后才回家的,怎么今天……

            在給媽媽換繃帶時(shí),我看見(jiàn)了媽媽手上的一道道裂痕,那一道道猩紅色的裂痕,還在不斷的冒著新鮮的血液,那是有一雙如同枯樹(shù)枝般的手,看起來(lái)慘白無(wú)力。我難以想象媽媽這雙瘦弱的手是如何繡出那么多的圖案的。后來(lái)姐姐告訴我,媽媽是為了能多繡一些作品,多賺一些錢(qián),一個(gè)不慎讓桌板給刮到的。哦,我可憐的媽媽?zhuān)瑸榱俗屛覀冞^(guò)得更好,不惜一切的媽媽……

            自那以后,我每天上課都成了我們班最認(rèn)真的學(xué)生,后來(lái)在一次測(cè)驗(yàn)中,我終于以全班第一的成績(jī)回報(bào)了媽媽。

            我還記得,那天晚上,我特意等到了媽媽回家。當(dāng)我將手中的成績(jī)單交給媽媽時(shí),媽媽的手不斷地顫抖著,那雙平日里看起來(lái)格外無(wú)力的手,今天看起來(lái)卻是如此的有力。媽媽那疲憊的臉上,終于范出了笑容,她用那粗糙的手,不斷地?fù)崦业哪橆a,不斷地說(shuō)著:好孩子,好孩子……

            我的媽媽是個(gè)愛(ài)孩子的媽媽?zhuān)M職的媽媽?zhuān)莻(gè)最好的媽媽。

            媽媽?zhuān)愕氖志褪俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。

          小學(xué)作文:媽媽的手9

            在生活中,我見(jiàn)過(guò)許許多多的手:勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手、造福的手…….然而,我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿母愛(ài)的手。

            媽媽的`手是一雙勤勞的手。我的媽媽在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站負(fù)責(zé)打印各類(lèi)文件。有一次,我看著媽媽工作,媽媽那白凈、細(xì)柔的手指在鍵盤(pán)是那個(gè)飛舞,那手指在鍵盤(pán)是上的“A、B、C。D……”之間穿梭,令人眼花繚亂,目不暇接。不大一會(huì)兒,600字的稿件就被打完了。

            媽媽的手不僅是一雙勤勞的手,而且還是一雙充滿母愛(ài)的手。

            有一次,我不想吃飯,媽媽為了不讓我餓著,就親自下廚,為我做飯,等媽媽吧可口的飯菜放上餐桌時(shí),我終于大口大口地吃了起來(lái)。

            有一次,我想吃燒餅,媽媽就把烏龜殼放在瓦片上烤,然后將烤焦的龜殼粉碎,和進(jìn)面里,做成餅讓我吃,這種餅好吃極了。

            每天晚上,媽媽都泡一些黃豆、花生、白果等雜糧,為第二天打養(yǎng)生糊做準(zhǔn)備。

            媽媽的手是靈巧的手。媽媽做饅頭的時(shí)候,要做刺猬的,媽媽把一團(tuán)面揉成橢圓形,然后在上面捏出了一個(gè)個(gè)尖刺,再捏出眼睛、鼻子就行了。

            媽媽還會(huì)織毛衣,用毛線搭在織針上,左一針,右一針,一件漂亮的毛衣就織好了。

            媽媽的手真巧。

          小學(xué)作文:媽媽的手10

            我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙,但是在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的希望,對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我喜歡媽媽那雙手。

            記得有一年的冬天,天上下著大雨,寒風(fēng)夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力的踏著摩托車(chē),坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來(lái)。這時(shí),媽媽下車(chē),親切地對(duì)我說(shuō):“秋秋,忍著點(diǎn),快到家了!闭f(shuō)完,媽媽把她的手套摘下來(lái)給我戴上,頓時(shí),我覺(jué)得一股暖流流遍了全身,不再感到冷了。不知不覺(jué),我的眼睛被淚水模糊了,眼淚像斷了線的珠子涌了出來(lái)。媽媽?zhuān)皫滋炷氖至验_(kāi)了,手上出現(xiàn)了很多個(gè)小口子,雖然您笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢?只是您不想讓我擔(dān)憂,怕影響了我的學(xué)習(xí)。回到家媽媽使勁搓著手,我低下頭看媽媽的手,媽媽的手被凍的青一塊,紫一塊的。我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭起來(lái),媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說(shuō):“孩子,別哭,堅(jiān)強(qiáng)些,你可要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的希望!”

            不知多少次,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈光下為我縫衣服;不知多少次,媽媽用她那雙手為我蓋被子;不知多少次,我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復(fù)了健康;不知多少次,在媽媽那雙手的幫助下,我克服了種種的困難......

            我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。

          小學(xué)作文:媽媽的手11

            媽媽的手伴隨著我的成長(zhǎng),不知不覺(jué)發(fā)生著變化。

            那次我生病了,一晚上,媽媽不知多少次將手輕輕地放在我的額頭上。第二天早晨,我第一眼看到的是媽媽熬紅的雙眼。那雙手又忙碌起來(lái),又是給我掖被子,又是做飯,總閑不下來(lái)。以后,媽媽的手便經(jīng)常在我腦海里縈回,那是一雙白皙柔軟的手。

            一次放學(xué),我經(jīng)過(guò)一片葡萄園,在一群人中間,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線:她揮動(dòng)鐵鍬從土里挖出粗壯的葡萄藤,然后在地上整理好,再扶起來(lái),用鐵絲綁在葡萄架上。葡萄枝條與她的手摩擦著,不時(shí)劃著她的手掌手背,是媽媽。望著那忙碌的身影,我的眼睛起了霧。媽媽回到家,我連忙抓住她的手,仔仔細(xì)細(xì)端詳,媽媽的手像粗糲的砂紙,一道道傷痕縱橫于手掌手背。

            “媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)你在葡萄園里干活,真辛苦。”我的眼淚不聽(tīng)話地流了出來(lái)。

            “傻丫頭,媽媽不干活,咱們靠什么生活!”媽媽笑著給我擦去眼淚。那手雖然生澀,卻是溫暖的。

            我一天天長(zhǎng)大,媽媽的手一天天變得粗糙起來(lái)。我知道,這一切都是為了我,為了這個(gè)家。那雙手雖然日漸粗糙,但手的溫度沒(méi)有變,總是充滿愛(ài)的溫暖。

          小學(xué)作文:媽媽的手12

            媽媽的手,是一雙讓我快樂(lè),讓我溫暖,讓我留戀的手,是世界上最美麗動(dòng)人的一雙手。

            媽媽的手是一雙神奇的手。那是其中考試后的一天,由于沒(méi)有考好,回家后便大哭一場(chǎng)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了?我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱荚嚊](méi)有考好,一定很讓您失望吧?”媽媽用她的手輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,一次考不好沒(méi)什么,只要你真正學(xué)到知識(shí),考試成績(jī)并不重要!甭(tīng)完媽媽的話,以及那雙 溫暖的手,我不哭了,我懂得了,考試沒(méi)有考好,重要的不是對(duì)自己的責(zé)怪,而是振作起來(lái),去迎接下一次挑戰(zhàn)。媽媽的手是一雙神奇的手,它會(huì)在我遇到挫折時(shí)撫平我的心靈,使我重新振作起來(lái),迎接下一次挑戰(zhàn)。

            媽媽的手是一雙有力的手。曾牽著我穿過(guò)一條又一條的馬路。小時(shí)候,媽媽帶我出門(mén),馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往,她總是神色慌張,眼睛絲絲地盯著過(guò)往的車(chē)輛,用自己有力的大手牽著我的小手,我努力地掙開(kāi)媽媽的的手,不滿地說(shuō):“不用你牽著走,我可以自己走!”可是媽媽就是不看放開(kāi),直到我們安全走到對(duì)面的馬路,F(xiàn)在,我懂得了,那雙緊緊牽著我的手,是我最安全的港灣。

            就是這樣的一雙手,陪伴著我長(zhǎng)大,謝謝,我的媽媽。

          小學(xué)作文:媽媽的手13

            “媽媽的手”這幾個(gè)字看著字面是那么的簡(jiǎn)單易懂,可是這里面的含義誰(shuí)能用一句話表達(dá)敘述完呢?永遠(yuǎn)不能的,因?yàn)閶寢尩氖,不再是芊芊玉手了,辛苦了二十多年的母親隨著子女的成長(zhǎng),她的手已不再是光滑細(xì)嫩了。這雙手帶給我們多少溫暖、多少開(kāi)心、多少驚喜、多少幸福的微笑,可誰(shuí)又能體會(huì)到這雙手的背后有多少的辛酸和勞累呢?

            做子女的很少有人去理解和體諒,例如:忙碌一天的母親精心為家人準(zhǔn)備了可口的飯菜,將飯菜端上桌后,讓家人吃飯,而你看到色香味美的飯菜,不但不說(shuō)一句謝謝母親的話語(yǔ),而是將你在工作或者是遇到的其他不順心和開(kāi)心表現(xiàn)在臉上,嘴里不斷的說(shuō)出抱怨的話語(yǔ),母親勸你好好吃飯,你卻不但不理解母親的心,卻將她做的飯菜做話題,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,此時(shí)此刻的媽媽一句怨言都沒(méi)有,只是安靜的吃著自己做的飯菜。

            無(wú)論是80后還是90后的子女們,請(qǐng)理解和感謝謝媽媽的那雙不在光滑的玉手好嗎?一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)難以表達(dá)出對(duì)母親的愛(ài)和關(guān)心,母親們的要求不高,只要做子女的抽出20%的時(shí)間給媽媽們打個(gè)電話問(wèn)候一下就很是知足的咯。

          小學(xué)作文:媽媽的手14

            我媽媽有著一雙“美麗”的手,在我記憶的海洋里這雙“美麗”的手意義非凡。

            小時(shí)候,這雙“美麗”的手抱著我入睡,讓我有著無(wú)比的安全感,我愛(ài)著這雙手。長(zhǎng)大了,這雙“美麗”的手教我寫(xiě)字、走路、吃飯,讓我一步步邁上人生的道路,去探索未知的世界,我愛(ài)這雙手。上學(xué)了,這雙”美麗“的手早晨送我上學(xué),中午把這個(gè)溫馨的家變得整潔。晚上,接我回家。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),那雙”美麗“的手為我洗水果,為我洗衣服,我愛(ài)這雙手。 媽媽的手,是“美麗”的不管在何時(shí)她都保護(hù)著我。還記得有一次,天上下起了鵝毛大雪我忘帶手套了,手很冷,那雙“美麗”的手包住我的手,手掌的溫度傳到我的手上,也傳到我的心里。盡管媽媽的手凍得發(fā)紅,可依然堅(jiān)持著······我愛(ài)這雙手。還有一次,媽媽在洗碗,我想幫媽媽?墒俏覄偘咽稚爝M(jìn)去,感到整個(gè)人都非常寒冷,忙把手從那冰冷的誰(shuí)中拿出你來(lái)。心想:難道“美麗”的手不怕冷嗎?那時(shí)我還不知道,直到長(zhǎng)大后,才知道那雙“美麗“的手是強(qiáng)忍著洗完了碗。

            我那時(shí)后悔不已,為什么不阻止媽媽停止洗碗。直到現(xiàn)在我還在后悔。不過(guò)這幾日,我一直提醒媽媽用熱水洗碗,保護(hù)好那雙”美麗”的手。 媽媽的手雖然是粗糙的,可在我心目中媽媽的手永遠(yuǎn)都是最美麗的。

          小學(xué)作文:媽媽的手15

            媽媽的手長(zhǎng)得又大又軟,媽媽的手對(duì)我來(lái)說(shuō),有一份特別的感受。她總是會(huì)用她那雙勤快靈巧的手,來(lái)幫我脫離險(xiǎn)境,彷佛具有神乎神其技的法力一樣。

            逢年過(guò)節(jié)前,為了制造節(jié)日的氣氛,媽媽都會(huì)制造栩栩如生的裝飾,將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿,大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n,媽媽并沒(méi)有閑著,她利用那雙巧手,把家里打掃得一塵不染,使院子變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。夜暮低垂時(shí),她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐,因此,放學(xué)時(shí)間一到,我一定歸心似箭。

            作文四:媽媽的手

            手的世界里,有各種各樣千奇百怪的手,有寬大有力的手,哦!還有那小巧玲瓏的手,有那白乎乎的小手,而我媽媽的手卻是一雙勤勞的手,而且也是一雙溫柔溫柔的手。

            記得有一年的冬天,我出去玩,媽媽在整理和打掃房子,我和小伙伴在外面玩了好長(zhǎng)時(shí)間,直到“戰(zhàn)場(chǎng)”被我們打的亂七八糟才回家;氐郊覌寢尶匆(jiàn)我就問(wèn):“你的衣服怎么那么臟?”我看了一眼媽媽?zhuān)挚戳丝瓷砩系囊路䦟?duì)媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了!”媽媽又用雙手撫摸我的頭,親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”我換下臟衣服,媽媽就開(kāi)始工作了,忙著給我洗衣服,一會(huì)兒手上結(jié)滿了冰霜,我看在這里對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)吧!”媽媽把刷子奪過(guò)去說(shuō):“我來(lái)!”我心里真不是滋味,穿上干凈的衣服,媽媽的手上的冰霜還在,卻美滋滋的露出了甜甜的笑容。

            啊!媽媽的手,不象別人那樣有本領(lǐng),但在我眼里,它是世界上最勤勞的手!

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