精選童年記憶作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童年記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年記憶作文 篇1
童年的趣事如同天上閃亮的星星，如同海邊色彩斑斕的貝殼……但有些事，總能讓我們難以忘記。
在我上幼兒園時(shí)，有一個(gè)最好的朋友叫鄭園，我們做什么事都在一起，像親姐妹一樣。有一次，我們一起畫畫，老師讓我們畫大樹。老師說(shuō)：“為了讓你們畫得更好，大家一起到操場(chǎng)上畫學(xué)校的大樹吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”我們帶上筆，一起出去了。不一會(huì)兒，我和鄭園就畫好了。我們覺(jué)得太單調(diào)，就加了草地。
“草地涂深綠色的吧！”她說(shuō)道。
“草地涂青綠色的吧！”我也說(shuō)。
我們因此爭(zhēng)吵起來(lái)，緊接著就打起來(lái)了！我拿蠟筆砸她，她又拿積木砸我。我們打成了一團(tuán)，腳一滑，掉進(jìn)了操場(chǎng)的無(wú)水池里。我沒(méi)事兒，而她卻碰著了。
霎時(shí)，我傻了，不知所措。她坐在那里“哇哇”大哭，手不斷拍著地，嘴里還說(shuō)著：“媽媽，我要回家！嗚……”我飛快地跑去衛(wèi)生間找老師�？墒�，一走到門口，我就猶豫了，是進(jìn)還是不進(jìn)呢？我突然想通了：一定要進(jìn)去，朋友受傷了，就要幫助對(duì)方！這時(shí)，老師正好出來(lái)了，我鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“老師，鄭園摔到了池子里！您快過(guò)去吧！”老師一聽(tīng)，快速跑過(guò)去，抱著她不斷地安慰她。我走了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“草地涂深綠色，你別哭了，對(duì)不起�！�
她擦去眼淚，慢慢站起來(lái)，抱著我說(shuō)：“我們還是好朋友！”我也說(shuō)：“對(duì)！好朋友！”她笑了，笑得那么甜，那么美。
這件事過(guò)去很久了，讓難以忘記的不只是這件事，而是那來(lái)自朋友的一個(gè)微笑。
童年記憶作文 篇2
每個(gè)人的童年都有這一件不可磨滅的事情，它好像一顆美味的糖果，甜甜蜜蜜的，令人回味無(wú)窮……有苦澀的，有好笑的，有煩惱的，有害怕的，都牢牢刻在每一個(gè)人的心中。而我小時(shí)候，則有一件令我十分尷尬的糗事，至今還令我記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生一樣！
記得有一次，爸爸媽媽帶我去走親戚，我一直沒(méi)事干，便一直吵著要回家。姨媽被吵煩了，便拿出了一盒彩筆，和一張白色的a4紙，指了指一旁的餐桌，告訴我到一旁去畫畫。我一聽(tīng)畫畫便來(lái)了勁，乖乖去一旁的餐桌畫起了畫來(lái)。我打開了還未拆封的水彩筆，拿了一支綠色的準(zhǔn)備花草坪，我一邊畫，一邊不禁在心中感嘆這個(gè)水彩筆真好看��！不僅一閃一閃，顏色很鮮艷，還有一股甜甜的水果香撲面而來(lái)，真是好好呀！我畫著畫著想到了一個(gè)歪主意：這個(gè)水彩筆這么“誘人”，我不如嘗一嘗好了。想著我便拿起手上的彩筆，義無(wú)反顧地塞進(jìn)了嘴里，不塞還好，一塞嚇一跳！這個(gè)水彩筆看著“誘人”實(shí)則卻苦澀無(wú)比，比藥還難吃，我沒(méi)忍�。骸巴邸钡匾宦暱蘖顺鰜�(lái)。
大人們趕忙跑過(guò)來(lái)，究其原因，不禁笑罵道：“這個(gè)小笨蛋！水彩筆是能吃的嗎？”我百口難辨，只好認(rèn)栽。
你的童年記憶深刻的又是什么？快來(lái)講講吧！
童年記憶作文 篇3
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，看她那一幅笑得天真爛漫的樣子，我們都不由自主的湊了過(guò)去。
“哎，你叫什么名字啊?你以前哪個(gè)學(xué)校的?”女同學(xué)A問(wèn)她。
“你以前在班上排幾名?你是出了校門往西走的路么?我可以跟你同路的。”女同學(xué)B問(wèn)她，手上還握了支筆，饒有興致地問(wèn)她。
很快地，因?yàn)樗拈_朗，就和我們女生打成一片了。她和我是玩得最好的一個(gè)。
有一天上語(yǔ)文課，老師叫我們把《作文輔導(dǎo)》拿出來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)到后桌的夏習(xí)之小聲地嘀咕著：“咦，我的輔導(dǎo)書呢?昨天明明放在這里啊!”
這時(shí)，我看到老師用手推了推眼鏡，徑直地朝我們這邊走了過(guò)來(lái)，用手敲敲夏習(xí)之的桌子。
“你的輔導(dǎo)書呢?怎么不快拿出來(lái)?”
“老師……我……我的輔導(dǎo)書不見(jiàn)了，昨天就放在我抽屜里的啊!”她邊說(shuō)邊翻看自己的書包，急得就像熱鍋上的螞蟻。
“有誰(shuí)錯(cuò)拿了夏習(xí)之的《作文輔導(dǎo)》嗎?”老師發(fā)話了。
一秒……兩秒……三秒，全班同學(xué)一聲不吭，教室里安靜得連一根針落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
我不經(jīng)意地望向楚默，那位轉(zhuǎn)來(lái)的女生。怎么……楚默滿對(duì)大汗了，眼神望著地面，嘴唇緊緊地抿著。仿佛有什么事似的，心神不安。
那個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò)，但我搖了搖頭，她絕對(duì)不是那種人!
這時(shí)，老師拍了拍眼眶紅得像只兔子的夏習(xí)之。
“好了，我們先講課，輔導(dǎo)書沒(méi)了你就去看一下同桌的，下了課再找，好嗎?”
時(shí)間悄悄滑過(guò)，沒(méi)多久就下課了。這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫楚默去辦公室。我便悄悄地跟在她后面，看她進(jìn)了辦公室，我便趴在窗臺(tái)上往里看。
我聽(tīng)不到老師在跟她講些什么，但她一直垂著頭，老師的手在指指點(diǎn)點(diǎn)，表情嚴(yán)肅。
“一定有事!”我突然想到了什么，一路跑回教室。
剛坐下座位，就聽(tīng)到有人在說(shuō)：“哎……聽(tīng)說(shuō)那書是她拿的哦，平時(shí)看她那樣子覺(jué)得挺好的一個(gè)女生，沒(méi)想到也會(huì)干出那種偷雞摸狗的事�！�
參與議論的人越來(lái)越多。我越聽(tīng)下去越覺(jué)得煩躁，她們沒(méi)有搞清楚事實(shí)前怎么可以這樣說(shuō)別人呢?
我去了辦公室。在門口，我看到剛從里面出來(lái)的楚默，她的眼睛變得紅紅腫腫的，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但就是不肯落下。
我與她對(duì)視了一眼，便進(jìn)了辦公室。
“老師，那本輔導(dǎo)書不會(huì)是楚默拿的，請(qǐng)您一定要調(diào)查清楚啊!”我真的很希望老師這時(shí)相信我。
“我知道了，你先回教室吧!”他向我揮了揮手。
“我……”我說(shuō)再多也沒(méi)用，只好垂頭喪氣地回到了教室。
這節(jié)課本來(lái)是數(shù)學(xué)課，沒(méi)想到語(yǔ)文老師卻在上課時(shí)走了進(jìn)來(lái)。
“陳明同學(xué)，請(qǐng)你上來(lái)解釋一下昨天的誤會(huì)。”
“首先，我向楚默和夏習(xí)之兩位同學(xué)道歉……昨天晚自習(xí)我最晚走，便想借夏習(xí)之的輔導(dǎo)書看看筆記，沒(méi)想到今天早上匆忙放錯(cuò)了抽屜，關(guān)于這個(gè)誤會(huì)我很抱歉……”陳明掬了躬。
“原來(lái)是這樣啊……”大家恍然大悟。
童年記憶作文 篇4
口香糖，你肯定吃過(guò)吧？這種甜而不膩、嚼而不爛的東西，著實(shí)讓人喜愛(ài)。但是眾所周知，糖是可以咽下去的。然而，很多人從小就應(yīng)該聽(tīng)過(guò)爸媽的叮囑：“吃口香糖，千萬(wàn)不要咽下去！”一次，我就因?yàn)椤安恍⌒摹倍滔铝丝谙闾�，著�?shí)讓爸媽擔(dān)心不已，結(jié)果什么事也沒(méi)有。
話說(shuō)回來(lái)，用口香糖吹泡泡的話，也是要有一定技術(shù)含量的。吹泡泡，我一般一次只吃兩顆，把口香糖鋪在舌頭上再吹的。然而，這個(gè)也需要技術(shù)含量。嚼口香糖，若多嚼了會(huì)兒，便會(huì)使口香糖變得軟塌塌的；若少嚼會(huì)兒，恐怕一撕就斷；若鋪的厚了，可就吹不起來(lái)嘍。相反，若是鋪的薄了，恐怕只能吹起一個(gè)拇指大的泡泡。一次我就嘗試過(guò)用五顆口香糖吹泡泡。然而，在我吹到很大時(shí)，“啪”的一聲口香糖“爆炸”了，剩余的口香糖全粘在我臉上�？上攵�，我當(dāng)時(shí)有多么慘！
雖然口香糖深受歡迎，但是也有鬧心的時(shí)候。
一次，我和媽媽去街上買美食。走著走著，突然腳抬不起來(lái)了。我?jiàn)^力拔出腳，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)口香糖！我不禁皺了皺眉，口香糖怎么可以亂扔？如果每個(gè)人都這樣，那行走在大街上，豈不是很費(fèi)力？口香糖雖好，可吃完了，也應(yīng)該找個(gè)餐巾紙包好再扔進(jìn)垃圾桶里。
口香糖，是生活中悠閑的點(diǎn)綴品，我童年記憶中一個(gè)歡快的音符。
童年記憶作文 篇5
提起童年，每個(gè)人的心中都會(huì)蕩起一層層漣漪。當(dāng)我想起小時(shí)候過(guò)年第一次放鞭炮的情景時(shí)，我還會(huì)禁不住笑出聲來(lái)。
在我八歲那年，冬天非一般的寒冷。凜冽的寒風(fēng)刮在人的臉上。就在那年除夕的晚上，我和院子好朋友出來(lái)放炮。他買了許多炮，有：“大地紅”，“五彩震天”等。他爸爸首先點(diǎn)了一個(gè)大地紅，隨著噼里啪啦的聲響，炮燃放的地方如白天一樣光明，放完之后，遍地都是紅色的鞭炮外殼，就像給蓋上雪白的毛毯一樣的大地增添一抹鮮紅的新意。
我拿起一個(gè)名叫“小蜜蜂”的鞭炮，有掏出打火機(jī)，可是我怎么都不敢點(diǎn)，仿佛一點(diǎn)燃就會(huì)爆炸似的。在伙伴的鼓勵(lì)下，我終于拿起打火機(jī)，慢慢地把手一按，出現(xiàn)了微弱的火苗，點(diǎn)燃了鞭炮，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。我趕忙扔出去。那個(gè)鞭炮現(xiàn)在地上轉(zhuǎn)了幾圈，然后便飛了起來(lái)，它居然擦著我的頭發(fā)飛了出去！又飛了一會(huì)后，終于掉到了地上。我的伙伴鼓勵(lì)我，夸道：“你真勇敢，要繼續(xù)加油哦！”我謙虛地笑了笑。這件事便成了我最美好的回憶。
童年，是每個(gè)人心中的那個(gè)小娃娃，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，那個(gè)小娃娃卻不見(jiàn)了。所以，大家一定要珍惜童年。
童年記憶作文 篇6
童年似乎是大家最值得回憶的部分，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年總是亂糟糟的，自然災(zāi)害總是特別特別的多。對(duì)于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年記憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂(lè)似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。
為什么這樣呢？走進(jìn)我的回憶你就會(huì)知道了。
很小的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都是在妹妹家度過(guò)的。雖然很無(wú)聊但我還是盡量給自己找樂(lè)子，尋找玩的東西，我總是天天叫著：“姥姥，姥姥，下樓，下樓”可是我太小了姥姥總是不帶我下去。有一次，姥姥出門買菜，我在她不注意的時(shí)候從門里溜了出來(lái)。我跌跌撞撞的走著，正當(dāng)高興的時(shí)候，我撞在了三輪車上，姥姥下來(lái)了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著，就將我送去了醫(yī)院。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來(lái)跑去，和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個(gè)原本晴朗的日子，我和同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的.樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著眼睛，忍受著身體的疼痛，像個(gè)車滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時(shí)候，我“啊！”的一聲大叫著，老師聞聲趕來(lái)，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著一個(gè)大包。碰不得又摸不得。
暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時(shí)候，只感覺(jué)后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫(yī)院，我的手臂骨折了，接的時(shí)候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。
童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，沒(méi)有最快樂(lè)的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！
結(jié)尾：可是像我這樣和小狗它的牙齒接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災(zāi)害重多的我，還是快樂(lè)的成長(zhǎng)著，童年只是一個(gè)落腳的地方。
童年記憶作文 篇7
六一兒童節(jié)即將到來(lái)了，而我的兒童時(shí)的天真已離我而去了。
記憶小時(shí)候做過(guò)的是真的很好笑。我還依稀的記得，我小的時(shí)候很內(nèi)向，比較少出門，只有跟表弟一起玩的時(shí)間比較多。由于小時(shí)候什么都不懂，我們經(jīng)常調(diào)換衣服穿，他穿我的，我穿他的，現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的引人發(fā)笑啊。如果時(shí)光可以倒流，我希望我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，生活在那無(wú)憂無(wú)慮的童真時(shí)期。
現(xiàn)在的我已進(jìn)入青年時(shí)期，如果再做兒時(shí)的那些事，定會(huì)引起別人的哈哈大笑。兒時(shí)的那些事現(xiàn)在也只能是記憶了。
我的童年，你回來(lái)好嗎？
童年記憶作文 篇8
我相信每個(gè)人都有自己美好的童年，在此向大家講一講曾經(jīng)發(fā)生在我身上的一件往事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在床上坐起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就稀里糊涂、心不在焉地穿衣服了。我迷迷瞪瞪地傳好了衣服和褲子，頭清醒了，就去柜子里找襪子穿，我隨便拿了一雙，馬馬虎虎地穿上，然后去刷牙、洗臉、洗手、吃飯。
吃過(guò)飯，我就去寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后，我去好朋友家玩。在好朋友家我玩得非常開心，心滿意足地回家了。心想：回家就可以吃到香噴噴的飯菜啦！我急忙吃完午飯，去上英語(yǔ)課。上完英語(yǔ)課，我感覺(jué)這兩只腳丫怎么一只冷，一只熱呢？我當(dāng)時(shí)想這可能是自己的感覺(jué)吧，也就沒(méi)太注意。
回到家，我脫下鞋看書�？删褪菦](méi)有注意到腳上的襪子有點(diǎn)不對(duì)勁。
吃完飯，我盤腿坐在床上看電視，光盤里的故事讓我笑得前仰后合，細(xì)心的爸爸終于發(fā)現(xiàn)我的襪子有所不同，不過(guò)，他沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)。
到了晚上睡覺(jué)的事后，媽媽、姥姥、姥爺都發(fā)現(xiàn)了我的襪子的不同，并告訴了我。我不屑地說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的事，我怎么會(huì)做錯(cuò)了！可他們一直堅(jiān)持說(shuō)我的襪子穿錯(cuò)了，我就偏偏不信。心想：我才不是小孩子呢！別以為這樣就騙得到我！真逗！我邊想邊地頭仔細(xì)地看了看自己的襪子，看他們說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)�？蛇@一看，讓我吃了一驚：他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！我又陷入沉思：我記得我并沒(méi)有穿錯(cuò)呀！哦！我拿襪子的時(shí)候拿錯(cuò)了！
童年的回憶，尤如寶物。讓我們珍惜他們吧！
童年記憶作文 篇9
迷人的秋日，躺在草地上，仰望星天，耳畔仿佛回響起了我那兒時(shí)動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
我的童年不在充滿汽笛喧囂的城市中，也不在遼闊無(wú)垠的田野里，而是在那風(fēng)景如詩(shī)如畫般的麗江古城——四方街。
春天的四方街嫩芽細(xì)柳，激情孕育；夏天的四方街人來(lái)人往，熱鬧非凡；秋日的四方街天高云淡，安然恬適；冬日的四方街雪花飛舞，煙寒翠寂。然而于我來(lái)說(shuō)不管是一樣的春，還是別樣的冬，我都喜歡。
回想起那時(shí)美不勝收自不必說(shuō)，就單是那一天天的平凡生活都足以令我難忘！
有時(shí)，沿著四方街跑到獅子山去撲一只只花蝴蝶，那蝴蝶一會(huì)兒飛上藍(lán)天，一會(huì)兒停在樹上，一會(huì)兒又飛入花叢，我們一個(gè)個(gè)都累得氣喘噓噓，但都樂(lè)得眉開顏笑，整個(gè)獅子山都回響著我們歡快的笑聲�，F(xiàn)在想，如果那座山真是一頭獅子正在怒吼的話，恐怕也不會(huì)有我們的笑聲大。
有時(shí)，也會(huì)跑到四方街的水車旁，傾聽(tīng)那“嘩嘩”的車水聲，洗滌著人們心靈！飛濺的浪花告訴了我：只有在陽(yáng)光下的那一瞬間，才會(huì)折射出最耀眼的光芒！就像我們的童年。
有時(shí)，還會(huì)從家里拿出繩子，牢牢地拴在院子里的幾棵果樹上，做成秋千，搖啊，蕩啊，那秋千上，搖出了我童年的歌兒，蕩出了我心中的美好！
當(dāng)然，更多時(shí)候是一個(gè)人跑到繁星滿天的小河邊，在水中放上一盞自己制作的小河燈，點(diǎn)上一支蠟燭，承載著我的愿望一起遠(yuǎn)航。在那時(shí)月亮給小河渡上了一層薄薄的銀邊，她把那如水的月光輕輕地灑入每一個(gè)角落，也悄悄地灑入每個(gè)人的心房，讓每個(gè)人都能擁有一個(gè)甜甜的夢(mèng)兒。我想，她更會(huì)把這月光灑入我的那盞小河燈吧！因?yàn)檫@盞小河燈會(huì)帶著我童年的夢(mèng)和童年的真一直漂啊，漂啊，直到漂入月亮的夢(mèng)里……
就這樣一年又一年的風(fēng)光流轉(zhuǎn)、一年又一年的橙黃橘綠另天真活潑的我與美麗的四方街結(jié)緣，一起玩耍，一起嬉戲，一同快樂(lè)的成長(zhǎng)，編織著那一首美妙悅耳的歌，一首令我無(wú)法忘卻的歌！
童年記憶作文 篇10
童年像一本書，翻開，第一頁(yè)便是幼兒園的生活。
第一天，三歲的我被媽媽拽著來(lái)到幼兒園。要進(jìn)幼兒園時(shí)，我死死地抱住媽媽的手臂，哭著， 喊著，大聲叫著：“我要回家！不要上幼兒園，我要回家！”那聲音響得動(dòng)天地，泣鬼神。不過(guò)最終，我還是被媽媽和老師“送”進(jìn)了幼兒園。
就這樣，我開始了幼兒園的生活。
每天早上，我總是走進(jìn)老師已經(jīng)給小朋友們講課的教室。紅著臉，低著頭，坐到板凳上。臉上寫著“對(duì)不起，我又遲到了”。
最喜歡的就要數(shù)睡午覺(jué)了。我把小眼一閉，兩腿一瞪，被子一蓋，呼呼大睡。即使晴天霹靂，五雷轟頂，也驚不醒我。不過(guò)那只是偶爾。通常的時(shí)候，我總是兩眼緊閉，腦袋瓜子里總想些稀奇古怪的東西，有時(shí)還要捉弄一下旁邊熟睡的小朋友。我悄悄地把手放在護(hù)欄之間的縫隙中，突然碰一下小朋友的手肘，然后轉(zhuǎn)過(guò)身子，裝作若無(wú)其事，或假裝睡著。就這樣，越玩越過(guò)癮，我膽大起來(lái)，彎起腰，用手指碰碰小朋友的鼻子，撓撓他的腳底。抬頭間，老師正怒氣沖沖，瞪大眼睛看著我，眼珠子都快要蹦出來(lái)了。她一手手指著我的額頭，一手握著拳頭。我只好縮回被窩，等待老師離去。
“發(fā)點(diǎn)心了，發(fā)點(diǎn)心了！”老師對(duì)著正在玩耍的我們喊。我們像潮水一般向老師涌去。點(diǎn)心是一小包麥樂(lè)雞塊，運(yùn)氣好的里面有一張卡片，中獎(jiǎng)有2元。對(duì)于年幼無(wú)知的我們，這是一筆很大的數(shù)目，是非常自豪的。
一周一次的手工制作是很有趣的，我們就像真的手工師一樣，筆挺地坐在凳子上，一絲不茍地剪著手中的紙，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”地剪刀聲，沒(méi)有人講空話。只要剪得好，就能得到“剪王”的稱號(hào)，會(huì)十分的驕傲，還能將作品展示給我們看，也能帶回家。幼兒園的小樂(lè)園也很好玩：蕩秋千、滑滑梯……各式各樣，我們?cè)谶@里度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。
記憶中難忘又有趣的童年，童年里五彩又繽紛的幼兒園，令我永生難忘！
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