【精選】得到啟示的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的得到啟示的作文10篇，歡迎大家分享。
得到啟示的作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)許多昆蟲(chóng)，但只有蜜蜂讓我感觸最深，它們那種精益求精的精神讓我十分受益。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)上看到蜂巢總是由六邊形組成的，而且每個(gè)角度的誤差極小，看起來(lái)真是最精美的建筑啦，連人都無(wú)法找出這樣的房子。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)，如果真是這樣，那蜜蜂是怎么做到的呢？它們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
我開(kāi)始尋找蜂巢，但一直沒(méi)有收獲。直到在常德桃花源的時(shí)候，來(lái)了一群虎頭蜂，我趁它們吃東西的時(shí)候，用一個(gè)塑料碗蓋住了其中一只。突然，我想到了蜂巢，是不是真如書(shū)上所說(shuō)是六邊形呢？我決定引蜂回巢，一探究竟。于是我把虎頭蜂套上羽毛，讓它飛了回去。
我跟著虎頭蜂來(lái)到了山的那邊，我仔細(xì)搜尋著，終于看見(jiàn)山上有一個(gè)巢，我悄悄地靠近，抬頭一看，哇！還真是均勻分布的六邊形啊！
我回家后馬上查了資料，才知道這種正六邊體可以將空間的范圍增加到最大，并且大小均勻，還能節(jié)省很多材料，可以說(shuō)這真是一個(gè)人類也難以做到的奇跡！現(xiàn)在人們用蜂窩的啟示制造了蜂窩式航天器。
蜜蜂都能做出如此精美的東西，更何況我們?nèi)四�，我也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，對(duì)任何東西更加精益求精。這樣人們才能進(jìn)步，科技才能發(fā)展，人們才能探索更多奧秘，我們也能像蜂巢一樣來(lái)制造我們未來(lái)的房子。
得到啟示的作文 篇2
水滴，宛如大自然的魔術(shù)師，時(shí)而幻成瀑布，時(shí)而化為春雨，時(shí)而變?yōu)檠┗ā?/p>
先說(shuō)說(shuō)瀑布，瀑布遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去‘，像一條銀白的長(zhǎng)帶，高高地懸掛在半空。從近處看，只見(jiàn)水流從高處傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩的響聲。撞擊在巖石棱角上的水流被扯成大小幾綹，不時(shí)飛濺起一朵朵美麗的水花散落，水面上好像灑滿了金絲碎銀。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽(yáng)光的照耀下，又好像一道道用瓊玉制成的珠簾。此情此景，不禁讓我想起李白的詩(shī)句：“曰照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
再講講舂雨，它是大自然忠實(shí)的使者。舂雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起一張無(wú)涯的地毯。雨霧彌漫，雨珠串成一個(gè)大珠簾，如煙如塵地籠罩了一切。雨滴像珍珠，一把把灑在水面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。小水珠飄到桃花胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬(wàn)顆閃爍著光彩的.珍珠。曾經(jīng)有許多詩(shī)人描寫(xiě)過(guò)舂雨，我最喜歡杜甫寫(xiě)的《舂夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”
最后談?wù)勓┗�。去年冬天的一天早晨，我打開(kāi)窗戶，放眼眺望，雪紛紛地飄落下來(lái)。這是榕城幾十年一遇的奇景。雖不像北方碩大無(wú)比的雪簾，垂掛在天地之間，但南方榕城的雪景，別有一番風(fēng)情。許多人開(kāi)著車到海拔千米的鼓嶺，登山戲雪。我觸摸著身邊的小雪花，仿佛看到北方漫天的飛雪，深深地為毛澤東1$荀所寫(xiě)的雪景所震撼北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴曰，看紅裝素裹，分妖嬈……“
啊，水滴，你平平凡凡，飄飄灑灑。你是那樣地勇于改變自己，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀。
得到啟示的作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“你看！班里有那么多男同學(xué)都會(huì)騎自行車，就你不會(huì)，趕緊到院子里練自行車去！”我抬著自行車自信滿滿地和徐浩然下了樓。
“腳抬在腳蹬上，小心，很好，把握方向�！蔽页粤Φ貙W(xué)著，面部嚴(yán)肅而認(rèn)真，心想：騎自行車也沒(méi)什么難得嗎。剛一想完，我就一下子摔得人仰馬翻，第一次的失敗是我灰心了許多，但在徐浩然的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起勇氣踏上了騎自行車之路。
“加油，加油！“但是，雖然徐浩然幫助、鼓勵(lì)了我，最終，我還是從自行車上摔了下來(lái)。我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時(shí)，我想了：失敗乃成功之母這句話，所以手握車把，腳踩腳蹬，把握好車頭方向，繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的苦練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
“世上無(wú)難事只怕有心人。“遇到什么事都不要放棄，堅(jiān)持不懈，意念堅(jiān)定，才能干好每一件事。
得到啟示的作文 篇4
有一次在家時(shí)，媽媽突然襲擊要給我挑英語(yǔ)單詞，我有一模塊單詞不是很熟，所以我把這一模塊的單詞抄到了手上。
挑寫(xiě)開(kāi)始了，挑完前幾單元了，馬上就要挑到那一模塊了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我太渴了，出去外面端一杯水�！蔽页鋈グ涯且荒K的單詞看了許久，“快點(diǎn)，怎么還沒(méi)有把水端過(guò)來(lái)”媽媽不停得催我快點(diǎn)，我端著水杯不情愿的走進(jìn)媽媽的臥室，多想再看一會(huì)手上的單詞，挑寫(xiě)繼續(xù)，挑到一個(gè)單詞時(shí)，我想不起來(lái)了，我看了一下手上的單詞，但是卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你既然不會(huì)那一模塊單詞，就要誠(chéng)實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)，可是不能這樣做，你雖然不會(huì)這一模塊單詞，但是我至少知道你是誠(chéng)實(shí)的。誠(chéng)實(shí)不是這些東西可以買回來(lái)的。聽(tīng)了媽媽的話后我后悔萬(wàn)分，我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這件事然我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性——我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
得到啟示的作文 篇5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！备嬖V我們做什么事都要堅(jiān)持不解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花苦寒來(lái)，”梅花在冬天仍然不凋謝，告訴我們遇上困難只要不放棄，與苦難斗爭(zhēng)就一定會(huì)成功。
今天我去了植物園，我看見(jiàn)了許多的植物，植物園里的植物有：玫瑰，芍藥，四季花，月季花等等，突然我看見(jiàn)了一個(gè)有奇怪的植物，它渾身是刺，有點(diǎn)像刺猬，渾身碧綠，就連刺都是碧綠的，我不知道它是什么植物，我就去問(wèn)我的爸爸媽媽，伐我的爸爸告訴我它叫仙人球，它不怕于旱，逆流而上，不懼困難，使我敬佩，我要學(xué)習(xí)它的精神，我爸爸買了一個(gè)仙人球。
過(guò)幾天我要和爸爸媽媽去浙江嘉興，去我姐姐家過(guò)年，沒(méi)有人照顧仙人球，過(guò)了半個(gè)月我和爸爸媽媽做車回家了，一進(jìn)家里我發(fā)現(xiàn)家里的花都凋謝了，唯獨(dú)仙人球活的和我走的時(shí)候一樣，我趕忙給它澆水，過(guò)了幾天瓏我發(fā)現(xiàn)它要死了，我問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸告訴我說(shuō)，是你澆水澆多了，爸爸讓我趕緊把仙人球放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
仙人球以前沒(méi)有刺，只有葉子，沙漠里常常干旱，它把葉子變成了尖刺，仙人球還有許多的醫(yī)藥功能，有清熱解毒，治牙痛等等，仙人球還可以防輻射。有一天我牙疼，我爸爸就把仙人球敷在我的臉上，駝我的牙疼的癥狀就漸漸消失了。
樹(shù)砍斷枝條后還可以生，草燒了后還可以再長(zhǎng)。美麗的花兒凋謝了還可以在開(kāi)，一粒小小的種子它可以把厚厚的巖石頂破，經(jīng)過(guò)雨水的沐浴，陽(yáng)光的滋養(yǎng)就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們學(xué)生也應(yīng)該不管遇到什么樣的困難，都要勇敢的往前走。
得到啟示的作文 篇6
玩是兒童的天性，我小時(shí)候很愛(ài)玩，現(xiàn)在也如此。
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲是這樣玩的：我們要選出一個(gè)同學(xué)扮演老鷹，再選出一位同學(xué)扮演母雞，老鷹要捉小雞，母雞會(huì)在小雞跟前保護(hù)它們，使小雞不受傷害。小時(shí)候玩只覺(jué)得有趣，現(xiàn)在想來(lái)還不只有趣這么簡(jiǎn)單呢！
父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，一個(gè)人的好壞與父母的教育有很大關(guān)系。如今在我們農(nóng)村，很多做父母的都寵著孩子，孩子缺什么就買什么，孩子要什么就給什么。孩子和人家打架了，也不問(wèn)清楚，就帶著孩子上門(mén)找人家吵架以為這樣就是愛(ài)護(hù)孩子。可是家長(zhǎng)們有沒(méi)有想到一個(gè)嚴(yán)重的后果呢？你們這樣做，只會(huì)讓自己的孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為凡事都有父母撐腰，天塌下來(lái)也不怕。假如這樣，孩子就會(huì)為所欲為。
我們村有個(gè)伯伯五十多歲才生了一個(gè)孩子，他晚年得子，把孩子視為掌上明珠，長(zhǎng)期慣著孩子。孩子和別人打架了，即使自己的孩子錯(cuò)了，也一味地護(hù)著他。結(jié)果孩子越來(lái)越猖狂，不僅常常和人斗毆，連一直護(hù)著他的父母也被他打。最后，老人死了，孩子因?yàn)閾尳俦蛔ミM(jìn)了牢房。
母雞是護(hù)著小雞，可小雞長(zhǎng)大了，母雞就不會(huì)再管它了。所以我覺(jué)得，當(dāng)父母的要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，但是不能慣著孩子。
……
得到啟示的作文 篇7
今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對(duì)自己自信，才可以成功的道理。
這則故事主要講了有一個(gè)人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養(yǎng)成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養(yǎng)，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過(guò)去，幼鷹長(zhǎng)大了，有了厚實(shí)的羽毛，獵人開(kāi)始訓(xùn)練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會(huì)飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動(dòng)翅膀，最后終于學(xué)會(huì)了飛翔。
正因?yàn)楂C人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍(lán)天，否則，幼鷹就只能永遠(yuǎn)在地上仰望藍(lán)天。由此可見(jiàn)要成功必須依靠自己的努力。
我的生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時(shí)不愛(ài)發(fā)言，有一次老師要求每個(gè)小組派一名同學(xué)講自己的作文，當(dāng)老師發(fā)布任務(wù)時(shí)，我低著頭，生怕被老師點(diǎn)名。不想，組員們看了我的作文，用堅(jiān)定的目光看著我，異口同聲說(shuō)道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！
我指著我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說(shuō)“你的作文對(duì)人物外貌刻畫(huà)細(xì)致，運(yùn)用了許多修辭手法、四字詞語(yǔ)，更何況你沒(méi)上臺(tái)過(guò)一次呢！”我無(wú)言以對(duì)，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)左顧右盼，一會(huì)兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著不上去。
同學(xué)們都不停地鼓勵(lì)我，我只好硬著頭皮走上臺(tái)，當(dāng)我站在講臺(tái)上，兩腿發(fā)軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黃子涵！”講著講著，我的心情平靜下來(lái)，有條有理地講完了我的作文，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心充滿了自豪和激動(dòng)。
幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊(yùn)含的道理將指引我繼續(xù)前行！
得到啟示的作文 篇8
花生，是一種謙虛的植物，從不把自己的果實(shí)拿出來(lái)炫耀。
花生，不像蘋(píng)果、桃子那樣，把鮮嫩的果實(shí)掛在樹(shù)枝上，讓人們一看就被饞得垂涎欲滴，而花生卻不一樣，土上只有濃茂葉子，連一朵花也沒(méi)有，果實(shí)還生長(zhǎng)在土里，這讓不知道它的人以為它只是一株普普通通的草。
花生的謙虛和人的驕傲正好對(duì)比，說(shuō)到人的驕傲，我就想起了蘇東坡年少輕狂的一個(gè)小故事。
蘇東坡年少時(shí)有很大的雄心壯志，所以他在他的書(shū)房門(mén)口貼上了一副對(duì)聯(lián)：看遍天下書(shū)，識(shí)盡天下字。后來(lái)，有位老人聽(tīng)聞蘇東坡寫(xiě)這樣的一副對(duì)聯(lián)，便馬不停蹄地來(lái)拜訪蘇東坡。老人帶了一本小書(shū)給蘇東坡，他接過(guò)小書(shū)，看到小書(shū)上盡是梵文，他一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)倍感羞愧。老人接過(guò)書(shū)，走向門(mén)口。當(dāng)老人看到門(mén)口那副對(duì)聯(lián)時(shí)，搖搖頭，嘆了聲氣，就走了。蘇東坡為他輕狂感到羞愧，也被老人的舉動(dòng)開(kāi)竅了。于是，蘇東坡在門(mén)口的對(duì)聯(lián)上加了四個(gè)字：發(fā)奮讀遍天下書(shū)，立志識(shí)盡天下字。從此以后，蘇東坡努力讀書(shū)，認(rèn)真鉆研，終于成為了宋朝有名的詩(shī)人，也成了唐宋八大家中的一位。
我們要做花生一樣謙虛，像蘇東坡一樣勤奮，做一個(gè)謙虛、勤奮的人。
得到啟示的作文 篇9
螞蟻是一種很常見(jiàn)的動(dòng)物，它只有1厘米長(zhǎng)，身寬只有幾毫米，但是就是這種毫不起眼的小動(dòng)物卻有十分偉大的精神！
眾所周知，一只螞蟻連一粒米都搬不動(dòng)，可是螞蟻卻沒(méi)有被大自然適者生存的法則所淘汰，依然在地球上生活，這又是為什么呢？有人說(shuō)，它們沒(méi)有天敵，有人說(shuō)，它們動(dòng)作敏捷要我說(shuō)，答案就是團(tuán)結(jié)！一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，馬上有一大群螞蟻來(lái)幫忙。它們一起分享美食，毫不吝嗇。相比之下，狼群虎豹，它們只要發(fā)現(xiàn)食物，都想獨(dú)吞，誰(shuí)不想自己比別人更厲害呢？
有一天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于螞蟻的真實(shí)故事：一場(chǎng)大火襲擊了一個(gè)森林，許多動(dòng)物都拼了命似的往外跑，螞蟻?zhàn)匀灰蚕肱�，但是它們�?shí)在是太弱小了，它們根本沒(méi)有辦法逃出去了，這時(shí)它們圍成一個(gè)大圓圈，小螞蟻在最里面，它們的爸爸媽媽在外一圈，最外面是小螞蟻的爺爺奶奶。它們組成了個(gè)巨大的圓圈，伴隨著老螞蟻尸體爆裂的聲音，小螞蟻逃離了火海。
我聽(tīng)了這個(gè)故事十分震驚，老螞蟻用自己的生命換回了小螞蟻的生命，面對(duì)熊熊烈火，老螞蟻并沒(méi)有恐懼，它們勇敢地面對(duì)死亡，不為別的，只為小螞蟻平安無(wú)事。這偉大的精神令我們感嘆，令我們贊美，令我們反思，難道我們就不能做一個(gè)像螞蟻一樣，雖然毫不起眼但卻有偉大精神的人嗎？
得到啟示的作文 篇10
星期日下午，我和哥哥一起去了城市廣場(chǎng)，到了那里，半天不知道玩什么，后來(lái)老哥腦子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“去釣魚(yú)！”我也贊成，接著就跑到那里，付了十五元錢(qián)，我讓哥哥釣，因?yàn)樗募夹g(shù)是超一流的！
開(kāi)釣了！我給哥哥鉤好面粉，他就把“鉤鉤”放在魚(yú)最多的地方。哇！過(guò)了個(gè)年，這個(gè)金魚(yú)就像“餓死鬼”一樣，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴣?lái)吃，沒(méi)過(guò)多久就上鉤了一條，我見(jiàn)情況好，就說(shuō)：“老哥，讓我來(lái)玩會(huì)兒吧！”于是，老哥就把魚(yú)竿給我。我學(xué)著哥哥的樣釣了起來(lái)，開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲业氖帜_很不安穩(wěn)，一條魚(yú)也沒(méi)釣上�！吧眢w不要?jiǎng)�。”老哥警告我。終于釣上了一條，幸好有老哥的一句話，否則……
��！今天的運(yùn)氣還真不錯(cuò)，就我一人就釣了六條，再加上哥哥三條，管理員說(shuō)：“小姑娘，早知道你釣?zāi)敲炊嘟痿~(yú)，我就把金魚(yú)喂飽了！”“遲了！”我笑嘻嘻地說(shuō)。
所以，釣魚(yú)給我的啟示是：做好每一件事，都得靠專心，耐心！
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