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實用的親近大自然作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的親近大自然作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文 篇1
自然中,花兒的幽香令你陶醉,落陽的出場使你的心情平靜,蝴蝶在林中快樂旋轉(zhuǎn)跳舞,百靈鳥為它伴奏,你說,還有什么比欣賞自然更快樂的事呢?
花兒開的是那么燦爛,草兒摸著是那么柔嫩,鳥兒看著是那么活潑,他們跳來跳去,“唧唧唧唧”就是它們對大樹哥哥的問候語它與同伴們似乎在尋找著什么,頭不停地左右旋轉(zhuǎn)著,難道它們在玩游戲嗎?誰知道呢?一切都是那么溫馨,給人一種美妙的旋律,讓人想跟著這五彩繽紛的音符一起跳舞,一起歌唱,來融入這場自然舞會中,連種子都在快快長大,希望能夠探出頭來,想親眼瞧一瞧這奇麗美妙的世界,好快一點加入這自然舞會中與選手們一絕高下呢!
空氣是那么清新,其中滲入了許多唯有大自然里才有的香味,溪水是那么甜,那么好喝,那么可口,它在嘩啦啦啦的唱歌,猶如彈琴一般好聽,悅耳。當(dāng)你走到它面前時,你會誤以為它是一面鏡子,還不能察覺它是一條小溪,唯有摸過才知道。
自然。∑婷畹拇笞匀话。〕錆M快樂的大自然!親近大自然吧,美就藏在大自然中,你只要用心去感受,你會發(fā)現(xiàn)其中的快樂與奇妙,那是一種享受,更是一次心靈的.旅行·······
當(dāng)你走在一條幽靜的小路上時,一只繽紛的蝴蝶跌跌撞撞地飛了過來,撞到了額頭。蝴蝶飛過頭頂,抬頭望著湛藍的天空,小鳥兒展翅飛翔,柔和的陽光照耀在身上,風(fēng)輕輕地吹著,所有的煩惱都隨風(fēng)吹散了,臉上浮出一絲輕松的微笑。
簡陋的房屋、古樸的院墻、參天的大樹,再襯上微風(fēng)的吹拂,顯得更加寧靜了。走到大樹旁,摸摸那粗糙的樹皮,看著古樸的院落,心情也會在不知不覺中平靜下來。
自然的美是無窮無盡的,親近大自然吧!你會發(fā)現(xiàn)大自然的美其實超乎你的想象······
親近大自然作文 篇2
星期日,往日悶在云里頭的太陽探出了腦袋爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風(fēng)景
到了西湖,我盡情地欣賞著迷人的風(fēng)景,情不自禁地跑進大自然的懷抱中,享受著令人陶醉的西湖為我?guī)淼倪@份喜悅和激動
美麗文雅的梅花發(fā)出淡淡的`清香那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,讓我想起了語文書中《梅花魂》里的句子:這梅花,是我們中國最有名的花旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!“是啊”我心想:“正是這種不屈不撓的精神,才讓她們在春寒料峭的天氣里,優(yōu)雅地綻開花瓣”
西湖被群山環(huán)繞,湖水十分清澈微風(fēng)吹過平靜的湖面,只見波紋一圈一圈地蕩漾開去,仿佛在把輕松和快樂傳遞開去幾只輪船駛過湖面,波紋立刻變大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的湖水里隱隱約約可以看見幾條小魚,但令人掃興的是現(xiàn)在是冬天,就算撕一點兒面包扔下去,魚都不會游上來吃
這種環(huán)境,這種寧靜,這種雨后新鮮的空氣,簡直美妙的無法比擬如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感
下午,我和西湖的“約會”結(jié)束了可我還在期盼著等到四月,世界將是一個大花園,彌漫著親近的感覺那時,如果我又來到西湖,那天空中輕輕掠過的鳥兒,該是一首多么美妙的插曲啊!
大自然是如此的美妙如果每個人都去親近大自然,那感覺會是多么美好啊
親近大自然作文 篇3
春姑娘來了,春姑娘洋溢的熱情融化了冰雪,春姑娘的親吻溫暖了土地。
春姑娘來了,孩子們紛紛脫去了厚厚的棉襖,跑進大自然去觸摸春天,擁抱春天!
春姑娘來了,春姑娘是大自然最親近的天使。
春姑娘是美的。她身穿碧綠的風(fēng)衣,衣服上秀滿多彩的野花,她走過巍峨的青山,徜徉在碧藍的湖水旁。春的旋律是歡快的,它擁有小溪的“嘩嘩”聲,小鳥的“喳喳”聲,樹林的'“沙沙”聲。
瞧,春姑娘親了親柳樹姐姐,沉睡了一冬的柳樹姐姐醒了,在微風(fēng)中梳理她那美麗的秀發(fā),梳理完后,就和春姑娘一起跳起了歡快的舞蹈。春姑娘坐到了草地上,她俯下身子,親切地?fù)崦〔莸艿艿念^,輕輕地說:“小草弟弟,快起床,和我們一起來玩吧。”小草弟弟醒了,正揉著惺忪的眼睛向我們招手呢。
聽,春姑娘來到鴨舍,她正用甜甜的嗓音呼喚著小鴨們,小鴨們就“嘎嘎嘎”地叫喚著迫不及待地跳入水中嬉戲呢,真是“春江水暖鴨先知”啊。
聞,空中飄來陣陣清香,你知道春姑娘來到了哪里嗎?對了,她來到了桃園:“桃花妹妹,快醒醒,大家都在等你呢!”桃花妹妹伸了個懶腰,綻放出了美麗的笑臉。
春姑娘見大家都到齊了,便開始了一年里的第一場舞會。
春姑娘是我們大家最親近的天使,我們怎能不愛她?
親近大自然作文 篇4
上星期五,老師布置了一個親近植物、親近大自然的作業(yè),要我們把小花小草或者大樹的照片帶回到學(xué)校去。
媽媽給我買了一盆不知名的草,準(zhǔn)備當(dāng)作業(yè)交給老師。但是,我寫日記的`時候?qū)寢屨f:“我寫不出來!”
媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個空盆,說:“那你們就自己去挖草吧!
我在草地里找到了一株很漂亮的小草,一根長莖舉著三片綠葉,三片綠葉圍成一圈,綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆里,象把小雨傘,亭亭玉立,真漂亮。爸爸種了一大蓬草,爸爸說是艾草,不知道是真是假。
挖過草的地,黃黃的,很難看。我跟爸爸說:“我們破壞了大自然,把那株枯死的仙人掌種進去吧,或許過個月它就活了。”爸爸說:“如果它活了,我們再把它種回家“虐待”死!
爸爸這句話是讓我明白,大自然才是花兒草兒真正的家。
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