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          楊樹(shù)的作文

          時(shí)間:2022-08-07 08:48:55 楊樹(shù) 我要投稿

          楊樹(shù)的作文錦集八篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的楊樹(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          楊樹(shù)的作文錦集八篇

          楊樹(shù)的作文 篇1

            秋天的腳步漸漸逼近,一個(gè)不起眼的村莊—白楊村也漸漸忙碌了起來(lái)。白楊村,一個(gè)名副其實(shí)的小山村,幾個(gè)七零八落的小茅草屋,坐落在山腳下,一條蜿蜒的小河穿過(guò)了整個(gè)村莊。之所以叫白楊村,只因?yàn)樽湓诖逯械哪菐卓冒讞顦?shù)。

            這天,熾熱的陽(yáng)光扎得人睜不開(kāi)眼,似乎預(yù)示著客人的到來(lái)。一棵白楊樹(shù)下,幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹(shù)后茅草屋內(nèi)主人的注意,這一家三口出門(mén)一看,原來(lái)是一個(gè)被拋棄了的男童,家里除了一個(gè)老頭兒再無(wú)男丁,是故,便收留下了這個(gè)男童,并取名為李白楊。

            白楊樹(shù)葉落了三次,男孩兒三歲了,卻依舊吐不出一句完整的話(huà)來(lái),帶到大縣城里的醫(yī)院里一瞅,被診斷為先天性聾啞人,男孩兒的養(yǎng)父母不舍男孩兒,只得安慰自己,不能說(shuō)不能聽(tīng),總算力氣還是有的,結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)瘦骨嶙峋的兒子,也只能哀嘆一聲。

            白楊算不上世界上最幸福的男孩,那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子,父母遷就著他,姐姐也總是讓著他。

            在白楊樹(shù)下,男孩兒學(xué)會(huì)了走路。

            在白楊樹(shù)下,男孩兒學(xué)會(huì)了穿衣。

            在白楊樹(shù)下,男孩兒學(xué)會(huì)了游泳。

            在白楊樹(shù)下,男孩兒學(xué)會(huì)了嬉戲。

            白楊的力氣很小,干不了什么活兒,只能看書(shū)識(shí)字,父母說(shuō)他一副城里人的讀書(shū)樣兒,感覺(jué)真要弄出個(gè)什么大文化。就這樣依舊讓他讀書(shū)。

            白楊樹(shù)葉又飄飛了幾次,李白楊也七歲了,這天太陽(yáng)將自己的光輝送達(dá)到了這片土地上,李白楊抑制不住孩子的野性,放下書(shū)本,到門(mén)前的白楊樹(shù)下玩了起來(lái)。直至要到太陽(yáng)落山了。

            夕陽(yáng)映照出了幾個(gè)人的影子,緩緩向白楊靠近,果然在白楊面前停下了腳步,這幾個(gè)行路人想來(lái)討一頓晚飯吃,白楊看不明白這些人在干什么,只覺(jué)得他們的嘴一動(dòng)一動(dòng)的,他只能拿著根樹(shù)枝,在地上寫(xiě)了起來(lái):“我聽(tīng)不見(jiàn)!睅兹艘(jiàn)狀,仔細(xì)打量了一下白楊,看他似乎真是聾啞人,便想與他談?wù)。幾個(gè)人在地上一筆一畫(huà)得寫(xiě)出了幾個(gè)大字:“你叫什么名字?”“李白楊”白楊也鄭重其事地寫(xiě)道。白楊見(jiàn)幾人笑了起來(lái),他不明白,但隨后他看懂了他們畫(huà)的,一個(gè)箭頭把他的名字引到了另外三個(gè)字上“你白養(yǎng)”隨后,幾人揚(yáng)長(zhǎng)而去,只留下白楊一人孤獨(dú)的影子,他不會(huì)說(shuō)話(huà),但他明白,這幾人拿他的名字書(shū)寫(xiě)著不同的意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的,視線(xiàn)漸漸模糊了起來(lái),喉嚨中勉為其難地發(fā)出了幾聲哽咽聲,但白楊不恨他們,甚至連一點(diǎn)責(zé)備的意思都沒(méi)有,他認(rèn)為,他們說(shuō)得對(duì)。白楊暗自在心中發(fā)誓,要讓自己有本事。

            伴隨著白楊樹(shù)的清香,白楊每天都來(lái)到白楊樹(shù)下讀書(shū),心中默默地想:讀書(shū)能讓我有本事。

            又是幾個(gè)春秋,父母最終決定將白楊送去學(xué)校,即使下血本兒也要將白楊供讀完學(xué)校。父母告訴白楊,在那里,有著一棵很大很大的白楊樹(shù),在那里,他會(huì)結(jié)識(shí)到許多與他一樣的好朋友,在那里,風(fēng)一吹,樹(shù)葉便會(huì)沙沙地響......

            在去學(xué)校的路上,他幻想著這究竟是一個(gè)怎樣的地方,沙沙又是一種什么聲音,在母親寫(xiě)的那張紙上似乎描繪出了人間最美的地方。就這樣,白楊上學(xué)了。

            春來(lái)秋去,幾年也不過(guò)彈指一瞬,父母一直供著白楊讀書(shū),那里真的很美,如同天堂一般。白楊也一直在兼職,補(bǔ)貼著父母,就這樣拉拉扯扯的,也總算讀完了。白楊自此在城中扎下了根,自己闖出了一番事業(yè)。父母沒(méi)瞞著他,將他的身世一五一十地告訴了他,但他依舊回報(bào)著父母,是他們將他培養(yǎng)成材。

            從此,每當(dāng)遇到挫折與失敗是,白楊總回想起家鄉(xiāng)的白楊樹(shù),他也明白了自己名字的含義,要像白楊樹(shù)一般,不管環(huán)境多惡劣,也能茁壯成長(zhǎng),不管有多大的阻礙,也要挺過(guò)去。而他的名字更是聯(lián)系著家鄉(xiāng)的白楊樹(shù),家門(mén)口的白楊樹(shù),家鄉(xiāng),家。

          楊樹(shù)的作文 篇2

            白楊沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F,沒(méi)有荷花那樣清香,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,它只是一棵普通的樹(shù),我在它的平凡中看到啦它的不平凡之處。

            我喜歡它默默奉獻(xiàn)的精神。高高的白楊樹(shù)可以?xún)艋諝,使空氣清?/p>

            成排的白楊樹(shù)還能防止沙塵暴和水土流失,使我們的生活環(huán)境變好,我喜歡它把別人快樂(lè)當(dāng)成自己快樂(lè)的高尚品格。盛夏驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地,同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下做游戲,翠綠的大白楊樹(shù)像一把大傘,給同學(xué)們遮陽(yáng),乘涼。微風(fēng)吹來(lái),涼爽極啦,大家臉上都露出啦高興的微笑。

            我更喜歡白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)暴,有強(qiáng)大的生命力,不論風(fēng)吹日曬,暴雨澆灌,它一直堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,不管遇到什么樣的挫折,它都不怕,傲然屹立,從不在困難面前低頭。在我們的生活中,有成千上萬(wàn)像白楊樹(shù)那樣的人,他們總是默默無(wú)聞地工作,無(wú)私地奉獻(xiàn),如同挺立的白楊樹(shù)一樣!

          楊樹(shù)的作文 篇3

            在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉,頂端超過(guò)三層教學(xué)樓,直指藍(lán)天,朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友手拉手,才能把它抱住。白楊樹(shù)的葉子有大、有小,有的像小桃兒,還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè),一層又一層,像好朋友似的,肩并著肩,手拉著手,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

            春天,蒙蒙的春雨下著,像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物,白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露,迎著春風(fēng),從揭色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色,擾如一位綠衣少女披著一身白紗,亭亭玉立;有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上,迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng),閃動(dòng)……

            初夏,一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩,彈奏出生機(jī)勃勃的曲子,青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下,令人心曠神怡。盛夏,烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里,一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘,讓人們乘涼。

            秋天,白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了,落得滿(mǎn)地都是,殊上去軟綿綿的,就像珠上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著,跳著……

            寒冷的冬天到了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著口哨,猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了,光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮,就像披著一層黑色的皮袍。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。記得有一次,天氣非常冷。武老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是,我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆,點(diǎn)燃了,輕煙裊裊,揭紅色的火苗升了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗,映在我們的笑臉上。

            白楊樹(shù),我愛(ài)你,愛(ài)你在夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,愛(ài)你在冬天不怕嚴(yán)寒的精神,愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。

          楊樹(shù)的作文 篇4

            放學(xué)后,我正和同學(xué)聊得熱火朝天,卻聽(tīng)見(jiàn)老爸叫我,我意猶未盡地與同學(xué)告別。

            冬天的下午五六點(diǎn)已是夜幕降臨,華燈初上了,此刻氣溫低不說(shuō),偏偏天又下著雨。我又冷又餓,催促老爸快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)。走到十字路口時(shí)我明明看著是綠燈,可交警卻示意我們停車(chē)讓東西方向的車(chē)先過(guò),我暗暗嘀咕:“哼,這個(gè)交警會(huì)不會(huì)指揮呀,綠燈也不讓走!”無(wú)奈的等待中,我的肚子咕嚕嚕地叫了兩聲,一股煩躁的情緒油然而生:“什么時(shí)候才能到家吃上飯呀!”我沮喪地嘟著嘴。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)解放大道上的車(chē)隊(duì)排成了長(zhǎng)龍,晃眼的車(chē)燈打在濕漉漉的馬路上,密密的雨絲和嘈雜的喇叭聲交織在一起,讓趕路回家的人們更加著急。頓時(shí),我似乎明白了交警的心思,心里漸漸平靜下來(lái),看著一輛輛車(chē)緩慢有序地駛過(guò)去。

            終于輪到我們這邊通行了,汽車(chē)剛起步,我心里一緊,眼前又出現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的'一幕: 左轉(zhuǎn)的一輛小轎車(chē)和直行的一輛面包車(chē)眼看就要撞上了,這時(shí)突然響起一聲哨音,一個(gè)人影如閃電般飛奔過(guò)去,是交警!他果斷地指揮著兩輛車(chē)相互避讓?zhuān)柚沽吮瘎〉陌l(fā)生。冰冷的雨點(diǎn)打在他的帽子上、臉上,雨水順著他的帽檐、臉頰淌到他的衣服上、鞋上,最后流到了地上……我不禁打了一個(gè)寒顫。泛起的淚光中,叔叔如白楊樹(shù)般堅(jiān)毅的背影,清晰地定格在我的腦海中。

            車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn),我回過(guò)頭,透過(guò)車(chē)窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那棵挺拔的“白楊樹(shù)”,直到他從我的視線(xiàn)中慢慢消失……

            老師教育我們要為城市文明貢獻(xiàn)自己的力量,我作為第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,要用自己的文明行為做表率,并且?guī)?dòng)身邊的人們,做寒冬里的一團(tuán)火、春風(fēng)里的一支歌,成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。

          楊樹(shù)的作文 篇5

            小的時(shí)候我見(jiàn)過(guò)這種像哨兵一般的樹(shù),媽媽告訴我那是楊樹(shù),可以抵御沙塵暴,它們每一棵都非常筆直,就真的好像哨兵一樣立在那兒幫我們保護(hù)家園。

            可是漸漸長(zhǎng)大了,在城市的路邊也不曾看到過(guò)。城市里最常見(jiàn)的花兒就是菊花,它們一株株被修的在整整齊齊,按不同顏色來(lái)分類(lèi)。這雖然讓人看上去很舒服,但總覺(jué)得少點(diǎn)什么,我也說(shuō)不清楚。記得原先我外公家門(mén)口也種過(guò)這種樹(shù),那時(shí)候我很喜歡爬樹(shù),然后我就使勁地抱著枝干爬上去,可是它那枝干有點(diǎn)粗,不一會(huì)就滑了下來(lái),還把衣服刮破了,我想這應(yīng)該是它根系發(fā)達(dá)的原因吧。

            外公總是跟我說(shuō)女孩子要淑女一點(diǎn),不要整天毛毛躁躁的。可我偏不聽(tīng)他的,今天新買(mǎi)的連衣裙,下午放學(xué)回家的時(shí)候就破了一個(gè)大口子,外公總問(wèn)我為什么,我總跟他說(shuō)是我不小心摔的。其實(shí),我是為了偷一點(diǎn)楊樹(shù)的種子,爬進(jìn)外公家的鐵欄桿里,所以才把裙子劃破了。

            后面因?yàn)槲业乃览p爛打,外公終于教我怎么種楊樹(shù)。先翻土,再把種子放下去,我一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)懂。后面外公一遍遍重復(fù)的教我,那時(shí)我滿(mǎn)懷期待的希望我的小楊樹(shù)快快長(zhǎng)大,然后保家衛(wèi)國(guó),抵擋沙塵暴。我當(dāng)時(shí)就是太小,還以為會(huì)有沙塵暴,其實(shí)哪有啊,那個(gè)要靠近沙漠才能發(fā)揮它的價(jià)值。

            過(guò)了很久之后,我的楊樹(shù)還是沒(méi)有長(zhǎng)大,我把土翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)一顆黃的發(fā)黑的種子,我哭著跑到外公旁邊說(shuō):“外公,我的種子死了。”外公為了不讓我失望,就騙我說(shuō)那塊地的土壤不好,種不活,然后他又不厭其煩的教了我一遍。第二天早上醒來(lái),我看到外公在土地翻弄著什么,小心翼翼地躲到門(mén)后面去看,發(fā)現(xiàn)外公放了一顆新的種子下去,我在想外公是怕我這次種又活不了而失望了吧。

            許多年過(guò)去了,外公院子里的小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得像小時(shí)候在路邊看見(jiàn)的楊樹(shù)一般高大了,筆直的樹(shù)立在院子里。又過(guò)了一段時(shí)間,外公去世了,我常常放學(xué)之后去外公的院子里溜達(dá),也常常去看那棵楊樹(shù)。

          楊樹(shù)的作文 篇6

            白楊樹(shù),像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí),就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊,他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下,拖著瘦長(zhǎng)的身影,似流浪的詩(shī)人,像荒原躑躅,獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰,興來(lái)時(shí)引吭高歌,更無(wú)須豎琴洞蕭,有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼,如猿鳴狐啼,聆余音哀轉(zhuǎn),小樓一角,正有人潸然淚下哩。

            這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù),幾株脫了葉子的白楊,如銀雕一般傲然地站在公路兩旁,田野上,形成一道道碧綠的屏風(fēng),遮擋風(fēng)魔沙怪,就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上,棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年,怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù),難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?

            所以我要以白楊樹(shù)為榜樣,學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?

          楊樹(shù)的作文 篇7

            在陽(yáng)谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶(hù)姓盧的人家,在他家的院落前面生長(zhǎng)這一棵大楊樹(shù)。這棵大楊樹(shù)傳說(shuō)已經(jīng)有很多年的歷史了。它長(zhǎng)的很高,樹(shù)冠可以遮住大樹(shù)下那家的整個(gè)院落。它長(zhǎng)得粗粗壯壯的,要好幾個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。讓人稱(chēng)奇的是經(jīng)過(guò)了很多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是它現(xiàn)在仍然枝繁葉茂。關(guān)于這棵大楊樹(shù)還有很多奇異的故事更是給這棵樹(shù)蒙上了一層神秘的色彩。

            相傳在很久以前,人們的生活條件不是很好。在我們村里有一位老太太樂(lè)善好施經(jīng)常幫助一些人渡過(guò)難關(guān)。但是不久這個(gè)老太太生病了,還病得挺嚴(yán)重。家人們和鄰居們都為她的病著急。并且經(jīng)常為她禱告,希望她能快些好起來(lái)。有一夜,老人做了一個(gè)夢(mèng)。他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一位仙子,他給老太太說(shuō):“我是來(lái)幫你治病的。只要你明天在你家后的一顆小楊樹(shù)苗前拜上一拜,你的病就可以痊愈了!闭f(shuō)完仙子就不見(jiàn)了。老人醒來(lái)后把這件事告訴了家人。家人就到家后去找楊樹(shù)苗去了。果真,平常沒(méi)有長(zhǎng)任何東西的路邊竟長(zhǎng)著一棵小楊樹(shù)苗。家人立即攙著老人去楊樹(shù)苗前拜了一拜。說(shuō)也奇怪,從此以后老人恢復(fù)了健康。從此,人們就相信這棵樹(shù)上有了神靈。接下來(lái),這棵樹(shù)越來(lái)越茂盛也越長(zhǎng)越大。人們都叫這棵樹(shù)為“楊樹(shù)王”。

            從此以后,有人說(shuō)凡是長(zhǎng)的矮的人抱抱它,就能長(zhǎng)高。有病的人到樹(shù)下許個(gè)愿,就能病愈。于是,有時(shí)你會(huì)碰上一些老人經(jīng)常帶著自己的孫子孫女們來(lái)到這棵大楊樹(shù)下來(lái)許愿。并且還讓他們抱一抱這棵樹(shù),同時(shí)嘴里還念叨著:“楊樹(shù)王,楊樹(shù)王,你長(zhǎng)粗來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)。你長(zhǎng)粗了成神靈,我長(zhǎng)長(zhǎng)了穿衣裳。”據(jù)說(shuō)有的還挺靈。就是到現(xiàn)在還有人去呢。

            再后來(lái),聽(tīng)說(shuō)有人看中了這棵樹(shù)的價(jià)值,想砍掉這棵樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)那天有很多人圍觀(guān)。就在那天住在大樹(shù)附近的一個(gè)老太太也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。剛才還好好的,一會(huì)兒卻突然不斷說(shuō)起了胡話(huà)。說(shuō)什么:“我叫白仙思,是住在樹(shù)上的神靈。誰(shuí)也不能來(lái)砍這棵樹(shù),否則我會(huì)懲罰他的!比缓筮坐在地上念念有詞。這可把砍樹(shù)的嚇壞了,他們丟下工具就走了。后來(lái)老太太也慢慢正常了。當(dāng)問(wèn)起發(fā)生的一切時(shí),她卻一臉茫然。這讓人們對(duì)樹(shù)上住著神靈更加堅(jiān)信不疑了。

            正是大楊樹(shù)身上的這種神異之處使它雖然經(jīng)過(guò)了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月的滄桑巨變,可至今仍然挺立在那里,吮吸著晨露,沐浴著陽(yáng)光,茁壯的成長(zhǎng)。給后人留下更多的神奇的話(huà)題。

          楊樹(shù)的作文 篇8

            白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù),只要有草的地方,就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無(wú)爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>

            白楊樹(shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。

            白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在?蓪(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn),她的根已?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù),過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。

            白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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