小學(xué)六年級(jí)作文：一副球拍的故事
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：一副球拍的故事，歡迎閱讀與收藏。
在我的書(shū)房里，有一副顏色鮮艷的球拍。這副球拍已經(jīng)在這里掛了兩年了，雖然時(shí)間很長(zhǎng)了，但它的顏色依然是那樣的絢麗多彩，一點(diǎn)也不顯破舊的痕跡。
球拍外表很精致，以橙和黃色為主，羽毛球拍的網(wǎng)線是以綠色為主色，中間有兩個(gè)大寫(xiě)的字母sl，代表的是勝利。每當(dāng)我看到它時(shí)，腦海里就會(huì)回蕩出三年前的景象。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，大家正在寫(xiě)著自己的作業(yè)，這時(shí)班主任丁老師滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，為了給我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)，希望大家能夠踴躍報(bào)名。頓時(shí)教室像炸開(kāi)了鍋一樣，全班同學(xué)都一起歡呼了起來(lái)，我也高興得不得了。我回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是件好事情，是應(yīng)該積極報(bào)名，既然你已經(jīng)報(bào)了名，就應(yīng)該比別人付出得更多，才有可能取得勝利。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，比你優(yōu)秀的人太多了，所謂天外有天，人外有人就是這個(gè)道理。你要是不好好練習(xí)，到時(shí)候可要出丑的。我想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的.很對(duì)，于是開(kāi)始了我艱辛的練功歷程。
每周六、日的中午，爸爸媽媽就帶我去練習(xí)打羽毛球，就這樣，日復(fù)一日。眼看比賽就要開(kāi)始了，我的情緒變得緊張起來(lái)。我是帶著焦躁不忘初心情去參加比賽的，結(jié)果可想而知。我未能當(dāng)上第一名，只是個(gè)第三名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我哭了，那是傷心的眼淚，第三名對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫的安慰。下了臺(tái)后，老師對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你還有機(jī)會(huì)，你還可以參加下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛。
從這以后，我每天都練習(xí)打羽毛球。記得有一次在羽毛球場(chǎng)里，我把嘴摔破了，縫了好幾針。還有一次是摔破了頭。類(lèi)似這樣的事情還有很多，但我始終沒(méi)有放棄，付出才有回報(bào)，努力才會(huì)成功的信念一直支持著我。那段時(shí)間，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢好慢，簡(jiǎn)直是一日如一年，終于又盼到了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次，我成功了，淚水是喜悅的淚水。老師為了鼓勵(lì)我，送給了我這副球拍。我就一直保留著它，也保留著球拍背后的那一段記憶。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情，都應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)強(qiáng)不屈、持之以恒的毅力。只有肯付出，才會(huì)取得勝利。
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