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          小學六年級作文:京劇

          時間:2022-09-28 11:35:02 六年級作文 我要投稿

          小學六年級作文:京。ㄍㄓ20篇)

            在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學六年級作文:京。ㄍㄓ20篇),歡迎大家分享。

          小學六年級作文:京。ㄍㄓ20篇)

            小學六年級作文:京劇 篇1

            京劇是我國主要劇種之一,至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點和特長逐漸演變而形成的;諔蜻M京是在公元年(清乾隆五十五年),最早進京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”,隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺”諸班進京,合稱“四大徽班”。四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、戈陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融匯,演變成為了京劇。京劇也稱“皮黃”,有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成,但也兼唱一些地方小曲調(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。

            京劇是一種綜合性表演藝術,集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體,通過程式的表演手段敘演故事,刻畫人物,表達各種不同的思想感情。

            京劇角色的行當劃分比較嚴格,早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行(龍?zhí)祝┢咝校院髿w為生、旦、凈丑四大行當,人物還有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。

            京劇形成以來,涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀演員,他們對京劇各方面的革新、發(fā)展做出了巨大的貢獻,這些優(yōu)秀的演員形成了許多影響很大的流派,如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽,劉鴻聲等;武生俞菊笙、李春來、黃月山等;小生程繼先、德珺如、姜妙香等;旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等;老旦龔云甫、李多奎等;凈角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角蕭長華、傅小山等;琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等;鼓師杭子和、白登云等。

            京劇真不愧是中國的國粹!

            小學六年級作文:京劇 篇2

            京劇是我國的傳統(tǒng)藝術,小朋友們,你們喜歡京劇嗎?不喜歡沒關系,給你們介紹一下,你們馬上就會喜歡京劇的。

            “藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙。黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”這個唱段可能大家都不會陌生吧,沒錯,這就是《唱臉譜》。每一到播放時間,我都會出現(xiàn)在電視機面前。安靜,輕松的來觀看京劇。當我看到這個唱段時,我總會哈哈大笑。尤其是那黑臉的張飛叫喳喳,最逗人了:張飛穿著一件黑色戰(zhàn)甲,可不知怎么著,他的臉上多了塊泥。大搖大擺地走來走去,還不時學鳥叫,喳喳喳。逗的我肚子里的腸都打結了,還不時地躺著地上直打滾。哈哈哈!你們說,難道不逗人?是的,非常逗人。我愛京劇,愛得是它很逗人;我愛京劇,愛得是它豐富多彩;我愛京劇,愛得是它多姿多彩;我愛京劇,愛得是它。

            聽了我的介紹,你們一定也愛上京劇了吧,記得在播放時間,一定要準時觀看哦,我將在電視機面前等待你的到來。

            小學六年級作文:京劇 篇3

            京劇是在北京形成的戲曲劇種之一,至今有150年歷史,它是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了昆曲、秦腔等戲曲的優(yōu)點和特點逐漸演變而形成的。

            京劇也稱“皮黃”,是因為它由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調組成。京劇是中國的國粹,演員們把它演繹得活靈活現(xiàn)、氣勢宏美,使它成為了近代中國戲曲的代表。京劇是綜合性表演藝術,即唱念做打為一體,通過程式的表演手段敘述故事,刻畫人物,表達“喜、怒、哀樂、驚、恐、悲”的思想感情。京劇的角色可分為生旦凈丑四大行當。人物有忠奸之分,美丑之分,善惡之分,各個形象鮮明,栩栩如生。京劇的題材主要以歷史政治和軍事斗爭為主,故事大多取自小說、話本。既有整本的大戲,也有折子戲和臺戲。全國各地有不少戲迷,他們喜聞樂見,沉迷于那一個個動人心弦的故事。

            京劇是一門綜合藝術,它把觀眾帶入了藝術殿堂。

            小學六年級作文:京劇 篇4

            京劇是我國傳統(tǒng)戲劇中的瑰寶,是中國的國粹,是世界三大表演體系之一。它已有二百年的歷史,是由徽劇、漢劇、昆曲和梆子等融合后,形成的新劇種。京劇的形成過程中,它又匯集融化了各地方劇種的藝術精華,成為了有北京味的、具有獨特藝術形式和表演風格,是我國戲劇史上藝術成就最高、影響最深遠的劇種,因而人們稱京劇為國劇。

            因為我經(jīng)常陪爺爺奶奶看京劇,所以對京劇也有一些喜愛。知道了要看懂京劇,必須要有一定的文史知識和一些京劇表演藝術的常識,才能通過欣賞京劇,從中得到藝術的享受?吹侥切┐┲翍蚍嬛履樧V的演員們在舞臺上唱、念、做、打,一招一式都那么吸引人,我深深懂得了一個京劇演員的艱辛付出——臺上一分鐘,臺下十年功。通過觀看京劇表演,不但豐富了我的歷史文化知識,而且還讓我懂得了一個道理:只有艱辛的付出,才能有豐碩的回報。

            小學六年級作文:京劇 篇5

            有些人說,京劇雖好,我偏愛R&B。

            我說花開兩朵,京劇何必PK流行樂。

            你喜歡R&B,他熱愛搖滾。這就想吃麥當勞肯德基的胃也一樣接受得了餃子一樣。

            藝術是相通的。如果你本來就喜歡地方戲曲,那么對京劇自然也會消化良好;如果你對地方戲不怎么感冒,通過學習京劇也能夠提高對地方戲曲的欣賞水平,京劇是我國的國粹,是從中國幾千年文明史走出的一個藝術巨人,是中國的民族文化符號。外國人稱京劇為Beijingopera,這個詞的翻譯是源于20世界三四十年代,從那時起,京劇就已經(jīng)被歐美人所接受,并被譽為是世界上綜合性最強的一門藝術。

            你不能不喜歡京劇。

            外國人都喜歡的藝術,中國人反而說水土不服,難道韓劇、美國大片、日本動漫,你就水土服了嗎?炸醬面都不吃,忘本!

            我們可以不喜歡京劇,甚至可以討厭,但我們不能對他一無所知——如果因為無知而遠離,那不僅是京劇的悲哀,也是我們的悲哀。

            小學六年級作文:京劇 篇6

            今天,我和爸爸一起去世紀廣場看梨園春演出的戲曲。

            首先上場的是李潔,她唱了一首《好運來》,歌聲很悠揚,感覺很興奮。然后,一幫戲迷們推著一個叫王什么的藝術家出場了,他唱的是京劇,依依呀呀我什么也聽不懂。

            接下來,是一位河南省著名的大師為大家表演的滑稽節(jié)目。他一上場我們就笑倒了,原來他的樣子真可笑:綠色的爆炸頭像頂了一個掃帚似的,衣服上畫著一個大笑臉。他先表演了一個三球輪轉游戲,逗得我們哈哈大笑。然后他又請上來了幾位觀眾朋友和他一塊模仿動作,真是可笑極了!

            最后一個上場的是一個姓張的藝術家,表演的是京劇《媒婆》,講了一個人當媒婆的經(jīng)歷。

            演出結束了,天色已晚,風也起了,我和爸爸邁步走回家

            小學六年級作文:京劇 篇7

            現(xiàn)在的青年朋友大多數(shù)都不喜歡京劇,可我對京劇卻十分感興趣。

            我對京劇感興趣都是受爺爺奶奶的影響,他們酷愛京劇,只要電視里有京劇節(jié)目,如《九洲對苑》之類的,他們總是要看的,久而久之,我也受到感染,我發(fā)現(xiàn),京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。

            有人認為京劇節(jié)奏慢,聽著不耐煩,其實不然,京居節(jié)奏感強,速度有快有慢但這都是根椐劇情而定的,快時,快得讓你都來不及聽,還沒弄明白什么意思,他已經(jīng)唱過去了,像《秦香蓮》中的駙馬爺近前看端詳一段,速度多快啊,如果電視機屏幕上下不打字幕的話,那是根本聽不清的,為什么這樣快呢?就是為了表達包公憤怒的感情和急于讓陳世美認下秦蓮的迫功心情,慢時,慢得一個字都要施上半分鐘的音,像《貴妃醉酒》中楊貴妃的唱詞多慢啊,這是為了體現(xiàn)貴妃那雍容華貴的氣質和失落的心情。

            總之,京劇藝術極富魅力,只要細細鑒賞,就發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來,我會繼續(xù)看京劇,享受京劇。

            小學六年級作文:京劇 篇8

            我原來并不知道京劇是怎么回事,但現(xiàn)在我已經(jīng)是京劇班的一員了,與京劇結下了不解之緣。這還得從上學期的一節(jié)音樂課說起,那次音樂課上老師說要選幾個人星期二去開會,我和王子俊等人被選上,可這一去,我就走上了練京劇的道路。

            開始的時候,每次練完京劇后,都累得腰酸背痛。而且在我練京劇的時候,別的同學在班上寫作業(yè),等練完了京劇,他們早都放學了。經(jīng)常我作業(yè)來不及抄就要回家了,晚上還得打電話問有那些作業(yè),導致我經(jīng)常要到九、十點鐘才能寫好作業(yè)。那時我覺得上了一條“賊船”!可媽媽說:“既然你選擇了,就要堅持下去!蔽抑缓美^續(xù)練下去。

            經(jīng)過長時間的練習,我漸漸喜歡上京劇了。它使我動作協(xié)調,還有機會穿上軍裝參加演出呢!

            教京劇的郭老師說,我們要演《沙家浜》,《智取威虎山》等等,看來我們的“業(yè)務”還不少呢。

            小學六年級作文:京劇 篇9

            現(xiàn)在的青年朋友大多數(shù)都不大喜歡京劇,可我對京劇卻十分感興趣。

            我對京劇感興趣都是受爺爺奶奶的影響。

            他們酷愛京劇,只要電視里有京劇節(jié)目,如《花木蘭》之類的,他們總是要看的。久而久之,我也受到感染。我發(fā)現(xiàn),京劇中有許多傳統(tǒng)文化的精華。

            可說實在的,我對京劇知之甚少,只知道京劇講究的是“唱念做打”,只知道京劇分為“生旦凈末丑”五個行當。

            我常常把“正旦”和“花旦”混為一談,甚至有時候統(tǒng)稱她們?yōu)椤靶〉薄?/p>

            完整的戲我只看過三部《紅樓夢》《女駙馬》《天上掉下個林妹妹》。

            現(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京劇,大多是名劇名段,像這樣的小段落我倒是看了不少。比較喜歡的是《鎖麟囊》中“春秋亭外”一段,《徐策跑城》中“湛湛青天”一段,《無堂春》中“蘇三旁了洪洞縣”一段。

            小學六年級作文:京劇 篇10

            我國有著五千年的悠久文化,其中,戲劇中的京劇被稱為國粹和第一大劇種。今天,我就來介紹一下京劇的形成、唱腔特點、名角和京劇的代表作。

            京劇的形成:京劇前身是清初流行于江南地區(qū),以唱吹腔、高撥子、二黃為主的徽班,徽班流動性強,與其他劇種接觸頻繁,在聲腔上互有交流滲透,因此在發(fā)展過程中也搬演了不少昆腔戲,還吸收了腔和其他一些雜曲。

            京劇的唱腔特點:京劇音樂屬皮黃系統(tǒng)而又吸收并融合昆曲、梆子等聲腔的音樂因素

            由唱腔、打擊樂、曲牌三個部分組成。西皮是一種比較明快、活潑的曲調,長于抒情、敘事、說理、狀物。二黃是一種較舒緩、深沉的曲調,適合表現(xiàn)憂郁、哀傷的情緒。多用于悲劇型的劇情中。

            京劇名角:京劇的名角中有四大名旦,有被稱為梅派的梅蘭芳,程派的程硯秋,荀派的荀慧生,尚派的尚小云。

            小學六年級作文:京劇 篇11

            上節(jié)課,老師布置我們回家做京劇臉譜。這節(jié)課,老師先讓同學們展示自己做的臉譜。嘿,幾十幅京劇臉譜沒有兩幅是相同的,臉譜的形狀、顏色搭配五花八門,各有各的創(chuàng)意。

            一個怪異造型的臉譜首先映入我的眼簾。只見臉譜頭上有個八卦圖案,顏色大部分是紅的;臉譜眼睛圓睜著,仿佛要抓住所有的強盜和小偷,神氣十足。不用說,這個臉譜應該是英雄。

            第二個臉譜頭上頂個椰子,眼睛朝上,像是椰子島的大王,專門抓偷椰子的小偷。

            接著,一個酷似孫悟空的臉譜出來了。紅彤彤的臉,頭上一半綠一半藍,好像是頭發(fā),“孫悟空”的表情得意洋洋的,仿佛想吞掉所有的妖精。

            這些臉譜都是代表好的,不過也有代表壞人的。一個臉色全藍的臉譜走來了。賊一樣的眼睛,長胡子,表情很兇,像貓一樣鬼鬼祟祟,很嚇人。一看就不是好人!

            臉譜的樣子真是“八仙過海,各顯神通”。

            小學六年級作文:京劇 篇12

            京劇是我國傳統(tǒng)戲劇中得瑰寶,是中國得國粹,是世界三大表演體系之一。它已有二百年得歷史,是由徽劇、漢劇、昆曲和梆子等融合后,形成得新劇種。京劇得形成過程中,它又匯集融化了各地方劇種得藝術精華,成為了有北京味得、具有獨特藝術形式和表演風格,是我國戲劇史上藝術成就最高、影響最深遠得劇種,因而人們稱京劇為國劇。

            因為我經(jīng)常陪爺爺奶奶看京劇,所以對京劇也有一些喜愛。知道了要看懂京劇,必須要有一定得文史知識和一些京劇表演藝術得常識,才能通過欣賞京劇,從中得到藝術得享受?吹侥切┐┲翍蚍嬛履樧V得演員們在舞臺上唱、念、做、打,一招一式都那么吸引人,我深深懂得了一個京劇演員得艱辛付出——臺上一分鐘,臺下十年功。通過觀看京劇表演,不但豐富了我得歷史文化知識,而且還讓我懂得了一個道理:只有艱辛得付出,才能有豐碩得回報。

            小學六年級作文:京劇 篇13

            你可知道我所說的“金劇演員”是誰嗎?對了,她就是我們的金老師。

            金老師有著一張長了好多皺紋的臉,雙眼一會兒看這一會兒看那,可有精神了。她有一張能說會道的嘴,一頭金黃色的頭發(fā)。我想:金老師是為了不讓我們看見白發(fā)才把頭發(fā)染黃的吧!

            她對每個老師都很溫柔,尤其跟我們葛老師說話的時候,聲音輕輕的,笑容甜甜的,真像只小貓咪,可我覺得金老師就像一只母老虎。

            當她知道有學生沒交作業(yè)時,她就生氣了,眼睛立馬就瞪大了,拿起直尺走向他面前,重重地敲在桌子上。我一聽聲音就疼,還用看嗎,那位同學肯定嚇壞了。

            ,孫楚博明明沒有交作業(yè),他說沒帶。金老師讓別的同學翻一翻書包,本子找到了,但是里面一片空白,沒有寫過。老師大發(fā)雷霆,一直反反復復地批評,直到孫楚博眼淚汪汪地承認錯誤為止。

            這就是我的金老師,對大人一張臉,對我們又是一張臉。她就是一個演員,一個在教室里的“金劇演員”。

            小學六年級作文:京劇 篇14

            星期六晚上,我的姥姥帶我去鄭東新區(qū)藝術中心看京劇。聽媽媽說這是中央電視臺空中劇院來鄭州的演出,一共只演四場,所以一票難求。我非常想去看,我的姥姥就帶我去了。演出的劇目是《楊門女將》,一開始,出來兩個大花臉,我第一次看到這么好玩的臉,感到很新奇。女演員打扮得都很漂亮,穿著漂亮的裙子,頭上有亮閃閃的頭飾,還有兩根很長很長的羽毛,這些我都很喜歡。大家也都很喜歡,不停地熱烈鼓掌。演出中間出現(xiàn)了一個小小的意外,一個女演員頭上的長長的羽毛突然斷了一根,她下場時可能去換了。等她再上場時,兩根羽毛都是好的了。我還喜歡西夏王穿的厚底鞋,前面的部分往上卷起來,像一艘小船,鞋底特別的厚。

            演出結束時,全體演員都出來謝幕,先是次要演員,后是主要演員。最主要的'演員有兩個,是演穆桂英和老太君的。這次看京劇可真開心!以后有機會,我還想去看。

            小學六年級作文:京劇 篇15

            今天是美術興趣小組活動的日子,活動的內容是勾畫戲曲臉譜,以前到是見過一些臉譜,從電視上、服裝上、裝飾物上?傆X得那是些怪頭怪腦的東西,也沒在意。

            今天通過老師一講,我才感覺到這里面的知識太多了,也挺有趣的。老師告訴我們,臉譜是歷代戲曲藝人在長期的演出實踐中創(chuàng)造出來的,臉譜上不同的色彩和花紋是為了突出不同人物的性格特征。臉譜使人物性格一目了然,一般的紅色臉代表忠勇(如關羽),黑色臉代表耿直(如包拯、張飛),白色臉代表奸邪(如曹操)。

            但是以同樣顏色為主的臉譜,由于具體紋路的不同,能表現(xiàn)出不同的神情,如關羽的哭、張飛的笑。

            包拯的愁。臉譜的種類很多,是中國戲曲獨有的藝術。真想不到,小小的臉譜上還有這么豐富的知識,怪不得爺爺奶奶他們對戲曲那么迷戀,原來這里的講究真不少呢。

            小學六年級作文:京劇 篇16

            京居是地地道道的中國國粹,因形成于北京而得名。

            京劇講究的是“唱念做打”,京居分為“生旦丑凈末”五個行當。現(xiàn)在文藝節(jié)目或是綜藝晚會中所演出的京居,大多是名段名劇,如《鎖麒囊》中“春秋亭外”一段,《徐策跑城》中“湛湛青天”一段,《五堂春》中蘇三離了洪洞縣一段。

            有人認為京劇節(jié)奏慢,聽著不耐煩。其實不然,京劇節(jié)奏感強,速度有快有慢,但這都是根據(jù)劇情而定的。像《秦香蓮》中“駙馬爺近前看端詳”一段,速度多快啊!就連為了表達包公憤怒的感情和急于讓陳世美認下秦香蓮的迫切心情。像《貴妃醉酒》中楊貴

            妃的歌同多慢啊,這是為了體現(xiàn)楊貴妃那雍容華貴夠氣質和失落的心情。

            總之,京劇藝術極富魅力,只要細細鑒賞,就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的妙處來。并希望越來越多的青少年朋友理解京劇,喜愛京劇。

            小學六年級作文:京劇 篇17

            似乎是偶然,其實是必然。

            人們在感嘆著世界變化之快時,有許多外來文化偷偷闖進了我們的世界。

            當京劇碰到搖滾,那會是怎樣的一種場面呢?會不會京劇就這樣黯淡下去,取而代之的是搖滾的瘋狂?或許到那時,中國人才會懂得國寶——京劇的風采。才會懂得珍惜。

            バ液茫這個社會還有那么一群人維護著這特有的文化。聽過李紋的《刀馬旦》,你就會明白,京劇碰到搖滾會怎樣,才會慶幸自己的文化不會被時間遺忘,也才會懂得去珍惜它。

            ブ揮邢窶釵頗茄,將中國自己的文化與外來文化交融,才不會讓自己那特有的寶藏遺之荒郊,才不會讓自己無顏以對江東父老。

            當京劇與搖滾結合,才是精彩的。我要向整個世界發(fā)出自己的吶喊:"中國文化真精彩!"

            當京劇碰到搖滾,讓我們看到了希望,讓我們看到文化的未來,也看到了中國的未來。

            小學六年級作文:京劇 篇18

            人常把京劇界稱為“梨園行”。京劇與梨園,它們究竟有什么內在的聯(lián)系呢?唐開元二年(公元714年)以來,唐明皇李隆基極力倡導歌舞、戲劇活動。當然,那時的歌舞絕不是現(xiàn)代的京劇,但是歌也好舞也好,必須要有旋律和節(jié)奏,宮廷娛樂就要有精彩的節(jié)目,到什么地方排練節(jié)目呢?

            當時唐朝離宮深苑有個廣植梨樹的果木園,皇帝就選中了這個地方作為活動場所。李隆基是個很高明的音樂家,他精通音律,懂得八音,還首創(chuàng)了用“羯鼓”,也就是現(xiàn)在的京劇“單皮鼓”,指揮文武場面。李隆基精選歌舞伎、樂工數(shù)百名,在梨園培訓演員,指導歌舞排練,可以說他既是當時的音樂家、指揮家,又是一位出色的導演。京劇用羯鼓指揮調度文武場面,就是從唐代沿襲而來的,所以京劇界就把自己從事的行業(yè)稱為“梨園行”,人們也把京劇界稱為“梨園界”。

            小學六年級作文:京劇 篇19

            你們也許聽過京劇或者在電視上看過京劇表演吧。中國京劇是中國的“國粹”,已有200年歷史了。那優(yōu)美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié),深受廣大人民群眾的喜愛。

            柳州市柳候公園的涼亭內就活躍著一支業(yè)余京劇劇社,你可以親眼目睹該劇社社員的現(xiàn)場表演,該劇社正式成立時間是1996年,劇社社員年齡最大的有88歲,年齡最小的有27歲,他們都來自柳州市的各個工作崗位,那位年齡最小的、只有27歲的戴眼鏡的叔叔據(jù)他介紹自己是學醫(yī)的,是一名衛(wèi)校老師。

            藝術是永無止境的,該劇社社員是因為對京劇的喜愛而走到一起,每一個動作、每一個傳神的雙目都投射出社員對京劇藝術的摯愛,從他們的身上可以看到京劇藝術還會不斷繁榮發(fā)揚。

            小學六年級作文:京劇 篇20

            昨天媽媽帶我去看京劇,我看到演員們都在臉上畫五顏六色的臉譜,這可勾起了我這個“小小研究家”的好奇心,于是我便開始翻閱京劇臉譜的資料。中國京劇戲曲的臉譜也是根據(jù)性格來選擇顏色的。紅色的臉譜表示忠勇,如關羽、姜維、常遇春等。黑色的臉譜表示剛烈、魯莽、正直、勇猛的人,如秉公執(zhí)法的包拯、魯莽的張飛等。黃色的臉譜表示陰險、兇狠殘暴,如龐涓、典韋。

            白色的臉譜一般象征陰險狡詐的壞人,如曹操、嚴嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。這樣的例子還有很多,就不一一列舉了!京劇臉譜還不止顏色上非常有趣,圖案更讓你大開眼界!臉譜的圖案非常豐富,大概分為額頭圖,眉型圖,眼眶圖,鼻窩圖,嘴叉圖,嘴下圖。比如包拯的黑額頭有一白月牙,表示清正廉潔、趙公明畫金錢,表示自己是財神爺,還有姜維額頭畫有陰陽圖,表示神機妙算。經(jīng)過查找資料我知道了不少關于京劇臉譜的文化,同時也希望他能繼續(xù)流傳。

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