描寫成功的因素作文（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫成功的因素作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
描寫成功的因素作文1
今年暑期，我看了許多課外書，其中有一本書真是令我大開眼界，書名是《八十天環(huán)游地球》。炎炎夏日里，我窩在空調(diào)房里，不到三天工夫，就把這整本書都看完了。因為我覺得這本書很好看，所以我不看完就不舍得放下。
這本書主要說了一個叫�？说娜�，用了八十天的時間環(huán)游地球的故事。因為那時候還沒有飛機，所以他們用八十天環(huán)游地球特別的難。故事情節(jié)跌宕起伏，福格先生花了畢生的錢打了一個賭，這個賭令他找到了他生命的另一半，而由于一個糊涂探長的糊涂行動使他失去了那些錢，在這樣的情況下他還能樂觀地面對生活，結局出乎意料他以時差贏得了那些獎金。
沉著冷靜，機智聰明，沉默寡言，風度翩翩的英國紳士�？讼壬�；行俠仗義，對主人忠貞不二，義無反顧的維護主人的名譽與安全的熱血男兒“路路通”。兩人爭分奪秒，勇往直前。
看完這本書，我又明白了一個道理：成為發(fā)現(xiàn)者和發(fā)明家靠知識是遠遠不夠，還要有膽量和創(chuàng)新精神。
讀了這本書以后，我還做了一件“傻事”呢！那天，我在剝山核桃吃，山核桃的殼又硬又厚，牙齒咬有時咬不動，鉗子一鉗肉都碎了。我就想：有什么工具能把山核桃剝得又大塊又省力呢？忽然，我就想起了媽媽剝橙子的工具，橙子的皮也很難剝，可是媽媽用剝橙器很快就能搞定了。我把那家伙找了出來，把山核桃放了進去……結果呢，不但沒剝開山核桃，卻差點讓自己的手指頭去掉一層皮。哎，我還自以為做了一件跟福克先生相似的事呢！看來光有膽量和創(chuàng)新精神還是不夠的，注意細節(jié)也是十分重要的。
難怪媽媽知道后指著我的腦瓜說我：“小傻瓜，你也不想橙子皮和山核桃的殼一個是軟的，一個是很堅硬的東西嗎？”媽媽還把這件事宣揚了出去，讓我又羞又惱了好幾天。
看來，我要向福克先生學習的東西還很多很多。
描寫成功的因素作文2
每個人都希望自己獲得成功。讀書的希望成績優(yōu)秀；演戲的希望觀眾贊賞；做工的希望超額完成任務；經(jīng)商的希望賺錢；從政的希望政績赫赫……成功，可能有許多因素，但自信是一個重要的因素。愛迪生說：“自信，是成功的第一秘訣”。
我們要想干成一件事，要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝自卑，否則永遠也不會獲得成功！
自信，是建筑在對前途充滿必勝基礎之上的優(yōu)秀心理素質(zhì)。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐�？墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮�，對撻伐不屑一顧，他說：“假如我的理論是錯的，一個人發(fā)駁就夠了，一百個零加起來還是零”。他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人矚目。
自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結晶。
湖北有個叫程抱金的青年，他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學模型用于企業(yè)成本管理的念頭。當時僅僅有中專學歷，難以承擔這項研究重任。然而他確信此項研究的光輝前景，于是他邊補習高等數(shù)學，邊進行探究。這時他不僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說他是“丑小鴨”。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助，他終于取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動力；冷靜的分析、刻苦的學歷是他美夢成真的伴侶�？梢�，沒有自信心不行，沒有腳踏實地的學習也不行。
歷史上無數(shù)成功的事例和經(jīng)驗，證明了自信之于成功的重要；歷史上無數(shù)失敗的事例和教訓，也從反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得；而妄自菲薄過度自卑也要不得。試想每當做一件事情時，總是過分地夸大困難，總是對自己的力量估計不足，前怕狼，后怕虎，那怎么能去迎著困難和挑戰(zhàn)奮勇前進呢？自信，對于承擔眾人的跨世紀的接班人尤為重要，它不僅是我們現(xiàn)在取得優(yōu)異學業(yè)的保證，它也是我們將來肩負眾人的重要條件。
挺起胸膛，努力實踐，迎接挑戰(zhàn)，去奪取勝利！
描寫成功的因素作文3
翻開歷史的畫卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎？我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學習，最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學家。還有連學都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅，勤奮學習，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來的。
成功的關鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
魯迅之所以淵博，正是因為他把別人喝咖啡的時間，都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
高爾基說過：“天才出于勤奮”�？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成功
物理學家牛頓；化學界的大師諾貝爾、門捷列夫；放射性元素的'發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由于他們都是勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮。只會不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識的鑰匙打開成功的大門！讓我們永遠記�。撼晒碜郧趭^。
描寫成功的因素作文4
在當今這個競爭激烈爾虞我詐的社會中，家長們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)與期待。但或許正是如此，使家長們與孩子們產(chǎn)生了巨大的分歧——那就是成功的主導因素，究竟是環(huán)境，還是人為？
古往今來，不知你可曾細心的發(fā)現(xiàn)中國的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢？我曾看過這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國某知名成功人士。記者唯一就問了一個問題：請問您曾為自己出身于貧窮的大山中而自卑嗎？又是什么力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢？”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當看見城里或山里稍稍富有一點點的人家的孩子可以過上優(yōu)越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態(tài)：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存在的意義，所以我不會看不起自己，我不認為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵著我前進直至今天的成功”在這個例子中我們可以看到，環(huán)境氣的是次要的激勵奮發(fā)作用，而自己的心態(tài)自己的思想則是決定你命運的主導因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。
再來，說說社會上現(xiàn)存的普遍現(xiàn)象：學校有名校和爛學校之分，班級有實驗班、重點班、普通班之分。許多家長都很膚淺很表面的認為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個不愛學習整天混日子的學生放入清華北大又一定能成才嗎？相反，若是把一個愛學習的品學兼優(yōu)的學生放進大山里，不可否認的是這個學生的成績依舊會好他的未來和前途依舊光明�，F(xiàn)在的學生也反駁家長說明環(huán)境的重要性，是，確實環(huán)境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什么從有那么多成功的人士從大山出來呢？我們可曾想過他們的學習環(huán)境是多么惡劣他們所用的教學設備是多么稀少不足？
無論是從以上還有現(xiàn)實許多成功人士的示例還是客觀分析都為當今備受家長與孩子爭議的成功的主導因素中可得出一個結論：那就是人為是主導的，也就是你的心態(tài)你的思想大部分決定你的未來。而環(huán)境只是輔助你的成功，作為次要激勵你罷了。
所謂思想決定未來，知識決定命運，性格決定心態(tài)。同學們，在你們正確的分析了主導成功輕重的因素后能調(diào)整自己，迎接挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)下一個美好而成功的未來！
描寫成功的因素作文5
成功是每個人都想看到的，可是就這樣看著別人成功，自己什么也不做，難道會成功嗎？
或許，現(xiàn)在我們并不知道，但是我們卻能從已經(jīng)成功的人身上汲取一些成功的因素，用這些成功的因素幫助自己走上成功之路！
牛頓，他成功了，他為人類留下了一筆珍貴的精神財富，可是，誰能想到小時候牛頓只是一個不好好學習，成績最差的學生。一次，他將自己親手制作的風車帶到學校，可是同學們卻嘲笑他，說他雖然會造風車可是卻不知道原理，并且將牛頓的風車一腳踩碎了。從那以后，牛頓便發(fā)奮努力地學習，他要證明給那些嘲笑他的人看，他在學習上也是強者，終于，他成功了，他終于成為了以為舉世公認的科學巨人！牛頓有著成功的因素——戰(zhàn)勝自我，自強不息。
霍金，雖說他患了盧伽雷氏癥，可他并沒有放棄他的科學追求，他在思考著，探索著，以至于他的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛到了宇宙中那深不可測的黑洞中！從而寫下了《時間簡史》這本巨著。霍金有著成功的因素——堅強不屈。
鄧亞萍從小就熱愛乒乓球，可她滿以為自己能進入省隊，可翹首盼來的卻是“個子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。年輕的鄧亞萍傷心欲絕，可她不愿意放棄她的夢想。于是她不斷給自己加大訓練量，為的是能增強自己的負重力，為的是能在乒乓球界闖出一片天地。終于，13歲的她在“乒協(xié)杯”上力克當時的世界冠軍，此后，她為我國爭得了一個又一個榮譽。鄧亞萍有著成功的因素——頑強拼搏！
而我們自己呢？每遇到一點困難就不愿再前進，在原地踏步，我們不需要像那些成功的人一樣，世界聞名，我們只需要做好自己，能夠成功，不再失敗！
要想成功，就必須要有成功的因素，不需要太多，只要一點點，一點…
描寫成功的因素作文6
我是一名來自營口市內(nèi)貧困家庭的學生，叫xx。2008年畢業(yè)于西市區(qū)立新小學，2007年畢業(yè)于第十中學，之后就讀于第四高級中學，高二時父母下崗，無生活來源，只靠剪線頭維持生計，無力承擔學習費用，因此輟學。我知道自己失去了學習的場所，但是我仍然期盼還有重新學習的機會。在這之后，我做了許多工作，在工作中也學到很多東西，深深的認識到知識改變命運，知識改變生活。
在《營口日報》上我看到市政府、團市委響應國家號召，對零就業(yè)家庭子女免費進行2年全日制職業(yè)技能培訓，設置了機電與數(shù)控、醫(yī)藥、服裝等專業(yè)供我們選擇�？吹竭@里，我非常高興，也非常激動，心里無限感激。又能回到校園完成學業(yè)，是我人生中一個重要的轉折點，我要把握住這次機會，機會不是隨時出現(xiàn)的，當它來臨的時候你要抓住它。
金秋九月是收獲的季節(jié)，我們懷揣著希望和夢想來到了營口市第一技工學校，當我跨人校門那一刻，就感受到了非常濃郁的學習氛圍，仿佛被感染了一樣。校領導熱情地接待了我們，不僅免除了學雜費，還選派了最優(yōu)秀的老師任教，這些都讓我們心悄激動，充滿了力量，學習生活也步人了正軌，學到了詳細具體的知識，我自己根據(jù)以往的社會經(jīng)驗和近期的學習總結了四個成功的要家：
第一是“點”，即本專業(yè)老師的指點。中國有句俗話說得好“練功十年，不如名師一點”，可見一點是如何的重要，就好像大海中失去航向的船只，盡管它能僥幸到達彼岸，其所付出的艱辛和浪費的時間是可想而知的。恰好，團市委給我們提供了這樣一個場所和一些“點”我們的人。
第二是“悟”，即悟性。記得我在小學的時候，老師要大家背課文，有人讀了幾遍就倒背如流，而有些人讀了一天也沒能將課文背誦下來，這就是悟性。因為前者是先理解課文，悟出其中道理而后記憶，后者卻是死記硬背。只有悟進去，才能記得牢。如果要是說悟性不如別人。學習時就得比別人更加勤奮，就要多學，多向老師請教，向悟性好的同學請教，提高自己。
描寫成功的因素作文7
我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚在河水中流過。其中，我最難忘的就是學滑輪的那件事。
那天晚上，我跟著家人去一期廣場學溜冰。一開始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會，那里溜一個圈。慢慢的，看著別人輕松轉動的身影，我覺得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來，沒走兩步就摔了個“狗啃泥”。
“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個那個的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺得簡單，做起來就難了”。老爸見我摔傷了，二話不說，一把拉起我回家了。
爸媽知道了我不適應在那光滑的地板上學，就拿來了幾張墊子，拼起來說：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個來回�！笔裁�！十個來回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個跤，但“功夫不負有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。
當我看著爸爸把墊子撤走的時候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”
媽媽拍著我的肩膀說：“孩子，世界上沒有過不去的坎，加油！”我只好勉強答應。
我們來到地板上，開始了適應性的練習�！拔医裉煲欢ㄒ鞣��！蔽覍χ匕灏蛋递^勁。理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。有沒有墊子還真不一樣，摔下去的感覺痛多了，但很明顯，次數(shù)比之前少了許多。
每一次我想放棄的時候，我便會想起媽媽的鼓勵�！笆前�，沒有過不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來努力練習。就這樣，摔倒了爬起來，再摔倒，再爬起來，終于我可以在地板上輕松地滑來滑去，還可以做一些簡單的技巧動作了。
走出滑冰場，看著藍天白云，柳綠花紅，我按捺不住內(nèi)心的喜悅：“我終于學會了滑輪，我成功了�！�
描寫成功的因素作文8
盼星星、盼月亮，我終于盼來了一學期一度的期末考試。這是風和日麗的一天，我認為幸運之神會讓我們用真正的實力迎接數(shù)學考試。我以為我一定能考滿分，但在考試的時候，我就覺得自己卻沒有把握了。
一拿到試卷，所有人都開始緊張地寫著那張不起眼的試卷，手上的筆不停地運作著。寫著寫著，大半的時間離我而去。突然之間，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，這道難題就像一只兇猛的攔路虎，張牙舞爪地向我撲了過來。看看同學們揮著筆接二連三地“跑”到我的前面，再看看還有許多等我完成的題目，豆大的汗珠從我的臉頰上滾落了下來。
“如果不快點兒擊敗這只大老虎，我的卷子就可能寫不完了，滿分夢也就不可能成為現(xiàn)實了�！疂M分’這兩個字對我來說，是這個學期最最重要的了！”我心急如焚地想著。
此時此刻，外面的天氣在別人眼里仍然是晴空萬里、風和日麗，但在我的眼里，外面就如同狂風大作、飛沙走石，風在吼、馬在叫、黃河在咆哮，我始終沒辦法安靜下來，沒辦法靜心去擊敗那只耀武揚威的大老虎。
突然之間，我想起了我和老師的約定：如果我考了滿分，她就帶我去看電影；如果我沒考滿分，我就給她買一只唇膏。
要知道，在班里我可是出了名的小氣鬼，一毛不拔的鐵公雞，如此愛錢如命的我，怎么能白白丟掉自己好不容易掙到的血汗錢呢？這個約定點燃了我的希望之火。不盡自己最大的努力，那成績是真實的嗎？想起這里，我決定放手一搏。我在草稿紙上計算了一遍又一遍，終于找到了繞開大老虎的路。找到了方法，我越寫越輕松，暢快得像生出了一對巨大的翅膀，我飛翔在白云之間，心頭上的烏云也漸漸消散了。一輪紅日掛在天空，陽光好像給我披上了一個金色的斗篷。大老虎被消滅了，剩下的題目簡直就是小菜一碟！我三下五除二地寫完了那些題目，成功掃除了滿分路上的威脅。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了一條真理：“遇到成功路上的‘大老虎’，如果不能正面戰(zhàn)勝它，就避其鋒芒，仔細分析，另找出路。成功的站牌，就在不遠處！”
描寫成功的因素作文9
成功，是每個人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可撿到，也不是田地里的一棵小草，隨處可見。想要擁有成功，一定會經(jīng)歷一段漫長曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時代的偉人。
成功要有理想，理想是石，敲出了星星之火；理想是火，點燃了熄滅的燈，理想是燈，引領著前進的道路；理想是路，引你走向成功。
成功需要自信。如果沒有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕牛挠幸淮霸娤伞崩畎�；如果沒有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾；如果沒有“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人……成功需要自信，自信是成功的基石，唯有自信，才能踏破失敗，走向成功的未來。
成功需要拼搏。如果沒有虛心好學，不恥下問的謙虛，哪有“圣人”孔子；如果沒有懸梁刺股的堅持，哪有著名的政治家孫敬；如果沒有堅持不懈的努力，哪來的司馬光的《資治通鑒》；如果沒有廢寢忘食的創(chuàng)作，哪有蒲松齡的《聊齋志異》……成功需要拼搏，拼搏是成功的風帆，只有努力拼搏，才能在大海上乘風破浪萬里行。
成功需要勇氣。如果沒有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，稱霸群雄的霸業(yè)；如果沒有勇氣，哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問；如果沒有勇氣，哪有蜀國大將關羽過五關，斬六將，趙子龍長坂坡單騎救主的故事；如果沒有勇氣，哪有稱霸王項羽破釜沉舟，成就霸業(yè)的英跡……成功需要勇氣，勇氣是成功的力量源泉，只有充滿勇氣，才能坦然面對成功。
成功需要智慧。如果沒有智慧，哪有諸葛孔明“草船借箭”的成功；如果沒有智慧，就沒有田忌賽馬的勝利；如果沒有智慧，哪有孫武的《孫子兵法》……成功需要智慧，智慧是成功的航向，讓智慧充實你，引領你走向成功之路。
成功需要自信，拼搏，勇氣，智慧，相信自己，坦然的去面對他們，成功的道路永遠為你敞開！
描寫成功的因素作文10
什么是成功？
成功這個詞對于任何一個來說并不陌生，有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什么是成功，成功的標準又是什么呢？這是一個值得思考的問題。
成功在字典上有兩種解釋：一是達到預期的結果；二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時候成功是相對而言的。就像人們常說的“有的人死了，他卻活著；有的人活著，他卻死了�！鄙c死有著一定的辯證關系；成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了。”語言的靈動性與思維的魅力正在于此。
我認為可以把成功分成兩類：一類是精神上的成功；一類是物質(zhì)上的成功。兩者互為表里，互相有著一定的聯(lián)系卻又有著根本性的區(qū)別。比如說雙方為一目標而努力，而有一個人不擇手段首先達到這一目標。我們能說他成功了嗎？不能。我們能說他失敗了嗎？也不能。我們只能說他是物質(zhì)上的成功，精神上的失敗。因而可以說：“有的人成功了，他卻失敗了�！�
成功與失敗的根本性區(qū)別是是否達到預期目標，而目標的定位往往會對結果造成決定性影響。比如，一個人參加一個活動，能吃掉10個漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個，因而他給自己定了吃掉五個的目標，并最后達成這一目標。從刻板的條律來看，他或許是失敗了；但他達成了自己的目標，他又成功了。這個時候他會產(chǎn)生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預期的目標有關。
聯(lián)系到我們現(xiàn)在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎？不是的，這完全取決于自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂的原因。身在充滿壓力的環(huán)境中，要自己為自己創(chuàng)造成功，始終保持樂觀的心態(tài)。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
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