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          天使的作文

          時(shí)間:2022-08-06 11:40:17 天使 我要投稿

          有關(guān)天使的作文4篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的天使的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          有關(guān)天使的作文4篇

          天使的作文 篇1

            如果/你愿意/就請(qǐng)關(guān)上燈吧/我將理解你的黑暗/并且/喜歡!

            ——題記

            題記中引用的詩(shī),是我頂頂喜歡的泰戈?duì)栵w鳥集中的詩(shī)句。他贊美的是愛情的美好,贊美的是愛在心中時(shí)的那個(gè)最柔軟的地方。但我想把這句詩(shī)引用到今天的學(xué)習(xí)心得當(dāng)中,原因是聆聽南京師范大學(xué)“劉曉東”博士的講座,觸動(dòng)了我心里的那棵水草,軟軟的、柔柔的、綠綠的,蕩在我心海里……因?yàn)橄壬簧衔绲膱?bào)告我凝練成一句話就是:

            做守護(hù)童心的天使!

            劉曉東先生的講座內(nèi)容是《兒童哲學(xué)、兒童文化和兒童教育》,說(shuō)真的對(duì)哲學(xué)我并不喜歡,上學(xué)時(shí)不知其所云。而今天,我竟然能聽懂一些,難道兒童哲學(xué)相對(duì)容易些嗎?我大致理解為:

            兒童是一個(gè)有思想的個(gè)體,他的思維是有邏輯道理的;

            兒童是人這個(gè)廣義的群中,最富有想象力、創(chuàng)造力的那一群;

            兒童哲學(xué)是詩(shī)性的哲學(xué)。兒童的創(chuàng)造力是沒法培養(yǎng)的,是我們要向他們學(xué)習(xí)的!如我喜歡的歌曲《彩虹的微笑》:

            天空是綿綿的糖/就算塌下來(lái)又怎樣/深呼吸甩開悲傷/生氣想爆炸就大聲唱

            天空是綿綿的糖/就算塌下來(lái)又怎樣/雨下再大又怎樣/干脆開心的淋一場(chǎng)

            彩虹是微笑的臉/難過就抬起頭大聲唱……

            我們不難理解為:兒童哲學(xué)就是“難得糊涂”的哲學(xué),就是上帝等待步入世俗的大人在智慧中重新獲得童年!闭缑绹(guó)心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過對(duì)眾多的成人調(diào)查后發(fā)現(xiàn):“我所研究的那些自我實(shí)現(xiàn)者,他們因?yàn)槌墒焯暨x出來(lái),但他們同時(shí)也很幼稚……我把自我實(shí)現(xiàn)者的那種幼稚成為“健康的幼稚”。一種“返老還童的天真,再度的天真”。這種“返老還童的天真,再度的天真”被一些心理學(xué)家看做是“促進(jìn)自我發(fā)展的回歸”,是“心里健康必須具備的條件”!

            這不由得讓我想起那些獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智者總是在頒獎(jiǎng)后打掃頒獎(jiǎng)臺(tái)的情景,想起愛因斯坦天真的臉龐,想起溫總理可愛的孩子般純真的上揚(yáng)的嘴角!想起孔子的淡定和從容,想起我年邁的母親,在她執(zhí)拗的時(shí)候,我只要說(shuō):“貓咪,乖兒!”她就會(huì)呵呵的燦爛的如孩童一般的露出笑容呢!林林總總的這些是否就是符合“兒童哲學(xué)”的界定,符合“人的一生從起點(diǎn)又返回起點(diǎn)的輪回”呢?是否就是今天這位來(lái)自南京師范大學(xué),道德教育研究所研究員,教育學(xué)博士,中國(guó)學(xué)前教育研究編委,浙江兒童文化研究員等眾多頭銜的劉曉東博士想告訴我們的:童心可貴,真愛童心呢?

            會(huì)后的互動(dòng)欄目,不少老師的問題著實(shí)這位博士出汗,看著他稀疏的發(fā)絲下的稚嫩的、有點(diǎn)吞吞吐吐的窘態(tài)時(shí),讓我想起了自己的一位導(dǎo)師,他們有著同樣的執(zhí)著探究精神,有著一緊張就吞吐的言語(yǔ),有著孩子般安靜的心靈!也想起校長(zhǎng)常常跟我們講:把復(fù)雜的問題做簡(jiǎn)單,是最好的!做人簡(jiǎn)單點(diǎn),多好!想想這些智者似乎從不同的方向匯聚到一個(gè)陽(yáng)光下的.廣場(chǎng)中心,都高舉著一個(gè)牌子:擁有童心,就擁有了明亮的眼睛!

            同時(shí),我也不禁對(duì)提問的老師產(chǎn)生了一些不解的情愫,關(guān)于教學(xué)、關(guān)于指導(dǎo)你的工作,這不是“劉曉東”先生的工作范疇,他的講座實(shí)際上是國(guó)培班的老師們特意給我們打開的另外一個(gè)視野,讓我們看到我們教育領(lǐng)域里多元文化,多維空間,多角度的審視自己教育教學(xué)行為!這些都在啟示我們:

            啟示一:理解孩子,尊重生命!張揚(yáng)個(gè)性,繽紛校園!做守護(hù)童心的天使!

            啟示二:如果給鳥兒的翅膀系上黃金,從此它就不能高飛了!

          天使的作文 篇2

            外婆喜歡康乃馨,尤其喜歡媽媽送的康乃馨。

            每當(dāng)外婆生日,媽媽總會(huì)送給外婆一束新鮮的康乃馨,家里頓時(shí)彌漫著一種馨香。這時(shí),外婆總會(huì)深深地聞一下康乃馨,驕傲地對(duì)我說(shuō):“你媽媽不管多忙都記得在這個(gè)日子,禮物雖輕,卻是你媽媽的一份愛心!

            隨著歲月的流逝,外婆的年紀(jì)漸漸大了,慈祥的臉上留下了一道道歲月的痕跡。當(dāng)外婆收到康乃馨的時(shí)候,臉上寫滿幸福和快樂。我想:“要是自己也能夠這樣為媽媽送一束她喜愛的鮮花,那該是一件多么快樂的事情!”

            我走到媽媽身旁,輕聲問到:“媽媽,您喜歡什么花呀?”媽媽卻莞爾一笑,說(shuō):“媽媽,沒有喜歡的花!眿寢寷]有喜歡的花嗎?可是媽媽每天早上總是很仔細(xì)地給家里的那盆茉莉花澆水、裁剪,聞到茉莉花的清香,總是忍不住發(fā)出幾聲贊嘆。哦,我明白了,媽媽喜歡茉莉花。

            于是,我從那盆茉莉花里選取了最茂盛的枝條,剪成帶有兩個(gè)節(jié)以上的插穗,去除下部葉片,插在花盆里。每天早晨我都要給茉莉花澆水,裁剪花枝。終于,茉莉花在我的精心照料下,不僅長(zhǎng)出了有棱角的小枝,還長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉芽。過了些日,打著卷的葉子像一個(gè)剛從睡眠中蘇醒的孩子,慢慢地張開了眼晴,伸展著腰,將葉子變得翠綠翠綠的,微微閃著光亮。葉子呈橢圓型,葉脈明顯,葉面微皺,像一把把小團(tuán)扇。葉柄短而向上彎曲,有短柔毛。在母親節(jié)前夕,茉莉花的綠葉中夾雜著許多晶瑩如玉的花苞。

            第二天,我栽種的茉莉花盛開了。茉莉花的花朵小而潔白,花瓣像一個(gè)個(gè)小碗交錯(cuò)重疊在一起。微風(fēng)一吹,茉莉花清香四溢,家里到處都是茉莉花的清香。我摘下盛開的茉莉花,做成了一個(gè)心型的項(xiàng)鏈,我拿著茉莉花項(xiàng)鏈來(lái)到了媽媽面前,為媽媽戴上。這時(shí),媽媽的眼里充滿了激動(dòng)的淚水,媽媽把我緊緊的摟在懷里,我讀到媽媽的臉上寫滿了幸福。

            如今,茉莉花又開了,我們家在生日時(shí)送花的習(xí)慣還是沒有改變。不過,送花的人已從媽媽變成了我。每每望著外婆和媽媽那愜意的笑臉,我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”,快樂著家人,也快樂著自己。

          天使的作文 篇3

            “我焦急地在產(chǎn)房門口來(lái)回踱步,已經(jīng)是初冬天氣了,但我額頭卻微微出汗,我心急如焚……”爸爸滔滔不絕的給我講述著妹妹出生時(shí)的情景,我聽得津津有味。

            我剛出生的小妹妹,叫曹佳蔚,但我習(xí)慣叫她“點(diǎn)點(diǎn)”,與生俱來(lái)的單眼皮,眼珠很圓很亮,就像兩個(gè)晶瑩剔透的葡萄,扁扁的鼻子襯上一張胖嘟嘟的臉蛋,睡覺時(shí)經(jīng)常一只手托著下巴,仿佛在思考人生。在我看來(lái),她就像天使般可愛。

            自從小天使來(lái)到我們家后,家里就變得熱鬧起來(lái)!鞍职,妹妹吐奶了!”“媽媽,妹妹拉臭臭了!”……妹妹出現(xiàn)的各種狀況讓我們始料不及,爸媽有時(shí)忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)。

            妹妹出生的三個(gè)多月里,我這當(dāng)哥的總是想幫忙照顧妹妹,但有時(shí)反而越幫越忙。

            就在上個(gè)星期天,爸爸媽媽臨時(shí)有事要出門,讓我看好正在熟睡妹妹,我想:妹妹睡得那么香,不難嘛!就爽快地答應(yīng)了。我正看著她入神,突然,她動(dòng)了幾下身體,不好!妹妹醒了可是要使出神功——獅子吼。我本想安慰她,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,我急著抱她起來(lái)的時(shí)候,不小心撞到了她的頭,妹妹頓時(shí)嚎啕大哭,我自己也被嚇哭了。我把妹妹抱起來(lái),想要哄她睡,妹妹卻越哭越大聲,我哭著打電話給爸爸,爸爸叫我不要哭,自己先冷靜下來(lái),不然妹妹就會(huì)跟著越哭越大聲。我照著爸爸的話去做,當(dāng)爸爸回到來(lái)的時(shí)候,妹妹被我哄睡著了。那天晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,雖然我知道妹妹不會(huì)怪我,但我打心里過意不去。

            這就是我的妹妹,我們家的小天使,我祝福你,愿你健康快樂everyday。

          天使的作文 篇4

            我數(shù)不清,在這片凈土上,究竟有多少位天使。只知道你是最優(yōu)秀的。當(dāng)“天使”這個(gè)字眼劃過腦海,我首先會(huì)想到你。哦,春禾木子&天使!

            每位博腕兒所走過的漫漫寫博路,定會(huì)布滿荊棘和羈絆。天使就是其中的一位。去年8月,當(dāng)她將一只腳堅(jiān)定地邁上這條路,就注定了她將為之拼搏、奮斗,即使荊棘重重,她也會(huì)用信心與毅力鑄成的寶劍,突破艱難與險(xiǎn)阻,腳踏實(shí)地地走下去。

            起初,當(dāng)她將用心血凝結(jié)成的一篇篇文章來(lái)填補(bǔ)小家的空白時(shí),殊不知有多少博友會(huì)見證她的努力,有多少位博友會(huì)移動(dòng)鼠標(biāo)叩開她的文章,有多少位博友會(huì)在評(píng)論板上給予她希望的火苗。就連耀眼的“xxt薦”,也很少光顧她的小家。但她依舊筆耕不綴,只要輕擊鍵盤,靈感便被徐徐打開,飛揚(yáng)的思緒總會(huì)編織成文字的花朵,芬芳馥郁,清新怡人。就這樣,一周至少一篇精品文,時(shí)光飛逝,她的文章數(shù)目越積越高,“xxt薦”也多得令人驚羨。

            只要有空,我就會(huì)到她的小家坐坐,讓菊花茶的淡雅清香在口中慢慢回蕩,品味著一篇篇清新雋永的文字,字里行間滿是她源自心靈的真實(shí)吐露。細(xì)細(xì)地品讀,我仿佛遠(yuǎn)離城市的喧囂,置身于世外桃源。大口地呼吸著充溢在全身的幽香,唯美的意境令我忘了時(shí)間,也忘了自己。望著那一個(gè)個(gè)璀璨耀眼的“xxt薦 ”一頁(yè)頁(yè)整齊地排著隊(duì),我的雙目頓時(shí)被眩暈了!昂脡延^!”我滿心的羨慕與佩服只能用這三個(gè)字來(lái)極致地表達(dá)。一個(gè)毋庸置疑的想法劃過心頭,并久久駐留——“xxt薦”真的是為她量身打造的,如果她不出現(xiàn),“xxt薦”就特顯孤獨(dú)似的。

            她也學(xué)會(huì)了交流。日積月累,她漸漸地將它當(dāng)做一種無(wú)法割舍的習(xí)慣。每一條評(píng)論,不打任何折扣,她在評(píng)論板傾訴著內(nèi)心的真實(shí)想法。她不是千篇一律地對(duì)你的文章大夸特夸而令你被興奮沖昏了頭腦,而是作為一位心靈讀者,真誠(chéng)地向你提出中肯的修改意見,從而令你的文章在不知不覺中更上一層樓。

            曾領(lǐng)略過天使的“廬山真面目”。她長(zhǎng)發(fā)飄飄,身材窈窕。雙目被滿臉的笑容擠得無(wú)藏身之處,平添了一份可愛與靈氣。眼前是笑靨如花的天使,欺騙我的雙眼卻偏偏要為她添上一對(duì)翅膀。是的,不到一年的時(shí)間,天使卻早早地戴上了光芒四射的桂冠。這榮譽(yù)的背后,是她一步一個(gè)腳印走過的曲折坎坷的路啊。雖然她并沒有一雙實(shí)實(shí)在在的翅膀,但在她克服重重困難的過程中,一雙隱形的羽翼正漸漸成形,帶著她,在蔚藍(lán)無(wú)垠的蒼穹中,劃過一道道美麗的弧線。多少人仰頭滿是羨慕地望著騰飛的她啊。

            20xx年5月28日,是她的夢(mèng)想之花綻放的日子,是她的希望之樹結(jié)果的日子,是她鼓動(dòng)著翅膀飛向博腕兒寶座的日子。她回頭望望那條路,笑看昔日的挫折,只不過在今天已不再是羈絆了。

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