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          溫暖的陽(yáng)光作文

          時(shí)間:2022-08-05 13:49:36 陽(yáng)光 我要投稿

          精選溫暖的陽(yáng)光作文六篇

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選溫暖的陽(yáng)光作文六篇

          溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

            青蔥歲月,回首過往,猶記那縷光透過我的心房……——題記

            清澈的眼神中,如明媚的陽(yáng)光映染了所有的風(fēng)景,如盈盈花香般沁人心脾。燦爛笑容婉約成一句綿長(zhǎng)的詩(shī),帶著淡淡的一縷馨香,遺落在我的心上,你就這樣,蒞臨我的成長(zhǎng)。

            開學(xué)第一天,你穿著一襲青白長(zhǎng)裙,身披墨黑水袖,一股淡雅清風(fēng)飄散在你的四周,對(duì)我們笑著說,你是個(gè)詩(shī)詞迷。隨后給我們吟詠一首《春江花月夜》,春江潮水連海平,海上明月共潮生……語(yǔ)句間,雍容而不失典雅,淡泊而不失華麗。隨著你纖細(xì)白凈的手在空中有力地挪移,我的目光與你深邃的眼神在空中相遇,你仿佛像是要帶我們來到那月下,共飲一杯美酒。一曲末了,宛如牽開了屏風(fēng)的幕布,如此意猶未盡。

            藍(lán)天下,你把第一印象輕輕地留在我的心中,如陽(yáng)光泄地般的溫暖,留于我的心上,然而誰(shuí)又能預(yù)測(cè)未來,我們之間的故事?

            那次你說要寫一篇作文,愛寫什么寫什么。突然,一種僥幸的心理從我心中一閃而過,不過是一次作文嗎,沒什么;腥婚g,我對(duì)老師像是報(bào)以一種輕蔑的狀態(tài),原本就不重視作文的我,依舊心存僥幸。

            這種想法下意識(shí)地告訴自己,沒關(guān)系,亂寫一通,反正老師也不會(huì)注意。卷面如一張草稿般,字跡混亂潦草。偷笑中,把這篇“著作”第一個(gè)提交上去。徑直地走向前,腳步間有一絲猶豫,竟也沉下頭,緊張鋪在我的臉上!霸趺催@么快?真棒啊!”那一聲贊揚(yáng)卻讓我久久不能忘懷……

            果不其然,你把我叫進(jìn)了辦公室,門虛掩著,似乎是為我而開。在那之前,我已做好了一切準(zhǔn)備,但此時(shí)此刻,我等到的不是一陣劈頭蓋罵,更不是請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校。眼簾前,你不失風(fēng)雅,溫柔在你的身邊伴隨,犀利的話語(yǔ)在你的嘴中卻成了清風(fēng)細(xì)雨。

            猶記得,你指著我那像蟲一般的字跡,勾起嘴角,笑著對(duì)我說:“這不是你應(yīng)有的字。”否定像把棒槌一針見血,慚愧漫步在腦海中,欲言又止的嘴抿了又抿!澳闾ь^看我,告訴我為什么?”和顏悅色的話語(yǔ)中卻不失穩(wěn)重。一絲小小的責(zé)備充斥在心里,烏云迷霧一樣圍繞著我,飄散不去!白魑钠鋵(shí)沒你想的那么難,我沒有范圍指定,并不代表我不重視!币活^秀發(fā)隨著你頭的波動(dòng),輕輕飄動(dòng)。突然覺與鼻尖一酸,喉已哽咽,淚水沾濕腮邊,愧疚和自責(zé)不斷沖抵心臟,你起身站起,拍了拍我的肩膀,摸摸我的頭,搓揉間留下一句話,“認(rèn)真了,不一定成功;但不認(rèn)真,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功……”推開門,瀟灑而走。桌上留下的是紅筆圈圈改改的作文紙。

            認(rèn)真了,不一定成功;但不認(rèn)真,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。我可曾如此?

            那次會(huì)面后,每件事情我都認(rèn)真對(duì)待,當(dāng)我再一次遞給老師作文卷時(shí),黑夜已不再充斥于我的心間,那句話,再次打開了心的`迷霧,一縷縷金黃色的光散布在空氣中。我品味著這句話,你的嘴角勾起,眼睛縫中還是那樣的不失淡雅,但這次,我迎面而笑……

            時(shí)間已流逝,隔著歲月的河流望過去,昔日的瑣碎都成了可愛,為之不忘的,讓我受益深切的,還是那句話,那微笑,伴著陽(yáng)光,你就這樣蒞臨我的成長(zhǎng)……

          溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

            朦朧的睜開雙眼,天氣陰沉沉的。垂著雙眼,連拖鞋也沒穿,赤著腳走向陽(yáng)臺(tái)。

            像被潑了墨一樣,整個(gè)天空都是灰色的。濃密的烏云吞噬了溫暖的陽(yáng)光,只給大地留下微弱的余光。朝遠(yuǎn)處望望,讓人更加絕望,索性轉(zhuǎn)回身,邁著沉重的腳步,將自己摔倒在床上。奶奶病危被送到市醫(yī)院,全家人都去了。我因?yàn)楦咧猩畹木o張,而呆在了家里?呻m然身在學(xué)校,心卻早已飛向遠(yuǎn)處,飛向兒時(shí)。

            奶奶好像《百年孤獨(dú)》中的`烏爾蘇拉·伊瓜蘭一樣,從結(jié)婚成家就一直操持著整個(gè)家,包括有了兒女后,兒女又生出了兒女,依然停不下來操持家中的瑣事。爸媽過去上班緊,無法照顧姐姐,于是奶奶將姐姐撫養(yǎng)到了四歲,又因?yàn)槲业慕蹬R,轉(zhuǎn)身來照顧我。過了二年,奶奶又去照看剛出生的表弟。好不容易待表弟與我開始上學(xué),省不少心事。奶奶又得去照看剛問世的小表弟與小表妹。仿佛被神賦予了極多的精力一樣,永不會(huì)累。但這一刻,神一樣的奶奶,卻躺在病床上,是否脫離了生命危險(xiǎn)沒人知道。

            我趴在枕頭與被子堆成一團(tuán)的床上,回憶起童年與奶奶在一起的日子里,一股熱流從內(nèi)心奔涌噴發(fā)而出,眼睛溫?zé)崞饋恚河浀眯r(shí)候,再?zèng)]搬家前,一直都與奶奶睡覺。奶奶肥胖碩大的身軀也給我了安全感。經(jīng)常在晚上熄燈的時(shí)候,側(cè)著身子對(duì)奶奶說:“奶奶啊,講故事唄。”奶奶有事則說:“哪有什么故事可講。”依然仰躺在那,一動(dòng)不動(dòng)。我就會(huì)搖她的胳膊說:“有,不有很多了嗎?就講那個(gè)‘媽媽去祖母家,然后大灰狼變成人的模樣去敲門騙只有幾個(gè)小孩在家’的故事”。故事講了幾十遍了,每次都和聽新的一樣。我覺得我很幸運(yùn),奶奶沒有去過學(xué)堂,字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè),可講起故事來,可謂新穎吸人,絕不遜于專業(yè)講故事的人。因?yàn)楣适虑楣?jié)有點(diǎn)神話的色彩,聽得我總會(huì)驚心動(dòng)魄,從被窩鉆出來,又從被窩再鉆進(jìn)去,反復(fù)得有五六次,F(xiàn)在的我,是多么撕心裂肺地渴望能夠再與奶奶睡在同一張床上,再去纏著奶奶和我講最喜歡聽的故事。這一夜,我覺不舍得閉眼,而是安詳?shù)叵硎芘c奶奶在一起的時(shí)刻。

            太陽(yáng)擁有破曉時(shí)絢麗的威力,它能劃開整個(gè)灰色世界,把光明灑遍大地,溫暖眾生。我的奶奶,一生不知疲倦地給予我們太陽(yáng)般的光與熱的奶奶,不知何時(shí)這一束陽(yáng)光又能迸發(fā)出無窮的能量來驅(qū)走烏云。奶奶,我為你祈福。

          溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

            暖橙色的冬日。

            陽(yáng)光仿佛一只貓的腳步,時(shí)而含蓄,時(shí)而熱烈。我一蹦一跳地走在熱鬧的大街上,目光被一輛潔白的獻(xiàn)血車吸引。記憶的心扉悄然敞開,我眼前浮現(xiàn)出那個(gè)溫馨感人的畫面……

            一個(gè)小男孩與他的妹妹相依為命?墒牵妹貌恍胰旧狭酥夭,需要輸血。醫(yī)生問小男孩是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫,經(jīng)過一番思考,他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血完畢后,小男孩聲音顫抖的問“醫(yī)生,我還能活多久?”醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)丟失生命,但他仍然肯獻(xiàn)血給妹妹。那一瞬間,小男孩的所做出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。醫(yī)生微笑著說;“你能活到100歲,你很健康!”小男孩聽了,高興得又蹦又跳。他挽起剛才被抽血的'胳膊,鄭重其事地說;“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

            每當(dāng)我想起這個(gè)故事,總有一股暖流在我心中涌動(dòng)。捐獻(xiàn)一滴血,能讓一朵即將凋零的生命之花綻放;捐獻(xiàn)一滴血,就是一份無私真摯的愛心傳遞;捐獻(xiàn)一滴血,可使一個(gè)平凡的人變得十分偉大!

            在這個(gè)暖橙色的冬日里,有一片陽(yáng)光正投射在我的心田上……

          溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

            ——讓世界充滿愛

            社會(huì)的愛總是無時(shí)不在的,就好象太陽(yáng)一樣,無時(shí)無刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而,有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法,就是讓太陽(yáng)直射,讓陰影在人們的關(guān)愛之火下臣服。

            如果說社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng),那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎?我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛下長(zhǎng)大,一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報(bào)社會(huì),那我們呢?我相信人都是有良知的,一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無睹。只是,有時(shí)候人們的良知在沉睡。

            不要等災(zāi)難來臨才奉獻(xiàn)愛心。愛心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們,當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí),你有沒有想到過拉他一把?當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的`驅(qū)趕時(shí),你有沒有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí),你有沒有想到主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí),你有沒有想到過要幫他重拾信心?……

            一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗,生命因?yàn)槎嗔藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們,朋友們,讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛心,讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖,讓它融化所有的冰川!

          溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

            奶奶,我心中的太陽(yáng)。我從呱呱落地到婷婷玉立,一直依戀您陽(yáng)光一樣溫暖的懷抱。

            奶奶每次來看我們,總不會(huì)空手來,夏天會(huì)拎幾串葡萄,冬天會(huì)包一小袋核桃,逢年過節(jié)的餃子、粽子、米酒啊,奶奶親手做親自送來。最后還要給我們零花錢。這次,不懂事的妹妹本想接下零花錢,但我暗示妹妹不要接錢,奶奶最終沒有如愿。

            錢沒有送出去,奶奶心里自然不高興,皺著眉頭,目光暗淡,遲疑了一陣,才把積攢多日的毛票用舊手帕包裹起來。我懂得奶奶的不安,注視著奶奶。咦!奶奶今天的衣襟怎么一邊長(zhǎng),一邊短?原來是紐扣弄錯(cuò)了。我走到奶奶跟前,將奶奶的衣扣解開,又重新依次扣好,再理了理奶奶柔軟的衣領(lǐng)。奶奶兩眼又亮起來,喃喃地說:“乖孫子,奶奶老了……”

            “奶奶,您還挺有精神呢!”我笑著安慰道。

            奶奶也笑了,臉上綻開金燦燦的菊花。她扶著欄桿緩緩轉(zhuǎn)身,慢慢離去。

            我站在樓道中,目送奶奶下樓梯。她緊緊地攥著扶手,一步一步地移動(dòng)著腳步,身子一搖一晃的,好像一個(gè)不倒翁似的。金黃色的.陽(yáng)光投射在她的銀絲上,她單薄的身子像皮影一樣晃動(dòng)。風(fēng)燭殘年的奶奶啊,一心想著兒孫,受苦受累也心甘情愿。 “奶奶老了!蔽夷钪

            陽(yáng)光鉆進(jìn)我的眼眶,刺得我流出淚水,有一滴滑落嘴角,澀澀的苦咸味驚醒我的心?粗棠唐D難地走下樓梯,真不知道奶奶是如何爬上五層高樓的。此時(shí)此刻,陪奶奶下樓梯的不該是冰涼的扶手,而應(yīng)是兒孫溫暖的手臂。∠氲竭@兒,我立即沖下樓梯……

            向街道的盡頭張望,奶奶的身影已離開我的視線,我驚慌失措。陽(yáng)光嘲笑般地照在我的身上,我自責(zé),我愧疚。突然,身后有人叫我,我愣愣地轉(zhuǎn)身,是奶奶!她還沒走遠(yuǎn)!我迎上去,像個(gè)受傷的小孩子,一頭鉆進(jìn)奶奶的懷抱,然后拉著奶奶的手一路送奶奶走。

            我和奶奶沐浴在金色的陽(yáng)光中,陽(yáng)光好溫暖,好燦爛。

            簡(jiǎn)評(píng)

            文章先概括地寫奶奶愛我們,再詳細(xì)地寫“我”愛奶奶。前者是“愛”的原因,后者是“愛”澆灌的結(jié)果;前者是鋪墊,后者是張本。 “我”愛奶奶的情節(jié)也是非常有邏輯地、有層次地展開。不收零花錢一扣好紐扣一沖下樓梯一鉆進(jìn)懷抱,四個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情感真摯。

          溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

            有人把父愛比作大海;有人把母愛比作春雨;有人把老師的愛比作蠟燭。那么,集體的愛又是什么呢?

            新的學(xué)期到了,我來到了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了許多好朋友?捎幸晃煌瑢W(xué),我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽,爸爸身患重病,全靠奶奶照顧他?伤粌H成績(jī)不好,還經(jīng)常逃學(xué),讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。

            記得那是星期一的早晨,楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后,又開始了他的逃跑計(jì)劃。王老師和他的奶奶到處尋找,仍不見他的蹤影。過了好幾天,王老師告訴我們:楊斌有消息了,不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個(gè)消息,我們都很震驚,一個(gè)學(xué)生連書包都賣掉了,他還讀什么書呢?我們是一個(gè)集體,不能扔下他不管呀!馬上要畢業(yè)了,你叫我們?cè)趺崔k呢?"我們?nèi)グ阉?書包買回來吧"!不知是誰(shuí)說了這么一句。"對(duì),我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時(shí),教室里沸騰起來。五角,一元,兩元……同學(xué)們像變戲法一樣,捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢!我作為班長(zhǎng)可不能置之不理呀!我……我……怎么辦呢?正當(dāng)我為難時(shí),老師似乎看出了我的心思,"同學(xué)們,我們除了捐錢,是不是該給他說點(diǎn)什么呢?我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"!我迅速拿出筆記本開始寫起來:"楊斌,你回來吧!大家都在等著你歸隊(duì),我們六(一)班不能沒有你,你回來吧"!頓時(shí),一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩xx

            幾天后,xxx回來了,他手里拿著一疊雪白的紙片,熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個(gè)人了。

            父親的愛是大海,母親的愛是春雨,老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽(yáng)光,暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

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