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有關(guān)魚的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的魚的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魚的作文 篇1
自從養(yǎng)觀賞魚以來，我倒是覺得可以與魚共舞。
有人或許問:魚會(huì)跳舞么?怎么不會(huì)?你若是在魚缸前靜立5分鐘，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新大陸，非常之美妙。神仙魚好比穿了晚禮服的18世紀(jì)的貴族紳士，走著慢吞吞的優(yōu)哉游哉的舞步，活脫脫一幅酒足飯飽，尋求消閑的神態(tài)。地圖魚不慌不忙地向后游去，仿佛那眼睛都是閉著的，你不能不覺得它已經(jīng)陶醉在輕歌曼舞的享受之中�；⑵~則另有一種風(fēng)格，忽前忽后，忽上忽下，像是扭秧歌�？兹隔~總是一雙雙一對(duì)對(duì)進(jìn)行追逐，它們跳的是邀請(qǐng)舞;而且那雄的總是穿了極漂亮的衣服，來吸引異性，總是把舞蹈當(dāng)做結(jié)交朋友、進(jìn)行戀愛的手段。而吻嘴魚更開放到現(xiàn)代西方的'程度，公然當(dāng)著你的面長(zhǎng)時(shí)間地親吻;有時(shí)它又突然頭朝下直立片刻，好像體操運(yùn)動(dòng)員在表演;雖說它相貌堂堂，儼然君子，卻不能不教人感到那心里裝的都是羅曼蒂克。
或許又有人問:就算它們真的會(huì)跳舞，可你怎么與魚共舞呢?這也不難。你只管閉了眼睛，想象著同這些風(fēng)流生物挽手共舞，慢慢就會(huì)進(jìn)入角色。想著那地圖魚的陶醉，孔雀魚的追逐，吻嘴魚的熱戀，虎皮魚的狂歡，還能不下意識(shí)地手舞足蹈起來?
魚的作文 篇2
驕陽似火的一天，我背著魚簍提著魚竿開開心心的出發(fā)了。
我來到一個(gè)湖光山色的小河邊，那的草兒綠油油的，花兒紅艷艷的，湖面像一個(gè)明亮的大鏡子清澈見底，小魚兒自由自在的在里面玩耍嬉戲，不遠(yuǎn)處還有茂密的小樹林。
我迫不及待的.找了個(gè)最佳地點(diǎn)拿出魚鉤放上魚餌耐心的等著魚兒上鉤。只見魚兒在魚鉤旁邊調(diào)皮的游來游去，好像在和我捉迷藏，我又熱又急滿頭大汗。
不一會(huì)游來了一群魚兒，我心想：這一次該有魚兒上鉤了吧！眼睛睜得像大花球似的，嘴里還嘰里咕嚕的說吃啊吃啊，我為你們準(zhǔn)備的美食可香啦！
這時(shí)有一條小魚兒游過來用嘴舔了舔說：“你們快樂啊我發(fā)現(xiàn)打餐啦！”周圍的魚兒聽到了這個(gè)好消息都爭(zhēng)先恐后的游了過了，其中有條大點(diǎn)的魚它好像很老練語重心長(zhǎng)的說：“你們千萬別上當(dāng)，這是美食陷阱�！钡菞l小雨并不理會(huì)迫不及待的一口吞了魚餌。
我發(fā)現(xiàn)有魚兒上鉤了笑的合不攏嘴連忙提起魚竿，魚兒露出了水面，此時(shí)的小魚兒好像后悔莫及。
就這樣我接二連三的釣到了很多魚兒，傍晚的時(shí)候我一邊哼著小曲兒一邊得意洋洋的回家了。
魚的作文 篇3
魚，靜靜地浮在海面上。
他望著湛藍(lán)如洗的天，眼里盛滿了對(duì)未知世界的憧憬�！耙俏夷苌先ィ呐戮�1秒鐘，也可以呀！”他想，但他知道這是不可能的。直到那個(gè)奇妙的早晨。
魚象往日一樣浮在海面，讓浪花推著他前行。他望著南飛的大雁，心隨著大雁越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
水流漸漸湍急，當(dāng)魚的心飄回來時(shí)，已經(jīng)晚了！旋渦沒給他留下任何反抗的機(jī)會(huì)，魚被卷進(jìn)了一個(gè)未知的世界。
當(dāng)魚醒來時(shí)，那個(gè)火紅的大球正一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)地平線。真的，千真萬確，這兒有一座小島！魚一點(diǎn)一點(diǎn)地游過去，他屏住呼吸，盡量不去打擾這片美麗而又寂靜的彩虹森林。
在魚類的史書上，并沒有關(guān)于彩虹森林的記錄，只聽魚長(zhǎng)老講過這個(gè)故事。“在世界的盡頭，有一座森林，里面住著一位叫彩虹的女巫，她能實(shí)現(xiàn)你的愿望，但必須用你最珍貴的東西來交換。”魚的'腦海里又浮現(xiàn)出長(zhǎng)老蒼老而又沉穩(wěn)的聲音。
“你就是我的下一個(gè)顧客吧！”一聲悅耳的聲音打斷了魚的回憶。一個(gè)女孩輕輕地用大勺舀起魚�！拔乙呀�(jīng)在這呆了100年了，也只接了兩個(gè)單，你是第3個(gè)。”女孩輕輕地說�！澳�，就是彩虹吧？”魚問�！笆堑摹！辈屎绱鸬�。
“我想飛翔�！濒~說。
“不，你陪我�！辈屎缈是笾�，大眼睛里寫滿孤獨(dú)。
“不，我渴望飛翔，我等不及了�！�
“那你用什么交換？”
“用我的靈魂。”
“好……好吧�！�
最終，在他生命的最后一刻，魚飛上了天，“��！終于實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想后就不再孤獨(dú)，彩虹，你也有夢(mèng)想吧……”但很快又落了下來。
魚在女孩的淚水中永遠(yuǎn)閉上了眼。
魚的作文 篇4
1931年，日本在哈爾濱發(fā)起了“九一八”事變。1937年，上海發(fā)生了著名的“八一三”事變。1937年，“盧溝橋”事變。1937年，南京事變。1928年，“一二八”事變。1940年，日本又挑起了“平型關(guān)大捷”。1904-1905年，“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，足以使任何中國(guó)人回想起那中國(guó)人在日本侵略者的壓迫、侮辱下生活的歷史。數(shù)年前，日本侵略我國(guó)�？蓞s被我國(guó)打地投降。而在如今，日本好像已經(jīng)忘記了那段歷史，又侵略起我國(guó)的釣魚島來。難道他們忘掉那段歷史了嗎?不，他們沒有忘掉。那為什么還要侵略我們?哼，只為了他們的欲望和野心!
記得小時(shí)候，我看著墻上的中國(guó)地圖：“上海、北京、廣州……咦?這里還有個(gè)島?”我把目光移到了這個(gè)不起眼的.小島上�！搬烎~島?”這是我第一次知道這個(gè)小島，它雖然不像臺(tái)灣那樣起眼，但我依然因?yàn)樗仟?dú)特的名字記住了它。
而如今，日本卻將釣魚島搶占為自己的土地。真是不知道他們?cè)趽屨坚烎~島時(shí)臉紅不紅。雖然釣魚島上有著豐富的礦產(chǎn)，還可能有著很多的天然氣，但是它自古以來就是中國(guó)的土地，釣魚島自古就是中國(guó)不可分割的一部分，無論是誰也無法將它從我國(guó)分割出去!
熊熊的愛國(guó)之火相信已經(jīng)把“中國(guó)”這只巨龍喚醒了!讓我們加油，把釣魚島奪回來!!!
魚的作文 篇5
世界上有一種魚，生下來便生活在缺氧的空間中，不停地游啊游啊，一生只停下來一次，便是死亡的時(shí)候。我們中學(xué)生便是這樣的魚。
——題記
中國(guó)的應(yīng)試教育格局就像一個(gè)將枯竭的水洼，我們便是生活在其中的小魚。自認(rèn)為漢語學(xué)得不錯(cuò)，所以此時(shí)此地我不想說什么危言聳聽的話。
我總有一種缺氧窒息的感覺，卻怎么也找不到喘息的彼岸。佛說：“苦海無邊，回頭是岸。”可當(dāng)我回頭時(shí)，卻只有茫茫的混濁的一片水。不管我怎么掙扎，都看不見水的`邊際。想逃離這缺氧的空間，除了堅(jiān)定信念，拼命向前游，別無選擇。
魚之將死，其言也善。請(qǐng)聽聽我的申訴吧!
我們的空間越來越小，“足不出班”的功夫比幾千年前的大家閨秀還要強(qiáng)。
我們的身體越來越虛弱：滿教室“豆芽菜”，“四眼”也幾乎聽到了上帝的呼喚。
如果我是鳥，我不會(huì)憎恨這水洼。
因?yàn)槲沂囚~，所以我憎恨這水洼。
可有一個(gè)人，卻說了這些話：“只有在這種水洼里才能培養(yǎng)出跳龍門的鯉魚；只有在這種水洼里才能使魚茁壯成長(zhǎng)；只有在這種水洼里，魚才能乘風(fēng)破浪�！�
“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！边@是古訓(xùn)。
要驅(qū)除死水，要新鮮活水，要充足氧氣；就要?dú)缢�，就要改變環(huán)境，就要?jiǎng)?chuàng)新理念。這，是宇宙的意志。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)中的我很灑脫：悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一張?jiān)嚲怼?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)中的“頌詞”是：中國(guó)的應(yīng)試教育在一定時(shí)期內(nèi)要堅(jiān)持下去，它雖為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了不可估量的“貢獻(xiàn)”，但是到了必須改革的時(shí)候了。
我們魚回天乏力，無話可說。嗚呼，哀哉，尚饗！
原評(píng)：
小作者對(duì)現(xiàn)在教育體制有點(diǎn)不滿，很希望徹底改革，讓學(xué)習(xí)快樂起來！“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一張?jiān)嚲�。”正是這樣一種快樂的境界。“我們魚回天乏力，無話可說。嗚呼，哀哉，尚饗！”無可奈何之中飽含著憤懣，同樣飽含著希望——“到了必須改革的時(shí)候了”！
徐金奎
魚的作文 篇6
我是一條又瘦又漂亮的小金魚，住在蔚藍(lán)的大海里。每天過著無憂無慮的生活，日子是那么地快樂。有時(shí)，我會(huì)纏著媽媽教我唱歌，有時(shí)，我會(huì)和小伙伴在珊瑚中玩耍。有時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人在海藻叢中漫步……就這樣，日子一天天過去，我也一天天長(zhǎng)大。
我的媽媽和小伙伴都非常關(guān)心我。記得有一天，我在家閑得無聊，便游出家門決定去找小伙伴玩一玩。一不小心，我的手劃破了。媽媽和小伙伴聽到消息，連忙跑過來，他們圍著我問長(zhǎng)問短，媽媽都著急得哭了。在大伙的細(xì)心照料下，我很快恢復(fù)了健康。見我康復(fù)。媽媽和小伙伴們比我還高興。
在大海中，我們常常會(huì)遇到各種危險(xiǎn)。其中，對(duì)我們危害最大的要屬人們排出的廢水了。有一次，我到奶奶家吃飯，半路上聞到了一股刺鼻的臭味。“阿嚏!”我一連打了好幾個(gè)噴嚏，人也覺得呼吸困難了起來。所以，我趕忙往回游，回到家，病了好多天。媽媽告訴我：“那些是人們工廠里排放的廢水，對(duì)我們魚類有致命的.危害。幸虧我跑得快，否則就沒命了�！�
我差點(diǎn)因污水喪命的消息被大伙廣泛地傳播著，大伙紛紛提高了警覺，原離污水，可污水越來越多，經(jīng)后，我們還會(huì)有安全的家嗎?
我是一條生活在大海里的小魚。
魚的作文 篇7
星期天，天空一碧如洗，伴著時(shí)起時(shí)落的蟬歌，我和爸爸一起興高采烈地去風(fēng)景秀麗的湖邊釣魚。
我們來到湖邊，只見郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著，恰似給大湖編織了一道綠色的鑲邊。湖水清澈見底，水平如鏡，隱隱約約可見自由嬉戲的魚群。時(shí)近中午，烈日當(dāng)空，蟬鳴柳林，但這里綠樹成蔭，偶有涼風(fēng)，并不感到特別炎熱。
我們先找了一個(gè)合適的地方，放下帶來的漁具。爸爸讓我用水桶在湖邊裝了一點(diǎn)水，為釣到的.魚做準(zhǔn)備。然后，爸爸讓我在湖里撒了一點(diǎn)魚食，又在魚鉤上鉤上魚餌，最后再教我把魚鉤甩了出去。魚鉤順著魚線，朝我剛才撒魚食的地方飛了出去，輕輕地落入了水中。這時(shí)，湖面上蕩起了一圈圈水波紋，朝著湖面散發(fā)開來。片刻之后，湖面又恢復(fù)了平靜。
接下來，我們就可以在岸邊靜靜地等待魚兒們上鉤了。過了很長(zhǎng)時(shí)間，魚兒還沒有上鉤，我開始有點(diǎn)急躁了，就不耐煩地對(duì)爸爸說：“爸爸，魚兒怎么還不上鉤呀，我都急死了！”爸爸微笑著對(duì)我說：“釣魚是需要耐心的，否則是永遠(yuǎn)都不會(huì)釣上魚的。”聽了爸爸的話，我又靜靜地等待魚兒們上鉤。過了一會(huì)兒，魚線上的漂浮物突然像是被什么東西往水里拽了一下。我興奮地叫道：“爸爸，爸爸，快看！”爸爸輕聲地回答我：“那是魚兒在咬鉤�！边@時(shí)，漂浮物上上下下的頻率越來越快。就在漂浮物向下拖拉很深的時(shí)候，爸爸急忙下令：“快！拉魚竿，魚兒上鉤了！”話音剛落，我趕緊猛地把魚竿往上一提，只見一條大魚被我拉出了水面。
“哇——好大的一條魚�。 蔽壹�(dòng)得叫了起來。只見這條大魚還在拼命地掙扎著，我生怕它掙脫逃走，就趕緊把它甩到了岸邊。爸爸把魚鉤上的魚兒取了下來，把它放進(jìn)了預(yù)先準(zhǔn)備好的水桶里�；氐剿械聂~兒又歡快地游了起來。就這樣，我們接二連三地釣到了很多魚……一直到太陽下山，我們才意猶未盡地滿載而歸。
一分付出，一分收獲�；丶业穆飞�，看著滿滿一桶活蹦亂跳的鮮魚，我和爸爸都開心地笑了！
魚的作文 篇8
我家的魚缸里有9條可愛的小鳳尾魚，5條長(zhǎng)著漂亮尾巴的雄魚，還有4條能生小魚寶寶的雌魚。養(yǎng)的時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)它們有些獨(dú)特的地方，下面，就讓我一一告訴你吧。
有一天晚上，我打開臺(tái)燈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)魚缸里的小魚都靜止不動(dòng)了，嚇了我一跳，我還以為小魚死了呢�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)小魚在燈光下又游來游去。然后，我就把燈關(guān)了，等了一會(huì)兒，我用我的小手電筒，悄悄地照進(jìn)魚缸里，發(fā)現(xiàn)小魚又不動(dòng)了，哦，我知道了，原來小魚也和我們一樣，到了晚上要睡覺啊。
我每天放學(xué)回家，都會(huì)看一會(huì)小鳳尾魚。你知道小魚除了吃買來的魚飼料，還喜歡吃什么嗎？我家的魚缸里還種著吊蘭和綠蘿，它們的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越密，開始的時(shí)候根是白色的，后來上面長(zhǎng)出些綠色的像苔蘚一樣的東西，小鳳尾巴可喜歡吃它們了，每到該吃飯的時(shí)候，小魚也會(huì)用嘴一嘬一嘬地吃著。陽光照進(jìn)魚缸的時(shí)候，它們會(huì)快樂地不停地跑來跑去，吃得特歡快。
可是，我發(fā)現(xiàn)，這么可愛的小鳳尾魚，卻有一個(gè)可怕的毛病，它們會(huì)把剛生下來的.小魚寶寶吃掉！我真有些想不通：難道它們不知道那些是它自己的孩子嗎？我覺得那些剛出生的小魚好可憐啊，如果我們發(fā)現(xiàn)得早，把大魚和小魚分開，就可以讓沒被吃掉的小魚死里逃生。到現(xiàn)在，我家的4條小鳳尾魚一共生了3次魚寶寶，幸存下來的魚寶寶有27條了。
通過觀察這些小魚，我有了自己的發(fā)現(xiàn)，也有疑惑。我要好好學(xué)習(xí)，將來把這些疑惑都解開。
我們的生活中有許多獨(dú)特的地方值得我們?nèi)ビ^察，只要我們細(xì)心觀察，耐心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兒獨(dú)特的地方！
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